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感念師恩作文
感念師恩爸爸和媽媽是生我們和養(yǎng)我們的人,我們應(yīng)孝順?biāo)麄。而老師是教我們知識的人,我們則應(yīng)感激我們的老師。
記得在上學(xué)期時,我上課會不自覺的和旁邊其他同學(xué)說話。本以為老師不會發(fā)現(xiàn),可是不久之后,細(xì)心的老師就發(fā)現(xiàn)我們上課在偷偷說閑話。當(dāng)時我很害怕,害怕老師知道后會好好懲罰我們,可她并沒有那樣做而是耐心的給我們“講道理”。也就是為什么不能在課上說一些跟課本沒關(guān)系的話。這就是對我們的關(guān)心。所以我們不能因為老師批評我們而對老師有意見,因為有時候批評比鼓勵更有好處。如果懂得老師對我們的心思,那么我們會進(jìn)步的更快……
再比如:有一次,我的講學(xué)稿沒有按老師的要求和標(biāo)準(zhǔn)來完成,中午的時候老師把我們留下,不讓我們?nèi)コ晕顼。那是我很想不通,不就是英語講學(xué)稿沒寫完整嗎,干嘛不讓我們?nèi)コ晕顼?而我?dāng)時在抱怨老師。再冷靜想想,老師這樣做也是為我們好,所以那時我了解老師那樣做的原因我就不埋怨老師懲罰了。因為批評也是老師愛同學(xué)的一種方式。
現(xiàn)在我已經(jīng)想通了:老師平時批評我們也是為我們好,希望我們可以進(jìn)步的更快,所以我們以后不應(yīng)該在埋怨老師抱怨老師。
在我心目中好老師的樣子就是這個樣子:對同學(xué)負(fù)責(zé)任。
雖然,我們就相處了一年,可老師對我們的愛我記住了。希望老師以后工作順利、開開心心、家庭幸福美滿……
感念師恩每一個人都有自己最喜歡的老師,有與老師最難忘的事,還有老師對我們的關(guān)心與呵護(hù)。
記得剛剛上初一的時候,有一次,我沒有及時地把作業(yè)交給班主任,到后來在下午上完體育課時,我把作業(yè)和沒有交作業(yè)的人名單交給老師。老師就說你這個英語課代表怎么當(dāng)?shù)醚剑课耶?dāng)時就向老師承認(rèn)了錯誤,老師就微笑的說下不為例。我點著頭同意了,低著頭走出了辦公室。
我還記得在軍訓(xùn)期間,班里有同學(xué)要過生日,班主任老師自掏腰包為幾個同學(xué)過了生日。吃蛋糕的時候,同學(xué)們都那么的高興、那么的開心,畢竟這是大家第一次在部隊里過生日,畢竟這是敬愛的老師親自主持,而且是所有同學(xué)一起。感人的場景,快樂的情緒,讓我終生難忘。
轉(zhuǎn)眼間,升入初三了,馬上面臨中考了,這是我人生中一次重大的考驗,它或許會決定我今后的人生之路,該如何面對這個挑戰(zhàn),怎樣成功通過這次考驗?zāi)兀课覒c幸我擁有非常敬業(yè)的老師,學(xué)業(yè)上他們嚴(yán)于管理、勤于輔導(dǎo)、兢兢業(yè)業(yè),生活中愛護(hù)我們就像對待自己的孩子,即使我們犯了錯誤,老師也會耐心細(xì)致的開導(dǎo)我們,讓我們認(rèn)識錯誤,主動去改正錯誤。老師總是說每一個人都不是十全十美的,只要知錯能改,就是好學(xué)生。
初三跟初一和初二是截然相反的,初三作業(yè)多、知識點也多,而且背的課文也多,運(yùn)動量也大了,所以說我要做好大量的準(zhǔn)備去為初三奮斗了。
每當(dāng)我遭遇挫折而喪失信心的時候,是老師在我的身旁,諄諄的開導(dǎo)我、鼓勵我、支持我,讓我重新樹立起學(xué)習(xí)的信心。
我深深記得每一位老師陪我們走過的那些日子,在明年6月份的中考中,我要以最優(yōu)異的成績回報給為我們付出的老師們。老師,您就放心吧,我會用成績證明自己的努力是沒有白費(fèi)的。
感念師恩假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮……
每當(dāng)想起這段話我就會想起辛勤培育我們的園丁,心底就會升起一種特別的感情,腦海中自然會跳出教我初中的陳樹紅老師的身影……
那一年,我剛升入初二,陳樹紅老師教我們物理。她高高的個兒,一張充滿自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛,看上去非常有學(xué)問。那時,由于我的認(rèn)真,我的細(xì)致,我的誠實,被陳老師選為班委,從那次開始,我便成為老師最得力的小助手。
記得有一天下午,所有的老師都在開會,班里的紀(jì)律很亂,就連班長也在左顧右盼,大聲說話。而就在這時,班主任就站在教室后門處,親眼目睹了教室里的一切。
當(dāng)時,我就坐在靠著后門的倒數(shù)第二排。我回頭正好看見班主任站在后門口看著我們,我站起來掃視了一下全班同學(xué),沒有一個人是真正做到遵守紀(jì)律。此時我突然意識到了自己的責(zé)任,作為班委不但自己要做好,而且還要盡到一個班委應(yīng)盡的責(zé)任。這時,班主任用最快的速度走進(jìn)教室把班長叫起來,語氣嚴(yán)厲地問:“你剛才在干什么?”班長低著頭一句話也不說。老師又問:“都是哪些人在說話?”她還是一句話也不說。此時,教室里靜的就連一根針掉在地下都能聽的一清二楚。于是老師讓所有的班委都站起來,問誰誰都不說,大家都低著頭一聲不吭地站在那里。這時,老師用從未有過的最嚴(yán)厲的語氣批評著我們:“這么多班委連課堂紀(jì)律都維持不了嗎?先不要說管好班級,你們自己做好了嗎?”雖然老師批評的不只我一個,可字字都撞擊著我的心。因為我從來沒有被老師這樣批評過,這還是第一次。
此時,只有我的目光一直注視著陳老師,她好像看出了我的心思,把我叫出教室,我剛走到教室門口,所有的同學(xué)都在小聲地叫著我的名字向我搖頭,意思就是讓我不要向老師說,因為他們知道我肯定對老師說實話,我回頭看了看大家,便滿不在乎地答應(yīng)了一聲。然后低著頭跟在老師后面走出教室來到過道里。老師用既嚴(yán)肅又肯定的口氣對我說:“你一定知道剛才都是誰在違反紀(jì)律,因為我看到只有你在學(xué)習(xí),而且你還是班委中的一員,可以說你是我最信任的一個學(xué)生,希望你能說實話。”看著老師嚴(yán)肅的神情我不敢回答她。最后慢吞吞地對老師說:“就只有幾個人在說話!薄爸皇菐讉人嗎?”老師用懷疑的口氣問。這時我心里也很矛盾,一面是老師,一面是經(jīng)常幫助我的同學(xué),我也不知道該怎么辦;心想:說……不說……說……不說……如果說,就出賣了朋友,如果不說,又對不起老師對我的那份信任。我內(nèi)心在做著激烈的斗爭,便一直沉默著,一分鐘,兩分鐘……下課鈴聲響了,老師終于忍不住了對我說:“難道你對老師連句實話也沒有嗎?”然后她搖了搖頭慢慢地轉(zhuǎn)過身離開了。雖然我留住了我和同學(xué)的友誼,可失去了老師對我的那份信任?粗蠋熓仉x去的背影,我后悔地流下了眼淚,腦海里不斷地浮現(xiàn)出老師對我的鼓勵與幫助?晌矣质窃鯓踊貓罄蠋煹哪?
從那次開始,老師從來沒有對我多說一句話。一天,兩天,三天……我終于忍不住了,鼓起勇氣走向老師辦公室,因為我不想失去老師對我的信任。我低著頭站在老師面前,老師邊寫材料邊問:“有事嗎?”“老師,就是上次的事,我……我……沒有說實話,心里一直……都……都很難受,”我吞吞吐吐地說!捌鋵嵞翘煺l違反了紀(jì)律我都知道,我讓班委站起來是因為他們在帶頭擾亂課堂紀(jì)律,我單獨(dú)問你就是想看你能不能維護(hù)正義……”“其實你袒護(hù)他們就是在縱容他們,反而讓他們感覺你很無能,而且老師也會對你失去信任!甭犃诉@些話我終于明白了老師的用意。
有一次期中考完試后,我心里很不是滋味,便給陳老師寫了一封長長的信,向她訴說著我成績不好的痛苦心情,她看完后用欣賞的眼光看著我,鼓勵我說:“這次的你有進(jìn)步,繼續(xù)努力,相信你會讓老師看到驚喜,其實你很優(yōu)秀!
那段時間,我一直在默默地努力,不管是學(xué)習(xí)還是工作,我從來沒讓老師說過一句,因為我想為自己的初中生活留下一段美好的回憶。
老師,如果沒有您的支持,我不會對自己充滿信心;如果沒有您的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)看不到自己的缺點。老師,您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。您的恩情,永遠(yuǎn)銘記在我心中。
感念師恩2013年8月26日,我們來到了新華。懷揣著夢想和對未來的無限期盼,走進(jìn)了這座神圣而莊嚴(yán)地新華校園。我選擇的專業(yè)是電子商務(wù),因此結(jié)交了一群友愛的同學(xué)以及一位特別的班主任王秀支老師。
一點一滴你滲入到我們的生活中……軍訓(xùn)的時候,你會在一旁陪著我們訓(xùn)練,無論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,您也不抱怨一句話。數(shù)十天下來,你也曬黑了,但您笑的還是那么燦爛,露出兩排白白的牙齒……
日子一天天的過著,我們是三天一小錯,五天一大錯。不是衛(wèi)生沒及格,就是紀(jì)律不過關(guān)……人的忍耐是有限度的,我們不爭氣的表現(xiàn)沖破了您內(nèi)心的底線。當(dāng)您含淚念著寫給我們的信:親愛的弟弟妹妹們,一定是我做的不夠好,不討你們的喜歡,才會導(dǎo)致今天的局面時……我們早已按捺不住心中的愧疚,濕了眼眶,心中默念“對不起”,這個時候我們真的不知道該說些什么,該怎么去說?看到您在臺上流淚,我們臺下的每一個人都非常的心疼和內(nèi)疚。此時,我真的很希望自己變成一條輕柔的紗巾,為你擦出眼角的淚水……
在座的同學(xué)們,請你們閉上眼想一想:我們剛來時班主任是什么模樣?現(xiàn)在她為了我們要加班,要犧牲寶貴的休息時間來跟我們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題,關(guān)注我們的生活質(zhì)量,她的面容已失去往日的光彩,變得有些憔悴!其實,我們已經(jīng)長大,不能只懂得享受愛,也要學(xué)會愛為我們奉獻(xiàn)的人。我們要做的也不過是早自習(xí)大聲讀書,晚自習(xí)不玩手機(jī)、不講話,好好學(xué)習(xí)。這樣愛我們的人快樂了,我們也就快樂了。因為我們是一個集體,我們是一家人!
我喜歡我們大家心朝著同一個方向眺望:我開心時就馬上想到和您一起分享;我受傷時就想到您那溫暖的懷抱;我生氣時就想起您那海洋般的胸懷!幸好有您,是您讓我們這群迷途的羔羊找回了家的方向;是您在我們迷惘的時候給了我們最堅定的目光;是您讓我們在新華的每一天都體會著生活的精彩!
小到排座位,大到選班干和免學(xué)費(fèi)名額的選定,您都在盡量讓每個人喜歡和信服。可是還是會有不懂事的同學(xué)跑到辦公室和您理論“為什么別人可以,他不可以……”您會仔細(xì)耐心的和他講個中原因,可早已被憤怒沖昏頭腦的他,哪里還聽得下去,早已“砰”地一聲摔門而去!您想等到他冷靜的時候,再和他談?wù)!可是您的委屈又有誰會知道?人無完人,不可能做到十全十美,更不可能讓每個人喜歡,您不必活的那么累!俗話說“不求盡如人意,但求無愧于心”,您盡心盡力的為我們做著每一件事,不只是責(zé)任,還有一份愛!教育的根本就是愛與責(zé)任,我們在您身上深深的體會到了……
我們現(xiàn)在正面臨著就業(yè),即將各奔東西,但無論將來我們成為怎樣的人,都會以有您這樣一位班主任為榮!如果可以選擇,我依然是您的學(xué)生;如果可以重來,我一定是您最出色的學(xué)生!
一年多的相處,您這位特別的精靈已完全滲入到我們的生活中!您讓我們的中專生活變得格外特別,特別的精彩紛呈!
感念師恩敬愛的老師:
您好,最近很辛苦吧,讓您費(fèi)心了。初一開學(xué)的第一天,我來到這個陌生的學(xué)校,陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔,我小心翼翼地走進(jìn)教室,那陌生的感覺使我甚至感到了一絲恐怖,這時,您用一個甜甜的微笑鼓勵了我,這個微笑就讓我明白,您是一個好老師!那時,我體會到了一個叫做“幸!钡脑~語。我自制力差,愛說小話,您批評過我,但我卻控制不住自己,那次,您又發(fā)現(xiàn)我在上課時說話,下課后您把我叫到辦公室,給我講道理,那時,我感覺您就像我的媽媽,您的字字句句都很樸實,卻很深刻,您的教育使我哭得稀里嘩啦,但我并不討厭您的批評,那就像母親的教導(dǎo),字字句句都流入我的心間。得到母親的教導(dǎo)是一種幸福,那,聽您的教誨,也是一種幸福!每次臨近考試,您不惜犧牲您所有的休息時間,用極短的時間背誦每一科的重點,帶領(lǐng)我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目……您是教理科的老師,卻能背過課本上所有英語單詞,那次,您給我們聽寫英語,看著您那么的認(rèn)真,那么努力地讀準(zhǔn)單詞,我流淚了,那是幸福的淚水,我多么幸福啊,我的老師這么認(rèn)真、負(fù)責(zé)。老師,是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。老師,如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。老師,感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
感謝上天,讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師!
祝愿老師 工作順利,永遠(yuǎn)幸福,我永遠(yuǎn)愛您!
您的學(xué)生:***
*年*月*日
感念師恩老師,您猶如一根蠟燭,照亮了我們?nèi)松新曈猩那巴,如果我們是粉紅色的花朵,您就是那一片片綠葉,簇?fù)碇覀,讓我們茁壯成長。
老師,在我們考試考不好時,您走到我面前跟我說:“不要?dú)怵H,相信你下次一定能考好!崩蠋煹木渚浒参,使我充足勇氣,勇往直前。
老師,我每次進(jìn)您辦公室時,問作業(yè),您滿頭大汗的在為我們弄課件,讓我們有了足夠的知識,使我們成為國家有用的人才。
老師,是您無怨無悔的教我們知識,使我們懂得了人生的許多大道理,老師謝謝您。
老師,謝謝您給予我們知識,現(xiàn)在,我才知道老師是多么辛苦,他能為我們付出一切代價。
老師,啊,老師,您就是一棵大樹,我們是樹上知識的果子,您就是一只蜜蜂,為我們辛苦的采蜜,老師您就是知識的種子,讓我們從幼芽成長成了參天大樹,老師祝您在這個教師節(jié)開心,工作順利。
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