觀察螞蟻?zhàn)魑?/p>觀察螞蟻（日記）
浙江省慈溪橫河實(shí)驗(yàn)小學(xué)402班胡瓊文11月7日星期天天氣晴在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的中午。我吃完午飯去外面玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一大堆螞蟻正在搬一只死了的蟑螂，便蹲下來(lái)細(xì)心地觀察。見(jiàn)它們有的拉著腳，有的拉這頭，還有的拖著身子等，幾乎把整個(gè)蟑螂都圍住了。這只蟑螂實(shí)在太重了，你看那么多螞蟻齊心協(xié)力地拉它，可它卻紋絲不動(dòng)。但螞蟻們一點(diǎn)也沒(méi)有放棄，依然竭盡全力地拉著。雖然它們用盡全力，一刻不停地拉著，但始終沒(méi)能拉動(dòng)蟑螂的尸體。盡管如此，可它們還是堅(jiān)持著，我也依舊全神貫注地注視著。耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻們的吶喊聲：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”還看見(jiàn)它們滿頭大汗，氣喘吁吁�？伤鼈儧](méi)有絲毫的抱怨，更沒(méi)有一絲的氣餒。這點(diǎn)精神有多少人能做到呢？我想沒(méi)有幾個(gè)人能信心十足的回答這個(gè)問(wèn)題吧。螞蟻們依然堅(jiān)持著，在它們堅(jiān)持不懈的努力下，終于有了絲毫的挪動(dòng)。我欣喜若狂，大聲地狂呼：“螞蟻萬(wàn)歲！螞蟻萬(wàn)歲！”這偉大的螞蟻，堅(jiān)持不懈的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
日記兩則
2005年4月19日星期二
天氣晴
今天語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)了卷子上寫(xiě)著一個(gè)鮮紅鮮紅的100+10分，我高興極了，可是又仔細(xì)一看有一個(gè)錯(cuò)題老師沒(méi)看出來(lái)，我把“硬”寫(xiě)成“使”了。這時(shí)我想是給老說(shuō)呢，還是不給老師說(shuō)呢？這個(gè)100+10分就像一雙雙小眼睛在嘲笑我。于是我鼓足了勇氣，走到老師面前對(duì)老師說(shuō)：“這道題我做錯(cuò)了，不應(yīng)該得100+10分�！崩蠋熚⑿χf(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，記住誠(chéng)比分?jǐn)?shù)還重要！”
（二）團(tuán)結(jié)的力量
2005年4月26日星期二
天氣陰
傍晚的時(shí)候，我和爸爸、媽媽在花園里散步。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一群黑壓壓的螞蟻在忙碌著，我好奇的蹲下仔細(xì)觀察起來(lái)。呵！原來(lái)地上有一堆糧食，它們?cè)谫u(mài)力的往家搬呢，它們的有用背背著，有的用頭頂著，有的用手推著，還有的用嘴咬著。它們來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停，好不容易把糧食全部運(yùn)回了家。通過(guò)這次觀察，我終于明白了“人心齊，泰山移”的道理。
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