令我敬佩的人作文
令我敬佩的人我有一個(gè)好朋友，她寬容、大量。她長著一雙丹鳳三角眼，彎彎的眉毛，高高的的鼻子，櫻桃似的小嘴。
有一次，我和她一起去玩。忽然，一輛自行車把我們撞倒了，我大聲的責(zé)罵那輛自行車的主人，而她卻溫柔的對那個(gè)人說：“沒關(guān)系，下次騎車要小心一點(diǎn)喔！”那個(gè)人對她說：“謝謝你！我以后一定會小心一點(diǎn)的。再見！”
還有一次，我把她的文具盒踩壞了。他不但沒有責(zé)怪我，還小聲的對我說；“小心點(diǎn)，別再跑來跑去�！蔽铱蘖�，因?yàn)樗膶捜荩拇罅俊?/p>
有句話說得好，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸膛！作文
我的這個(gè)好朋友就是陳智欣！我為有這樣的好朋友。
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令我敬佩的人令我敬佩的人
在家中，有一個(gè)令我敬佩不已的人，她就是媽媽。我的媽媽今年三十八歲， 是個(gè)英語教師。一米六的身高，苗條的身材，長滿青春痘的臉上戴著一副眼鏡，還蠻有點(diǎn)兒教師風(fēng)度！
媽媽對教書兢兢業(yè)業(yè)，從不曾怠慢過。早晨的時(shí)候，媽媽總是慌慌張張的，慌慌張張地起床，慌慌張張地吃飯，慌慌張張地上班。過程總是嘮嘮叨叨，擔(dān)心自己遲到。中午回去后，若下午有課，媽媽在睡覺醒來時(shí)，就會玩笑連篇、欣喜若狂；若下午沒課，媽媽在睡覺醒來時(shí)，必會嘮叨連篇、愁眉苦臉。真是與眾不同，應(yīng)令人深思！
媽媽對我希望很高，希望我能當(dāng)老師，去教好更多的學(xué)生，希望我考上好大學(xué)……媽媽一把尿一把汗地把我養(yǎng)大，經(jīng)歷了風(fēng)沙雨露，含辛茹苦。每當(dāng)我一生病，她總是急得哭了，擔(dān)心極了！天天守在我身邊，形影不離，晝夜不分地照顧我。在我未出生之前，媽媽很健壯；我誕生后，媽媽便衰弱下去，漸漸瘦了，病魔接二連三地向她襲來。哎，我不得不對她產(chǎn)生仰慕之心！我如果遇到難題，她總是耐心地給我講解；如果圖不會畫或畫不好，她總是認(rèn)真地給我講述、修改；如果我犯了錯(cuò)，她總是給我講道理；如果我考砸了，她總是給我分析錯(cuò)題。細(xì)心極了！作文
這就是令我敬佩的人媽媽。
令我敬佩的人在這個(gè)多姿多彩的大千世界里,有許多人是值得我們敬佩的,一提起我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地回答：就是我們的黃老師了。她，是一個(gè)美麗的女老師，聲音柔柔的。在永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，閃動著一對靈活的眼睛，發(fā)出的光芒是那么的純潔無暇。在柳葉眉的襯托下，那雙眼像湖水一樣清澈，像細(xì)流一樣溫存。
黃老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講讀課文以外，有時(shí)還會講些革命先輩們流血犧牲的故事，民間的神話傳說等。每次，我們都能從中獲得某種道理。有一次，一位同學(xué)的作業(yè)因貪玩而沒有做。黃老師問到那位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)先騙她說作業(yè)本忘在了家里，后來又騙她說由于家里有事，沒來得及完成作業(yè)……黃老師一直沒有說話，只是平靜的望著他。面對著那一雙又大又亮的眼睛，他的心里似乎慌亂急了，眼睛躲躲閃閃的，說話也語無倫次起來。黃平老師什么也沒有說，只是繪聲繪色、娓娓動聽地講起《狼來了》這個(gè)故事。講完后，她的眼光輕輕地落在了那位同學(xué)的臉上，使得那位同學(xué)心里一陣羞愧，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。黃平老師不僅沒有批評他，還耐心教他不會做的題目。頓時(shí)，我油然而生一股敬佩、尊敬之情……
最讓我敬佩的是黃老師的語文課。上課時(shí)，她總能想出許多新招，讓我們提起精神。還沒講課時(shí)，她的問題就提了一大堆，你想放松腦子都不行。有時(shí)平淡的課文，他又會繪聲繪色的插進(jìn)幾個(gè)故事、笑話，或做個(gè)小游戲。一次，黃老師講《山雨》這課時(shí)，她見我們總也不理解課文的順序，于是，便拿起粉筆：“來，我們把課文所描繪的景物畫下來�！边@一句話使同學(xué)們來了精神。只見黃老師用熟練、流暢的簡筆畫，廖廖幾筆就勾畫出了連綿起伏的山峰，綠得耀眼的樹，如絲如線的雨和幾個(gè)可愛的小孩子。在粉筆的幫助下，一幅栩栩如生的山雨圖出現(xiàn)在大家眼前。這么一畫，再對照課文，我們不一會兒就全弄懂了。
這就是我敬佩、尊敬的老師黃老師。作文
一個(gè)令我敬佩的人我這人總是覺得自己不錯(cuò)，很少有敬佩的人，但這樣的一個(gè)人卻與眾不同。
乒乓球場上少不他的揮汗如雨；課堂上少不了他的談笑風(fēng)聲；他是我的小學(xué)同學(xué)兼學(xué)習(xí)上的對手。
他天生聰慧卻粗心大意，從來都是穩(wěn)坐班上第一，他有一種與生具來的狂妄，但卻有一顆善良的心靈，他的名字雖然沒有幾個(gè)人知道，但他是我唯一敬佩的敵人，那個(gè)人就是—吳晨巖。
你別看他似乎很輕松，天天看電視，打乒乓球，而且一打就是幾個(gè)小時(shí)，不過你看到他做題的時(shí)候，那可就截然不同了。瞧，他又在研究那本奧數(shù)了，映入眼簾的是密密麻麻的漢字和符號，他咬了咬手指頭，一對火眼金睛打探著題目，手中的筆似乎變成神兵利器，刷，忽然他一手抄起草稿紙，眉毛變成倒八字，右手把筆拿穩(wěn)當(dāng)，一片寒光閃過，紙上只剩下“沙沙”的書寫聲。突然他余光一掃，大叫一聲不好，原來漏了一個(gè)條件，于是他在那亂糟糟的黑發(fā)中撓了一撓，嘴中自言自語：“哎呀，怎么寫不出來。”他又掃了一遍題目，拍了一下腦袋，眼睛眨了幾下，又操起手中的筆，使出渾身解數(shù)，“啪”的一聲，筆被重重拍下；向后一靠，臉上只剩下一片燦爛。作文
呀，他怎么又在書堆里了。我愛我同學(xué)的不懈精神，愛他喜歡在題中漫游，我有一個(gè)令我自豪的同學(xué)。
令我敬佩的一個(gè)人令我敬佩的人，有很多。但我更敬佩這位樂于助人的叔叔
記得有一年暑假，我隨爸爸媽媽去海河邊玩兒，那天天氣真好，陽光明媚，萬里無云。我高高興興地跑到了河邊，爸爸媽媽緊跟著我到了河邊。爸爸媽媽陪著我玩，我太高興了，盡情地玩兒，一會兒跑到這，一會兒跑到那，我開心極了。突然，我隱隱約約聽見了一陣叫聲，“救命呀，救命！”
原來在我不遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩，一直都在那里站著，看別人游泳，非常羨慕，被他們迷住了，一不小心，腳一滑，“撲通”的一聲掉進(jìn)了水里。她不會游泳，只能在水里掙扎。她的父母驚呆了，可惜他們不會游泳。小女孩的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉，就在這萬分危急的時(shí)刻，一位身強(qiáng)力壯的叔叔奮不顧身地跳下河去，奮力地向小女孩游去。他拉住小女孩的手，把她的頭托出了水面，奮力的向岸邊游去。岸上的人都在為小女孩的生命擔(dān)憂，不停地為他們加油，“快點(diǎn)！”“使勁游！”……岸上人的鼓勵(lì)好像起了作用，他用出全身的力氣一點(diǎn)點(diǎn)地往前挪，他的手使勁拉住小女孩。岸上的人還有的下來趟著水，接應(yīng)他。他離岸越來越近，10米，8米，5米，3米，小女孩終于被安全地救了上來，岸上的人歡呼雀躍。小女孩的父母不知說什么好，他們激動地對那位叔叔說：“太謝謝你了！是你救了我的孩子。請問你貴姓��？”那位叔叔說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f完，轉(zhuǎn)身就走了。那位小女孩的父母感動地哭了，他們向這位叔叔的背影深深地鞠了一躬。
這位陌生人，令我們感動，同時(shí)，他也更令我們敬佩！作文
天津市河北區(qū)五號路小學(xué)五
令我敬佩的一個(gè)人同學(xué)們，你們身邊一定有許多你喜歡或敬佩的人吧！比如說：爸爸，媽媽，姐姐，當(dāng)然還有很多。而我敬佩的人是我們的班長。
我們班長長著一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，櫻桃般的小嘴，烏黑烏黑的頭發(fā)。
記得有一次，班長還沒有來，我們就再教室里大聲喊叫，突然，有人叫了一聲：班長來了，可是同學(xué)們還是不怕，有人就說：“來了就來了，怕什么，她又不能吃了我們�！边�有的人說：“不就是班長嗎，有什么了不起的�！背龊跻饬系氖�，班長全聽見了，可她什么也沒說，就到座位上去了。同學(xué)們議論紛紛，說：“班長今天是怎么了，平常不是愛罵人嗎，今天我們說的話都那么難聽，她怎么沒罵我們呀�！敝灰姲嚅L放下書包，走到講臺上說：“請同學(xué)們安靜一下�！比缓笏又f：“剛才你們說的話我全聽到了，但是我不罵你們，不裝威風(fēng)，我們這個(gè)班還要班長干什么呢？其實(shí)每次罵你們，我的心里也不好受呀！”她說完后，臺下雷鳴般的掌聲響起。我們對她說了聲：“班長，對不起�！�
經(jīng)過這件事，我也要向我們的班長——xxx好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。作文
寧夏省石嘴山市平羅縣城關(guān)六小五
令我敬佩的一個(gè)人有人喜歡那不辭辛勞的郵遞員，有人喜歡那公正嚴(yán)明的交通警察，有人喜歡那為國效力的解放軍，有人喜歡那不畏艱苦的農(nóng)民伯伯……而我喜歡那位不辭辛勞的清潔工。
記得一次，我剛吃完飯就在公園里散步，一切多么美好呀！看！小鳥在枝頭上唱著動聽的歌曲；小狗在小巷里奔跑，追趕著蝴蝶；蜜蜂也不甘落后，依然默默無聞地辛勤勞動著；微風(fēng)撫摸著大地，芬芳的花兒，悠悠的云朵，蔚藍(lán)的天空，又迎來一片春天！“采菊東籬下，悠悠見南山。”我邊走邊贊美著。突然，一陣惡臭打破了我的夢境，像病毒一樣鉆進(jìn)我的鼻孔，讓我窒息，路人也紛紛捂住口鼻，不由地加快步伐。我皺了皺眉頭，叉了叉腰，眼睛蹬得像燈籠似的：“究竟是哪里發(fā)出的氣味呢？”我走近一看！只見垃圾堆積如山，烏煙瘴氣，塑料罐、一次性筷子、飯盒、舊手提包、剩飯剩菜……它們在享受“太陽浴”的同時(shí)，也散發(fā)出垃圾的異味，令人防不勝防。這時(shí)，一個(gè)四十多歲的中年婦女引起了我的注意，只見她身穿一件破舊不堪的上衣，黑色的長褲。戴著被灰塵熏黑的口罩，顯然是一名不辭辛勞清潔工。于是，我好奇地躲在一旁，悄悄的看著，觀察著……她不假思索的把雙手伸進(jìn)惡臭的垃圾里，熟練地把垃圾分好類，放在一旁，接著，她從草叢中取出一把生銹的鐵鏟，用它揪出腥黑的泥土，雖然泥土濺到了她的身上，玷污了她的衣裳，但她什么也不管，只是默默無聞的工作，在她心里，也許是一種責(zé)任，也許是一種信念，也許是一種勁頭，也許是一份希望……站在一旁的我情不自禁地說：“阿姨，為什么你要做這樣骯臟的工作呢？看你也不是一個(gè)十分貧窮的人呀！”那個(gè)中年婦女一邊撿起塑料罐頭一邊回答：“現(xiàn)在的人變得浪費(fèi)了，用完的東西就隨手一扔。如果我做這點(diǎn)小事能讓人們醒悟過來，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，這點(diǎn)兒臟活兒跟本不算什么——我只想在我有生之年為環(huán)保作一份貢獻(xiàn)罷了�！蔽异o靜地站在那兒，細(xì)細(xì)地咀嚼著中年婦女的話，似乎明白了什么……
如果說寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的，那么她就是那最結(jié)實(shí)的一顆；如果說動人的音樂是用那優(yōu)美的旋律譜寫的，那么她就是那最美妙的音符；如果說荷花是荷塘的仙子，那么她就是陷身于污泥中默默奉獻(xiàn)的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。每當(dāng)我再次遇到那個(gè)清潔工的時(shí)候，都會不由自主的豎起大拇指：“你真是我的榜樣！”
德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四
令我敬佩的一個(gè)人在我五年的小學(xué)生涯里，遇見了好幾位令我敬佩的老師，其中一個(gè)就是教了我五年的數(shù)學(xué)老師王老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個(gè)子，白里透紅的臉蛋上有一雙大大的眼睛，顯得很秀氣。
王老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天，她喉嚨疼得連飯都吃不下，但還是堅(jiān)持給我們評講練習(xí)冊，她竭盡全力得用最高的音量評講，生怕我們聽不清楚。她不顧自己的疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教育好我們，讓我們從她那里學(xué)到豐富的知識，就算再辛苦她也情愿。她那種無私奉獻(xiàn)的精神讓我非常敬佩！
課堂上，王老師是一位嚴(yán)格的老師。只要上她的課，全班都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)王老師那雙會說話的眼睛在注視著我，好像在說：“小貝，開小差了吧？我講到哪兒啦？”我覺得慚愧極了，趕緊回過神來認(rèn)真聽叫。
課間里，王老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生。不管是哪個(gè)同學(xué)去問王老師問題，她都會不厭其煩地給那位同學(xué)講解。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從來不會疾言厲色地對我們大喊大叫，也從不會嚇唬我們，她會耐心的講道理，講得我們心服口服。 作文
多好的老師��！你們說，我能不佩服她嗎？
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