我的探索作文

我趁午休的機(jī)會(huì)，打算好好琢磨一下這個(gè)充滿著神奇色彩的問(wèn)題。我先準(zhǔn)備好一些資料：一個(gè)筆蓋、一張小紙片，材料就這么簡(jiǎn)單。我按照步驟，先將筆蓋用力的往后腦勺一磨，然后向紙一吸，果然吸了起來(lái)�？梢院瞄L(zhǎng)一段時(shí)間不掉下來(lái)呢！我好奇地一遍一遍反反復(fù)復(fù)地做了N遍，始終沒(méi)有一個(gè)結(jié)論，倒反而被搞得越來(lái)越糊涂！

我有些煩躁起來(lái)了，不停地問(wèn)自己為什么，為什么？又想了一會(huì)兒，我去問(wèn)知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富的外公看看吧！他應(yīng)該可以解答我的問(wèn)題。可是有點(diǎn)令我失望，因?yàn)橥夤�正在呼呼大睡，叫也叫不醒�?/p>

無(wú)奈之下，我只能靠電腦了，它神通廣大，但是查了半天還是沒(méi)有我需要的答案。

我?guī)е�疑�?wèn)等到了晚上，向媽媽一問(wèn)才知道：原來(lái)是因?yàn)樗芰瞎P蓋與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把紙給吸住了。我終于找到了答案。

通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。

做無(wú)畏的探索者---讀了《無(wú)畏的探索者》有感實(shí)驗(yàn)中學(xué)二00八級(jí)11班陳晨今天，我看完了《無(wú)畏的探索者》的最后一章，合上眼，眼前出現(xiàn)了一幅“紅海奔騰圖”……為了能找到一條海上通道，使船隊(duì)西行到中國(guó)、印度，然后再繼續(xù)西行返回西班牙，他不惜傾注自己全部的心血，百折不撓地奮斗了一生，雖然在前進(jìn)的道路上他受到過(guò)挫折，遇到過(guò)失敗，但他不怕失敗，不怕挫折，他無(wú)畏，他探索。這些是我這本書里所受到的啟示，它讓我受益匪淺。探索，是人類文明發(fā)展的動(dòng)力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的每一點(diǎn)成果都是勇于探索的結(jié)果。也許有人會(huì)問(wèn)“什么是探索”？駕駛宇宙飛船去考察月球，火星與木星，這是探索，解答出一道題，學(xué)做一件很難的事情，這也是探索。當(dāng)然，探索也需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當(dāng)你遇到一道難題時(shí)，你膽怯了，退卻了，你失去了探索的勇氣，那么你一定解答不出這道題目的答案。寫到這里，我不由地想起了前幾個(gè)星期，老師讓我們自己復(fù)習(xí)第五單元的3a，我翻開書一看，我不僅看不懂，而且還有很多單詞不認(rèn)識(shí)，但我仍然堅(jiān)持著學(xué)著，翻閱了所有的參考書后，我終于弄懂了并且還會(huì)讀了。這種學(xué)習(xí)的過(guò)程，不也正是在探索嗎？探索，需要我們大家去開動(dòng)腦子，而且還要有足夠的信心和勇氣，就像哥倫布所說(shuō)的“探索是我唯一的興趣”。就讓探索也成為我們的興趣之一吧！探索吧，去領(lǐng)悟其中的奧妙！

11月1日，我有幸和小記者通訊班的學(xué)員們來(lái)到了上海市青少年科技探索館。

整個(gè)探索館分別以“激發(fā)青少年對(duì)科技的興趣”、“促進(jìn)青少年對(duì)科技知識(shí)的探索”和“培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神”為目的，設(shè)置了“探索啟航”、“探索之路”、“探索尋夢(mèng)”三個(gè)展廳。

那天我們首先來(lái)到了第一展廳“探索啟航”。在這兒，我們看了奇妙的螞蟻救火。螞蟻救火講述了一個(gè)法國(guó)科學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)。他因?yàn)橄胫�道螞蟻到底�?huì)不會(huì)救火，所以做了這樣一個(gè)試驗(yàn)：第一天，他看到一群螞蟻在搬食物，就扔了一個(gè)煙頭在螞蟻洞口，螞蟻因從沒(méi)遇到過(guò)火，不知如何是好，只得驚慌失措地四處逃竄，結(jié)果死傷殘重；第二天，他又扔了一根燃燒的火柴棒，螞蟻們因了解了火的利害關(guān)系，所以紛紛向洞內(nèi)逃去，只略有死傷；過(guò)了幾天，他扔了一根燃燒著火苗的小樹枝，這次螞蟻們沒(méi)有慌張，而是鎮(zhèn)定自若地站在火苗旁，吐出蟻酸滅了火苗。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了只有獲得過(guò)實(shí)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能成功……

緊接著，我們又來(lái)到了第二展廳“探索之路”。這里有許多不同的展項(xiàng)，其中最吸引我的是：用不同的視覺看世界和蝙蝠的飛行。用不同的視覺看世界可好玩了。其中青蛙的視覺最為特別。它只能看見動(dòng)態(tài)生物，看不見靜態(tài)生物；鷹的眼睛最為明亮，它飛在一千米的高空，也能清晰地看到地面上一舉一動(dòng)。我看了蝙蝠的飛行后，了解到：蝙蝠是通過(guò)嘴里發(fā)射的超音波來(lái)確定飛行路線，避免撞到障礙物的。

最后，我們來(lái)到了第三展廳“探索尋夢(mèng)”。這是一個(gè)操作大廳，可有趣了，這兒有繽紛煙花秀，有探索爆炸臨界點(diǎn)和掃雷等各種令人心動(dòng)的項(xiàng)目。尤其是腦力競(jìng)賽，我也親身體驗(yàn)了這個(gè)游戲，從中獲得了很大的樂(lè)趣。

通過(guò)這次青少年探索館的游覽，使我體驗(yàn)到了科學(xué)的方法，獲得了科學(xué)的啟迪。這次游行真是讓我受益匪淺啊！

我讀了《可怕的科學(xué)》系列叢書將近3年了，其中，最令我印象深刻的就是最近讀的《勇敢者大冒險(xiǎn)》一書了。此書詳細(xì)地講述了由古至今那些無(wú)畏的探險(xiǎn)家們是如何踏上旅途，走進(jìn)那些未知的無(wú)人區(qū)，揭開地球的神秘面紗。每當(dāng)我讀到古代的探險(xiǎn)家為了尋求財(cái)富和領(lǐng)地，走進(jìn)恐怖的未知之地時(shí)，我為他們的命運(yùn)感到擔(dān)憂；每當(dāng)我讀到勇敢的英雄們傾盡畢生心血，揭開地球的神秘面紗時(shí)，我為他們的壯舉而歡呼；每當(dāng)我讀到……書中所介紹的那些神秘之地令我向往；那些豐富的財(cái)寶令我神迷；那些旅途中的趣事令我忍俊不禁……書中的情節(jié)深深吸引了我。

讀著讀著，我不禁浮想聯(lián)翩：從古至今，為什么有的人能夠“偶然”發(fā)現(xiàn)那么多科學(xué)奧秘？是巧合嗎？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟切┤擞掠谔剿�，因�(yàn)樗麄円簧�都在探索。那些科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是他們經(jīng)過(guò)孜孜不倦的探索得來(lái)的�？梢哉f(shuō)，是探索改變了我們的生活。如果我們沒(méi)有進(jìn)行探索，我們?nèi)祟惪赡苤两袢赃^(guò)著茹毛飲血的生活；如果我們沒(méi)有進(jìn)行探索，我們可能一生都會(huì)“蝸居”在一塊狹小的區(qū)域內(nèi)……

從手中放下這本書，我感受到生命的意義立刻多了許多。我不再滿足于老師提供的“閱讀書單”，而是自己探索，開設(shè)屬于自己的“閱讀書單”；走數(shù)學(xué)題時(shí)，我不再滿足于單一的解題方法，而是嘗試著使用多種靈活的思路……

常言道：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋�！碧剿鞲淖兞宋覀兊氖澜�，改變了我們的生活，我愿與大家一起探索，一起前進(jìn)！

廣濟(jì)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)校區(qū)六

假如我是一只和平鴿……福建省邵武市福建省邵武市曬口善德小學(xué)五（2）李舒羽假如我是一只和平鴿，我要飛遍我的祖國(guó)，去看那雄偉壯觀的喜馬拉雅，去看那氣勢(shì)磅礴的青藏高原，去看那秀麗迷人的桂林、西湖。去看那滾滾東流的長(zhǎng)江、黃河。假如我是一只和平鴿，我要探索我的祖國(guó)，探索那南極富饒的寶藏，探索那大西北秀美山川，探索那神秘的基因王國(guó)，探索那人類征服太空的夢(mèng)想。假如我是一只和平鴿，我要飛到世界各地，觀賞那巴黎埃菲爾鐵塔，欣賞那古羅馬大斗獸場(chǎng)親臨奧地利的音樂(lè)王國(guó)，追尋埃及金字塔的奧秘。假如我是一只和平鴿，我要成為祖國(guó)的小使者，成為那世界和平的信息員，成為友好交流的橋梁，成為那追求幸福的閃電，成為那制止戰(zhàn)爭(zhēng)的利劍。

是啊，科學(xué)的普及，不是隨便就可以等來(lái)的。必須要付出很大的代價(jià)！而我們小學(xué)生呢。顯然沒(méi)有時(shí)間去研究這些東西。那我們?cè)趺磥?lái)接近科學(xué)，了解科學(xué)，探索科學(xué)呢？辦法只有一個(gè)：花費(fèi)大量的時(shí)間，付出辛勤的汗水！所以我把時(shí)間用在了讀了《學(xué)生搜索百科全書》上面。

書中“思維是地球上最美麗的花朵”而探索確是百花中最耀眼的一支！從古到今，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷增長(zhǎng)這對(duì)神奇大自然的，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永遠(yuǎn)不停頓的未知領(lǐng)域當(dāng)中。人類勾出了多姿多彩的世界。

什么是地外文名？動(dòng)物不冬眠不行嗎？哥德巴赫是怎么是怎么猜想的？我們能不能生活在太空中？這些奇妙的問(wèn)題一直伴隨著我。我為了解開這些謎題。我義無(wú)反顧的選擇了《學(xué)生搜索百科全書》，我希望這本書可以給我?guī)��?lái)問(wèn)題的答案，這本書共分為三章：自然探索，科學(xué)探索和歷史探索！我讀完了這本書之后，深深地感覺到了，它對(duì)我的好處。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源，金字塔工程等等。

看吧，一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大好處��！在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)。那我們肯定會(huì)被這個(gè)世界淘汰，被世界遺忘。反正不管怎樣，只要你選擇了一本好的科學(xué)讀物，那你可定會(huì)發(fā)現(xiàn)他給你帶來(lái)的意外收獲的！

《學(xué)生搜索百科全書》真的是讓我，受益匪淺��！大家一起來(lái)看吧！

江蘇南京江寧區(qū)湖熟中心小學(xué)六

讀了《探索世界未解之謎》有感在這漫長(zhǎng)又短暫的一學(xué)期中，我欣賞了大量書籍，令我印象最深的是《探索世界未解之謎》，推薦給你。這本書的外殼就令人賞心悅目，內(nèi)容更不可思議！一個(gè)個(gè)未解之謎成為一個(gè)個(gè)故事：有的故事令人夏天打哆嗦，冬天冒汗；有的娓娓動(dòng)人；有的稀奇古怪；有的讓人目瞪口呆……一個(gè)個(gè)奇怪的故事讓人無(wú)法相信，但我們不得不相信這無(wú)奇不有的大千世界�！短剿魇澜缥唇庵�謎》這本書里，笑里藏刀的人面獅身像、令人心驚肉跳的金字塔、讓人腿腳發(fā)麻的木乃伊、神秘莫測(cè)的外星人、生性野蠻的恐龍人、奇特的克隆技術(shù)……無(wú)不叫人咋舌。這本書里，一個(gè)個(gè)未解之謎讓我追根問(wèn)底，一位位科學(xué)家令我佩服不已，一個(gè)個(gè)千奇百怪、十全十美的故事讓我恍然大悟！《探索世界未解之謎》，你讓我奔跑，你讓我飛翔，你讓我手不釋卷，你讓我大飽眼福！夕陽(yáng)西下，皓月當(dāng)空，皎潔中我合上書本，陷入沉思……

確實(shí)，在日常生活中，科學(xué)是不可缺少的，每一件事情都可以用科學(xué)來(lái)解答。說(shuō)實(shí)話，我也喜歡科學(xué)，但是對(duì)于我們這一群小學(xué)生來(lái)說(shuō)，顯然沒(méi)有時(shí)間去研究科學(xué)，了解科學(xué)。我們都把大部分的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上和思考問(wèn)題上了，所以我把汗水都撒在了一本,《學(xué)生百科全書》上了�！八季S是地球上最美的花朵”，而探索的精神是其中最美麗的一枝。千百年來(lái)，我們?nèi)祟愐恢庇脠?jiān)持不泄的精神去努力地探索著，并不斷擴(kuò)大了對(duì)奇妙的科學(xué)和神氣的大自然以及對(duì)人類本身的認(rèn)識(shí)。比如里邊有我們是否能穿越時(shí)空呢？動(dòng)物為什么要冬眠等。這些問(wèn)題一直伴隨著我，為了解開這些問(wèn)題的謎我選擇了《學(xué)生百科全書》我希望它能帶給我不懂的知識(shí)。這本《學(xué)生百科全書》共分為好幾章，有自然探索、科學(xué)探索、以及歷史探索等。這些的版本都很好，可以讓讀者很快找到自己喜歡的內(nèi)容。讀完這本書之后，我深深地感受到了它給我?guī)��?lái)的好處。首先我在第一章的自然探索中，我了解了宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)生命之旅在第二章科學(xué)探索中，我了解了黃金分割、四色之謎等，這些知識(shí)又讓我了解了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，接近了科學(xué)，也可以用科學(xué)來(lái)分析重要的東西，在我們的日常生活中如果遇上了奇聞異事我們都可以用科學(xué)來(lái)做出答案，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，使我快樂(lè)地成長(zhǎng)�？茖W(xué)真是個(gè)超有趣的世界。

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