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奔作文

時(shí)間:2023-05-06 17:11:43 作文網(wǎng) 我要投稿

奔作文

“堅(jiān)持下去!人生就像一場(chǎng)馬拉松!泵看卧陔娨暽峡吹竭@則廣告時(shí),他就深深的激勵(lì)著我向未來(lái)奔去。

奔作文

隨風(fēng)奔跑學(xué)習(xí)是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋,裝進(jìn)我胸膛,即使再大的風(fēng)也能遠(yuǎn)航,向我美好的未來(lái)奔去。

奔是一種力量,奔是一種動(dòng)力,奔是成功的一種需要。它不斷地激勵(lì)著我要明確目標(biāo),把握方向,想著這一個(gè)目標(biāo)奔去,不能身在曹營(yíng)心在漢,要做到不到黃河心不死,堅(jiān)持不懈,帶著期望,載著夢(mèng)想,向成功奔去。

如今的我,已是一個(gè)十五歲的男子漢了,已經(jīng)從從前的那個(gè)幼稚、無(wú)知、無(wú)憂無(wú)慮的小孩子變得今天這個(gè)懂事、穩(wěn)重、樂(lè)于助人的七尺男兒。因?yàn)橐宦房癖,因(yàn)闉閴?mèng)想而奔,才有了今天的變化。

在剛升入初中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的,但后來(lái),由于自己的總控能力不強(qiáng),是我逐步染上了吸煙、喝酒的惡習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下滑,慢慢的失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,逐漸的又愛(ài)上了上網(wǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)更是一落千丈,后來(lái)發(fā)展成為“兩耳不聞學(xué)習(xí)事,一心只往網(wǎng)吧鉆”。在七年級(jí)的期末考試中,原本在年級(jí)上名列前茅的我倒退到了一百多名,心里感到痛苦極了。

那一天,天色昏暗,陰沉沉的,不一會(huì)兒,瓢潑大雨就來(lái)了。豆大的雨滴滴在水泥地板上,凄慘、悲涼的聲音聽(tīng)的我更加悶悶不樂(lè)。

爸爸媽媽把我叫到房間里,語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我上了一堂人生的教育課,極真摯,極深刻。爸爸說(shuō):“荒廢了一年,就讓它過(guò)去吧,在這最后兩年里,一定要努力學(xué)習(xí),一路狂奔,你還是有機(jī)會(huì)的”。

自從聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育后,我深深的改變了許多,戒掉了煙癮、酒癮,爸爸為了收住我的心,也為我買了一臺(tái)電腦,自此以后,我不忘父母的期望,向著自己的理想奔去。學(xué)習(xí)成績(jī)一次一次的提升,證明了我一路狂奔的結(jié)果。

向上因?yàn)橛袎?mèng),成長(zhǎng)因?yàn)橛心恪R呀?jīng)在學(xué)習(xí)的道路上奔跑了九年了,現(xiàn)在,即使再大的困難也難以阻擋我奔向成功的一顆雄心,九年磨一劍,通過(guò)我一路狂奔的努力,一定要讓這把劍在中考中發(fā)出耀眼的光芒。

奔,使我加快呼吸,體會(huì)到學(xué)習(xí)的急促;奔,帶給我前進(jìn)的動(dòng)力,煉就了一顆永不磨滅的恒心;奔,讓我充滿力量,讓我有勇氣在中考時(shí)放手一搏。

一路狂奔,學(xué)習(xí)是方向,在這幾年的學(xué)習(xí)奔跑生涯中,“奔”,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣,我喜歡奔,并且在以后這漫長(zhǎng)的人生馬拉松中,還要一路狂奔。

從家,我奔向?qū)W校。

從一個(gè)起點(diǎn),我奔向一個(gè)終點(diǎn)。如此看來(lái),人生就是奔,從出生奔向死亡,這條路的距離卻用了一生的時(shí)間去奔,永不放棄就是永不失敗。

我從家奔向?qū)W校,無(wú)怨無(wú)悔,永不言棄,心中溢滿幸福與滿足。這是一種怎樣的力量,竟會(huì)讓我們放下那么多的個(gè)人,永不知疲倦地奔向目的地。

從學(xué)校,我奔至一個(gè)未知的起點(diǎn)。未來(lái)是什么?無(wú)所謂,因?yàn)槟晟佥p狂,沒(méi)有那么多的負(fù)荷。心中構(gòu)想著美好的未來(lái),不是好高騖遠(yuǎn),而因?yàn)榇藭r(shí)正是追夢(mèng)的年齡!

從出生那一刻起,我們都在全力奔跑,為學(xué)業(yè),為家庭,為事業(yè),為一些未知的情感……奔!從人生起點(diǎn)奔向終點(diǎn),奔!

這樣,一程又一程,不停地重復(fù),有誰(shuí)能像你一樣,如此疲憊卻又如此輕松。

如果有一天你停止了奔跑,這人生,該是如何的寂寞啊

勇敢奔跑,勇敢超越。

題記

人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山,熱情去奔跑,去超越,才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大。有的時(shí)候,你必須讓自己的心帶路,即使你的心帶你去了不該去的地方,即使你知道那原本就是一個(gè)錯(cuò)誤。給心一次機(jī)會(huì),讓它為我們帶路,釋放一次胸懷,抒寫一次人生,讓自己在心的舞臺(tái)上翩翩起舞,舞出自己的風(fēng)姿,舞出自己的精彩。

讓我們勇敢的奔跑,向著未來(lái),向著夢(mèng)想,去超越高山,去超越大海,去超越自己的心靈。

走出小我,尋找到雙贏,你也就從地獄走到了天堂……

世界本來(lái)就是和諧的一體,雙贏的存在。

地承萬(wàn)物,心存愛(ài)的天使,放能成就美好人生;寸心載世,心有責(zé)任之天使,放能抒寫詩(shī)意的人生之篇。風(fēng)定落花香,永懷信念,用心雕琢自己心中的天使,詩(shī)意人生在落花飄香之時(shí)彰顯出悸動(dòng)的神韻;勇敢奔跑,勇敢超越,用心超越自己心中的夢(mèng)想,奔放人生在雪花紛飛之時(shí)才能呈遞堅(jiān)強(qiáng)的信念。

美麗的傷痕,完整的人生,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

知痛而后勇,有傷才會(huì)贏,勇敢奔跑,一份成長(zhǎng),勇敢超越,笑傲人生。

一份成長(zhǎng),一份收獲,踏著夢(mèng)想路,超越艷陽(yáng)天。

奔出自己的精彩,奔出自己的人生。

回憶里想起模糊的小時(shí)侯,云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空,那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮,像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),現(xiàn)在想起來(lái)真是又羨慕,又難以置信。仿佛是上輩子的事情。

或許此時(shí)才是真正的生活吧,應(yīng)該是煩惱重重,想象電影中的人物那樣灑脫,什么都不顧,只為讓生活精彩,但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)根本做不到。昨日該忘掉嗎?過(guò)去該拋開(kāi)嗎?也許那只生活的起跑線,我們一直在奔,朝理想奔,朝幸福奔,朝未來(lái)奔。生活是一條馬拉松競(jìng)賽,我們要堅(jiān)持,總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。這條路上困難重重,有的人還沒(méi)有起程就被這條艱苦的路嚇倒了;有人在半路上喪掉了信心;有些人只是一個(gè)勁兒的往前沖,不在乎方向,結(jié)果卻誤入歧途;而那些堅(jiān)持到底又懂得方法的人最后就成了成功者,品嘗到了勝利的果實(shí)。在這條路上經(jīng)常會(huì)跌倒,有的人跌倒了以后便不再爬起,只有永遠(yuǎn)倒下;有的人跌倒之后雖然爬起來(lái)了,但他不吸取經(jīng)驗(yàn),還犯同樣的錯(cuò)誤,結(jié)果筋疲力盡的倒下;而那些有耐心,知道改正錯(cuò)誤的人最后便拿到了勝利的獎(jiǎng)杯。

即使生活的路途艱辛,我們也要奔,要追求,不是嗎?

回憶里想起模糊的小時(shí)侯,云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空,那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮,像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),現(xiàn)在想起來(lái)真是又羨慕,又難以置信。仿佛是上輩子的事情。

或許此時(shí)才是真正的生活吧,應(yīng)該是煩惱重重,想象電影中的人物那樣灑脫,什么都不顧,只為讓生活精彩,但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)根本做不到。昨日該忘掉嗎?過(guò)去該拋開(kāi)嗎?也許那只是生活的起跑線,我們一直在奔,朝理想奔,朝幸福奔,朝未來(lái)奔。生活是一條馬拉松競(jìng)賽,我們要堅(jiān)持,總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。這條路上困難重重,有的人還沒(méi)有起程就被這條艱苦的路嚇倒了;有人在半路上喪掉了信心;有些人只是一個(gè)勁兒的往前沖,不在乎方向,結(jié)果卻誤入歧途;而那些堅(jiān)持到底又懂得方法的人最后就成了成功者,品嘗到了勝利的果實(shí)。在這條路上經(jīng)常會(huì)跌倒,有的人跌倒了以后便不再爬起,只有永遠(yuǎn)倒下;有的人跌倒之后雖然爬起來(lái)了,但他不吸取經(jīng)驗(yàn),還犯同樣的錯(cuò)誤,結(jié)果筋疲力盡的倒下;而那些有耐心,知道改正錯(cuò)誤的人最后便拿到了勝利的獎(jiǎng)杯。

即使生活的路途艱辛,我們也要奔,要追求,不是嗎?

“胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕。所向無(wú)空闊,真堪托死生。驍騰有如此,萬(wàn)里可橫行!币惶崞鸲鸥懙倪@首詩(shī),我就想起徐悲鴻在中國(guó)美好學(xué)院里面的一幅畫—奔馬圖。一九四一年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于敵我力量的相持階段,二次會(huì)戰(zhàn)中我方一度失利,長(zhǎng)沙為日寇所占,正在舉辦藝展募捐的徐悲鴻聽(tīng)聞國(guó)難當(dāng)頭,心急如焚。連夜畫出《奔馬圖》以抒發(fā)自己的憂急之情。

徐悲鴻筆下的這匹奔馬體態(tài)輕盈,神形兼?zhèn),無(wú)論從正面、側(cè)面哪個(gè)角度去看,都極為生動(dòng)健美。奔馬昂首揚(yáng)尾,四蹄騰空,自由奔放,動(dòng)作協(xié)調(diào),既使人感受到力量,又激發(fā)人們的相象。奔馬只有一條腿立在地面上,但是它卻能巧妙保持平衡,解決了主體形象的支撐問(wèn)題。這個(gè)飛行時(shí)的瞬間形象無(wú)比神奇,其高超設(shè)計(jì)構(gòu)思,就是在今天,也令人嘆服叫絕。最令人驚嘆的是,奔馬身上沒(méi)有轡頭、鞍鐙、韁繩。它跑得太快了,鬃毛都被風(fēng)吹得往后飄了;它跑得太快了,尾巴上的所有毛都被風(fēng)吹得分散開(kāi)來(lái),顯得十分蓬松,它跑得太快,鼻孔張得大大的,一直喘著粗氣。它似乎要飛出畫紙,從假馬變成真馬,向我們飛奔而來(lái)。這種細(xì)微的藝術(shù)處理,具有濃厚的國(guó)畫特色和風(fēng)格。

徐悲鴻畫的這匹馬給我的印象非常深刻,因?yàn)樗蔀榱苏谟X(jué)醒的民族精神的象征:中華民族是不可戰(zhàn)勝的。同時(shí),它也象征著中國(guó),中國(guó)正在騰空飛速前進(jìn)。

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