不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？作文

時(shí)間：2023-05-06 14:48:40 作文網(wǎng) 我要投稿

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不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？_550字

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這是眾所皆知的一句名言，就是因?yàn)檫@句話，使我學(xué)會了跳繩。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？作文

　　記得三年級的時(shí)候，體育課上，老師說一個(gè)星期后要跳繩考試。一聽到消息，有的同學(xué)眉飛色舞，似乎跳繩是他的強(qiáng)項(xiàng)；有的同學(xué)愁眉苦臉，好像連繩子也沒碰過；還有的同學(xué)呆呆地站在那兒，一臉茫然，好像連老師在說什么也不知道……可老師的這句話卻擊中了我的要害：我的體育成績本來就不怎么樣，對跳繩更是“十竅通九竅—一竅不通”。于是，為了迎接跳繩考試，我下定決心：一定要學(xué)好跳繩。

　　放學(xué)后，我連作業(yè)都顧不上寫，馬上就拿著繩子到小區(qū)空地練習(xí)跳繩。

　　我拿著繩子，雙手用力一掄，可在我剛要跳上去的時(shí)候，腳就被繩子給絆住了，我控制不住重心，與大地來了個(gè)“親密接觸”。我坐在地上，心想：剛學(xué)嘛，摔倒很正常。于是我拍拍身上的土，重新跳一次�？衫K子卻不聽我的使喚，專門跟我作對，讓我又摔了個(gè)“狗啃泥”。第一次失敗了，第二次也失敗了，我又試了兩次，可還是沒有成功。學(xué)跳繩怎么就這么難。我開始灰心了，在我正想收拾東西回家寫作業(yè)時(shí)，便想起了那句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”于是，我又鼓起勇氣，再試，失敗了，又再試，就這樣，一而再，再而三，終于：1下、2下、3下、4下……15下。我可以連續(xù)跳15下了，于是我趁熱打鐵，繼續(xù)練習(xí)，不知不覺中，我學(xué)會了跳繩。

　　現(xiàn)在，跳繩正是我的強(qiáng)項(xiàng)。在四年級的時(shí)候，我就被老師選去參加體育節(jié)，參加跳繩比賽，取得了全級第三名的好成績。如今，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句話也成為了我的座右銘。這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要做一個(gè)堅(jiān)持不懈，不怕困難的人。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹_600字

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。

　　儒家有句話說“天將降大任與斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！狈g過來意思就是上天將要降落重大責(zé)任在人身上，一定要事先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯(cuò)亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)定，增加他不具備的能。這也見證了一句話，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。

　　貝多芬，德國著名音樂家，但他卻是一個(gè)聾子可是他不放棄音樂。終于集古典主義之大成，開浪漫主義之先河，通過精湛的藝術(shù)手法，大大加強(qiáng)了作品的感染力，把歐洲古典樂派推向新的高峰，并開辟了浪漫主義樂派個(gè)性解放的新方向。

　　米開朗琪羅，文藝復(fù)興三杰之一，苦難和憂郁簡直就是他的代名詞。他一生都堅(jiān)持雕塑。他的大量作品顯示了寫實(shí)基礎(chǔ)上非同尋常的理想加工，成為整個(gè)時(shí)代的典型象征。。他所塑造的英雄既是理想的象征又是現(xiàn)實(shí)的反映。他的藝術(shù)創(chuàng)作是西方美術(shù)史上一座難以逾越的高峰。

　　魯訊，中國近現(xiàn)代著名作家，他在當(dāng)時(shí)的社會背景下寫出了橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛；寫下了中國第一篇白話小說《狂人日記》；寫下了諸多不朽的著作，最后成為了五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

　　他們都是不幸的人卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的成功。所以我們每個(gè)人面對不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。

　　生活是我們自己的，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會發(fā)出炫目的光彩？所以努力吧，愿我們每個(gè)人都能在風(fēng)雨過后眺望彩虹。

經(jīng)歷風(fēng)雨，終見彩虹_450字

　　“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值�！�

　　——愛迪生

　　百折不饒，是面對挫折應(yīng)有的意志；披荊斬棘，是面對挫折應(yīng)有的力量；臥薪嘗膽，是面對挫折應(yīng)有的堅(jiān)持；試問天下，有誰能不為英雄而折腰。

　　挫折是成功的階梯。在高考中，總會有一些失利的人。他們，擁有了一帆風(fēng)順的人并沒有的本質(zhì)，那，是挫折。他們懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”的道理。這讓他們勇于挑戰(zhàn)，敢于挑戰(zhàn)，最終創(chuàng)造新的輝煌。

　　挫折是快樂的源泉。貝多芬擁有了一個(gè)不幸的人生。耳聾是他不幸的源泉。要知道，音樂家耳聾是最恐怖的一件事了。但他并沒有放棄，耳聾反而給他帶來了好處，他可以十分安靜的創(chuàng)作樂章。沒有紛亂，沒有吵鬧，只有寧靜與安樂。

　　挫折擁有重新開始的魔力。愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，但在1914年的一個(gè)深夜，它的制造設(shè)備被燒毀，損失巨大。但他卻說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始。”愛迪生的成就令人敬佩，但更令人佩服的是他面對挫折的勇氣。

　　挫折是雪中的青松�！按笱〾呵嗨桑嗨赏η抑�。”青松之堅(jiān)韌，令人佩服；青松之頑強(qiáng)，令人贊嘆；青松之堅(jiān)持，令人驚訝。

　　關(guān)于挫折，人們愛恨交織。

　　它，像海中的蛟龍，善于將人們嚇到，不戰(zhàn)而勝；它，又像指路的明燈，指引意志堅(jiān)強(qiáng)的人走向成功；它，又像一把鑰匙，幫助人們打開成功的寶藏。

　　成功與失敗只有一墻之隔，那墻，必定是挫折。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？_600字

　　考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。為了迎接這次畢業(yè)考試，我付出的汗水如滾滾長江般無窮無盡。我花費(fèi)的心血似傾盆大雨綿綿不斷。其中的酸甜苦辣更是別有一番韻味。

　　酸的勁味越發(fā)苦楚了。唉，考試前真是悲哀哪！每天晚上，除了寫作業(yè)，就是看書，別無他選。有一次，我跑到電腦桌前玩游戲，正當(dāng)我玩得手舞足蹈的時(shí)候，誰知“半路殺出個(gè)程咬金”，老爸將我逮了個(gè)正著，先是一頓“竹筍炒肉絲”，接著又是一頓臭罵，簡直就是慘不忍睹啊！于是，我那不爭氣的淚水猶如斷了線的珍珠，不禁潸然淚下，如滾滾長江般波濤洶涌，似乎無休無止。我號啕大哭，這是充滿酸勁的淚水。

　　甜蜜的滋味如今我還沉迷于此。夜深人靜，我依舊挑燈夜讀。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蓖诳招乃嫉娜プx書，只為備戰(zhàn)小升初，但是書中的樂趣更是無窮無盡的。似乎讀著讀著，我就神游于書中的情景。在書海中遨游，是一件多么有趣的事�。“殡S著書中的主人公，我時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而喜悅，時(shí)而悲傷。說不盡的甜蜜，表不完的憂傷。盡管如此，但是我依舊感到無比的喜悅。不僅如此，父母對我更是百依百順。只要我能夠發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，父母都能滿足于我（不過分的要求）。從前弟弟哭泣，無論誰對誰錯(cuò)，遭殃的必定是我。但是這一次，父母竟然追究了前因后果，對于每次蒙受不白之冤的我而言，此舉不禁令我有些目瞪口呆。這一次，“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”嘛！弟弟總算得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)——被父母訓(xùn)斥了一頓。真是大快人心！看著弟弟那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的樣子，流露出無限的憂愁之意，我不禁有些“春風(fēng)得意馬提前，一日看盡長安花”的喜悅之情！

　　終于，“一分耕耘，一分收獲”。滿意的考試成績終究來源于囊螢映雪般努力學(xué)習(xí)。所以，讀書讀書，關(guān)鍵在于讀。

　　在小升初的這一段旅途中，充滿了酸甜苦辣，有喜有憂。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

不經(jīng)歷磨難，怎么去見彩虹_500字 　　星期三--7月10日--小升初最后一場考試。下午3時(shí)50分，結(jié)束了！終于結(jié)束了！我高興得一蹦三尺高。我10200天的的戰(zhàn)場終于安寧了。趁這些時(shí)間，我向我的兄弟姐妹講述我的“一年三百360日，都是橫戈書上上行。”希望對他們有些幫助。　　小升初開幕——　　開幕：六年級開學(xué)前夕，爸爸問我：“你做好了迎接小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)年了嗎？”我胸有成竹的答道：“very good！”爸爸笑道：“挺氣派！戰(zhàn)前先布陣！你想到哪個(gè)學(xué)校上中學(xué)？自己先做好準(zhǔn)備�！懊靼祝　蔽译S聲附和道。就這樣，一場艱苦的戰(zhàn)役開始了，正式拉開了“戰(zhàn)”幕。“小升初”戰(zhàn)斗是漫長的，但也是短暫的。這使我勞累，使我崩潰，是我明白了什么是磨難。我美好的夢想，已變成殘酷的現(xiàn)實(shí)。該來的還是來了�！　“肼窔⒊鰝€(gè)普寧二中——　　唉！天��！一個(gè)華美就夠我受了！誰知，還來了一個(gè)二中。事情是這樣的：今天我補(bǔ)完課回到家里，就見爸爸笑瞇瞇的走過來對著我說：“孩子，加油！你一定得做好迎接二中的準(zhǔn)備。"我嚇了一大跳，道：“咦，不是華美嗎？怎么是二中。”爸爸說：“我今天剛收到消息，二中有初一招生，教育很好�！卑�，怎么辦？來了！爸爸還塞給我一大堆科學(xué)、品德的資料，我用我那打著問號的眼神問了爸爸？爸爸說：“二中要考這兩科，你要把這些資料背下來！”　　7月10日，對別人來說是暑假第一天，而對我來說是神圣的一天。既然來到這一步就全力以赴的去吧！勇敢的拼了！拼了！我鼓起勇氣！　　結(jié)束了，結(jié)束了！勝利了！勝利了！　　我——張濟(jì)佳，流沙五小的張濟(jì)佳成功了！

六年級:張濟(jì)佳

暴風(fēng)雨后就能見到彩虹_250字

　　當(dāng)天空無比晴朗時(shí)，突然下起了狂風(fēng)驟雨，烏云密布，風(fēng)雨交加，小樹隨著風(fēng)的方向盡情搖擺，小草也跳起了舞蹈，一些小的花也被連根拔起卷入空中，可能人們一想到這樣的天氣就會覺得害怕，而我卻覺得并不是如此，因?yàn)�，�?dāng)暴風(fēng)雨過后，天空將會一點(diǎn)點(diǎn)變得晴朗，比原來的天空更藍(lán)，更晴朗，并且將會迎來最美麗的彩虹，猶如仙女下凡一般，是人世間最美麗的東西，而我們卻應(yīng)該體現(xiàn)這種情景，就好比，當(dāng)我們遇到風(fēng)雨，遇到大風(fēng)大浪時(shí)，我們要猶如勇敢的海燕一般，沖出風(fēng)雨的阻礙，這樣，才可以享受到最燦爛的陽光，和無限的風(fēng)光，如果我們沒有勇敢的沖破風(fēng)雨，那么我們將會永遠(yuǎn)看不到一生中最美麗的時(shí)刻，最讓人難忘的時(shí)刻。所以，我們要做勇敢的自己，讓自己的人生從暴風(fēng)雨中后見到彩虹一般，絢爛多姿，豐富多彩的！

　　點(diǎn)評：文章簡介有力，可惜題材太老，沒什么新意。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹_550字

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

　　一顆璀璨(cuǐ‘càn)無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

　　同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。

　　史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。

　　貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。

　　這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)�，最終取得了巨大的成功。

　　所以對我們每個(gè)人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

　　冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　所以我們每個(gè)人面對不幸時(shí)都不能一蹶不振(yī’jue‘bù’zhèn)，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。