緊張的一天作文

緊張的一天

今天早上，天氣陰陰沉沉，但我卻踏著輕快的腳步上學，到了第三節(jié)課，老師滿面春風的走進來，笑瞇瞇的對大家說：“請大家明天帶來一個生雞蛋，我們要玩“護生雞蛋”這個游戲。”

教室里頓時討論起來，有的說：“我要把雞蛋放到紙杯里�！边�有的說：“不行！不行！要在里面加些棉花。”我們說了一會兒，老師說：“好，請大家不要亂了，回到家，你們再想想辦法……”。

到了家里，我急忙把書包放下，跑到冰箱前打開。挑啊挑，挑啊挑，挑了一個最大的雞蛋，又找到了棉花和紙杯，我先拿棉花認認真真的鋪好，再把雞蛋放到紙杯里，唉！總算把雞蛋的小屋布置好了。

第二天早上我興沖沖的拿著雞蛋上學，老師笑容滿面的對大家說：“我們看誰能保護一天不破�！蔽覀冞B聲答應，上課時，我怕它碎了，一直想著它，想是不是碎了，還時不時的用手摸一下，看它是不是碎了，終于下課了，我拿出一看，沒有碎。下午放學了，同學們都在討論自己的雞蛋，我也不例外。到了家里，我哼著小曲兒，去洗手時，我不小心只聽“啪”的一聲雞蛋摔碎了，唉！雞蛋怎么碎了，“真是的”我自責到。

這次“護蛋”游戲，我懂得了一個道理：爸爸媽媽把我養(yǎng)大不是特別容易的，就象我護雞蛋一樣，一不小心就碎了。這八年來，媽媽生怕把我象雞蛋一樣弄碎，所以我們要感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

那一天，我好緊張

一縷陽光，照在我的臉上，或笑頰粲然，或烏云密布。一生，也因為這酸甜苦辣，比戲更精彩。

—題記

升入初中，伴隨著緊張而又有序的生活節(jié)奏，總是腳步匆匆，小學只有期中、期末考試，而中學，又多了月考。

月考重要，期末考試更重要。也就在上學期，我度過了最緊張的一天。

期末考試鈴聲響的最后一下，也就是我停下筆的那一刻。交卷，走人，對答案一對不要緊，竟對出好幾個錯題，一股莫名的恐懼夾雜著冰雹向我襲來。我一下子坐在了椅子上，呆呆的，誰叫也不理。

兩天休息，第二天我就有點難受了。坐也不是，站也不是。窗外陽光燦爛。而我卻看不見絲毫陽光�；颐擅傻�，我緊張，因為我考砸了，怎么向老師、同學交待。我恐懼，老師手中的那根棒子似乎在向我砸來。

走在樓下，一只紅、黑、藍三色蝴蝶飛到了我的手臂上，我不耐煩地趕走了它。連你也嘲笑我！我有種想哭的感覺，又欲哭無淚。剩下的，只有緊張。一旦緊張，就要后悔，我后悔沒有認真看書，仔細檢查。我甚至想變成一只小蟲，偷偷地把我的試卷改過來！

一絲調(diào)皮的風吹進了我的脖子里，我不禁打了個哆嗦。一時間，朋友、家人、老師、同學一個一個的圍著我打轉，重復著同一句話：“怎么辦？”我無語，一任緊張的身子打哆嗦。

后來，下來成績了，并沒有多差，我笑了，因為我想明白了一個道理：“要勇敢的面對，所做的一切�！�

緊張

緊張

今天是星期五，你們可能會覺得這是一個星期學習工作的最后一天，是一個輕松、悠閑的日子。但我卻不這么認為。因為，我覺得每一天都是緊張、忙碌的。我每天五點半就起床。那是因為爸爸媽媽認為我起床的速度特別慢，所以讓我起早一點。還有一個原因是我一定要六點半從家里出發(fā)，否則，會引起一些不必要的麻煩。

你們猜一猜，會有些什么麻煩呢？嘿嘿，諒你們也猜不著。媽媽呢，遲到了會被校長批評。你們也許不知道我媽媽是初三（2）班的班主任老師。而我呢，會被章老師批評，因為我是文明示范員。文明示范員遲到了可不行，同學們會看樣的，那大家都會遲到了。早晨是我最緊張最忙碌的時候。特別是星期五的那一天，我特別緊張。它帶給我的不是快樂，而是緊張擔憂。

我真希望讓我擁有輕松愉快的早上，哪怕只有一天也行，我已經(jīng)覺得非常滿意了。因為我從讀五年級的第一天起就感到了緊張與忙碌。

指導教師：馮永康

考試之后

這個周五我們期末考試結束了，我終于疏松了一口氣。熬過了一個學期以后，又到了寒假我們終于可以開開心心的玩一盤了，我們熬了半年就為了這一個寒假，因為寒假到了，就意味著新年到了，就意味著春節(jié)到了。說實話我在考試的時候心里十分緊張，生怕自己考不好受家長的批評，受老師的批評。

在星期四和星期五考試的時候，我心中十分緊張怕自己考不好，十分緊張�？墒俏矣窒肓艘粋�事情在考試前我們班的老師給我打氣，說我一定沒有問題，考試前不要緊張，如果緊張了在心里說：我叫不緊張，我叫不緊張。這樣就會變得不緊張！我深呼一口氣，在心里默念：“我叫不緊張，我叫不緊張。”果然我真的不緊張了，又開始重新答題。老師的這一番話使我又重新獲得了信心開始答題。結束了第一次考試，第二場考試在下午3：10，現(xiàn)在我們都很疲憊可是也要打起精神來考試。

終于考完了，我松了一口氣回去和同學一對答案，我發(fā)現(xiàn)有一道題我們都錯了，那道鐘表的題，他畫的有一點歪，我們都看成了3：12，可是正確答案是9：12，我們沒有一個人做對了，既然我們都考過去了，那就迎接下一次的考試英語！過了一天，我在家中復習了一個上午，下午我早早的來到了考場，準備了一天的英語，我相信我一定會成功，因為我已經(jīng)胸有成竹了。我對英語有很大的信心，因為我最喜歡的學科就是英語了，我會盡力努力，不會讓他們失望。

今天是最后一場了，考完了就是寒假了，我真得很期待寒假的到臨。今天是最后一天了吧，我希望這天會很漫長，讓我珍惜這一天，我就是這樣等快失去了以后我才會珍惜。終于考完試了，我回家的路上都是卷子，書的殘頁，這可能是慶祝的一種方式吧，可是我不這樣，我總是回家以后才開始慶祝。春節(jié)的到來讓大家都添了一份喜悅之情。

考完試的感覺真好，沒有了壓力！

緊張的學習

《作文:緊張的學習》

今天，下了一場大雪。潔白的雪花漫天飛舞，像鵝毛一般飄飄灑灑。這個寒假還有十天就要結束了，于是，我決定今天抓緊時間將沒有的作業(yè)完成一部分。通過一天的努力，終于，將語文和數(shù)學作業(yè)決大部分都完成了，剩下的少量難題在最后九天請爸爸輔導，已經(jīng)綽綽有余了。了。既然我今天沒有時間去看雪，但是今天的雪花肯定是最美麗的了！http://./《緊張的學習》

緊張是一種美

初寫下這個題目時，連我自己也不由得呆了一下。我該不會真的是同學們總在議論的“蠟燭”吧？誰不愛輕松呢？舒舒服服地坐在沙發(fā)里，手里捧一本心愛的小說，耳邊是動聽的鋼琴曲，不時把一兩瓣無核蜜橘送入口中，這是怎樣的悠閑呀！又有誰不想這樣呢？我也不例外。但是，最近我卻深深地體會到，緊張也是美麗的，緊張比輕松更加迷人，緊張更值得好好享受。

考試，對大多數(shù)人來說是最頭疼的一件事，而我卻喜歡因此帶來的緊張。坐在攤滿各種書籍的寫字臺前，一絲不茍、聚精會神地逐科復習，我會感到無比充實。于是，幾個小時轉眼即逝，我就拍著腦袋對自己說：“今天就‘裝’到這兒吧！”

每當我仔細地閱讀完課本，并且發(fā)現(xiàn)了那些平時未曾注意、理解得并不透徹的地方；或是用最短的時間完成了一份練習題，并且正確率極高；或是突然產(chǎn)生靈感解出了一道難題時，那份暢快淋漓是無法用言語形容的。

也許，正如媽媽說的：“你這個丫頭呀，是典型的應戰(zhàn)型�！痹绞桥R近考試，越是緊張，我越是興奮，做什么事都覺得有使不完的勁兒。

平時的我并不用功，并不是我不想好好學習，借一句時髦的話說：“沒有動力。”而考試所帶來的緊張，卻是最好的動力。臨考前的我，不知從哪兒冒出那么高的學習熱情，就像一臺高效能的計算機，如饑似渴地吸收著知識，把平時浪費的時光一股腦兒地搶了回來。

其實，我也和父母、師長一樣喜歡那個考前的我。于是，潛意識里我就有了一種對考試的期盼。記得暑假后開學的第一天，老師通知第二天要考試，當時可把我嚇了一跳。痛痛快快地玩了一個暑假，上學期學的知識到底還記得多少，我可不敢說大話。急急忙忙回家，顧不上埋怨老師通知得太晚，我就扎到了書本之中。第二天，當我把答好的試卷交了后，心里又不由得感激這次考試；若沒有它，我很難把上學期學的知識好好復習一遍。

我喜歡在答完題后，摸著還有些發(fā)燙的雙頰，把考卷仔細檢查一遍。只有在那時，我才能真正體會到緊張的美麗。

但是，緊張并非時時存在，于是，我告訴自己，不僅要享受緊張，而且在輕松的時候也要保持一種適度的緊張──一種適合自己，使自己感到充實、痛快的緊張。人人都向往輕松，可又有誰懂得緊張的美麗，又有誰真正享受過緊張？

緊張是一種美

初寫下這個題目時，連我自己也不由得呆了一下。我該不會真的是同學們總在議論的“蠟燭”吧？誰不愛輕松呢？舒舒服服地坐在沙發(fā)里，手里捧一本心愛的小說，耳邊是動聽的鋼琴曲，不時把一兩瓣無核蜜橘送入口中，這是怎樣的悠閑呀！又有誰不想這樣呢？我也不例外。但是，最近我卻深深地體會到，緊張也是美麗的，緊張比輕松更加迷人，緊張更值得好好享受。

考試，對大多數(shù)人來說是最頭疼的一件事，而我卻喜歡因此帶來的緊張。坐在攤滿各種書籍的寫字臺前，一絲不茍、聚精會神地逐科復習，我會感到無比充實。于是，幾個小時轉眼即逝，我就拍著腦袋對自己說：“今天就‘裝’到這兒吧！”

每當我仔細地閱讀完課本，并且發(fā)現(xiàn)了那些平時未曾注意、理解得并不透徹的地方；或是用最短的時間完成了一份練習題，并且正確率極高；或是突然產(chǎn)生靈感解出了一道難題時，那份暢快淋漓是無法用言語形容的。

也許，正如媽媽說的：“你這個丫頭呀，是典型的應戰(zhàn)型。”越是臨近考試，越是緊張，我越是興奮，做什么事都覺得有使不完的勁兒。

平時的我并不用功，并不是我不想好好學習，借一句時髦的話說：“沒有動力�！倍�考試所帶來的緊張，卻是最好的動力。臨考前的我，不知從哪兒冒出那么高的學習熱情，就像一臺高效能的計算機，如饑似渴地吸收著知識，把平時浪費的時光一股腦兒地搶了回來。

其實，我也和父母、師長一樣喜歡那個考前的我。于是，潛意識里我就有了一種對考試的期盼。記得暑假后開學的第一天，老師通知第二天要考試，當時可把我嚇了一跳。痛痛快快地玩了一個暑假，上學期學的知識到底還記得多少，我可不敢說大話。急急忙忙回家，顧不上埋怨老師通知得太晚，我就扎到了書本之中。第二天，當我把答好的試卷交了后，心里又不由得感激這次考試；若沒有它，我很難把上學期學的知識好好復習一遍。

我喜歡在答完題后，摸著還有些發(fā)燙的雙頰，把考卷仔細檢查一遍。只有在那時，我才能真正體會到緊張的美麗。

但是，緊張并非時時存在，于是，我告訴自己，不僅要享受緊張，而且在輕松的時候也要保持一種適度的緊張──一種適合自己，使自己感到充實、痛快的緊張。人人都向往輕松，可又有誰懂得緊張的美麗，又有誰真正享受過緊張？

難忘的一天

難忘的一天

作者：董婷怡

每個人都有難忘的一天，也有傷心、難過、后悔、高興的一天。而今天，我也要跟你們說一說我最難忘的一天！~！~！

記得有一次元旦節(jié)，老師幫我們準備了一個舞蹈“快樂寶貝”。其中就選了我，我感到非常榮幸！~！~！

開始出發(fā)了，我心里非常的緊張又害怕，心想：如果，我把動作忘了怎么辦呢？

快到了，快到了……終于到了會場。接踵摩肩，多級了。老師代替我們?nèi)コ楹灒�結果我們抽到了第八號。

等到那些坐在前面的領導講完了話之后，就開始表演了。

時間慢慢的過去�？燧喌轿覀兞�，忽然，我看見嘉義平靜的臉龐，心里不禁的想：嘉義都那么鎮(zhèn)定，我為什么要緊張呢？我應該也要向嘉義那樣平靜。忽然，我的心里平靜下來了，不再那么緊張了。老師說：“下一個就是我們了，大家不要太緊張，我相信你們一定能行的，通過老師的鼓勵，我的自信心更強了。

輪到我們上場了，我站在舞臺上，看見下面有那么多張臉看著我，我有點害怕了，可是一想到老師的鼓勵，我有提起了精神。

經(jīng)過十幾分鐘的表演，我們聽到下面一陣陣的掌聲，心中別提有多高興了！

這一天雖然過得短暫，但是它讓我很難忘！~！~！

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