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滑板車作文
滑板車上幼兒園大班的時候,看到大哥哥大姐姐們騎著滑板車,呼的飛到這里,呼的飛的哪里,可羨慕了,于是就纏著媽媽給我買了一輛。我心愛的小車是前面兩個輪,后面一個輪的,賣車的叔叔說這樣的平穩(wěn)性好一些。
推著新買的滑板車,心里是又高興又緊張,老是掌握不好,一上去就往左邊歪,媽媽鼓勵我說:“寶貝,不要緊張,大膽點兒!”經(jīng)過一段時間的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)要想保持好平衡,就要把車稍稍向右偏一點,向哪邊拐彎身子就要向相向的方向偏,慢慢的我就掌握了其中的技巧,越騎越熟練了。
通過學(xué)騎滑板車,我明白了一個道理:不論做什么事情,都要認(rèn)真仔細(xì)的觀察,大膽的去嘗試,才能取得成功。
滑板車我的多功能滑板車是我發(fā)明的
首先是我們的紅鍵飛行鍵。有時候,地上太多的車,道路擁擠,這時只要按一下飛行鍵,車的底部就會噴射出很強很強的氣流,讓你飛上天空,這樣,既避免了交通堵塞,又可以欣賞到天空上的風(fēng)景,起不是一舉兩得嗎?
接下來是可愛橙鍵音樂鍵。這可是個“解愁專家”。多功能滑板車的小型電腦里儲存著許多樂曲,有古典樂,有流行樂,有內(nèi)地的,有外國的,當(dāng)你不快樂需要音樂時,按一下音樂鍵,滑板車?yán)锏膼酆酶袘?yīng)器就會檢測出你喜歡的音樂,然后立刻放出你喜歡的音樂,為你解愁。你說它是不是名副其實的解愁專家呀?
挨著順序,第三個鍵是藍(lán)鍵顏色鍵。一聽它的名字就與顏色有關(guān)。它的功能就是在你想把滑板車換一個顏色的時候,按一下顏色鍵,由于它的里面有想法聯(lián)絡(luò)器,所以,按了顏色鍵后,心里想的是什么顏色,滑板車就會變成什么顏色,任你操縱。這樣以來,城市里的顏色就不會顯得那么單調(diào),而是變得多姿多彩,你呢,也會因看到這樣美麗的色彩而高興。
最后一個綠鍵,也是滑板車的壓軸戲自動鍵。當(dāng)你按下了自動鍵,滑板車就由手動變成了自動,完全由小型電腦控制。它的前提是要把路線地圖輸入進小型電腦里就ok了。別以為自動會很不安全,有這個小型電腦在,完全沒問題;遘嚂莆蘸盟俣,自動往左,自動往右,自動減速,自動加速,你不必再“提心吊膽”了。你可能會說:“雖然有自動,但站著還是很不舒服啊。”不用擔(dān)心,滑板車會向四周伸展到你坐得舒舒服服而又不撞到其他車為止,而且坐在這“地板”上就像坐在草坪里,可以聞到一陣清香的香味。
怎么樣?我的多功能滑板車夠酷吧!只要我努力學(xué)習(xí),相信在不遠(yuǎn)的將來,這個被我命名為“酷酷”牌的多功能滑板車一定能被我發(fā)明出來的,而且會受到人們的青睞,為人類做出貢獻,讓交通更加暢通無阻。
日記兩則4月3日 星期二 晴
馬路上,一毛錢孤零零的躺在哪兒。我把它撿了起來,可找不到它的主人,要是教室里有個愛心箱,那有多好呀!我們可以把失去主人的東西放在那兒,讓老師把他們送給需要幫助的人。
4月14日 星期六 雨
媽媽要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了,不過不能帶上我了。我想,要是我能變成一只小螞蟻該多好呀,那就可以躲在她的旅行箱里偷偷跟著去了。
感恩“呲”門被那個人推開了。臉上永遠(yuǎn)都掛著一張嚴(yán)肅的面孔!翱纯茨銈冊诟墒裁矗靠纯153班在干什么!每天都做著無用功,還不抓緊時間背?”
這,就是我初中時的班主任,李老師,我感激您!
隨著時光的遷移,初中三年的學(xué)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。記得畢業(yè)哪天,大家都哭得泣不成聲了。陪伴著我們?nèi)甑睦习喟,我愛你?/p>
記憶深處的一朵云翳,是校園中最閃亮、璀璨的明星。
三年如一日,您每天陪伴著我們從早到晚。尤其是在初三這個關(guān)鍵時刻。它不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考試而最后沖刺,不再有“還有一個學(xué)期可以努力,這個學(xué)期就暫時懶惰”的理由。
而您卻每天要求著我們,該背的必須當(dāng)天背完。當(dāng)天的作業(yè)要盡早完成;氐郊,盡量做練習(xí)來鞏固當(dāng)天的知識……
有時,我們真的累了,倦了,但您一直堅持著,不知疲倦的堅持著:您會時不時在我們上課自習(xí)時,在后門玻璃上觀察我們上課情況,發(fā)現(xiàn)我們的錯誤會馬上指出來,讓我們?nèi)ジ恼?/p>
當(dāng)您教育我們的太多時,我們會埋怨您、錯怪您的不理解。每天清晨,我們排著整齊的隊伍在操場上跑操,五圈之后便是您語重心長的教育。青春期的我們叛逆著、固執(zhí)著,常常把您惹得的生氣、惹得哭泣,只是怪我們太不懂事了,當(dāng)我們醒悟時,您離開了我們的身邊,又去培養(yǎng)了一批花朵……
您還記得,第一次我們在校運會上的第一張團體總分嗎?那是我們拼搏過的結(jié)果;您還記得,第一次給我們訂的大蛋糕嗎?那是您說在這兩年里,我們對您的包容、理解和支持;您還記得,最后一個教師節(jié),大家給您的祝福嗎?您還記得……
現(xiàn)在的我,已離您而去。我知道,您不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。今天,我用最樸實的文字記錄下了我的心聲:十分感激這三年來您的諄諄教導(dǎo)與陪伴。我想說:老班,您的陪伴如花,姹紫嫣紅;如歌,美妙動聽;如酒,芳香清醇;如詩,意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。
李老師我永遠(yuǎn)會感激您,感激這一路的陪伴……
我的“交易”故事昨天,老師說今天要舉行一次交換活動。讓我們準(zhǔn)備好交換的物品,今天好做交換的活動。今天上課時,交換活動在大家的期待中開始了。同學(xué)們一下子都活躍起來了。
我是和我們班的顏希進行交換的。她帶的是一只非?蓯鄣男〔纪尥。她興奮地說:“我的小布娃娃可以陪你一起睡覺,還可以陪你說話、解悶、唱歌和玩耍。希望它帶給你快樂,陪你一起慢慢長大。希望你滿意!蔽倚χ鴮λf:“我非常滿意你的布娃娃,我來向你介紹我的游戲棋吧!它是既好玩又有趣的游戲棋,可以發(fā)揮你的智力,讓你變得更聰明。希望你能喜歡它!鳖佅8吲d地說:“我非常喜歡,謝謝!
我們倆都非常滿意。我高高興興地回到座位上,開始玩交換的小布娃娃。
十年后的家鄉(xiāng)十年后我的家鄉(xiāng)真美啊,看 藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。美麗的珠江水呀清澈見底,各種的魚兒在水里游來游去,不時看到水鳥在江面上飛舞。珠江兩岸垂柳拂水,綠草如茵。 漂亮的樓房整整齊齊,再也看不到那些破舊的房子了。
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