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難忘的一次自習(xí)作文
難忘的一次自習(xí)一說到自習(xí)，就會(huì)使我頭痛。但是，今天的自習(xí)課，我永身難忘。
那是在今天上午的第四節(jié)課，整個(gè)班鬧哄哄的，有的離開座位，有的和朋友在一起聊天，有的下棋……各種各樣，整個(gè)班無法安靜。
突然，我不知怎么了，無法控制自己的情緒，對同學(xué)們說：“你們對得起去廣州看病的許老師��！萬一她有個(gè)三長兩短……”我再也說不下去了，就在這時(shí)，蒙金精哭了。
蒙金精含著淚水說：“你們知道許老師是怎么生病的嗎？是被我們氣的！她對我們嘔心瀝血，我們卻……對不起她呀！”一句話說得下面的同學(xué)陸續(xù)的哭了起來，可能是想起老師對他們的好吧。是呀，許老師對我又何曾不好呢，我都想不出她對我有多少次的批評，多少次的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。就拿這次考試來說，成績不是很理想，可許老師不但不批評我，反而鼓勵(lì)我說：“成績是過去的，我相信你下次會(huì)考出更優(yōu)異的成績�！蔽铱蘖�，我對不起許老師，我哭了，我對不起老師的表揚(yáng)，可是，我要努力，創(chuàng)造美好的明天，報(bào)答許老師。我的鼻子那刻酸了，可我哭不出來。班干部也控制不了自己的情緒，都哭了。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”蒙金精帶頭唱起了那首歌，剎那間，我終于明白了這首歌深刻的含義，想起許老師那燦爛笑臉的面孔，感到一股暖流從腳底傳遍全身。歌唱完了，整個(gè)班安安靜靜，只有那希望的哭聲……
許老師啊，盡管我們只相處了一個(gè)學(xué)期，但您對我們的關(guān)愛我們終生難忘。
我們向您保證，今后絕不惹您生氣！您不僅是我們的知心朋友，還是我們第二的母親，最后祝您笑口常開，身體健康，萬事如意。這是我們?nèi)嗟淖８＃?/p>
多么難忘的一節(jié)自習(xí)課��！
難忘的一次自習(xí)《作文:難忘的一次自習(xí)》
難忘的一次自習(xí)
一說到自習(xí)，就會(huì)使我頭痛。但是，今天的自習(xí)課，我永身難忘。
那是在今天上午的第四節(jié)課，整個(gè)班鬧哄哄的，有的離開座位，有的和朋友在一起聊天，有的下棋……各種各樣，整個(gè)班無法安靜。
突然，我不知怎么了，無法控制自己的情緒，對同學(xué)們說：“你們對得起去廣州看病的許老師��！萬一她有個(gè)三長兩短……”我再也說不下去了，就在這時(shí)，蒙金精哭了。
蒙金精含著淚水說：“你們知道許老師是怎么生病的嗎？是被我們氣的！她對我們嘔心瀝血，我們卻……對不起她呀！”一句話說得下面的同學(xué)陸續(xù)的哭了起來，可能是想起老師對他們的好吧。是呀，許老師對我又何曾不好呢，我都想不出她對我有多少次的批評，多少次的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。就拿這次考試來說，成績不是很理想，可許老師不但不批評我，反而鼓勵(lì)我說：“成績是過去的，我相信你下次會(huì)考出更優(yōu)異的成績�！蔽铱蘖�，我對不起許老師，我哭了，我對不起老師的表揚(yáng)，可是，我要努力，創(chuàng)造美好的明天，報(bào)答許老師。我的鼻子那刻酸了，可我哭不出來。班干部也控制不了自己的情緒，都哭了。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”蒙金精帶頭唱起了那首歌，剎那間，我終于明白了這首歌深刻的含義，想起許老師那燦爛笑臉的面孔，感到一股暖流從腳底傳遍全身。歌唱完了，整個(gè)班安安靜靜，只有那希望的哭聲……許老師啊，盡管我們只相處了一個(gè)學(xué)期，但您對我們的關(guān)愛我們終生難忘。
我們向您保證，今后絕不惹您生氣！您不僅是我們的知心朋友，還是我們第二的母親，最后祝您笑口常開，身體健康，萬事如意。這是我們?nèi)嗟淖８＃?/p>
多么難忘的一節(jié)自習(xí)課��！《難忘的一次自習(xí)》
我的同桌自從我上學(xué)以來，我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼云煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌王雪
雖然她長的一般，但她卻有一顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，剛想寫早自習(xí)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我是看不到黑板的，于是我把書包翻了個(gè)底朝上，也沒找著眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫不完早自習(xí)作業(yè)，寫不完早自習(xí)作業(yè)，老師會(huì)批評我的。
“看你那抓耳撓腮的樣，怎么了？”我的同桌王雪問。
“我的眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我看不著黑板，早自習(xí)作業(yè)怎么辦�。坷蠋煏�(huì)批評我的。慘了，慘了……”我焦急地說。
“嗨，我還以為什么大不了的事呢。看我的不就得了。”
“那……那……”
“那什么那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫就寫不完了�！�
“那我就不客氣了�！�
于是，我們一起把早自習(xí)作業(yè)寫完了。
像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。
她這樂于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我的同桌自從我背上書包成為一名學(xué)生后，我有過許許多多的同桌，但最令我難忘的，還是我現(xiàn)在的同桌宋明紳。
他雖然相貌平平，但他卻有顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，看到黑板上老師留了早自習(xí)作業(yè)，想快點(diǎn)寫，但筆袋卻找不著了，于是我把書都掏出來，翻了個(gè)底朝上，也沒發(fā)現(xiàn)筆袋，“這可怎么辦，沒有筆袋，就寫不了早自習(xí)的作業(yè)，寫不完早自習(xí)作業(yè)，老師會(huì)批評我的”。想到這，急得我像熱鍋上的螞蟻。
“你怎么了，看你急的那樣？”我的同桌宋明紳問。
“我的筆袋不見了，準(zhǔn)是昨晚寫完作業(yè)忘記裝了，這可怎么辦，這可怎么辦？要是寫不完作業(yè)，老師會(huì)批評我的。”
“沒事的，不是有我呢嗎？給，用我的寫�！�
說著，就把他用的筆遞給了我。
“那你怎么辦，難道你不寫了嗎？”
“沒事的，我這還有一只呢。”
“那可真的謝謝你了。”
“可別客氣了，我們是同桌嗎，要是再客氣，可真的寫不完了�！�
于是，我們倆一起把早自習(xí)的作業(yè)寫完了。
記得還有一次，我們在操場上玩，就聽見離我們不遠(yuǎn)處有個(gè)小弟弟在哭，我們循聲望去，原來是那個(gè)小弟弟摔傷了，膝蓋都擦破了，直流血，宋明紳二話沒說，就跑過去，攙著那個(gè)小弟弟向校醫(yī)室走去……
像這樣的事情，還有很多很多。
這就是我的同桌，他這種助人為樂的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
難忘的“第一次”每個(gè)人都有令自己難忘的第一次，可能是第一次登山，第一次做飯，也可能是第一次收禮物。但令我難忘的第一次卻是不及格。
那天上午，我的心情格外好，看看天，天是那么柔和自然；看看樹，樹是那么苗條優(yōu)雅；再看看同學(xué)，同學(xué)是那么友善和藹。
老師站在桌子前，手里捧著一大摞考卷，不說一句話。我心想：“肯定是老師為了我們考得這么好而說不出話了吧？但是，這種想象很明顯是錯(cuò)的。
我心里美滋滋地想：80多分90多分的都念完了，而我的還沒念呢，我還以為自己得了100分呢，比剛才更高興�！凹案褚陨希Y(jié)束。”老師嚴(yán)肅的說。當(dāng)應(yīng)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)我驚呆了！我怎么會(huì)才35分呢！什么？我才35分？怎么會(huì)這樣？這句話像一記重錘砸在了我的心上，像一顆子彈射在了我的胸膛。
我臉上火辣辣的，那溫度就像能把雞蛋煮熟一樣。周圍的人盯著我，老師也傷心地望著我，我不敢與同學(xué)和老師的目光相撞了。頓時(shí)感覺天黑了，樹枯了，人沒了。但我不想被落下，所以，上課我不敢再溜號了；下課不敢再瘋玩了；自習(xí)課也不敢再浪費(fèi)了，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)不能再無知了。所以，我為成功積累了經(jīng)驗(yàn)。終于，我在一次英語考試中得到了第二名的好成績。
這第一次讓我永生難忘，這第一次讓我加倍努力，這第一次讓我終身受益！
公明第二小學(xué)六
我和胡老師的故事在我的生活中，有很多的事情，而我和胡老師發(fā)生的事情讓我至今難忘。胡老師精通二胡、電子琴、鋼琴、風(fēng)琴等樂器，是我心中的好老師。胡老師不僅精通多種樂器，還很幽默。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去老師家做客，老師拿葡萄給我們吃，我們只好吃開了，剩下了最后一顆葡萄了，我們都讓老師吃，而老師說我吃得最少，讓我吃，我不吃，老師便把葡萄扒了皮喂我吃，差點(diǎn)讓大家把牙給笑掉。有一次，胡老師給我們上課，讓我們自習(xí)，我去了一下外面，胡老師便坐在了我的座位上，我回去一看老師占了我的座位，我便蹲在了地上，誰知一下就坐在了地上，讓全班同學(xué)都笑我。還有一次，胡老師教我們彈琴，我們的桌子吱吱的響個(gè)不停，老師便說誰的桌子響出聲，那他就刮一下誰的鼻子。就在這時(shí)，老師的桌子發(fā)出了響聲，我們讓老師自己刮一下自己的鼻子。我喜歡胡老師，更喜歡胡老師的幽默。
我和胡老師的故事在我的生活中，有很多的事情，而我和胡老師發(fā)生的事情讓我至今難忘。胡老師精通二胡、電子琴、鋼琴、風(fēng)琴等樂器，是我心中的好老師。胡老師不僅精通多種樂器，還很幽默。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去老師家做客，老師拿葡萄給我們吃，我們只好吃開了，剩下了最后一顆葡萄了，我們都讓老師吃，而老師說我吃得最少，讓我吃，我不吃，老師便把葡萄扒了皮喂我吃，差點(diǎn)讓大家把牙給笑掉。有一次，胡老師給我們上課，讓我們自習(xí)，我去了一下外面，胡老師便坐在了我的座位上，我回去一看老師占了我的座位，我便蹲在了地上，誰知一下就坐在了地上，讓全班同學(xué)都笑我。還有一次，胡老師教我們彈琴，我們的桌子吱吱的響個(gè)不停，老師便說誰的桌子響出聲，那他就刮一下誰的鼻子。就在這時(shí)，老師的桌子發(fā)出了響聲，我們讓老師自己刮一下自己的鼻子。我喜歡胡老師，更喜歡胡老師的幽默。
我的同學(xué)在我的腦海里，有許多難忘的同學(xué)、朋友。最使我難忘的是與我四年同班的好伙伴、好同學(xué)文雅晴。
記得有一次，馬上就要升級考了。我卻鬼使神差地出了水痘，身上奇癢不止。我絕望地想，這次考試別想考好！
沒想到，雅晴她利用課余時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)。我怕傳染給她，勸她別來了。她卻風(fēng)趣地說：“給中隊(duì)長補(bǔ)習(xí)，是我應(yīng)盡的責(zé)任。再說了，我不給你補(bǔ)習(xí)，大家還不‘咒死’我呀！！”我被她的話逗樂了，只好依著她。
幾天過去，我發(fā)現(xiàn)她的嗓子啞了，便問她是怎么一回事，她笑而不答。我打電話問過老師后才曉得，她自告奮勇地接替了我的那些“苦差事”：自習(xí)課上管紀(jì)律；起早貪黑的替我檢查衛(wèi)生；替我收作業(yè)……到頭來，還要給我補(bǔ)習(xí)功課。我恨不得立刻回去上學(xué)。
說來也怪，第二天，我身上的“痘痘”消失得無影無蹤。上學(xué)后，我努力復(fù)習(xí)，終于拿到了全年級第一的好成績。從此，我們的友誼更加深厚了。
好事多磨。五年級，我轉(zhuǎn)到上海念書。但我們并沒有就此中斷聯(lián)絡(luò)。我把這兒的事寫信告訴她，她也告訴我她那兒的趣事。我們的心牽得更緊了……
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