美術(shù)課作文

美術(shù)課

美術(shù)課，老師讓我們畫刮出來(lái)的畫。

老師讓我們拿出一張白紙，撕成兩半。拿出一半，涂上自己想涂的顏色。我想畫花，我左涂涂，右涂涂，涂了一會(huì)兒，終于涂好了。該涂黑色了。我用筆的一頭慢慢地涂著，老師看見了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“用整個(gè)蠟筆來(lái)滾�！闭f(shuō)完，并幫我把包在蠟筆上的紙剝掉了。我就滾著涂，啊，真好玩！滾了一會(huì)兒，我看了看手：“真臟！”我還是用筆頭涂。左手壓紙，右手拿黑色筆頭涂著。一會(huì)兒，我又看看手：“太臟了，快成非洲人了！”手越涂越臟，手上的黑色越來(lái)越濃，受不了啦！下課了，我匆匆忙忙地涂好顏色，刮上花，寫上名字交作業(yè)。

怎樣才能讓手不臟呢？

一節(jié)有趣的美術(shù)課長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)（2）班林育丙今天下午第一節(jié)是美術(shù)課,美術(shù)老師請(qǐng)?jiān)S多老師到我們班聽課。美術(shù)課開始了，老師拿來(lái)用紙折的“猴子上樹”給我們看。我仔細(xì)地看了一會(huì)，我也學(xué)著老師做了一個(gè)“猴子上樹”，頓時(shí)，在我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)活靈活現(xiàn)的“小猴子”：那猴子真靈活，不一會(huì)兒就爬上一棵高大的“桃樹”，摘下又大又紅的“桃子”。看著它吃桃的樣子，我饞得口水也流了出來(lái)。叮零零，下課鈴響了，我還陶醉在這美好的假想之中，一節(jié)有趣的美術(shù)課就結(jié)束了。

一節(jié)有趣的美術(shù)課長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)（2）班林育丙今天下午第一節(jié)是美術(shù)課,美術(shù)老師請(qǐng)?jiān)S多老師到我們班聽課。美術(shù)課開始了，老師拿來(lái)用紙折的“猴子上樹”給我們看。我仔細(xì)地看了一會(huì)，我也學(xué)著老師做了一個(gè)“猴子上樹”，頓時(shí)，在我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)活靈活現(xiàn)的“小猴子”：那猴子真靈活，不一會(huì)兒就爬上一棵高大的“桃樹”，摘下又大又紅的“桃子”�？粗�它吃桃的樣子，我饞得口水也流了出來(lái)。叮零零，下課鈴響了，我還陶醉在這美好的假想之中，一節(jié)有趣的美術(shù)課就結(jié)束了。

《作文:有趣的美術(shù)課》

有趣的美術(shù)課

上課鈴響了，上美術(shù)課的韋老師頭上戴著一頂美麗的大皇冠，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這節(jié)課我們將要走進(jìn)圣誕小屋，但是，兩個(gè)小雪人擋住了我們的去路，它們有一個(gè)要求，就是讓我們帶著自己喜歡的小動(dòng)物一起來(lái)參觀�，F(xiàn)在，讓我們大家一起來(lái)做小動(dòng)物吧�！庇谑牵�全班同學(xué)便趕緊各自忙著認(rèn)真地做起自己喜歡的小動(dòng)物來(lái)。我用膠泥做了一條可愛的熱帶魚和小白兔；陳適做了一條蛇和恐龍；谷蘇瑩做了一只小刺猬和小狗……看著同學(xué)們手上拿著的各種形象逼真的小動(dòng)物模型，韋老師的臉上露出了滿意的笑容。http://./

“叮零零……”下課的鈴聲響了，咦？今天的時(shí)間過(guò)得真快！我們?cè)陧f老師的“同學(xué)們?cè)僖姟甭曋袠泛呛堑馗鎰e了這堂有趣的美術(shù)課。（指導(dǎo)教師:黃麗）《有趣的美術(shù)課》

以前我最喜歡上美術(shù)課,課堂上不但可以自由發(fā)揮想像力,而且還可以畫自己最擅長(zhǎng)的畫,我恨不得每天都可以上美術(shù)課,這樣每天都可以畫畫。

到了五年級(jí)，我覺得畫畫變難了，而且還是一次比一次難，因此，我漸漸地不喜歡上美術(shù)課了。

最難畫的一節(jié)課就是畫平角透視的那節(jié)課，在課堂上我看著美術(shù)老師怎樣畫，并照著美術(shù)老師的方法畫，可是我畫出來(lái)的平角透視圖很難看，于是我開始畫一筆，擦一下；畫一筆，擦一下；這可不是我吹牛，而是它真的非常地難畫。

它難在哪里呢？告訴你們吧，因?yàn)楫嫯嫴皇谴蹬５�，五年�?jí)的水平可是相當(dāng)高的，畫的畫一定要非常逼真，所以就要非常認(rèn)真地看老師畫，然后摸仿老師的方法來(lái)畫。

這一節(jié)美術(shù)課真是非常難忘，好比登山一樣難。

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

這次班隊(duì)會(huì)是競(jìng)選班干部，我也要來(lái)競(jìng)選，在此，我想推薦自己當(dāng)美術(shù)課代表。我想當(dāng)美術(shù)課代表是因?yàn)槲铱釔劾L畫，現(xiàn)在每周的星期六上午，我還在俞老師家學(xué)繪畫。我的美術(shù)水平也越來(lái)越高了。

如果我當(dāng)上美術(shù)課代表的話，我就會(huì)去幫助大家，提高美術(shù)水平，雖然美術(shù)不是主課，但是可以增添樂趣。我發(fā)現(xiàn)班上經(jīng)常有很多同學(xué)忘帶了美術(shù)工具，我將會(huì)在上課前會(huì)提醒大家做好課前準(zhǔn)備，如果老師還沒來(lái)，我就會(huì)去叫老師上課;課后又有些同學(xué)會(huì)忘做美術(shù)作業(yè)，我也會(huì)監(jiān)督大家做好美術(shù)作業(yè)，不要忘記；我還要幫老師收好美術(shù)作業(yè)，齊了再給老師，不用老師再操心；同學(xué)們?cè)诶L畫時(shí)有困難，可以來(lái)問我，我會(huì)盡量用我學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)教大家，讓大家也學(xué)習(xí)一下，提高一下美術(shù)水平，努力向前，希望大家知道我說(shuō)錯(cuò)了的地方，也要指出來(lái)，讓我修正過(guò)來(lái)，不要讓我一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣我才能更好的教會(huì)其他同學(xué)。

我會(huì)幫助同學(xué)，做好老師的小助手，如果同學(xué)有困難的話我都能盡力的幫助他們的。

我還要配合宣傳委員搞好班級(jí)的美化之作，出好教室里的黑板報(bào)，我會(huì)很樂意地為她配上美麗的圖畫點(diǎn)亮它。如果“六一”節(jié)到了，我就會(huì)幫助班主任布置教室，把教室布置優(yōu)美，幫教室改便環(huán)境。雖然我競(jìng)選美術(shù)課代表，但是剪一剪，貼一貼都是我的拿手好戲，我能把一張紙剪成生動(dòng)形象的小動(dòng)物，有小兔，小狗，小熊貓各種各樣；還能折紙，折小飛機(jī)，小錢包••••••在這就要告一段落了。

我希望大家投我一票，我也會(huì)做好這個(gè)美術(shù)課代表的，做好美術(shù)課代表的工作，有錯(cuò)誤，我也會(huì)改正，也希望大家多多指教。

《作文:美術(shù)課上》今天早上上了一節(jié)美術(shù)課，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要畫白天鵝”，同學(xué)們高興的跟著老師一起畫了起來(lái)。老師畫完了，我也畫完了，我覺得我畫的很滿意。我讓老師幫我打分，老師看了一下，給我得了95分，我不高興的坐在凳子上。下了課，我想我要好好努力，爭(zhēng)取每次拿第一�！睹佬g(shù)課上》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

《作文:有趣的美術(shù)課》今天，在上美術(shù)課的時(shí)候，來(lái)了一位新老師，還有很多縣里的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽課。在上課之前我們調(diào)換了一下座位，然后開始上課了。首先大家自己折一只熱帶魚，讓熱帶魚穿上漂亮的衣服。老師叫我們拿著熱帶魚走到臺(tái)上，貼在老師用來(lái)裝飾的大海洋里，然后我們回到了座位。同學(xué)們都很高興地跟熱帶魚們說(shuō)再見，因?yàn)樗鼈兓氐搅舜蠛＠铮　队腥さ拿佬g(shù)課》

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