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課間活動作文

時間:2023-05-06 16:42:38 作文網(wǎng) 我要投稿

課間活動作文

課間活動

課間十分鐘是同學(xué)們自由活動的時間。在操場上,有的比賽跳繩,有的在練習(xí)跳遠,還有的在玩丟沙包……。

課間活動作文

其中我們最喜歡的是丟沙包,我們六個人為一組,二人為一小組,有一組站在中間接沙包。一邊的同學(xué)以最快的速度把沙包拿起投向中間兩人,另一邊的同學(xué)拾起沙包又向站在中間的人投去,誰接的沙包多,誰的分就多,誰的分多誰就贏。反過來沒有接到沙包就輸,如果輸了,就換另外一組在中間接沙包。我們就這樣你丟給我,我丟給你,只見沙包忽左、忽右、忽上、忽下,不時地向站中間人飛去,他們不時地躲著、接著對方投來的沙包。

玩著玩著上課鈴響了,我們多想再玩一會,想一想還要學(xué)習(xí),我們想下節(jié)課課間不也能玩嗎?對,我們約好后都高高興興回了教室。每一次的課間活動我們都會玩的非常開心。

評說大課間

這學(xué)期,我校舉辦了大課間的活動。經(jīng)過全校師生的努力,我校將要代表黃埔區(qū)參加廣州市的大課間活動比賽,對此,同學(xué)們和老師們更加賣力了。但同學(xué)們對大課間也有不同的看法,變成了“支持”與“反對”兩個“門派”。下面讓我們來聽一聽兩派人的心聲吧!

支持:大課間活動也是一項集體項目,需要我們之間的團結(jié)互助、共同完成,有助于培養(yǎng)我們的團隊精神和競爭意識。老師和同學(xué)之間的關(guān)系也更為和諧。課間活動除傳統(tǒng)體操外,還融入了更多的游戲元素,頗為符合孩子的興趣與喜好,而且此舉讓孩子有了足夠的運動時間,將有利于其健康成長。在與大課間活動的第一次親密接觸中,孩子們盡情釋放了好動愛玩的天性,欣喜地享受了無拘無束地運動的樂趣;而教師們在與孩子的同樂中,拉近了彼此的距離,共享了輕松愉悅的課余生活

反對:我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,學(xué)習(xí)已是十分緊張了,很快迎來的是升初中的考試了,功課已經(jīng)夠多的了,父母還要我們做各種各樣的復(fù)習(xí)題,大課間又要占用許多時間,如果是這樣的話,每晚就要很晚睡覺,第二天又沒精神上課,如此惡性循環(huán),成績就會受到影響,學(xué)習(xí)都學(xué)不好,鍛煉好了身體又怎么樣呢?

我的觀點(我是勸“反對”派的“支持”派):大課間雖然會用去我們的一點點時間,但是鍛煉好了身體,提高了我們自身的免疫力;再說了,只要在課堂上認真上好了課,回家后認真地復(fù)習(xí),就算有一點時間來放松放松,磨刀不誤砍柴功,也不會耽誤休息的時間呀!

總的來說,支持大課間活動的人數(shù)還是比反對大課間活動的人數(shù)多的,而且大部分的“反動派”人員也被我們這些“支持”派的“謀士”給勸得“歸降”于我派了。

請允許我代表所有支持大課間活動的人向教育局領(lǐng)導(dǎo)提出:多舉辦一些類似大課間這樣的活動,好讓我們這樣“疲乏型”的學(xué)生多有一點自由活動的時間,謝謝!

評說大課間

作者:向劍南這學(xué)期,我校舉辦了大課間的活動。經(jīng)過全校師生的努力,我校將要代表黃埔區(qū)參加廣州市的大課間活動比賽,對此,同學(xué)們和老師們更加賣力了。但同學(xué)們對大課間也有不同的看法,變成了“支持”與“反對”兩個“門派”。下面讓我們來聽一聽兩派人的心聲吧!

支持:大課間活動也是一項集體項目,需要我們之間的團結(jié)互助、共同完成,有助于培養(yǎng)我們的團隊精神和競爭意識。老師和同學(xué)之間的關(guān)系也更為和諧。課間活動除傳統(tǒng)體操外,還融入了更多的游戲元素,頗為符合孩子的興趣與喜好,而且此舉讓孩子有了足夠的運動時間,將有利于其健康成長。在與大課間活動的第一次親密接觸中,孩子們盡情釋放了好動愛玩的天性,欣喜地享受了無拘無束地運動的樂趣;而教師們在與孩子的同樂中,拉近了彼此的距離,共享了輕松愉悅的課余生活

反對:我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,學(xué)習(xí)已是十分緊張了,很快迎來的是升初中的考試了,功課已經(jīng)夠多的了,父母還要我們做各種各樣的復(fù)習(xí)題,大課間又要占用許多時間,如果是這樣的話,每晚就要很晚睡覺,第二天又沒精神上課,如此惡性循環(huán),成績就會受到影響,學(xué)習(xí)都學(xué)不好,鍛煉好了身體又怎么樣呢?

我的觀點(我是勸“反對”派的“支持”派):大課間雖然會用去我們的一點點時間,但是鍛煉好了身體,提高了我們自身的免疫力;再說了,只要在課堂上認真上好了課,回家后認真地復(fù)習(xí),就算有一點時間來放松放松,磨刀不誤砍柴功,也不會耽誤休息的時間呀!

總的來說,支持大課間活動的人數(shù)還是比反對大課間活動的人數(shù)多的,而且大部分的“反動派”人員也被我們這些“支持”派的“謀士”給勸得“歸降”于我派了。

請允許我代表所有支持大課間活動的人向教育局領(lǐng)導(dǎo)提出:多舉辦一些類似大課間這樣的活動,好讓我們這樣“疲乏型”的學(xué)生多有一點自由活動的時間,謝謝!

作者:向劍南

有趣的課間活動

《作文:有趣的課間活動》下課了,同學(xué)們都到操場上去參加豐富多彩的課間活動;有的在捉迷藏,被捉的人東躲西藏;有的在玩老鷹捉小雞的游戲,“小雞們”被嚇得東奔西跑;有的在滾鐵環(huán),他們在操場上興奮地跑來跑去;還有的在抓石子,一個小朋友把一顆小石子拋得高高的,然后輕而易舉

地接住了。旁邊的小朋友覺得很精彩就連連拍手。同學(xué)們個個玩得滿頭大汗,可是他們覺得很開心,有趣極了!《有趣的課間活動》

大課間活動,我們的樂園

作者:廖婕“我們學(xué)校的大課間活動要參加廣州市的評比了!”聽到了這個喜訊,我心里美滋滋的,眼前不禁又浮現(xiàn)每次活動開心的情景。伴著輕快美妙的音樂,我們似乎進入了一個快樂的樂園,有的沉浸在舞蹈的世界中;有的沉思著下一步棋該怎樣走;有的迅速接住了乒乓球;有的……

!大課間活動多么有趣,為我們緊張的學(xué)習(xí)又增添了一份樂趣。旁邊的小樹與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂,也隨風(fēng)舞動著。大課間活動不僅鍛煉了我們的身體,使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂,更加有節(jié)奏,陶冶了我們的情操!

我們知道,我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區(qū)參加廣州市的評比,這是我們?nèi)熒餐Φ牡慕Y(jié)果,我們不能半途而廢,我們應(yīng)該更加努力做好下一步,爭取拿冠軍,為學(xué)校爭光!

伴著又一次的音樂響起,伴著又一次的花草動舞,大課間又在雄壯熱烈的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕,學(xué)校的操場上、草坪中,又到處都活躍著同學(xué)們的身影,整個校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來!

我們又走進快樂的世界,大課間活動成了我們的樂園。我們也將為下一個目標(biāo)爭取獲得廣州市的冠軍而努力!

作者:廖婕

快樂的大課間

《作文:快樂的大課間》“!鼻宕嗟南抡n鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室,伴著又一次的音樂響起,大課間又在雄壯的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕,做完了枯燥的體操,終于盼到了令我們開心的大課間活動。學(xué)校的操場上、草坪中、花壇旁,到處都活躍著同學(xué)們的身影,整個校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧起來!今天的大課間輪到我們班打板羽球。這是我最喜歡的活動了,我和丁華澤一起對打,我左手拿起雞毛球,右手緊握著板,把球向上一拋,再用板往前一打“啪……”的一聲,球像箭一樣飛了出去,丁華澤一接,球又向我飛了過來,那球像小鳥一樣飛來飛去,有趣極了。不一會兒,我們就玩得滿頭大汗,但我們的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。“!扁徛曈猪懥,大課間活動結(jié)束了,我們依依不舍地離開操場。大課間活動真是有趣,它為我們增添了許多生機和樂趣。《快樂的大課間》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請注明出處。

課間活動

《作文:課間活動》課間十分鐘是同學(xué)們自由活動的時間。在操場上,有的比賽跳繩,有的在練習(xí)跳遠,還有的在玩丟沙包……。其中我們最喜歡的是丟沙包,我們六個人為一組,二人為一小組,有一組站在中間接沙包。一邊的同學(xué)以最快的速度把沙包拿起投向中間兩人,另一邊的同學(xué)拾起沙包又向站在中間的人投去,誰接的沙包多,誰的分就多,誰的分多誰就贏。反過來沒有接到沙包就輸,如果輸了,就換另外一組在中間接沙包。我們就這樣你丟給我,我丟給你,只見沙包忽左、忽右、忽上、忽下,不時地向站中間人飛去,他們不時地躲著、接著對方投來的沙包。玩著玩著上課鈴響了,我們多想再玩一會,想一想還要學(xué)習(xí),我們想下節(jié)課課間不也能玩嗎?對,我們約好后都高高興興回了教室。每一次的課間活動我們都會玩的非常開心!墩n間活動》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請注明出處。

大課間

幾個星期前,校長宣布了一條振奮人心的消息:把課間10分鐘改為5分鐘,把剩下的5分鐘放在一起,成為第二節(jié)課下課后的大課間。大課間公有35分鐘!

聽到這個消息,同學(xué)們都興奮不已,一個個交頭接耳,開心地討論著。我也十分高興。

從此,每天第二節(jié)課下課后,同學(xué)們便迫不及待排好隊伍,跑到體育場上玩耍。有的同學(xué)在跳高,有的同學(xué)在打羽毛球,有的同學(xué)帶踢毽子,有的同學(xué)在跳繩……大家摩拳擦掌,展示著自己的運動長處。同學(xué)們一個個生龍活虎,玩的十分開心。而我呢,沒事跑跑步,聊聊天。整個體育場都充滿了同學(xué)們的歡笑聲。廣播里還播著歡快的歌曲,使同學(xué)們玩得更起勁了。大課間活動開展了幾個星期,我明顯感到了我的身體好多了,以前跑2圈就氣喘吁吁的我,現(xiàn)在跑個3圈也不成問題。

我十分喜愛大課間活動。因為在這個活動中,老師也在積極參與?茨抢,兩個學(xué)生甩著繩子,老師就在中間跳。一個,兩個,三個……突然,老師沒反映過來,繩子沒有跳過去。那全同學(xué)笑了起來,那位老師也在呵呵地笑著。

瞧!那跑步的隊伍中增加了幾位老師的身影。老師們一邊走還一邊和學(xué)生們聊天。學(xué)生們從從容容地笑著回答,完全沒有了畏懼老師的神情。

在大課間中,老師可以與學(xué)生們打羽毛球,可以與學(xué)生們跑步,可以與學(xué)生們跳繩,可以肆無忌憚地哈哈大笑,可以與學(xué)生們做朋友;在課間中,同學(xué)們可以對老師說:“老師,你打得好差哦!”可以與老師打打鬧鬧;在大課間中,老師沒有了以往的威嚴,取而代之的是老師輕松的笑,學(xué)生們也不再畏懼老師了。

大課間,你真好!你不僅讓我們強身健體,還讓我們增加了同學(xué)之間的友誼,促進了師生之間的關(guān)系。

大課間活動,希望你一直開展下去!

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