讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)作文
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)雨,一直在下著。綿長(zhǎng),柔軟,好像柳絮一樣飄灑。我又想起了往事,那么的難忘。
那一天與往常沒(méi)什么差別,只是下起了綿綿細(xì)雨,心想:還是跑回去吧,反正不會(huì)有人來(lái)接!等我收拾好東西才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都陪著自己的爸爸、媽媽高興的回家了。剎時(shí),我覺(jué)得我是一只落單的大雁,找不到同伴,在原地徘徊,正等待解救。當(dāng)我想入非非時(shí),一只細(xì)白的手打在我的肩上,“嘿,一起走吧,與你家正好順路哦!蔽铱戳丝矗瓉(lái)是和我同為英語(yǔ)課代表的鄰桌!八懔税,我自己能回去,不用你做假好人!”它的臉憋得通紅,沒(méi)有在說(shuō)什么。
我知道像他那種從小在“蜜罐”里長(zhǎng)大的女生,吃不了多少苦頭,他永遠(yuǎn)不會(huì)明白我的痛苦。在這個(gè)班上,屬于我自己的秘密。
“同學(xué)們寫(xiě)一篇周記,主題是思念!崩蠋煵贾猛曜鳂I(yè),便走開(kāi)了。這個(gè)題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,我決定以我的父母為中心寫(xiě),我是一個(gè)留守兒童。這個(gè)很少有人會(huì)知道,或許只有老師知道吧。之后更意外的事發(fā)生了!老師讓我讀作文!我的臉通紅,還沒(méi)開(kāi)始讀,已經(jīng)流下了眼淚。好心的老師沒(méi)有強(qiáng)迫我,于是她讀了起來(lái),我愈加傷心。
鄰桌的她,不停的安慰我,若不是在課堂上,恐怕我早已對(duì)她發(fā)了脾氣,這是她開(kāi)了口,很小聲的說(shuō):“你不知道吧,其實(shí)我也是留守兒童呢。”我抬起頭,盯著她一直看。她顯然有些不好意思!澳莻(gè),其實(shí)……你可以交朋友……有朋友就不會(huì)那么傷心了……!蔽覇柩实卣f(shuō):“那你會(huì)當(dāng)我的朋友嗎?”她莞爾一笑:“當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)是好朋友啊!蔽矣字傻纳斐鲆桓割^,“拉勾!薄班。拉勾,這一輩子不騙你……”
重新分班時(shí),我才從班主任那兒得知他不是留守兒童,只是一個(gè)善意的謊言罷了,大家都知道,只瞞了我。我流下了眼淚,你騙了我的那句話(huà)我會(huì)一直記得!我們一直是朋友!
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)一年一度的繳費(fèi)活動(dòng)又開(kāi)始了,4.16日至4.23日,歷時(shí)一個(gè)星期。
初二了,就要升初三了,可我卻忽地閃現(xiàn)一個(gè)念頭:轉(zhuǎn)學(xué)。不想再在這上學(xué)了。
這個(gè)念頭,不知怎地,就冒出來(lái)了,甚至那個(gè)星期天的下午,該上學(xué)的時(shí)候,我還“死皮賴(lài)臉”的賴(lài)在家里,不去上學(xué)。鬧小情緒!
“滴答,滴答,滴答”。秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)著。我抬眼看了看鐘表上的時(shí)間,五點(diǎn)半了,只剩大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了,一串鑰匙的響聲已開(kāi)門(mén)聲。是我反應(yīng)過(guò)來(lái)。老媽回家了!
我出門(mén)迎接老媽?zhuān)匆?jiàn)我這個(gè)時(shí)候還待在家里。有點(diǎn)詫異。就問(wèn)我:你怎么還不去上學(xué)?汗。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題我是多么的想要逃避?山K究該來(lái)的還是來(lái)了!我遲疑了一會(huì)兒,迅速又用淡定的語(yǔ)氣回答老媽我不去上學(xué)的原因以及想轉(zhuǎn)學(xué)的想法。不出我所料。這個(gè)想法無(wú)疑像“晴天霹靂”一樣。給了老媽一個(gè)無(wú)比巨大的“驚喜”,可老媽只是勸說(shuō)我:只剩十個(gè)月了。怎么樣,怎么樣……終于,在老爸老媽兩個(gè)人的勸說(shuō)下,我重返學(xué)校!
隨之而來(lái)的,無(wú)疑是老班的談話(huà)。從老班的談話(huà)中,我得知:其實(shí),老班,還不是很想讓我轉(zhuǎn)學(xué)!老班很深情的對(duì)我說(shuō):“陳晨,盡管你經(jīng)常犯錯(cuò),但我知道你是個(gè)聰明、善良、個(gè)性鮮明的孩子,我真的想把你送進(jìn)宏力高中,也不枉我們師生一場(chǎng)!甭(tīng)見(jiàn)這句話(huà)。我震驚了,我這個(gè)小錯(cuò)不斷,大錯(cuò)也犯的學(xué)生給老班惹了不少事端和是非,可老班在我轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候。竟然不催我轉(zhuǎn)學(xué),而是,極力挽留我!嘿嘿!原來(lái)老班沒(méi)我想得那么不好!
考慮了一個(gè)星期的我,最終,還是選擇了留下。也是噢,十個(gè)月。好好珍惜身邊的人!十個(gè)月,其實(shí)很快。好好珍惜這十個(gè)月。既然選擇了留下,那從現(xiàn)在開(kāi)始。好好努力吧!
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)“你還有我們”這句話(huà)時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊,讓我擁有向上的力量,感謝這句話(huà)。
距離運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)不遠(yuǎn)了,可我還是十分緊張!罢(qǐng)各參賽選手做好準(zhǔn)備,1500米長(zhǎng)跑即將開(kāi)始!薄拔液煤ε,好緊張,萬(wàn)一我跑不贏怎么辦,丟了同學(xué)們的臉該如何是好。”我站在起跑線(xiàn)上,汗水已從我的臉頰流下來(lái)。隨著“呯”的一聲各選手像野馬一樣瞬間狂奔起來(lái),而我只顧著想不良后果,慢了半拍。起步起的晚,腿又不夠長(zhǎng),又不夠強(qiáng)壯,跑的又慢,我這次輸定了,于是我跑的越來(lái)越慢。離終點(diǎn)還有十米,其他選手就已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn),失落感瞬間蔓延,我聽(tīng)了下去,獨(dú)自走到一旁,淚水像斷了線(xiàn)的珠子,肆意的流著,我沒(méi)有哭出聲,因?yàn)槲也荒苡绊懫渌瑢W(xué)。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)“鐵哥們兒”正朝我走來(lái),我趕忙用袖子擦掉淚痕,不想讓好朋友知道。
“嘿,你怎么了!焙糜妖垉赫f(shuō):“沒(méi)事!蔽易@里歇歇,順便看同學(xué)們比賽!皼](méi)事就是最大的事吧!連我都騙,眼睛紅得像兔子眼似的,還說(shuō)沒(méi)事。”他坐在我的旁邊!鞍パ剑抑,你剛才只是沒(méi)有發(fā)揮好,沒(méi)關(guān)系的。你看邁克爾喬丹跑步時(shí)不也失過(guò)手嗎?這又不是考試,”“都什么呀,邁克爾喬丹人家是打籃球的,拜托,兄弟,下次多讀點(diǎn)書(shū)!蔽覍(duì)他說(shuō)反正都差不多!蔽襾G了同學(xué)們的臉,人生沒(méi)有意義,好煩!什么都沒(méi)有了!我無(wú)奈的說(shuō)!澳氵有我,我們的同學(xué),老師呀。面對(duì)失敗我們應(yīng)該有正確的方式和勇氣去對(duì)待,不就是失敗嗎,有什么了不起!”我呵呵的笑了起來(lái)。“你還有我們”這句話(huà)深深印在我的心中。
媽媽也對(duì)我說(shuō)“你還有我們”
無(wú)聲無(wú)息,悄然若離無(wú)影無(wú)蹤,我的又一位親人去世了。、,帶著哀傷與痛苦,我參加期末考試。心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著他對(duì)我的好,無(wú)心考試,成績(jī)似瀑布,一落千丈,我向媽媽訴苦。媽媽說(shuō)了一句話(huà)“你還有我們”我的生活又有新的開(kāi)始。
“你還有我們”這句話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)這位前進(jìn),讓我怦然心動(dòng)!
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)生活中,我們常常會(huì)被聽(tīng)到或看到的一句話(huà)觸動(dòng)。一句安慰,一句勸告,一句鼓勵(lì),一則名言……于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。
我是一個(gè)調(diào)皮、活潑和愛(ài)搞惡作劇的小男孩。每一天都在渾渾噩噩中度過(guò),我的人生方向好像起了霧一般,讓我琢磨不透。
這不,我挨批了:我媽每天叫我三次,第三次卻拿了個(gè)雞毛撣子。華盛頓砍了他爸的櫻桃樹(shù),然后去坦白,不但沒(méi)挨批還受到了表?yè)P(yáng);我把我老爸鎖到廁所,然后睡著了,3個(gè)小時(shí)后我去坦白,他把我鎖到廁所5個(gè)小時(shí)。唉!
自從看了一篇文章,我的人生有了一縷陽(yáng)光;書(shū)上是這樣說(shuō)的:在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
這句話(huà)是我找到了我人生的目標(biāo),是我看清了以前的無(wú)知,是我的人生充滿(mǎn)陽(yáng)光,使我……
這句話(huà)勾起了我的良知,勾起了我的內(nèi)心。我的良知告訴我要好好學(xué)習(xí),回報(bào)父母;我的內(nèi)心告訴我要一步一個(gè)腳印走完這漫漫人生路。
。∥业纳畛錆M(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了陽(yáng)光,充滿(mǎn)了光明!
我就是一支尋找寶藏的海盜船,正向那寶藏乘風(fēng)破浪的前行!
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)語(yǔ)言是最基本的交流方式,它是心靈的橋梁,拉近人與人之間的距離,他更是一只溫柔的手,波動(dòng)人內(nèi)心深處的心弦。
那一天,英語(yǔ)作業(yè)有很多,發(fā)下來(lái)的作業(yè)也很多,一打開(kāi),鮮紅的大叉映入眼簾,那否定的兩筆,劃在本子上,疼在心里。我想:我的同桌應(yīng)該也不怎么樣吧!看到他和我一樣,心里一定會(huì)好受一些,我看著他的作業(yè)本,倒吸一口涼氣,竟只錯(cuò)了一兩題,一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚(yáng)威,“他一定是抄的!一定!”我自我安慰地想著?删褪瞧綇(fù)不了那內(nèi)心的創(chuàng)傷。我的手架我的腦袋,手掌遮住一只眼,邊掩壓著眼淚,邊無(wú)力地嘆息著。又發(fā)了一張?jiān)嚲,這下他比我低,但心情還是不怎么好轉(zhuǎn),按我“絕對(duì)前十”的地位怎么能只高他那么一點(diǎn)點(diǎn)分呢?我算是落寞到極點(diǎn)了,淚眼朦朧地望著才94分的卷子。
突然,有人撫摸著我的頭,我扭頭一瞧,原來(lái)是英語(yǔ)老師,我更是悲哀,英語(yǔ)老師那么辛苦的教我們,給了我那么多寬容,我卻只回報(bào)了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)?我真想煽自己一巴掌?衫蠋煂(duì)我說(shuō):“這卷子你應(yīng)該考96分的。要加油!'老師說(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng),就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的作業(yè),同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外,好像是有意炫耀自己的勾,可老師什么也沒(méi)說(shuō)就走了,我這時(shí)幾乎看到看到什么都是不好的,感覺(jué)老師對(duì)我不滿(mǎn),而對(duì)同學(xué)滿(mǎn)意的沒(méi)話(huà)說(shuō)了。但同桌卻轉(zhuǎn)頭用羨慕的眼光看了我一眼,心弦厲害地震了一下,我這才醒悟:老師是在乎我的,相信我應(yīng)該能考96分才這樣說(shuō)的!終于,家庭作業(yè)布置下來(lái),同學(xué)在那兒貪婪地抄著別人的作業(yè)......
原來(lái),老師是在乎我的,相信我的!他早就知道同桌的行為,于是用那句話(huà)安慰我、鼓勵(lì)我,我也要加油,因?yàn)檫@句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)那一刻,那一句話(huà),在我的中扎下了根,激勵(lì)著我。
題記
一月的天是那么的冷,凜冽的寒風(fēng),漫天飄零的雪花,使人的心中難免會(huì)有些寒意,有些畏懼,考試結(jié)果出來(lái)了,我退歩了。
退步這個(gè)詞對(duì)我來(lái)講是一個(gè)打擊,是一次失敗,天氣是那么冷,我的心是那么的痛,那么的涼,我該如何向父母交代?頭愈加的沉重,我拖著沉重的腳步,走在被雪覆蓋的路上,發(fā)出‘嚓嚓’的響聲,雪也在笑我,眼前的一切都在笑我,笑我的無(wú)知,我的懶惰。
我的成績(jī)?cè)谕瞬,?huì)不會(huì)影響我的命運(yùn),我下一年能不能在這兒待呢?我舍不得這個(gè)班,這些老師,我害怕極了,我把成績(jī)單給爸爸,爸爸看了之后,沉思了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō)‘要繼續(xù)努力,更踏實(shí),要勤奮些,成功等于百分之九十九的努力加百分之一的天分,失敗是難免的,單眼從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取下一次的成功。這些話(huà)說(shuō)出了爸爸對(duì)我的期望,希望我能好好學(xué)習(xí)。
爸爸的這番話(huà),激勵(lì)著我,讓我在這朝氣蓬勃的青春里奮發(fā)向上,去的一次次的進(jìn)步,一次次的成功,這里面包含著爸爸的這番話(huà)給我的力量,這些話(huà)就像一個(gè)指路人,給我指引前進(jìn)的目標(biāo)和方向,讓我不再茫然失措,找不到目標(biāo),讓我在這廣闊的天空找到屬于自己的一片天。
那句話(huà)已經(jīng)成為我的座右銘,激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,努力才會(huì)成功,這句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。
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