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感謝作文
感謝300字有一種給予，是那樣的無私；有一種給予，是那樣的不求回報(bào)；有一種給予，是那樣的富有力量；有一種給予，是那樣的溫暖。這種給予，就是父母對(duì)孩子無私的奉獻(xiàn)。
感謝爸爸媽媽，讓我有了生命，是你們讓我有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)快樂的童年，爸爸媽媽我愛你！
感謝外婆，是您在我還小的時(shí)候，耐心的教我走路，教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)題。
感謝老師，感謝你們這么多年耐心傳授一個(gè)又一個(gè)知識(shí)，感謝你們讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)知識(shí)！
在此感恩老媽：感恩老媽生我撫養(yǎng)我，感恩老媽理解寬容我；感恩老媽把好吃的留給我�？傊痪湓捀卸骼蠇�。
感謝父母教育我，讓我知道路遙曙光仍在前；感謝有你陪伴我，讓我明白幸福平淡卻珍貴；天晴了，雪化了，真好！
沒有太陽，花兒就不能開放；沒有愛情，生活就不能幸福；沒有父母，就沒有詩人和英雄，就沒有整個(gè)世界。你們是最偉大的！
夜很深，想念的心在空中游蕩，無論我們距離有多遠(yuǎn)，至少可以享受同一片的星光！感謝你在我生命中出現(xiàn)的每一刻！
感謝母校，更感謝我的班主任450字歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大，在告別母校時(shí)，我們一定會(huì)依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲，一直陪著我成長，我們一起玩耍，一起做作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當(dāng)時(shí)不知道是誰將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來，原來是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng)，老師，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不知道自己能不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹�，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置�！肮辈恢钦l笑了起來，“老師，來個(gè)節(jié)目。”“好啊，，好啊”“……”……
老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你！
謝謝，真的感謝400字TO：親愛的同學(xué)
眨眼間，
三年已過。
我們即將面對(duì)著別離，
三年中，
有歡笑、有淚水、有感動(dòng)、
有……
不舍，真的不舍、
還記得，
我們一起上課時(shí)溜號(hào)被老師抓包；
還記得，
我們一起聊天時(shí)的感動(dòng)；
還記得，
我們開玩笑時(shí)叛逆的話；
還記得……
不舍，真的不舍、
記得那天照相的時(shí)候，
每次快門響起時(shí)，
很想揚(yáng)起嘴角，
給最后的回憶留下完美的句點(diǎn)
可……
揚(yáng)起得弧度總是很快落下，
眼睛像進(jìn)了沙子一樣，
澀澀的……
三年了，真的很快。
也許，我們?cè)心Σ粒?/p>
但現(xiàn)在剩下的只有不舍……
歲月總是帶走一些我們不想舍棄的。
親愛的同學(xué)們：
謝謝，你們這三年帶給我的歡笑；
謝謝，你們這三年帶給我的感動(dòng)；
謝謝，你們這三年帶給我的幫助；
謝謝，你們這三年來陪我走過的路，
謝謝，真的感謝……
想要說的話太多，
又不知道從何說起。
心中的思緒太多，
又不知道要怎樣寫出、
相信你們明白我的心，
不是麼？
一切都在不言中……
白山市第十三中學(xué)初三：米小貓貓
感恩的心，感謝有你感謝一切的“你”500字自從我們呱呱落地起，就意味著我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)愛自己的人負(fù)責(zé)，對(duì)周圍的事情負(fù)責(zé)。從這一刻起，我們就應(yīng)該擁有一顆感恩的心，一顆負(fù)責(zé)的心。
我們要感恩自己。感恩什么？感恩我們擁有一個(gè)神奇的大腦，一顆在跳動(dòng)的心臟。我們要感恩親人，感恩朋友。感恩什么？感恩我們的親人讓我們擁有了親情，感恩我們的朋友，讓我們擁有了友情。我們要感恩生活中的每一件小事。感恩什么？也許，你從那件事里獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。也許，你失敗了，但是，失敗是成功之母，每一次的跌倒，就是你每一次的成長。
你們認(rèn)識(shí)霍金嗎？他是科學(xué)巨匠，他是宇宙之王。但是，在光輝的背后他究竟是怎么樣的一個(gè)人？他是一位殘疾人，一位在輪椅上創(chuàng)造奇跡的人。一位身體徹底變形的的人，一位擁有頑強(qiáng)毅力的人。一棵在惡劣環(huán)境中成長的草，一株經(jīng)過風(fēng)吹雨打的樹。他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。盡管如此，他依然擁有感恩的心：
我的手指還能活動(dòng)
我的大腦還能思維
我有終生追求的理想
有我愛和愛我的親人和朋友
對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
他會(huì)感恩什么？他會(huì)感恩社會(huì)，親人，朋友……
這只是偉人才能有的品質(zhì)嗎？不，大錯(cuò)特錯(cuò)。用你那觀察美的眼睛，用心的去觀察究竟有多少人擁有感恩的心。我不由得吟起了那首歌：感恩的心，感謝有你，讓我一生……
你擁有嗎——那顆感恩的心？
香洲區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六
感謝生活！感謝父母！450字生活就像一場(chǎng)電視劇，收藏著你很的很多東西！小時(shí)候的酸甜苦辣！長大后的幸福快樂！往往都會(huì)成為我們的紀(jì)念！我們的思索！不是嗎？但誰曾想過父愛！母愛！生活他們給予你了多少？你卻回報(bào)了他們多少？
想想！早上起來是誰給你做早餐？誰每天早出晚歸為你而工作？是誰不論刮風(fēng)下雨都來接你？是誰給予你了父愛與母愛？想一想！
是媽媽每天早上為你做早飯！是爸爸每天早出晚歸的為你工作！是爸爸，媽媽無論刮風(fēng)下雨都來接你！是生活予你了父愛和母愛！他們給予你了太多……
5.12大地震，多少人失去了寶貴的生命？有多少人失去了親人和朋友？誰曾想過？一個(gè)讓人成為“魔鬼老師”譚千秋老師在5。12的地震時(shí)為保護(hù)同學(xué)而失去生命！這是一個(gè)多么值得敬佩的老師呀！可他的親人都離他很遙遠(yuǎn)！很遙遠(yuǎn)……但在這時(shí)我們卻安然無恙！卻依然擁有了父愛和母愛！是生活給予你了父愛與母愛！你的父親！母親！你會(huì)過頭看看他們他蒼老的臉！白花花的頭發(fā)！他們多渴望你能回到他們的身邊呀！
同學(xué)們讓我們一起去面對(duì)生活感謝生活！為我們擁有一個(gè)快樂的生活！與父母的關(guān)懷！一起去喝彩！一起感謝生活！感謝我們的父母！為我們的未來增添另一份光輝燦爛的未來！……
韓城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 梁宵璐
感謝生活！感謝父母！生活就像一場(chǎng)電視劇，收藏著你很的很多東西！小時(shí)候的酸甜苦辣！長大后的幸福快樂！往往都會(huì)成為我們的紀(jì)念！我們的思索！不是嗎？但誰曾想過父愛！母愛！生活他們給予你了多少？你卻回報(bào)了他們多少？
想想！早上起來是誰給你做早餐？誰每天早出晚歸為你而工作？是誰不論刮風(fēng)下雨都來接你？是誰給予你了父愛與母愛？想一想！
是媽媽每天早上為你做早飯！是爸爸每天早出晚歸的為你工作！是爸爸，媽媽無論刮風(fēng)下雨都來接你！是生活予你了父愛和母愛！他們給予你了太多……
5.12大地震，多少人失去了寶貴的生命？有多少人失去了親人和朋友？誰曾想過？一個(gè)讓人成為“魔鬼老師”譚千秋老師在5。12的地震時(shí)為保護(hù)同學(xué)而失去生命！這是一個(gè)多么值得敬佩的老師呀！可他的親人都離他很遙遠(yuǎn)！很遙遠(yuǎn)……但在這時(shí)我們卻安然無恙！卻依然擁有了父愛和母愛！是生活給予你了父愛與母愛！你的父親！母親！你會(huì)過頭看看他們他蒼老的臉！白花花的頭發(fā)！他們多渴望你能回到他們的身邊呀！
同學(xué)們讓我們一起去面對(duì)生活感謝生活！為我們擁有一個(gè)快樂的生活！與父母的關(guān)懷！一起去喝彩！一起感謝生活！感謝我們的父母！為我們的未來增添另一份光輝燦爛的未來！……
韓城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 梁宵璐
感謝母親600字世上有一些很懂得付出的人，她們有一個(gè)共同的名字——媽媽。
——題記
一雨傘
“放學(xué)了！”“哎，外面好像下雨啦啊！”“嘿嘿！幸虧媽媽出門前要我?guī)Я藗�。聽著同學(xué)們的對(duì)話，我原本平靜的心緒突然開始煩躁起來。
同學(xué)們差不多都走光了，而我卻只能呆呆地扥在校門口的屋檐下。不經(jīng)意間，在雨幕里我看到一個(gè)熟悉的背影，那是我的媽媽！我大喊起來。她先是愣了幾秒，然后很快向我跑來，我擠過人群，頂著大雨向她跑去，媽媽一把攬我入懷，又喜的嗔。
“別急，你看你，把鞋子都弄濕了。”
在回家的路上，媽媽看見我直打哆嗦，便用他的外衣罩著我。過馬路時(shí)，我抬頭望了望媽媽，發(fā)現(xiàn)她的視線落在遠(yuǎn)處，正警惕著看著馬路上來往的車輛。
二生日賀卡
媽媽要過生日了，想起以往我只會(huì)很吝嗇的送媽媽一句“生日快樂”，而媽媽卻快樂的不得了時(shí)，我心里有點(diǎn)過意不去。于是今年我準(zhǔn)備了張生日賀卡給媽媽。
生日那天，我呈上了精心準(zhǔn)備的禮物。媽媽面對(duì)這張突然冒出來的小賀卡，高興的有點(diǎn)不知所措。媽媽輕輕展開賀卡，視線落在文字上，她笑了，笑得很甜美，眼角微微濕潤。
那一年，我十二歲，媽媽37歲。
媽媽謝謝你，我是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過磨練和努力，才能成為無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。你的愛是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里的一條無憂無慮快樂成長的小魚。無數(shù)感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力，太多太多的感謝，說也說不完。你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)給我是關(guān)心、愛護(hù)。天下有許多父母都是如此，他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)。讓作為子女的我們，齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”
感謝你一路陪我走過550字總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易。
——題記
干涸的大地感謝小雨，用雨水滋潤了它；單調(diào)的紙張感謝畫筆，用顏色給它添加了魅力；小鳥感謝天空，用偉大的胸懷給了它自由翱翔；我感謝你一路陪我走過-媽媽。
小時(shí)候，總是扯著你的衣角徘徊在玩具店的櫥窗外，你溫柔的對(duì)我說：‘怎么了？’我死盯著那個(gè)布娃娃，回頭看看你，牽著你的手：“走啦，沒什么。”你沒有說話只是笑笑摸摸我的頭。第二天我在我的床上看到了那個(gè)娃娃，我抱著它笑了，卻忘了和你說謝謝，你看著我高興你也開心的笑了。
長大了，我開始有了自己的喜好，自己的想法，不在是那個(gè)抱著布娃娃笑半天的乖孩子。
因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)我被送到了學(xué)校住宿。我們見面的機(jī)會(huì)變成了要錢�！皨�，我今天要和同學(xué)出去玩給我點(diǎn)錢”“媽我明天交學(xué)費(fèi)”你每一次都會(huì)滿足我。因?yàn)槟阌X得你是欠我的，我不在你身邊你沒有好好的照顧我，只能在經(jīng)濟(jì)上滿足我。然而你給我打電話時(shí)：“寶貝今天我給你做排骨了回來吃吧，”我便匆匆?guī)拙洌骸拔覜]時(shí)間。沒有別的事就掛了�！倍阒宦牭洁洁降恼季�聲。我接到了爸爸的電話說你生病了，我趕到醫(yī)院打開門。我怎么也邁不出沉重的步伐，你背對(duì)著我，我有寫陌生，你的背有些駝了，曾經(jīng)那烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)填上了幾縷白色的發(fā)絲，你的身體是那么單薄，仿佛一陣風(fēng)就把你吹跑。我的心一陣刺痛，我走到你的身旁緊緊的抱住你。愿時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一時(shí)刻，我的淚止不住的流。我總會(huì)長大，會(huì)有自己的生活，我必須證明給你看，我自己可以。
媽媽，今天在這里我把我積存17年的敢情寫出來。我沒有華麗的語言去修飾它，因?yàn)槟欠輴劬褪亲钊A麗的歌。媽媽，有你一路陪我走過。
感謝我的好朋友100字我的好朋友們，謝謝你們！有你們這些這么好的朋友，我感到三生有幸！
在我失落的時(shí)候，是誰在千辛萬苦的讓我露出笑容？不就是你們嗎。在我絕望的時(shí)候，是誰把我?guī)У搅斯饷餍〈�？不就是你們嗎。在我生病的時(shí)候，是誰給我百病可治的仙丹？不也都是你們嗎。
你們帶給我許多歡樂……
我的好朋友們！讓我們有福同享，有難同當(dāng)吧！
六
我最要感謝的一個(gè)人600字一個(gè)我最要感謝的人
母愛是焦慮中的陣陣清風(fēng)，替你吹走困難，梳理你零亂的思緒；母愛是挫折中的伴侶，聽你講述最困難的事，幫你出謀劃策；母愛如山，如海，如涓涓細(xì)流，滋潤你心中最甜蜜最柔軟的地方。
我的媽媽是一個(gè)家庭主婦。她會(huì)津津樂道地搭配每天的營養(yǎng)食譜，樂此不疲地為我和爸爸燒菜。但我似乎并不領(lǐng)情，總是十分挑剔。飯菜稍不合我的口味，我就會(huì)撅個(gè)嘴巴，把碗一推拉倒。
一天，媽媽臉色蒼白，渾身發(fā)燙，媽媽生病了！這一下，沒辦法只能由爸爸出馬燒菜了�？砂职衷诩蚁駛�(gè)“老爺”，什么也不干，怎么會(huì)干得好？只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了！
我給爸爸打下手，爸爸打算做黃瓜炒雞蛋�！鞍�，洗好了！”我把干干凈凈的黃瓜遞給爸爸，由他開始切。不一會(huì)兒，父親切好了。我興奮地湊上前去，但一下就變得面如死灰，只見有的薄如蟬翼，有的卻有手指那么粗，還有的變成了“殘疾瓜”，只有一半。我指著這堆亂七八糟的黃瓜，結(jié)結(jié)巴巴地問：“爸，你確定這能吃嗎？”爸爸顯得有些尷尬：“這……炒炒應(yīng)該能吃吧！”接著要炒蛋了，爸爸小心翼翼地將蛋液倒進(jìn)鍋中，轉(zhuǎn)身跟我聊起了天�！昂簟F(xiàn)在突然覺得你媽好辛苦啊！我們燒一頓飯，這么費(fèi)力，你媽天天給我們燒飯……”我聽著，忽然聽到隱隱約約的怪味，再向鍋中看去，不禁大叫起來：“爸，蛋！”爸爸順勢(shì)望去，急忙進(jìn)行翻炒。
終于做好了，爸爸將菜端上來，我卻失望不已。人家都說“色、香、味俱全�！笨裳矍暗倪@盤黃瓜炒雞蛋呢？真是要什么沒什么！
我輕輕夾一塊放進(jìn)嘴里，一下就吐了出來，什么味道呀！
剎那間，我突然覺得媽媽是那樣的辛苦。細(xì)細(xì)回想爸爸與我燒菜時(shí)手忙腳亂、一籌莫展的樣子，可想而知做一頓飯是多么勞累�？崾罴竟�(jié)，本來就已經(jīng)汗流浹背，卻還要在“炊煙裊裊”的環(huán)境下燒飯，不僅疲憊不堪，更是大汗淋漓。然而，如此辛勞的飯菜端至餐桌上，我卻如此不珍惜。
啊，媽媽，我要感謝您，感謝您不辭辛勞地為我做飯，感謝您對(duì)我深深的愛！
一個(gè)我最感謝的人650字歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，歲月的竹笛吹啊吹，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長成一個(gè)十歲的小女孩。在這寒來暑往十個(gè)春秋中，我要感謝的人很多，其中我最感謝的還是我們的語文老師——鄭老師。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，記得剛剛踏進(jìn)教室的那一刻，看到同學(xué)們陌生的面孔，我心里無比緊張！是老師您親切的微笑，讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個(gè)溫馨的“家”里快樂地成長著。
老師不僅給予我知識(shí)，她更給予我自信。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁，清新宜人，沁人心脾。老師布置我們寫一篇關(guān)于“保護(hù)母親河——黃塘溪”的作文。我轉(zhuǎn)了一下眼球，暗暗地想這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是，我調(diào)動(dòng)頭腦里所有的文學(xué)細(xì)胞，精心構(gòu)思起作文來。第二天，我把寫好的《美麗的黃塘溪》又仔細(xì)地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫得好不好，老師會(huì)說些什么？我緊張得手心一直冒著汗，心里好像揣著一只小兔子，不停地跳。時(shí)間過得可真慢，猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后，說：“寫得不錯(cuò)！”這雖然只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，可這四個(gè)字卻深深地“撥動(dòng)”了我幼小的心靈，于是我的思緒飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
老師摸了摸我的頭，打斷了我的思路，說：“你的作文進(jìn)步了不少，我有個(gè)決定，下一次的學(xué)區(qū)作文競(jìng)賽讓你去參加�！薄罢娴�？”我有點(diǎn)不敢相信。我抬頭看見了老師那鼓勵(lì)的目光，頓時(shí)自信了起來：對(duì)，我一定行的！
終于，我來到了作文競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。比賽前，老師反復(fù)地囑咐我：“開頭要新穎一點(diǎn)，要讓人耳目一新……”雖然這些話我聽了很多遍，可一點(diǎn)也不覺得煩、不覺得枯燥乏味。
當(dāng)我踏出競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一顆心不停地亂跳：我能獲獎(jiǎng)嗎？功夫不負(fù)有心人，這次作文競(jìng)賽我獲得了全學(xué)區(qū)第三名。太好了！我終于得獎(jiǎng)了！
我要感謝鄭老師，是她，是她的諄諄教誨，給予了我知識(shí)，給予了我信心，也“給予”了我這個(gè)獎(jiǎng)！老師，謝謝您！
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