有趣的游戲作文

有趣的游戲

作文課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對(duì)著干”。

老師邀請(qǐng)了一些小朋友上臺(tái)做游戲。只聽(tīng)劉老師喊了一聲“蹲下”，別的小朋友都站著不動(dòng)，只有一個(gè)小朋友他一屁股坐在了地上。臺(tái)下的小朋友看見(jiàn)了都哈哈大笑，有的笑得嘴都歪了，有的笑得直拍桌子，還有的笑得直捂肚子。我也笑得鼻涕都流出來(lái)了�？墒悄莻�(gè)小朋友還莫名其妙呢，他左看看，又看看，才恍然大悟，趕緊站了起來(lái)，他也不好意思地笑了。

這個(gè)游戲可真有意思啊，我還想玩一次。

有趣的游戲

作文課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對(duì)著干”。

老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來(lái)做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說(shuō)：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說(shuō)：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧�！蔽衣�(tīng)話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說(shuō)：“你們上當(dāng)了�！毙∨笥堰@才恍然大悟，原來(lái)老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上，這次老師又說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧�！毙∨笥褌儏s一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師逗樂(lè)了：“游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)回座位吧�！�

臺(tái)下的小朋友都笑開(kāi)了花，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。

有趣的游戲

今天我們玩了一個(gè)游戲，名字叫"瞎子摸魚(yú)"。

令我印象最深的是易小舟。她的頭兩側(cè)扎著一個(gè)小辮子，額前有些劉海，還有兩道彎彎的眉毛，一雙大

大的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。

我們先把易小舟的眼睛蒙好，在要她轉(zhuǎn)幾圈，然后，易小舟慢慢地走著，她雙手到處亂摸，她的眼前一

定一片漆黑，因?yàn)槲乙裁蛇^(guò)。我們都在用手拍她，只要我們拍一下她，她就朝那個(gè)方向抓一下，其實(shí)什么也

沒(méi)有抓到，她慌亂的動(dòng)作就可以猜到她心里的想法：“到底在哪里啊，我要快點(diǎn)抓啊�！蓖蝗唬�她想漁網(wǎng)一

樣撲來(lái)，我們就從他的手底下迅速逃走了。只要我不出聲，她一定抓不到我的。這時(shí)，我正在寫(xiě)字，沒(méi)有注

意她，而且寫(xiě)字時(shí)我會(huì)把內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，易小舟順著聲音小心翼翼地走過(guò)來(lái)，然后迅速朝我撲來(lái)，我無(wú)奈進(jìn)入

了“漁網(wǎng)”。

通過(guò)這個(gè)游戲我感覺(jué)到了盲人走路很不方便。

有趣的游戲

“哈哈哈！嘿嘿嘿！”從我們班教室走過(guò)的人，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這歡快的笑聲，因?yàn)槲覀冋�在做一個(gè)游戲，叫對(duì)著干。

瞧！看了劉老師寫(xiě)的這個(gè)題目。全班都哄堂大笑，劉老師先說(shuō)了一些，讓我們對(duì)著干，后來(lái)老師請(qǐng)了一些同學(xué)來(lái)說(shuō)。陳雨辰說(shuō)：“舉手！”當(dāng)時(shí)，所有同學(xué)都說(shuō)：“我偏不舉！我偏不舉！”結(jié)果還是林源峰反映最快，他把腳放在桌子上，然后大聲說(shuō)道：“舉腳！”“哈哈哈哈哈”全班又是一陣狂笑，連劉老師都笑了！接著，陳雨辰又說(shuō)：“笑�！蓖蝗�，全班同學(xué)放聲大哭。最好笑的就數(shù)李云霄了，他邊哭邊指著陳家強(qiáng)，用了一口南充話說(shuō)：“媽媽?zhuān)�他欺�?fù)我我！”聽(tīng)了這話，全班又笑了，李云霄說(shuō)話時(shí)，雖然是哭聲，但他還是滿臉笑容，因?yàn)樗�也覺(jué)得好笑。

就這樣玩兒著玩兒著，祝蓓佳來(lái)了，同學(xué)們都對(duì)她說(shuō)：“你沒(méi)來(lái)，好可惜哦！”全班同學(xué)又對(duì)劉老師說(shuō)：“再玩一次，再玩一次嘛！”劉老師便答應(yīng)了。

劉老師請(qǐng)了朱洪宇，他說(shuō)：“來(lái)?yè)屛业墓P。”這時(shí)，教室里安安靜靜，沒(méi)有一個(gè)人去搶他的筆。隨后，劉老師說(shuō)：“選一個(gè)好說(shuō)的，就……別搶我的筆吧！”聽(tīng)了這話，高麗瑤馬上就去搶她的筆，扯他的衣服，還拉他的手。

游戲還是這樣歡快地進(jìn)行著，完了后，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“以后，每節(jié)課都讓你們開(kāi)開(kāi)心心的”我聽(tīng)完后非常高興，心想：那該多好呀。

有趣的游戲

今天上課的時(shí)候，老師帶我們做了一個(gè)名叫“數(shù)數(shù)字”的游戲。我一聽(tīng)游戲的名字，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，不就是數(shù)數(shù)字嗎？別說(shuō)我們六年級(jí)，就連一年級(jí)的小同學(xué)也會(huì)數(shù)呀！但是這個(gè)游戲的規(guī)則一下子給我來(lái)了“個(gè)下馬威”：如數(shù)到的數(shù)字中含有七或七的倍數(shù)，就要把手舉起來(lái)。五個(gè)人一組，計(jì)時(shí)三分鐘。哪組數(shù)的數(shù)多，錯(cuò)誤少，哪組就獲勝。天那！好難�。」夂�有七的數(shù)或七的倍數(shù)就有7、14、17、21、27……數(shù)都數(shù)不清。而且還要幾個(gè)人相互配合，更是難上加難。

游戲開(kāi)始了，我被分在第二組。唉！本來(lái)這個(gè)游戲就有很大的難度，我這個(gè)組還有兩個(gè)“淘氣包”！這下取勝?zèng)]有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見(jiàn)第一組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都握緊了拳頭，生怕說(shuō)錯(cuò)了數(shù)。我的心也隨著握緊的拳頭跳得越來(lái)越快，聚精會(huì)神地看著比賽。很快，三分鐘過(guò)去了，第一組的同學(xué)結(jié)束了比賽。他們數(shù)了94個(gè)數(shù)，出現(xiàn)了7個(gè)錯(cuò)誤。我真擔(dān)心自己這組能不能超越他們。

輪到我這組了。我不停地給自己打氣，下定決心要超過(guò)第一組。計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我這組的同學(xué)流利地說(shuō)著數(shù)字，做著動(dòng)作。我的手心緊張得出了汗，腦子里飛快地想著說(shuō)哪些數(shù)時(shí)應(yīng)該舉手，說(shuō)哪些數(shù)時(shí)不應(yīng)該舉手�？墒请S著數(shù)字越來(lái)越大，我們的速度不得不慢下來(lái)，準(zhǔn)確率也有些下降。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了112，可他竟沒(méi)有舉手。要知道112除以7等于16！不過(guò)還好，由于這個(gè)數(shù)字實(shí)在太大了，老師和第一組的同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我松了一口氣，這下總算瞞天過(guò)海了！

三分鐘的時(shí)間過(guò)得異常的快，我們結(jié)束了比賽。我們以143個(gè)和錯(cuò)誤5個(gè)的成績(jī)大勝第一組！我激動(dòng)地差點(diǎn)熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。

通過(guò)這個(gè)游戲，我的計(jì)算能力不僅提高了，反應(yīng)也更快了，還學(xué)會(huì)了相互配合。真是收獲頗豐�。�

有趣的游戲

今天作文課上，應(yīng)老師教我們做了個(gè)游戲，一個(gè)有趣的游戲。

當(dāng)應(yīng)老師說(shuō)要做游戲時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)，每個(gè)人臉上洋溢著興奮的笑容。有的人在跟同桌悄悄地議論做什么游戲；有的人做著“Ye”的手勢(shì)……總之，我們每個(gè)人都非常開(kāi)心，一陣議論之后，大家安靜了下來(lái)，期待地看著應(yīng)老師。只見(jiàn)應(yīng)老師拿出一疊紙，讓同學(xué)們猜猜這紙是用來(lái)干什么的？有的同學(xué)說(shuō)是用來(lái)寫(xiě)作文的，有的說(shuō)是畫(huà)畫(huà)的，還有的說(shuō)是用來(lái)玩官兵捉賊的，最后應(yīng)老師告訴我們，這是讓我們閉上眼睛畫(huà)畫(huà)用的。

應(yīng)老師要求每個(gè)人和同桌一起玩這個(gè)游戲，一個(gè)人蒙上對(duì)方的眼睛，另一個(gè)人在紙上畫(huà)人。游戲開(kāi)始了，我的同桌戴夢(mèng)碟蒙住了我的雙眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)了。我想畫(huà)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧，不然肯定會(huì)畫(huà)錯(cuò)的。我小心翼翼地畫(huà)了一個(gè)人，睜眼一看，我畫(huà)的人只有頭和四肢，眼睛，頭發(fā)，鼻子全跑旁邊去了。應(yīng)老師打開(kāi)投影儀，抽了一組同學(xué)讓他們來(lái)展示自己的畫(huà)，全班同學(xué)看了后都笑得前俯后仰，有的頭和身子分開(kāi)了；有的把耳朵畫(huà)到臉上去了；還有的一只腳比另一只腳長(zhǎng)，看上去有只腳像斷了一樣……同學(xué)們畫(huà)得真是千奇百怪，無(wú)奇不有，把一旁的應(yīng)老師給逗樂(lè)。

我覺(jué)得今天的游戲很有趣，同時(shí)又讓我們體會(huì)到了盲人的難處，作為一個(gè)健全的人，我以后會(huì)多為殘疾人做一些力所能及的事。

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