開(kāi)學(xué)感受作文
開(kāi)學(xué)感受開(kāi)學(xué)感受
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，有的同學(xué)從假期就把頭發(fā)留長(zhǎng)了我都不認(rèn)識(shí)了，可老師還是原來(lái)的模樣。下了課我和劉絲家玩丁拐拐，還和張一一起聊我家的玩具。我們又能上麻老師的音樂(lè)課了。
開(kāi)學(xué)真好！
開(kāi)學(xué)感受開(kāi)學(xué)感受
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，有的同學(xué)從假期就把頭發(fā)留長(zhǎng)了我都不認(rèn)識(shí)了，可老師還是原來(lái)的模樣。下了課我和劉絲家玩丁拐拐，還和張一一起聊我家的玩具。我們又能上麻老師的音樂(lè)課了。
開(kāi)學(xué)真好！
開(kāi)學(xué)感受開(kāi)學(xué)感受
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，有的同學(xué)從假期就把頭發(fā)留長(zhǎng)了我都不認(rèn)識(shí)了，可老師還是原來(lái)的模樣。下了課我和劉絲家玩丁拐拐，還和張一一起聊我家的玩具。我們又能上麻老師的音樂(lè)課了。
開(kāi)學(xué)真好！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感今天，我看了一個(gè)名叫《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目。這個(gè)節(jié)目十分精彩，里面不但有歡樂(lè)的課堂，還有許多有趣的游戲。 這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福。里面的有些人是通過(guò)幫助別人得到幸福，而有的是在苦難中發(fā)現(xiàn)幸福的。就拿王老師來(lái)說(shuō)吧。他讓孩子們跳上了邁克爾。杰克遜的舞，孩子們非常喜歡他，他也感受到了幸福。還有成龍，他有幾次覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有希望了，可他想到楊利偉都已經(jīng)上太空了，還有什么難的呢？于是，他便成功了，他感到了成功的幸福。最后，我們總結(jié)出了結(jié)論，幸福、健康比任何事物都重要。 看了這個(gè)節(jié)目以后，我感觸很深。我以前常常想：有些人這么苦為什么活下來(lái)了？我現(xiàn)在終于知道了答案，因?yàn)樗麄冃腋�。我以后也要向那些人一樣，不論再苦再累，我只要感到幸福就很滿(mǎn)足了。我還要遵守幸福公約，做到上面的每字每句。我還要幫助他人，做一個(gè)活雷鋒，從而獲得更多的幸福。 這次《開(kāi)學(xué)第一課》不但讓我知道了幸福才是硬道理，還讓我知道了幸福的方法。《開(kāi)學(xué)第一課》，開(kāi)學(xué)第一天，新的征程，新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)的感受在６５班，我認(rèn)識(shí)了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢(mèng)兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖｀｀真因?yàn)槲覀兓ハ噙�不熟悉，因此我們的友誼是干凈的單純的，這給了我們一個(gè)改正自己缺點(diǎn)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以把完美的自己展現(xiàn)給大家｀｀
雖然這樣，但３班在仍然在我的心里，我總感覺(jué)我們還會(huì)坐在同一間教師里一起在知識(shí)的海洋里遨游；我總感覺(jué)我們６５班的同學(xué)只是在上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有一天我們終會(huì)再次聚在一起打打鬧鬧｀｀現(xiàn)在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠(yuǎn)開(kāi)來(lái)｀｀
緣分總會(huì)有盡的那一天，當(dāng)緣分以盡時(shí)，不要還死死的抓住它，因?yàn)橐叩慕K究會(huì)走，不管你怎么挽留他．風(fēng)停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶里在感受……
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在我們身邊�！岸ｂ忊彙蹦鞘煜さ拟徛曈只仨懺谖业亩�，今天開(kāi)學(xué)了。
熟悉的主題曲縈繞在我的耳畔，我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
主持人宣布今年的主題是“美就在你身邊”，我聽(tīng)后感到好親切，我的身邊就有好多美好的事物，但不知道他要講什么美。看完之后，我才知道分為探索美、自然美、創(chuàng)造美、和諧美。第一課，神舟九號(hào)飛行員劉洋老師來(lái)與我們分享她在神舟九號(hào)上的感受。劉洋老師在6月16日那天，從我們的家園地球飛到了外太空進(jìn)行科學(xué)探索。她講到，遠(yuǎn)離祖國(guó)，遠(yuǎn)離地球，更體會(huì)到地球的寶貴、祖國(guó)的美麗。第二課，姚明大哥站在非洲大草原上呼吁我們愛(ài)護(hù)植物與小動(dòng)物。讓我們帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去感受大自然的美。我也同樣感受到要體驗(yàn)這種美就出去走走吧。第四課，由奧運(yùn)冠軍陳一冰帶領(lǐng)他的五人體操團(tuán)隊(duì)給我們帶來(lái)了和諧美，告訴我一個(gè)道理：沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有完美的團(tuán)隊(duì)。我真佩服他們每個(gè)人都做好自己的項(xiàng)目，最后才有團(tuán)隊(duì)的完勝。這真像我們班在陳老師的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)友愛(ài)，連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
給我印象最深的是第三課，創(chuàng)造美。一個(gè)人的事例感動(dòng)了我，鄧麗老師在一所海拔1800多米的小學(xué)支教3年，幫助了幾百名小學(xué)生。她來(lái)了之后同學(xué)們才學(xué)到了英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)。鄧麗老師與她的學(xué)生一同在山村發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。孩子們都舍不得老師離開(kāi)，把自制的精美漂亮的賀卡獻(xiàn)給老師。這位老師告訴我們不管遇到什么困難都要用笑容面對(duì)。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我想到了我身邊的美，就是那些辛勤培育我們的老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心地對(duì)每一位老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，祝你們每天笑口常開(kāi)。”
山東青島隱珠小學(xué)六
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)開(kāi)學(xué)了，在前幾年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我都會(huì)高興地大喊。但是，今年卻高興，開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)楝F(xiàn)在我們面臨的是小學(xué)畢業(yè)考，雙休日不能看電視，玩電腦。星期一到星期五又要被老師布置的作業(yè)”壓死”。一點(diǎn)兒休息的時(shí)間都沒(méi)有。
開(kāi)學(xué)真是讓我痛苦，緊張，不舍。痛苦是因?yàn)椋盒W(xué)畢業(yè)考就要來(lái)臨了，老師又為我們準(zhǔn)備了一大堆課內(nèi)課外的復(fù)習(xí)資料，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)已有10多本了，不知道哪一天會(huì)不會(huì)再加幾本練習(xí)本，這樣我的手和大腦要不斷地工作，一刻也沒(méi)閑著，太不公平了。我可真痛苦啊。
緊張是因?yàn)椋盒W(xué)畢業(yè)考成績(jī)十分重要，它就是指向我邁進(jìn)哪一所中學(xué)的大門(mén)，這也是我人生的第一步，如果這一步走不好，說(shuō)不定我就會(huì)永遠(yuǎn)栽倒在這里。我每天為這個(gè)提心吊膽的，十分緊張，心情總是沒(méi)法輕松。
不舍是因?yàn)椋喝绻厴I(yè)了，我們要各奔東西，再也看不到那一張張熟悉的臉孔，那一聲聲悅耳的聲音，那一個(gè)個(gè)有趣的動(dòng)作。在這六年里，我和同學(xué)之間的友情有酸甜苦辣，雖然有些同學(xué)是轉(zhuǎn)學(xué)生，不管是一年或六年，我們都曾共同學(xué)習(xí)，共同生活過(guò)，都留下了美好的回憶。
我寫(xiě)出了開(kāi)學(xué)時(shí)的真情實(shí)感，我用我的方式表達(dá)了我的感受。
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感短暫的暑假很快就過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。每年在開(kāi)學(xué)前一天都會(huì)有“開(kāi)學(xué)第一課”在中央頻道播出。每年在這時(shí)候?qū)W校就會(huì)讓我們寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課的觀后感，當(dāng)然今年也跟平常一樣。
這次開(kāi)學(xué)第一課的課題是美就在身邊。在這節(jié)課里介紹了很多美的.人，有最美的司機(jī)，最美的老師，最美的醫(yī)生……這節(jié)課里請(qǐng)來(lái)了神舟九號(hào)唯一的女宇航員劉洋來(lái)做我們的老師。她講述了宇宙美麗的景象，在短片中我看到劉洋姐姐在宇宙里可以做很高難的動(dòng)作，可她說(shuō)還是地球好。這讓我知道了要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。然后又有姚明大哥哥在短片里告訴我們，說(shuō)他去了非洲，發(fā)現(xiàn)我們的地球上有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，而因?yàn)槿藗兊淖运狡茐牧怂麄兊纳姝h(huán)境。因此有很多的小動(dòng)物在世界上消失了，這第一節(jié)課就告訴我們要保護(hù)環(huán)境，多發(fā)現(xiàn)身邊的事物，多探索我們世界的美。
第二節(jié)課是創(chuàng)造美。這次的老師是葉詩(shī)文和焦劉洋。她們都是奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍，為國(guó)家爭(zhēng)光的人。在這節(jié)課里向我們介紹了一位善良的老師，她的名字是鄧麗。鄧麗老師是一位剛畢業(yè)4年的大學(xué)生，她沒(méi)有去找很好的工作，而是去一個(gè)海拔1800米的高原小學(xué)當(dāng)一名支教。那里的學(xué)生沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)課，美術(shù)課，英語(yǔ)課，也沒(méi)有跳過(guò)舞，但是這位老師讓孩子們學(xué)會(huì)了跳舞，畫(huà)畫(huà)，唱歌，感受到了英語(yǔ)課的樂(lè)趣。在老師生日那天，可愛(ài)的孩子們送上了自己最真摯的祝福，也正是這些孩子的一片真心讓鄧?yán)蠋熈袅讼聛?lái)。
第三節(jié)課時(shí)讓我感受最深的一節(jié)課。這節(jié)課的主題是傳遞美。主要介紹了一個(gè)人偉大的吳斌叔叔。他只是一個(gè)普通的，一轉(zhuǎn)眼就可以消失在人群里的人。他只是一個(gè)大客司機(jī)，在高速公路上行駛的時(shí)候，有一個(gè)剎車(chē)片穿過(guò)了車(chē)窗砸中了他的腹部，他忍著痛把車(chē)停在了高速公路，還告訴車(chē)?yán)锏娜瞬灰獊y走，他這一舉動(dòng)讓他永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他的女兒和妻子了，但他救了24個(gè)人的命，他讓一座城為之動(dòng)容，他是何等的偉大！于丹老師舉的例子讓我們了解到，我們要學(xué)會(huì)做沸水里的茶葉，不但滋潤(rùn)了自己，而且還讓無(wú)色無(wú)味的水變成了一鍋香茶，讓我們共同把這美傳遞下去。
這次的開(kāi)學(xué)第一課讓我學(xué)到了很多東西。美不能只看表面，要看心靈。我喜歡這次的開(kāi)學(xué)第一課，讓我們一起探索美，創(chuàng)造美，傳遞美吧！
六
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