最后的六一作文
最后的六一250字童年，是一個(gè)令人快樂(lè)的時(shí)代，而兒童節(jié)，則是快樂(lè)的見(jiàn)證。
六一上午，我們學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。階梯教室里座無(wú)虛席，同學(xué)們眼巴巴的盼望著演出的開(kāi)始。終于，主持人宣布演出開(kāi)始了，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。參加演出的演員都聚精會(huì)神的演著，觀眾們也全神貫注的看著。這次的節(jié)目很豐富，有：舞蹈，唱歌，朗誦，瑜伽，心理劇等等。伴隨著一個(gè)又一個(gè)演出的結(jié)束，一次又一次掌聲歡呼聲的開(kāi)始，演出就要結(jié)束了，也暗示我們童年的結(jié)束。
下午，我們班也舉行了一次聯(lián)歡會(huì)。我們班的節(jié)目也很豐富，有：魔術(shù)，舞蹈，唱歌，小品。尤其是最后的一首歌《朋友》把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。同學(xué)們眼眶里含著淚水齊聲把這首歌唱完——同學(xué)們已經(jīng)共同生活了六年，彼此都有了感情，怎么舍得分別呢？
雖然我已經(jīng)告別了這次六一，告別了童年時(shí)代，但是，我是不會(huì)忘了這次聯(lián)歡會(huì)，忘了這五彩繽紛的童年。
六
難忘的“最后一個(gè)六一”500字期盼之中，“六一”又來(lái)臨了。由于六年級(jí)學(xué)習(xí)將會(huì)緊張，這個(gè)“六一”便成了我們小學(xué)記憶中的最后一個(gè)節(jié)日了，它必將成為我難以忘懷的時(shí)光。
每年“兒童節(jié)”，我班都會(huì)組織一個(gè)“六一”自嗨會(huì)！“嗨”住的是童年的過(guò)往，“嗨”住的是校園的時(shí)光，“嗨”起的是成長(zhǎng)的向往，但是今天我卻有了一點(diǎn)點(diǎn)迷�！�
“六一”自嗨會(huì)開(kāi)始了，教室的溫度驟然上漲，那是我們的熱情，共振升華直沖云霄。最后一次與同學(xué)們共度過(guò)的”六一“，有誰(shuí)會(huì)不激動(dòng)，興奮呢？
小主持人報(bào)幕后，熱場(chǎng)的舞蹈瞬間點(diǎn)燃了會(huì)場(chǎng)的空氣。有些同學(xué)都情不自禁地跟著正表演的同學(xué)跳起來(lái)，那是童年在教室中蕩漾！
接下來(lái)的節(jié)目也豐富多彩。唱歌的，演小品的，搞笑的……每一個(gè)節(jié)目都讓同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，個(gè)個(gè)都是那樣的投入和享受。
輪到我們的節(jié)目了，我開(kāi)心極了，手拿麥克風(fēng)，一個(gè)箭步走上前去。我們的節(jié)目叫《我是魔術(shù)師》，是一個(gè)即搞笑又有魔術(shù)的小品。經(jīng)過(guò)我和同學(xué)的精心演譯，其他同學(xué)都瞪大眼睛，一會(huì)兒目瞪口呆，一會(huì)兒又捧腹大笑，簡(jiǎn)直是一波三折，這也是我最開(kāi)心的一點(diǎn)。演完后，我心想：成功了！沒(méi)有辜負(fù)我最后的童年。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)最令人感動(dòng)，一曲《兄弟抱一下》令全場(chǎng)都哭了�！笆前�，經(jīng)歷多少風(fēng)雨，和你一起，兄弟抱一下，一路有你�！边@是當(dāng)時(shí)所有人的心聲和真實(shí)寫(xiě)照！
“自嗨會(huì)”結(jié)束了，我的童年也上路了。但此時(shí)我卻很釋然，因?yàn)樵摿糇〉亩家牙釉谖业哪X海中！
最后的“六一兒童節(jié)”550字今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說(shuō)也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了�？吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕�，已�?jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇�，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教�?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō)，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活
六一兒童節(jié)作文：最后的六一400字我還記得我最后的一個(gè)六一節(jié)，那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，過(guò)最后一個(gè)六一節(jié)，老師說(shuō)以后要上初中了，不會(huì)再在六一放假了。聽(tīng)完了這句話，心里有說(shuō)不出的傷感。
上午還上半天課，下午全校一起去看電影。
中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時(shí)還給了五毛錢。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢的時(shí)候。歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過(guò)去的，平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái)，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來(lái)，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣，還被媽媽一頓好罵�？斐鲩T時(shí)發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見(jiàn)了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng)，覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè)，才想著呢，發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷，一下子對(duì)老師失望到極點(diǎn)。
看完電影散場(chǎng)，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水，香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒(méi)有六一節(jié)了，一下子哭了起來(lái)，哭累了又睡著了。
六一兒童節(jié)作文：最后的六一，快樂(lè)飛揚(yáng)800字或許，童年時(shí)代，是我們?nèi)松凶罱k麗的時(shí)代。當(dāng)我取下脖子上那根鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí)，我想了很多。今天，是我最后一個(gè)六一了�；蛟S是歡笑，或許是懷念……而那懷念，意味著，我徹底告別了自己的童年。
NO.1告別童年
看見(jiàn)操場(chǎng)上那個(gè)鮮艷的紅帶“金色童年，快樂(lè)無(wú)邊”，我的心有些沉重。我低下頭仔細(xì)地看著那根紅領(lǐng)巾，用手撫摩著。幼時(shí)我曾經(jīng)對(duì)它不以為然，現(xiàn)在我才知道了它的珍貴。當(dāng)我聽(tīng)到：“童年的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們將走進(jìn)嶄新的青年時(shí)代”時(shí)，我有些想哭。童年啊童年，這么快，我就要離你遠(yuǎn)去……大家一起摘下了紅領(lǐng)巾，我把它放在手里，卻又不得不把它塞進(jìn)書(shū)包，再見(jiàn)，我的童年。。。。
NO.2歡樂(lè)游園
我們班開(kāi)展的游園活動(dòng)是夾玻璃珠和拋乒乓球。我捏著兩張游園票，真不知道該去哪邊玩�？匆话啵S富的抽獎(jiǎng)，還有背籃球，三班的潑水更是不亦樂(lè)乎，瞧四班的夾乒乓球，也不錯(cuò)……我到我們班看游戲。你瞧小楊，速度好快！你還沒(méi)眨眼睛，幾個(gè)珠子都夾到碗里了。而段又當(dāng)起了買票者，不停的招攬著“生意”，不一會(huì)，我們這里的票就有了一大堆。而那邊拋球的，幾個(gè)男生已經(jīng)占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，不一會(huì)兒，獎(jiǎng)品就給發(fā)光了。我們本班的“慷慨解囊”——不要獎(jiǎng)品了。我們又到四班去，夾乒乓球，嘿嘿，得到獎(jiǎng)品咯！雖然只是一把小扇子，但是我還是很高興�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們班的男生一人拿著一把水槍噴我們，害的我衣服都濕了。哈哈，真開(kāi)心！
NO.3快樂(lè)大餐
3點(diǎn)30放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起去亞細(xì)亞吃“大餐”。我們一共10個(gè)人，我和肖、宋跑得最快，去了立刻開(kāi)點(diǎn)。我、宋先點(diǎn)了一大杯可樂(lè)，肖又點(diǎn)奶茶，然后點(diǎn)了許多東西。上了樓，我們找了一個(gè)靠窗戶的位置坐下來(lái)。他們都還沒(méi)上來(lái)。等到我們的東西都上了，黃一行人才來(lái)。聽(tīng)說(shuō)黃和朱點(diǎn)的是兒童套餐。李那兩個(gè)還點(diǎn)的情侶套餐。我和宋剛喝一口，就消滅了一大半的可樂(lè)。等到吃完了所有的東西，我和宋又去要了薯?xiàng)l。吃得我。。�！白咄郏 蔽覀兇蠛耙宦暎骸�！’，全部的人都看著我們。。。。
這真是一個(gè)快樂(lè)的六一。雖然我告別了童年，但是我還是會(huì)永遠(yuǎn)記住今天。
祝大家：Happy chiledren‘s day！
紀(jì)念我最后的六月一日650字我吮吸著手里的棒棒糖嘴里卻未免有些苦澀。兒童節(jié)如期來(lái)臨，心里卻微微有了一絲疼意。看著這明媚的歲月如凋零的花一般在我眼前散去，那曾經(jīng)充滿稚氣笑聲的年代就這樣隨風(fēng)飄零。我只是手足無(wú)措。手足無(wú)措地等待時(shí)間的洪流把我們沖走。那些曾經(jīng)綻放曾經(jīng)飄香的花兒還在我心中繼續(xù)搖曳著它的殘影，扭轉(zhuǎn)頭去，仍是揮之不去的痕跡。我無(wú)法停止回憶。很多的往事如段點(diǎn)一般在我的腦海中漂流，流淌過(guò)心的每一個(gè)地方，淌過(guò)了歡笑，卻沒(méi)趕得上年華。我站在原地?cái)?shù)著自己的小快樂(lè)，以為自己還沒(méi)有長(zhǎng)大�？墒敲慨�(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我一直站在現(xiàn)在，而它們，卻懷抱著漸漸泛黃的原來(lái)。原來(lái)，曾經(jīng)幸福的溫度也會(huì)變成一道冰冷的傷痕，掠過(guò)內(nèi)心最柔軟的地方，逐漸變得滄桑。
“某個(gè)小島某顆小草。某個(gè)天長(zhǎng)某個(gè)地久。過(guò)眼云煙�！�
那段逝去的日子，像樸樹(shù)的歌詞里說(shuō)的一般：艱難感動(dòng)，幸福并且疼痛。我們的年幼無(wú)知在蒸騰，蒸騰著唱，孤獨(dú)不寂寞。我們孤獨(dú)不寂寞地成長(zhǎng)，我們寂寞不孤獨(dú)地舞蹈。在這座城市中互相攙扶。曾經(jīng)渴望飛翔，曾經(jīng)渴望無(wú)所不有。但那樣的視線，那樣的思想，也許以后不再擁有。于是我不再癡迷在寒冷的冬季中尋覓溫暖。那暖流早已融化在徹骨寒風(fēng)中，只留下惑人的影子，讓我誤以為它還在，還能找得到。我被騙了。我們是那樣的碌碌無(wú)為，碌碌無(wú)為地走過(guò)那些燦爛灼目的年華。太無(wú)助了，卻要去幫助別人。對(duì)自己過(guò)于自信，卻忘了那些總會(huì)擾亂生活的東西。抑或是人。由此樂(lè)此不疲，直至傷害。這世界有太多會(huì)消失的美麗，如果不去好好珍惜，那些所有的美好都是一場(chǎng)幻影�？释篮�，也想發(fā)現(xiàn)美，可這個(gè)世上有美的地方難免就會(huì)有丑陋。
“煙火――短暫。有始有終。但，香氣撩人�！�
心里的陽(yáng)光被繽紛的陽(yáng)光掩蓋了。無(wú)論如何，都是好的�；镜牡絹�(lái)擠走了童年，卻帶來(lái)了花香。
“忘不了那些擺渡的幸福并且疼痛的日子，是它們讓我至今都想用我的手，來(lái)蕩你的槳�！�
我們悄無(wú)聲息地成長(zhǎng)，在某年某月某一天。
最后的兒童節(jié)800字早餐后，樓梯上變得一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們難以抑制興奮的心情，抱著凳子涌向操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看六一兒童節(jié)的表彰大會(huì)及文藝表演。這個(gè)六一是我們?cè)谛W(xué)期間的最后一個(gè)兒童節(jié)。
鏡頭一表彰大會(huì)
當(dāng)操場(chǎng)上坐滿了人時(shí)，兩位主持人大方地走上主席臺(tái)，微笑地對(duì)大家說(shuō)：“六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊(duì)員代表講話后，分別對(duì)獲得校級(jí)和市級(jí)的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰，看著一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么的自豪和驕傲，他們將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
表彰大會(huì)的最后，“請(qǐng)全體同學(xué)起立！”隨著何老師一聲高喊，全場(chǎng)同學(xué)都起立，大家在何老師的帶領(lǐng)下，重溫了少先隊(duì)員誓詞：“……我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊(duì)時(shí)的情景，頓時(shí)感到了心潮澎湃。
鏡頭二文藝表演
文藝表演開(kāi)始了，我有幸做為主持人之一走上了這個(gè)舞臺(tái)。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，但是一站到舞臺(tái)上，我就拋開(kāi)了一切，整個(gè)舞臺(tái)就成了我的天地。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備和排練，一開(kāi)場(chǎng)，我們激情四溢的語(yǔ)言就使得全場(chǎng)的氣氛一下子高漲起來(lái)，臺(tái)下的回應(yīng)十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報(bào)出了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，在演出過(guò)程中，還不時(shí)還插入一些英語(yǔ)拉歌，所有的同學(xué)都投入其中，沉浸在歡樂(lè)的節(jié)日氛圍之中……
鏡頭三音樂(lè)晚會(huì)
這是一個(gè)特殊的六一，班主任老師也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的節(jié)目——音樂(lè)晚會(huì)。
還不到六點(diǎn)二十，同學(xué)們和家長(zhǎng)就已經(jīng)擠滿了音樂(lè)教室，教室是同學(xué)們自己布置的，墻上是女生們自畫(huà)的音樂(lè)海報(bào)，墻上掛著彩帶和氣球，黑板上寫(xiě)著“音樂(lè)會(huì)”，門口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂(lè)器，一架鋼琴很威風(fēng)地立在門口，提示著今晚的主題。
主持人汪思言用自己編寫(xiě)的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節(jié)目，有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節(jié)奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們?cè)谝魳?lè)的熏陶下，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)，都顯的那么安靜。
最后，朱老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是你們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，你們很快就要畢業(yè)了，我為你們感到驕傲，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠取得更好的成績(jī)，在這里祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
這雖然是最后的“六一兒童節(jié)”，但確是最有意義的“六一兒童節(jié)”。
六
最后一座城3000字
1
2013年夏，紅豆窩在小小的出租房，對(duì)著筆記本電腦微弱的光趕稿。
就在三個(gè)小時(shí)前，臺(tái)風(fēng)登陸，風(fēng)雨交加，風(fēng)道都要把房子掀起了，然后毫不預(yù)兆的停電了！接著電腦“叮的一聲，電腦沒(méi)了電，屏幕黑了，紅豆氣憤地關(guān)上了電腦蓋，這才發(fā)現(xiàn)四周黑的可怕，雨猛烈的敲打著玻璃，就像無(wú)數(shù)雙手在拍打著玻璃，掙扎著要進(jìn)來(lái)。紅告訴自己要鎮(zhèn)定，可還是控制不住的恐懼。她有點(diǎn)想哭，他明明可以過(guò)得很好，為什么好到處漂泊，忍受這種惡劣的情況？都怪寧宮，要不是他準(zhǔn)著方晴滿世界跑，他與不用追到天涯海角！
紅豆越想與委屈，忍不住給寧宮打電話。電話通了，紅豆假裝隨意的問(wèn)：“在哪里哪？”
“還能在哪，老家唄！”
“你不是在臺(tái)北嗎？”
紅豆突脫口而出，不是方晴在哪，寧宮就在那兒?jiǎn)�？接下�?lái)他說(shuō)什么，紅豆也沒(méi)有聽(tīng)清，她想說(shuō)，“我就在臺(tái)北，我以為你來(lái)了呢？”結(jié)果一場(chǎng)空。紅豆傻了，寧宮不在臺(tái)北，那她千里迢迢的來(lái)一個(gè)沒(méi)有宮寧的城市做什么�。侩娫捘沁咃L(fēng)平浪靜，很是安寧，而她，還在忍受這臺(tái)風(fēng)！停電！黑暗！
“嘭”的一聲巨響，房前的風(fēng)扭斷的樹(shù)干直接砸大窗戶上，玻璃碎了一地，狂風(fēng)交雜著雨水，林了她一生水，有冰又冷，冷到心底。紅豆這么多年來(lái)對(duì)寧宮的固若金湯的執(zhí)著和堅(jiān)持，終于死了。
2
紅豆和宮寧是初中同學(xué)。
有一個(gè)句子能很好的形容紅豆，沒(méi)有故事的女同學(xué)。她處在被人忽視，中庸的地帶，老師不關(guān)注，同學(xué)沒(méi)記住，多年后的同學(xué)聚會(huì)，相見(jiàn)，覺(jué)得眼熟但卻怎么也叫不出名字，紅豆的初中時(shí)代，就是如此。
啟華初中好似名校，能進(jìn)啟華大多加精不差，提起來(lái)都是有頭有臉的孩子，雖然聚集了不少“富二代”校風(fēng)卻沒(méi)變差。紅豆不明白爸媽為什么一定要考進(jìn)啟華，跟同學(xué)顯赫的家世比起來(lái)，他太一般了。他不喜歡啟華中學(xué)，這里讓他自卑。要是能換一所學(xué)校就好了普通一點(diǎn)，她也能很快樂(lè)，啟華唯一能讓紅豆喜歡的就是空無(wú)一人的天臺(tái)，看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)廣播，或者什么都不做躺著看云，這短短的一會(huì)讓她很自由教學(xué)樓后以很多高大多樹(shù)，樹(shù)枝伸到天臺(tái)上，紅豆做了只晴天娃娃，掛著，隱隱的他覺(jué)得天臺(tái)只屬于自己。
這天，他照例到天臺(tái)上，卻發(fā)現(xiàn)有人了，這坐著，垂頭喪氣。
世宮寧，今天上語(yǔ)文課，他不知受了什么刺激，向方晴表白，一句“告訴放棄，宮寧喜歡你”的字條傳到最后一排結(jié)果方晴毫不客氣的舉起手：“老師，，宮寧擾亂課堂秩序�！彼焕蠋熃腥チP站，這沒(méi)什么。真正有殺傷力的是方晴下課找他，對(duì)讓說(shuō)：“宮寧，你有權(quán)喜歡我，但不要打擾我�！�
紅豆回頭，清楚地看到青年眸里的期待裂成碎片，他很難過(guò)，被傷到了。
宮寧坐在另一邊，紅豆做到角落里，互不打擾。天黑了，紅豆坐回教室，收拾桌子準(zhǔn)備自習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)日記本落在天臺(tái)上了。紅的有一種不祥的預(yù)感，上去一看，宮寧正饒有興致地翻著紅豆的日記本，紅豆一把搶過(guò)，怒視他。
3
宮寧繼續(xù)不怕死的喜歡著方晴。
方晴是一個(gè)低調(diào)的女孩，紅豆對(duì)她的印象很好。他很少說(shuō)話，喜歡穿長(zhǎng)袖，臉色常年呈現(xiàn)一種透明色的白，靜靜的看書(shū)，抬頭望向窗外，神色又不同于同齡人的蒼涼。這是個(gè)有故事的女孩，在她面前，宮寧就像一個(gè)長(zhǎng)不大吵著要糖的孩子，她是不會(huì)喜歡宮寧的，紅豆替宮寧感到悲哀。不過(guò)少年的感情大多固執(zhí)而毫無(wú)道理，宮寧還是喜歡這方晴，每次被她拒絕后，他都會(huì)到天臺(tái)去療傷，黃昏的光把少年的憂傷大的明媚而清新，紅豆覺(jué)得，多年以后，如果她給宮寧寫(xiě)信，他一定會(huì)告訴他，說(shuō)，少年我看到陽(yáng)光落在你的肩膀上休息。
宮寧長(zhǎng)得好看，第一眼就會(huì)讓人驚艷的類型，有精致的容顏和眼睛。聽(tīng)說(shuō)是班級(jí)上最小的學(xué)生，有著天才般之智商和低于水平線的情商，書(shū)香弟子，家境單純，被保護(hù)的很好，紅豆敢打賭，宮寧長(zhǎng)這么大的挫敗就是方晴不喜歡他。
紅豆有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，紅豆討厭那些天生就能得到所有的人，宮寧就是那種人。
她想，最后方晴又元不喜歡他，紅豆不是一個(gè)惡毒的女孩，可不知道為何，紅豆就是沒(méi)有辦法祝福他們，后來(lái)紅豆才發(fā)現(xiàn)，自已對(duì)宮寧別有用心，她像宮寧喜歡方晴一般，愛(ài)慕著這個(gè)男孩。
那時(shí)，紅豆還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)人占據(jù)天臺(tái)的一邊，井水不犯河水，紅豆寫(xiě)她的小說(shuō)，宮寧治療內(nèi)傷，不過(guò)顯然，宮寧想找一個(gè)人傾訴。
有一天，他過(guò)來(lái)：“肖紅豆，《長(zhǎng)歌》寫(xiě)完了嗎？”《長(zhǎng)歌》是紅豆寫(xiě)了一半的小說(shuō)，不管是宮寧真的喜歡，還是不喜歡，這句話都讓紅豆高興，他搖頭：“還沒(méi)有�！�
“最后讓他們?cè)谝黄鸢�！�?/p>
“為什么？”
“他那么喜歡她，做了那么多事，如果沒(méi)有在一起，好可憐�！�
“要你管�！奔t豆把這日記本走下去，回頭看了一眼，少年抱著膝蓋，孤零零的坐在那里，確實(shí)太可憐了。
晚自習(xí)，紅豆沒(méi)有心思做作業(yè)，他拿起日記本，給《長(zhǎng)歌》寫(xiě)了一個(gè)圓滿的結(jié)局，第二天傍晚，宮寧上來(lái)了，少女見(jiàn)狀似無(wú)意的說(shuō)：“我讓他們?cè)谝黄鹆��！?/p>
“真的！”宮寧眼睛亮了，有點(diǎn)不好意思的問(wèn)，：“能給我看看嗎？”
紅豆想了想，把日記本遞給他。宮寧坐在她的身邊，認(rèn)真的看完，把日記本還給紅豆：“肖紅豆，我喜歡你的故事，謝謝你�！�
他這句話是，背后是大片大片的晚霞，鋪滿天際，少年美好的容顏和柔和的眉眼，就像這個(gè)黃昏一樣讓人永生難忘。紅豆接過(guò)日記本，轉(zhuǎn)身下樓心跳如雷，她假裝鎮(zhèn)定的走了幾步，直到樓梯處，才開(kāi)始奔跑，奔到最后一層，他氣喘吁吁的看著墻，真是要人命的貌美如花。
4
這是第一次，后來(lái)宮寧見(jiàn)到她會(huì)問(wèn)：“紅豆，你寫(xiě)新小說(shuō)沒(méi)有？”從肖紅豆變成紅豆，用了一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)人已經(jīng)是無(wú)話不談的好朋友。
他們都喜歡天臺(tái)，有時(shí)候?qū)m寧來(lái)晚了，紅豆就把日記本放在一個(gè)只有他們兩個(gè)人知道的秘密基地，宮寧看完了，會(huì)寫(xiě)上“朕知道了”。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)紅豆寫(xiě)小說(shuō)，除了寧宮，他是她唯一讀者。
起初她寫(xiě)小說(shuō)，就是取悅自己，發(fā)泄煩悶。后來(lái)他寫(xiě)故事，全是為了宮寧，應(yīng)為他喜歡她的文字，這讓他欣喜。哄都不寫(xiě)悲劇，無(wú)論過(guò)程怎樣曲折，虐戀情深，結(jié)局都是美滿的。因?yàn)橛鲆?jiàn)宮寧后時(shí)光變美了，她要最好“他們”都有歡喜的結(jié)局。
可惜，宮寧還是追不到方晴，他寫(xiě)情書(shū)，方晴原封不動(dòng)的退會(huì)；他送她回家，被人舉報(bào)跟蹤。這個(gè)美少年萬(wàn)分沮喪：“為什么方晴這么討厭我？”
“他不是討厭你，只是不喜歡你。？”紅豆感覺(jué)的到，方晴不是驕傲任性的女孩，不過(guò)想讓宮寧死心�，F(xiàn)在的紅豆是真的關(guān)心宮寧，她猶豫了一下，還是說(shuō)了實(shí)話：“宮寧放棄吧，方晴不會(huì)和你在一起�！�
宮寧沉默，許久才抬起頭，眼圈紅了：“紅豆，這是我的初戀�！蹦茄凵竦奈屗囊痪�，紅豆在心里嘆息，問(wèn)：“想不想讓她永遠(yuǎn)記住你？”
宮寧眼睛亮了，紅豆望向天邊，說(shuō)：“那就為她寫(xiě)一本日記吧？”
為了她寫(xiě)一本日記，里面全是你關(guān)于她的事，只言片語(yǔ)，不求回報(bào)。喜歡她多久，就寫(xiě)多久，到了畢業(yè)那天，親手送給她，沒(méi)有女孩會(huì)拒絕一份這么真誠(chéng)的心意。多年后，她已身為人母，無(wú)意間翻起這本日記，他會(huì)想起一切，她年少時(shí)曾被那么無(wú)所求的喜歡過(guò)。
“比起橫沖直撞的表白，你送她一份不會(huì)老的回憶，一份善意的珍重，不是更美？”
紅豆看著宮寧，宮寧睜大著眼睛，眼眸里綻放出越來(lái)越明亮的光彩，他興奮的跳起來(lái)，用力擁抱了她一下，：“謝謝你，紅豆，你真是太好了！”紅豆僵硬的被擁抱著，其實(shí)這擁抱很快，一抱就放開(kāi)，不過(guò)足夠的銘記，她要把這一時(shí)刻精確的描寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)里。宮寧放開(kāi)她，走了幾步，又過(guò)來(lái)拉著她：“陪我買日記本，陪我，陪我，你們女生知道女生喜歡什么！”紅豆任他拖著，如果宮寧是黃昏，那她是午夜的冷月，見(jiàn)不得光的暗戀。
5
宮寧的日記寫(xiě)了，但沒(méi)有送出去。
那已是兩年后，宮寧的日記寫(xiě)滿了。
中考結(jié)束，班主任召集大家開(kāi)告別會(huì)，宮寧準(zhǔn)備趁機(jī)送日記本，老師說(shuō)什么，宮寧一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，視線跟著方晴轉(zhuǎn)。
解散了，宮寧拿著日記跟了出去，跟到操場(chǎng)，他止步了。他看見(jiàn)方晴身邊站著一個(gè)人，戴著墨鏡，手拄拐杖，是一個(gè)非常好看的少年。這都沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)是方晴看到他，綻放的笑容比任何時(shí)候都要絢麗。
“你沒(méi)看到，他們默契的就像他是她的眼睛，仿佛認(rèn)識(shí)了一輩子。
宮寧坐在天臺(tái)上，手里還拿著沒(méi)有送出去的日記。兩年，七百多個(gè)日夜，他所有的心情，最后還是沒(méi)有送出去。紅豆不知如何安慰，為什么要這么善良？傻瓜，只是一本日記，你不會(huì)打擾到她。
可宮寧還是不愿，他希望他心中最珍貴的女孩能像那樣微笑。紅豆拍了拍他的肩膀：“算了，節(jié)哀順變�！�
她也只能說(shuō)一句，她看著日記：“那它怎么辦？”“放飛吧！”宮寧努力的笑了笑，笑的很難看，她哽咽道，“就讓它們隨風(fēng)而去！”
紅豆陪宮寧折了一個(gè)下午的紙飛機(jī)，他們依舊在陽(yáng)光下，把兩年宮寧對(duì)方晴的心情，一頁(yè)頁(yè)撕掉，折成紙飛機(jī)，一只只從天臺(tái)扔下去，看著他們滑翔，飛過(guò)，最后不知飄到哪里，就像他們苦澀的青春。
紅豆盡量不看宮寧，她注意到這個(gè)善良的少年不時(shí)的擦著眼淚。但紅豆還是忍不住的心疼宮寧，她擁抱了一下他：“沒(méi)事的，哥們，將來(lái)一定會(huì)有人很喜歡你，你也很喜歡她�！�
說(shuō)的最后她快哭了，宮寧也抱住她，他的眼睛比兔子還紅：“紅豆，你也一樣�！�
宮寧離開(kāi)，帶著紅豆的小說(shuō)集，他說(shuō)謝謝紅豆一直以來(lái)的陪伴，他從來(lái)沒(méi)有為它做過(guò)什么，他的父母都是知識(shí)分子，說(shuō)不定會(huì)認(rèn)識(shí)能將它們出版的人。紅豆想說(shuō)，她一點(diǎn)也不在意這些，她寫(xiě)的小說(shuō)就是給他一個(gè)人看，但她沒(méi)有說(shuō)什么。她不懂怎么開(kāi)口，對(duì)這個(gè)傷心的少年說(shuō)，我沒(méi)在一起吧，我已經(jīng)喜歡你很久了，你只要喜歡我就可以了，一點(diǎn)點(diǎn)我就很滿足了。她不敢，她先讓宮寧走，從天臺(tái)看到他瘦弱的背影，邊走邊擦眼淚，他還是如此的傷心。紅豆哭不出來(lái)，她嗓子堵得難受，她把一本真正宮寧喜歡的故事放到秘密基地，這里不再是故事，而是她對(duì)他兩年來(lái)的全部感情。她用防水紙包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，藏得很嚴(yán)密，或許永遠(yuǎn)不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)它，有什么關(guān)系？如果不是他，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有意義。
6
紅豆和宮寧考上了不同的高中，宮寧成績(jī)很好，紅豆只能考離他很近的學(xué)校，時(shí)光流逝，宮寧愛(ài)著方晴，紅豆只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著宮寧，三年后，他們分別在一個(gè)城市的兩端上了不同的大學(xué)。
他們還時(shí)常聯(lián)系，偶爾見(jiàn)面，但也只是好朋友。紅豆想不到的是，大二那年，竟有編輯聯(lián)系她，宮寧吧紅豆的小說(shuō)打印出來(lái)，滿世界的投稿，就這么投中了，也是這天，宮寧打電話給紅豆。
“紅豆你知道嗎？方晴有家族遺傳病，很嚴(yán)重的那種！”他的語(yǔ)氣很沉重，很焦慮，仿佛病的不是方晴，而是他。紅豆心里一沉，像過(guò)去那樣安慰他，掛了電話，過(guò)稿的開(kāi)心被洗刷的一干二凈。
宮寧跟著方晴滿世界跑就這樣拉下帷幕，他不是在追求她，而是真正的但心她。
方晴男友眼睛不好，視力不過(guò)0。1，就算非常出色，也有不方便的時(shí)候，方晴又要定期復(fù)診。宮寧怕方晴哪天出了什么事，連幫忙的人都沒(méi)有，他要呆在她的身邊，要有意外，他就可以馬上出現(xiàn)。偏偏這個(gè)時(shí)候，樂(lè)此不疲，紅豆不明白，宮寧說(shuō)，因?yàn)榉角绲牡盅劬Σ缓�，她才要做他的眼睛，陪他看遍這世間的繁華。實(shí)在感人，就是太折騰了，他們一換城市，宮寧就跟著跑，連帶紅豆也到處追。
大學(xué)畢業(yè)后，紅豆也工作了，可看到宮寧跟著方晴到別的城市，還是狠心辭職了，紅豆想，就這樣吧，破罐子破摔，你到哪里，我就到哪里。反正寫(xiě)小說(shuō)還能賺幾個(gè)錢，圖個(gè)溫飽，她就專職做稿人了。
紅豆當(dāng)然不是為了方晴，就是放不下宮寧。
他沒(méi)有特意的聯(lián)系宮寧，就想和他待在同一個(gè)地方，想著某一天他們?cè)诼飞献撸良缍^(guò)就認(rèn)出了彼此，那才是真正的浪漫和驚喜，宮寧從沒(méi)有想過(guò)，為什么他們總是在不同的城市見(jiàn)到鼻息，他把這種現(xiàn)象歸為奇跡，也沒(méi)發(fā)生在紅豆身上，他們還是一個(gè)人，喜歡的那么艱辛。
短短的幾年，他們走過(guò)很多城市，租過(guò)各式各樣的房子忍受著鳥(niǎo)語(yǔ)般的方言，水土不服練到隨遇而不安，他們偶遇過(guò)，也有到離開(kāi)也沒(méi)有見(jiàn)上一面，紅豆從不計(jì)較，她怕計(jì)較就會(huì)失去勇氣，她只能這樣馬不停蹄的追著宮寧，不去想，特別是未來(lái)。如果他們的感情是一場(chǎng)朝圣，那他們都是一路三步一拜的苦行僧。
紅豆不知道能忍多久，直到這個(gè)風(fēng)雨交加的臺(tái)風(fēng)天，她對(duì)著一地的玻璃徹底崩潰了。她為什么要這么對(duì)自己，她絕望了，連偉大的宮寧都可以爽約，她肖紅豆一個(gè)俗人為什么要堅(jiān)持？
就這樣吧，結(jié)束了，肖紅豆死心了！
7
紅豆在風(fēng)雨中過(guò)了一夜。
第二天，風(fēng)小了，雨還在下，紅豆穿著拖鞋掃一地玻璃，就像幽靈，房間整理完，她換上衣服上醫(yī)院，她的臉色嚇人，溫度卻往上竄，在昏倒前，把信用卡交給護(hù)士，只說(shuō)：“別讓我死，我要住最好的房間�！�
紅豆大病了一場(chǎng)。她恍然大悟，原來(lái)除了喜歡一個(gè)人，就算小小的感冒，也會(huì)要人命，如果連自己都不珍惜，誰(shuí)還會(huì)來(lái)愛(ài)你？紅豆病好，忘了宮寧這么一個(gè)人，她換了手機(jī)號(hào)碼，給所有人發(fā)通知短信，除了宮寧，從此她要無(wú)愛(ài)一身輕。
再換號(hào)碼前，紅豆給宮寧打了最后一通電話，宮寧的聲很小，有點(diǎn)奇怪，紅豆就問(wèn)他在干什么，宮寧苦笑地說(shuō)在相親，紅豆脫口而出：“方晴怎么辦？”
宮寧沉默了很久，說(shuō)：“我也有我的人生，不可能一輩子牽掛她�！�
紅豆“哦”了一聲，掛了電話，把卡拆下來(lái)，踩了幾腳，又扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“去你的宮寧，滾出我的人生�！�
紅豆要忘掉宮寧，她寫(xiě)了一篇小說(shuō)，講了一個(gè)女孩做了個(gè)夢(mèng)，愛(ài)上了夢(mèng)中的男孩。
那少年真美，世間男子，在他面前都成了臭銅，唯有他如金子般閃亮，少年說(shuō)，他隨是夢(mèng)里遇見(jiàn)，但在現(xiàn)實(shí)的生活中，也是存在的，叫姑娘找他。
女孩喜歡他，自愿在天涯海角去尋找，可她到了那個(gè)少年說(shuō)的地方，大家都說(shuō)沒(méi)有這個(gè)人，此時(shí)姑娘是一個(gè)快要嫁人的新娘了，家人說(shuō)他有病，帶她去看病。女孩怎么承認(rèn)自己有��？她夢(mèng)里還和那個(gè)青年相見(jiàn)，女孩折磨的瘋瘋癲癲的，少年也不知去了哪里，他崩潰了，后來(lái)有一天有人來(lái)敲女孩家門，是那個(gè)少年，但女孩已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了，她望著白衣如故的少年，不斷地重復(fù)，是的，他給本不存在，對(duì)，我有病，我不要放棄治療�！�
編輯看到這最后一句話，吐了滿屏的血，說(shuō)：“你再編冷笑話么？”
紅豆對(duì)宮寧就是一場(chǎng)冷笑話，從頭到尾，都是她的幻想，一想到過(guò)去幾天，她還想一個(gè)瘋婆子，一樣，她不得不穿越到過(guò)去，把那個(gè)肖紅豆掐死，醒醒吧，趕緊任命，宮寧是不會(huì)喜歡肖紅豆的，索性，肖紅豆終于學(xué)會(huì)忘記，這么多年，肖紅豆多么的真愛(ài)這宮寧，她不舍得他有一點(diǎn)點(diǎn)展露，披層面紗都不肯，他是她心中深藏的秘密，她舍不得拋頭露面，在文字被人津津樂(lè)道，她就是好的不容別人詆毀。如今她頓悟了，她要寫(xiě)一個(gè)宮寧的故事，來(lái)徹底的遺忘他。
8
紅豆在臺(tái)北寫(xiě)完這個(gè)故事《最后一座城》
最后一座城，我被你流浪在這里，以后再也不會(huì)跟隨你一步。
她想寫(xiě)一個(gè)女瘋子，追求到一個(gè)人末日�？上鹿P時(shí)，她就回憶，重回到那段天臺(tái)的時(shí)光，紅豆平靜了，沒(méi)有人要求對(duì)這段感情付出什么，宮寧是無(wú)辜的，他一無(wú)所知。
她記得，在天臺(tái)最后一面，宮寧說(shuō)：“紅豆，如果你以后為我寫(xiě)故事，就寫(xiě)—”
紅豆以為他會(huì)說(shuō)，讓他們?cè)谝黄�，但他卻沒(méi)有，宮寧眼里都是難過(guò)，可他說(shuō)：“就寫(xiě)最后她很幸福，一輩子都幸福，和喜歡的人在一起�！彼８Ｋ退惴角鐝臎](méi)有回應(yīng)他的真感情，宮寧還是祝他們。故事寫(xiě)到最后，紅豆釋?xiě)蚜�，他邊哭邊�?xiě)：
我親愛(ài)的男孩，你永遠(yuǎn)不知道我你被這么深沉的喜歡過(guò)，被這么毫無(wú)保留的對(duì)待過(guò)，不怪你，我的自卑和驕傲太過(guò)強(qiáng)大，讓我始終沒(méi)有勇氣站在你的面前，可是我不后悔，不后悔我們相伴和我追隨你的歲月。
因?yàn)槟�，我的生命里的少年，我走過(guò)這么多的城市，看到這么多不同的風(fēng)景，你讓怯弱的我能夠一個(gè)人勇走天涯，你不知道你有多偉大，你甚至讓我成了一個(gè)寫(xiě)字的人。不不不，這些都不重要，重要的是，我的少年，你的愛(ài)要?dú)w何處？原諒我，我放棄了，我還是不能成為那你很喜歡很喜歡的人。
過(guò)去，我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)，我為你寫(xiě)過(guò)的愛(ài)情故事最后在你的記憶里變成了什么。我藏在文字里的每一句喜歡你，都是對(duì)你的傾訴，不知你是否看到。
我暗戀過(guò)的少年，謝謝你，出現(xiàn)我的生命中。
謝謝你，寧宮。
9
這次，紅豆寫(xiě)署上的名字，雖然只是筆名。
寫(xiě)完那天，通行證也到期了，在機(jī)場(chǎng)，她似乎聽(tīng)到有人叫她，回頭看了一眼，沒(méi)有人，就過(guò)了安檢。
她回到老家，找了一份穩(wěn)定的工作，安靜的生活。
那片被她用來(lái)遺忘的小說(shuō)竟讓她紅了一把，編輯來(lái)催新文，紅豆說(shuō)：“我再也寫(xiě)不出更好的故事�！币�?yàn)樗@一生就只能這么轟轟烈烈的暗戀過(guò)一個(gè)人。
忘了宮寧的紅豆，很快交了一個(gè)男朋友，談婚論嫁。
新年是初中同學(xué)聚會(huì)，紅豆也去了，遇見(jiàn)了越發(fā)清俊的宮寧，連時(shí)光這把殺豬刀，都放過(guò)了宮寧，紅豆對(duì)他點(diǎn)頭微笑，她莫名的成為了班級(jí)的紅人，大家都叫她肖作家，輪番敬酒，過(guò)分的熱情讓她受驚若寵。偏偏他有嚴(yán)重的酒精過(guò)敏。宮寧站起來(lái)，幫她擋了所有的酒。同學(xué)們打趣，以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你倆的關(guān)系這么好，宮寧平靜的說(shuō)：“你們不知道，我和紅豆，初中是就是最好的朋友�！边@句話差點(diǎn)讓紅豆哭出了，她就喜歡這個(gè)人喜歡到地老天荒。
宮寧吐了，紅豆站在一旁，很無(wú)措。
宮寧說(shuō)他沒(méi)事，幫她叫了出租車，說(shuō)從來(lái)都是紅豆看宮寧走，現(xiàn)在換他送紅豆一次。
紅豆坐在車上，回頭看到路燈下宮寧孤單清瘦的身影。方晴沒(méi)來(lái)，聽(tīng)說(shuō)，2013年的夏天她去臺(tái)北結(jié)婚，也是那時(shí)，宮寧徹底的放棄了。開(kāi)車開(kāi)到半路，紅豆讓司機(jī)掉頭起啟華中學(xué)，她一個(gè)人來(lái)到天臺(tái)，她去找那個(gè)曾經(jīng)屬于他們的日記本，摸了半天沒(méi)摸到，到摸到一封信，紅豆拿出來(lái)，自己很熟悉，是宮寧的。
2013年的夏天，有啟華學(xué)校的學(xué)生來(lái)找我，問(wèn)我是不是宮寧，她說(shuō)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)天臺(tái)上有一本日記，都是寫(xiě)給我的，寫(xiě)了3年，看過(guò)的同學(xué)都哭了，他們自發(fā)尋找我，問(wèn)我是不是宮寧。
那一刻，我明白，為什么紅豆在臺(tái)北，為什么我沒(méi)總是在不同的城市巧遇，有多么大的巧合能總在不同的城市相遇，原來(lái)這不是奇跡，我馬上啟程到臺(tái)北，下飛機(jī)就看到紅豆，我叫她。
紅豆沒(méi)有回頭，我想她沒(méi)有聽(tīng)到，那是我最后一次見(jiàn)到你紅豆。后來(lái)，終于有你的消息，你交了個(gè)男朋友，我曾恨過(guò)，為什么輕易恨別人在一起。
后來(lái)，我想到那通我告訴你我在相親的電話，其實(shí)我那次相親，純屬是為了應(yīng)對(duì)父母。我是在乎你的，我只想親口告訴你，我愿意追隨你到天涯海角，只是命中注定我門錯(cuò)過(guò)了。
那天，我來(lái)到天臺(tái)，寫(xiě)了這封信，卻不知道，要寄給誰(shuí)，年少的寧宮，還是已是別人女友的紅豆，比如說(shuō)在一起吧，我也很喜歡你，可是這樣都不是對(duì)的，還好紅豆給了我一份永遠(yuǎn)不會(huì)老的回憶，紅豆你說(shuō)的對(duì)，多年以后看到這一本寫(xiě)給自己的日記，時(shí)間變得一點(diǎn)也不可怕。
紅豆看到最后，眼淚已經(jīng)止不住，他在空無(wú)一人的天臺(tái)嚎啕大哭。
她看到了，看到宮寧說(shuō)喜歡，說(shuō)在一起。
可一切已經(jīng)太晚了，就像那年，他們一起在天臺(tái)放飛紙飛機(jī)，紙飛機(jī)再也飛不回來(lái)，紅豆和宮寧也回不去，就算過(guò)去再美好的時(shí)光，他沒(méi)最后還是各自淪落天涯。END
初三的最后三個(gè)月我們就要畢了500字離中考還有90多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。90多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了！當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能和她們?cè)谝粋�(gè)班里，我很開(kāi)心�；貞浭亲蠲篮玫�，想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
90多天過(guò)后，將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！
我們的名字叫坐在“最后一排”的人600字“最后一排”是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好同學(xué)”避而遠(yuǎn)之，“搗蛋鬼們”心向往之，我在還沒(méi)有弄清楚自己屬于哪種類型的人時(shí)，就坐在了“最后一排”。
假前的一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次是飛流直下三千尺。遙遠(yuǎn)的嶺南啊，頓時(shí)成了我的“后花園”，可我卻沒(méi)有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時(shí)，頓時(shí)有一種“世界末日來(lái)臨”的感覺(jué)，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。
抬頭一舉目關(guān)心我的全是班中的幾個(gè)成績(jī)差的“搗蛋鬼”。窗子在我的左手邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了我眼前的霧靄，若隱若現(xiàn)，幾個(gè)“搗蛋鬼們”對(duì)我眉目傳情，擠眉弄眼，“本地土著”送來(lái)獨(dú)有的問(wèn)候。
“嘿，小黑，不要垂頭喪氣，這里光線不好，空氣新鮮；成績(jī)不好，心情不差！”阿蔡用辯證法安慰我。
“是啊，三十年河?xùn)|，三十年河西，不就是沒(méi)考好嘛！還有下一次嘛！”老陳的精神勝利法，聽(tīng)聽(tīng)，蠻有道理。
他們表面嬉皮笑臉，課堂上嬉笑怒罵沒(méi)個(gè)人樣，可在暗地里也在下功夫呢！阿蔡在被窩里拿著手電筒背單詞，老陳在宿舍睡覺(jué)時(shí)經(jīng)常發(fā)出“我考上了”“我成功了”的聲音�？粗麄冋嬲\(chéng)的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。
在一節(jié)物理課上，物理老師用它不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)出了一道題，可全班沒(méi)有人會(huì)做，碰巧我做過(guò)，我舉手了，不止舉手還拼命搖動(dòng)著，可老師卻說(shuō)“唉，怎么就沒(méi)有人回答呢？”我失望了！不！不是老師沒(méi)有看見(jiàn)，而是老師認(rèn)為“好學(xué)生”都做不出，更何況“壞學(xué)生呢？”我久久未放下舉著的手……
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我也離開(kāi)了“最后一排”，同時(shí)離開(kāi)的還有特鐵的阿蔡和老陳，當(dāng)然，同樣數(shù)量的人也“中箭落馬”。
“要不要?jiǎng)駝袼麄儯俊?/p>
“好的，我們不僅僅是過(guò)路人，更是經(jīng)歷滄海桑田的同路人�！�
我們走到唉聲嘆氣的同學(xué)面前：“這里光線不好，空氣新鮮；成績(jī)不好，心情不差！”
別了，我的流放地，你讓我承受委屈，經(jīng)歷風(fēng)雨。我想：有永遠(yuǎn)的“最后一排”，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有坐在“最后一排”的人！
廣西桂林靈川縣八里街第一小學(xué)六
最后一次寫(xiě)作400字六年很快就過(guò)去了，這是小學(xué)的最后一篇習(xí)作，真不知道應(yīng)該寫(xiě)什么好？！真是非常希望時(shí)光倒轉(zhuǎn)，回到過(guò)去，從頭開(kāi)始！
“你們上了初中，我想你們?cè)趺崔k？唉！上火呀！”在幫老師整理東西的時(shí)候，突然，老師說(shuō)了一句。我只是微微一笑，心里卻非常在乎。我肯定也會(huì)想李老師的！
在最后一個(gè)六一，我拍照留做紀(jì)念。每次每次，李老師發(fā)脾氣的時(shí)候，我們都會(huì)很責(zé)備自己，為什么要讓陳老師生氣呢？自己的學(xué)生，叫了兩年！從小到大呀，突然離開(kāi)有可能再也見(jiàn)不到了呀。你想一想，大家的心情能不悲傷嗎？
最后一篇作文，這是最后一篇作文呀！面帶著微笑寫(xiě)下去，面帶著微笑送給老師。
回憶以前：五年級(jí)、六年級(jí)。在這2年中，我知道了，我們的老師是最關(guān)心我們的“父親”！
雖然有的時(shí)候老師批評(píng)我們，不過(guò)我們只是當(dāng)老師對(duì)我們的關(guān)心！以前總是想小學(xué)快點(diǎn)畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)嚴(yán)厲的老師，可真掙到了這個(gè)時(shí)候，卻不會(huì)再去想。
最后一次習(xí)作，最后一個(gè)學(xué)期，最后一個(gè)六一。在一起兩年了，同學(xué)們突然離開(kāi)，你們會(huì)不會(huì)傷心，難過(guò)呢？我會(huì)，我肯定會(huì)，我會(huì)把同學(xué)們記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
最后一次習(xí)作，最后一個(gè)學(xué)期，讓您永遠(yuǎn)記住我們，在李老師的心里，找一塊好位置，深深地印在上面！
六
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