我尊敬的人作文
我尊敬的人650字
我最尊敬的人
窗外，車水馬龍，川流不息。無論是嚴酷暑，無論呈春、夏、秋、冬，我們都會看見一個頭頂大沿帽，穿著黑色的衣裳，黑色的褲子，系著領(lǐng)帶的人，不用說你一定知道他是誰了吧！他就是一個普普通通的人民交警，他就是我最從拜的人。
這位叔叔的眼睛比較小，寬寬的鼻梁，一張大大的嘴，有著黑黝的的皮膚。我常常從他的身旁走過，他像機器人一樣正在指揮車輛，他總是把車伸得直直的，很有精神，不論做多久也不會累，好像一身有使不完的力氣。
在要過完春節(jié)的那一天，這天，只聽見窗外人聲鼎沸，喇叭響了一會又一會。我走近窗前一看，好家伙，又睹車了，二三輛車擠在兩個車道上，岔道口上的的車你不讓我，我不讓你。就在這時，交警，叔叔駕著一輛摩托車風馳電掣般趕來了，一臉嚴肅的他翻身下車，立馬著手疏導現(xiàn)場——一會兒示意這輛車停，一會兒指揮那輛車行駛。不一會兒，原本“密不透風”的道路被疏通開來，各種車輛又開始在各自的車道上馳騁了。那一刻，不由得我不佩服這位交警叔叔了啊！
更讓我佩服的是，去年盛夏的某個午后，我極不耐煩地幫媽媽去超市買日用品。一出門我就后悔了，太陽火辣辣地向全身射來，熱浪一陣接著一陣，兩旁的法國梧桐耷拉著腦袋，連王奶奶家的“旺財”也垂頭喪氣地瞇縫著眼，好像在說：“我要冰棍！我要空調(diào)！”汗流浹背的我像是蒸籠里的包子，熱得難受，好不容易走到樹蔭下，感覺涼快多了。我發(fā)現(xiàn)不遠處，那位熟悉的交警叔叔仍在烈日下堅守崗位，一如既往地指揮車輛。一顆顆豆大的汗珠從叔叔的額頭、鼻尖、兩頰、脖子、胳膊肘滴下來，汗水濕透了他的依舊扣得緊緊的衣領(lǐng)、袖口，潔白的手套仍然挺括地戴在他的雙手，只是隱約濕了一大片。馬路旁不到3米，就聳立著一棵參天大樹，他卻沒有去樹蔭下躲避一下。面對此情此景，我的心不由得生出一種莫名的佩服，一種莫名的感動。
在那個盛夏的午后，他——這位普普通通的交警叔叔，成了我最敬佩的人。
我尊敬的人我的老師100字我的老師-魏亞美老師，我的老師是我班的新老師。剛剛的時候，我依然在懷念以前的老師-郭虹老師。我為什么會看中魏老師呢？就跟這我的尾后看看我的故事吧！
我失落的時候，是因為我的測驗得到了99分的成績，十分不高興，老師不知道我出了啥事，就關(guān)切的問：“黃睿，你怎么了？是不是不高興了，不高興就唱一下歌吧！能讓心情變愉快，魏老師不開心的時候就開心的哼一下歌。不要管你家對你的看法怎么樣，只要你是想哼歌的，你就放開心扉唱吧！”這句話給了我鼓勵，我高興的笑了笑說：“謝謝老師！”
關(guān)于最崇敬的人的作文：我最尊敬的人550字 每個人心中都有一個自己最尊敬的人，那個人，或許平凡，或許偉大，但那個人卻時刻激勵著我們的上進，促使我們成長，我們在他們的激勵下，逐漸走向了成熟，走向了成功。我最尊敬的一個人就是我初一老師黃老師，，他是一個五十多歲的老人了，黃老師可謂桃李滿天下，深的我們?nèi)熒淖鹁春蛺鄞鳌Ｄ且粚W期他給我們教數(shù)學，我們班的同學都很期待。
在開學的第一天，我們的第一堂課就是數(shù)學課，我們上課認真聽講，覺得課堂氣氛很輕松，快下課了，黃老師在黑板上寫了三道題，說是今天的作業(yè)，我們都很驚奇，到了初一，準備承擔巨大的作業(yè)量，可是這……太少了吧！
每道題看似一樣，如果細看，就會發(fā)現(xiàn)許多不同，每道題都有自己的特點，根本就沒有重復，我在做題的過程中，發(fā)現(xiàn)了另一種做法，就順便寫了下來，第二天，老師拿著我的本子給全班的同學看夸我肯動腦筋，這下激發(fā)我的斗志。想想原來我的數(shù)學成績經(jīng)常不及格，我這時感到自己渾身熱血沸騰。此后。都十分認真的學習起來，這老師可真神��！
過了半學期，不論是單元考試，還是月考，我們班都是第一名，有一天我遇到了一個難題，就想去問問老師，老師沒在，我進去了，他的房子很簡單，一張桌子，一把椅子，還有一張床和一個電視，僅此而已，我在老師的桌子上看見了一個小本子，本子上畫著許多小符號，記載著我們所做過的試題，這需要多少時間，又需要耗費多少心血��！老師你對我們的付出我永生難忘。
如果有一天有人問我，你尊敬的人是誰？我會毫不猶豫的回答：“我的黃老師”
初一:邢漢威
關(guān)于最崇拜的.人的作文：最尊敬的人媽媽，媽媽我愛您350字我們都知道母愛是數(shù)不清的。媽媽對我們付出了多少，就像那天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。我的媽媽也很關(guān)心我。讓我來講一講我的媽媽對我的愛吧。
前一個星期我發(fā)燒了，媽媽馬上從工作單位跑了過來。媽媽手里拿著藥，帶我來到辦公室。她對梁老師說：“她爸爸今天剛好上課，早上我摸過還好好的，不知道怎么搞的現(xiàn)在發(fā)燒了。外面涼，我們先在這避一避�！薄昂玫模瑳]問題”梁老師回答，后來梁老師又將她的披肩給我，讓我既喜悅又溫暖。媽媽客客氣氣的謝過老師。
媽媽把自己的外衣脫下來給我穿上，然后急忙把藥倒進飯盒里，再把水倒進去。稍微涼了一下，媽媽就端給我喝。
“以后哪里不舒服，就要跟老師說，知道嗎？”媽媽邊摸我的頭邊說。
我回答道：“嗯，好的�！�
這時劉老師進來了，她看見媽媽沒有穿外衣，就要把她的外衣脫下來給媽媽。劉老師一邊脫一邊說：“天氣冷，來，衣服給你。”媽媽見了連忙說：“謝謝，謝謝，我穿了兩層呢，你一樣要穿暖和�！�
兩個人你謙我讓，讓我非常感動，老師也像媽媽一樣愛我。
媽媽是偉大的，母親的愛數(shù)不清，母親的愛藏在行動里。媽媽，媽媽我愛您！
最尊敬的人我的父親500字我最尊敬的人——我的父親。我的父親是一位醫(yī)務人員，他黝黑的臉上鑲著一雙有神的眼睛，有事沒事總是掛著一張笑臉，是那么的燦爛，那么的燦爛。
父親在太平工作了十八年，十八年原本可以做許許多多的事，本是可以闖出一片天地，可是他卻在這平凡的崗位上默默地工作了這么多年，從未抱怨過。終于在去年提升為鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長，在這只有四個工作人員中當了院長，可是，我并不喜歡這個院長，因為自從他當了院長之后，他回家的次數(shù)少了；檢查我作業(yè)的次數(shù)少了；和我閑談的次數(shù)少了。他總是說要帶我去冷水河玩，可是，他總是被衛(wèi)生院的瑣事拉扯著，一點都不得閑，他總是一次次地失信于我。
父親不僅是一位對工作認真負責的人，還是一位善于誘導的人。
記得有一次，我媽打了我，我很生氣，便在紙上胡寫媽媽，媽媽看到了，非常的生氣。后來父親看到母親臉上掛滿了愁容，便問媽媽才知道原因，他就和我談話，他對我說：“你不應該這樣寫你媽媽，你看，你要什么你媽媽買什么，媽媽對你這么好，你這樣寫她，她會傷心的�！蔽衣犞赣H的教誨，默默地流著淚，沒說什么，于是父親又說：“你氣你媽媽，可是媽媽永遠愛著你呀……”經(jīng)過父親的教誨，第二天一早，我給媽媽認了錯，說了聲“對不起”于是媽媽的滿臉愁容消失了。
有人說，母愛偉大，如潮水。而我卻要說父愛也偉大，如山。給你精神鼓勵，催你向前，這就是我的父親，一個對工作負責，一個善于誘導的人，這就是我最尊敬的人——我的父親。
我最尊敬的人500字我的爺爺今年已經(jīng)71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個古稀年齡的老人。
爺爺雖然上了年級，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一百多頁的大本子，他已經(jīng)寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真地學習， 有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年級還用學習？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到七十還嫌 少�！�
爺爺還很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，有時還出去買菜，我對爺爺說：“您要注意身體呀！”爺爺卻說：“沒事兒，生命在于運動嘛！”
爺爺還是一個充滿愛心的人，我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有爺爺會耐心地對我說：“這樣做不對，以后要改正�！泵看挝液脿敔敵鲩T時，爺爺都要給我買一些好吃的。他一心希望我努力學校，長大成為一個有出息的人。
爺爺是一個熱愛生活的人，是一個認真學習的人，是一個充滿愛心的人，是我最敬佩的老人。
點評：
1.文章描述的是一位平凡的老人，然而又是不平凡的，因為他是一位認真學習、熱愛生活、充滿愛心的人。
2.文章以樸實無華的語言向我們描述了發(fā)生在爺爺身上的點點滴滴。中心明確，層次分明，結(jié)構(gòu)完整。
3.爺爺具有個性化的語言個讀者留下了深刻的印象：活到老，學到老，學到七十還嫌少；生命在于運動......老人樂觀二豁達的精神值得我們學習，這樣一位老人也更值得我們敬佩。
尊敬每一個人300字總有一些人為我們勞動，不求回報；總有一些人給我們幫助，不求贊賞……他，就是大街上默默勞動的清潔工。
幾乎隨處可見，清潔工總是帶著白色的大口罩，穿著黃色的大衣，拿著大掃帚掃著地上的灰塵。路人不曾看一眼，有的從清潔工身旁疾馳而過。誰可曾想過工人們的辛苦？也許不需要夜以繼日，但是他仍在盡著自己最大的責任！有人當做他們不曾存在，有人因為掃地時揚起的灰塵憤憤不平，還有的人將垃圾在路過掃地工時，隨手扔在清潔工的身旁……
人們是平等的。不需要誰做主角，也不需要誰陪襯。不要用外表或職業(yè)來評價一個人，有的時候即使是大人也有傷心難過的時候！為了人們的方便，有多少人夜以繼日的工作？他們當然也和我們一樣，不喜歡被人嘲笑。他們也會有落淚的時候！想一想，當一些人為了人們而無私奉獻，為了人們而勞動的時候，聽到的卻是一聲聲嘲笑，一聲聲抱怨的話，他們也會傷心，也會難過！請尊敬每一個人，不要在給別人傷口上撒鹽！
六
我最尊敬的人250字同學們，你知道我最尊敬的人是誰嗎？
有人說是父母。錯，是老師！老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師就像北極星，為我們指引前進的方向。我最尊敬的人就是薛老師。
她有一頭烏黑光亮的長發(fā)，橢圓形的臉。她的那雙眼睛閃閃發(fā)光，好像是一扇打開知識的大門，她總是用那雙眼睛叮嚀我們，把所有的希望，都集中在我們的身上，她盼望我們能夠?qū)W好知識將來為祖國獻上自己的一份力。
薛老師講起課來精神十足，我們在下面也聽得神氣十足，不開小差�？捎袝r也會有幾個同學聽得不耐煩了，就在課桌里面玩了起來，被薛老師看見了，就立刻把他們叫起來，他們嚇得連話都不敢說了。薛老師就像我們的媽媽，處處關(guān)心著我們，有時也會發(fā)發(fā)小脾氣，但是我知道，她都是為了我們好。
這就是我最尊敬的薛老師，她看著我們一天一天的長大。
我最尊敬的人400字在我們生活中，有許多人值得我們?nèi)プ鹁矗袩o私的教師，撫養(yǎng)我們成長的父母，辛勤的清潔工……
這學期，我們學習了花木蘭，聽了她的故事，我對她肅然起敬。
一天，木蘭走在大街上，看見一份征兵打仗的名單，大家指指點點的議論著，木蘭父親的名字赫然在列，她焦急萬分�；氐郊依铮蠲疾徽梗焊赣H老了，弟弟又太小，于是木蘭想女扮男裝，代父從軍，她請求父母，兩位老人無可奈何含淚答應了。
幾天后，女扮男裝的木蘭依依不舍的告別親人，披上戰(zhàn)袍，跨上駿馬，頭發(fā)扎個辮子就行了，盡量和男子一樣，皺著眉頭，挺直著背，聲音很高，盡量有男子的氣勢。然后跟著隊伍出征了。她渡黃河，過燕山，千里迢迢來到前線。在征戰(zhàn)中，她像男兒一樣英勇，立下了赫赫戰(zhàn)功。十個年頭過去了，朝廷封她做大官。木蘭卻說；“我不要當官，請求讓我回故鄉(xiāng)吧！”
回到故鄉(xiāng)，木蘭換上女裝，去看望鄉(xiāng)親，將士們來探望她，才吃驚地發(fā)現(xiàn)，昔日威風凜凜的木蘭將軍，居然是個文靜俊美的姑娘。這十年都沒有被人發(fā)現(xiàn)自己的身份，憑借的就是她的機智，巧妙的掩飾。
學習了《木蘭從軍》，我覺得木蘭真是個愛祖國、愛親人、智慧、勇敢的巾幗英雄，真是巾幗不讓須眉呀！
我要向她學習，熱愛祖國，關(guān)愛親人，勇敢面對，智慧思考。
這就是我最尊敬的人—花木蘭。
一個我尊敬的人350字我最尊敬的人已經(jīng)頭發(fā)斑白，時光無情的在他臉上刻下了條條皺紋，雖然已年過六旬，但從不服老，還是像年輕人一樣有精神。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個古稀年齡的老人。
爺爺雖然上了年級，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一百多頁的大本子，他已經(jīng)寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真地學習，有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年級還用學習？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到七十還嫌少�！�
爺爺還很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，還要接送我上下學，我對爺爺說：“您要注意身體呀！”爺爺卻說：“沒事兒，生命在于運動嘛！”
爺爺還是一個充滿愛心的人，我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有爺爺會耐心地對我說：“這樣做不對，以后要改正�！泵看挝液脿敔敵鲩T時，爺爺都要給我買一些好吃的。他一心希望我努力學校，長大成為一個有出息的人。
爺爺是一個熱愛生活的人，是一個認真學習的人，是一個充滿愛心的人，是我最敬佩的老人。
六
我最尊敬的人650字她，工作在平凡的崗位上，卻有著不平凡的表現(xiàn)。
她中等身材，留著一頭瀑布般的長發(fā)，戴著一副半框眼鏡，看起來斯斯文文的。
她對我們的要求十分嚴格。記得有一次，我在值日的那一天遲到了，她嚴厲地批評我說：“值日這一天，每個值日生必須早到，你遲到了十分鐘。”我正要解釋，只聽她又說：“不要找理由，下次這樣可不行�！庇谑�，她罰我抄寫課文，那張嚴肅的臉，不容我辯解。這時候我的心打起鼓來，心想：一到四年級，我從未被老師罰抄過課文，今天卻因為這種小事抄課文，真生氣呀！回到家，我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了，問明原因后對我說：“有這么好，這么嚴格的老師教你，爸媽就放心了。你可要好好學習，嚴格要求自個兒才行！”我聽了恍然大悟，原來老師的目的是讓我明白：“要認真做好每一件事�！�
她又是那么關(guān)心我們，總是費盡心思，想盡辦法來激發(fā)同學們的學習熱情。開學初，她和我們一起動手籌辦了一個“圖書角”。為了籌辦這個圖書角，她不僅召集了班委開會，還在班會課時與全班同學一起討論，一起想辦法。班會課上她總是虛心聽取同學們的建議，十分尊重我們�？粗荒樅吞@的她，同學們各抒已見，興致很高。第二天，同學們有的拿出了自己的零用錢買鎖，有的拿出了自己的藏書，以交換，以增加新書等等方式成立了我們的“圖書角”。它不僅豐富了我們的課外知識，也提高了我們的閱讀能力，同時還激發(fā)了我們學習語文的興趣。
她更關(guān)心學習成績不理想的同學，想方設法讓一些學習差的同學，把學習搞上去。平時，每天放學她總是最后一個離開教室，把沒做完作業(yè)和當天作業(yè)做錯的同學留下，進行耐心仔細的輔導，直到他們把作業(yè)全做對為止�？荚嚳嫉貌缓昧耍矎牟回焸湮覀�，總是鼓勵我們說：“下次努力！你能行。”我們的成績有了一點小進步，也能得到她在全班同學面前的表揚。
同學們，你想知道她是誰嗎？告訴你，她就是關(guān)心我們，讓我們尊敬的語文老師。
來源：周記300字 http://www.lotusphilosophies.com/300zi/201405/30117823.html轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容wap.unjs.com，請保留文章來源信息和原文鏈接！
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