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參觀荷花池作文

時(shí)間:2023-05-06 15:21:17 作文網(wǎng) 我要投稿
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參觀荷花池作文

參觀荷花池_450字

  今天下午,爸爸帶我和妹妹去參觀荷花池,我和妹妹都?xì)g呼雀躍的跟了過(guò)去。

參觀荷花池作文

  不久后,我們就走進(jìn)了一條小巷子里,我好不容易才找到巷子盡頭里的荷花池,只見(jiàn)池塘里有數(shù)不清的荷葉與荷花,一陣清風(fēng)吹來(lái),荷塘中像是起了一層碧綠的波浪。突然我聞到一股淡淡的清香,我猜測(cè)這必是荷花的香味了。在池塘的邊上,我終于找到了一支完全盛開(kāi)的荷花,那粉紅色的花瓣上,還凝結(jié)著幾顆晶瑩的水珠,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外的美麗。我忍不住想把它摘回家。于是我找到一根樹(shù)枝,勾起它那筆直的枝桿,這時(shí)爸爸連忙喝止住了我,我很不情愿的停住了手,氣急敗壞的說(shuō):“為什么不讓我摘?”妹妹也應(yīng)聲附和道:“就是……”爸爸理直氣壯的說(shuō):“只剩下這最后一朵盛開(kāi)的荷花了,為什么還要摘了它呢?讓大家欣賞不好嗎?!”我指著池塘里被別人折斷的枝桿,生氣的說(shuō):“別人都能摘,為什么就不讓我摘?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“正是因?yàn)閯e人都要摘,你就不能摘,只有這樣才能讓別人沒(méi)有理由去摘花。”

  我慚愧的低下了頭,心想:如果人人都不愛(ài)護(hù)花草,再美的環(huán)境都會(huì)遭到破壞。我希望今后人人都不要摘花,留下美麗的風(fēng)景供人欣賞!

荷花·荷葉·淤泥_750字

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是‘荷花·荷葉·淤泥’。

  自古以來(lái),人們都用‘出淤泥而不染’來(lái)贊頌荷花。但我認(rèn)為,這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢?

  淤泥不但沒(méi)有污染荷花,反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開(kāi)得更美麗、更茁壯,它們沉在水底,默默地奉獻(xiàn)出自己的一切,卻從來(lái)不求贊頌,不求索取,也從不計(jì)較自己的得失,甚至還要忍受別人的批評(píng)和指責(zé)。這種精神多么偉大!的確,從外表看,淤泥不美,但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗,而不是因?yàn)槊利惒棚@得偉大。

  荷葉,陪襯荷花的使者,它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的,也受到人們的贊頌?珊扇~至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊頌,至少不會(huì)受到非議和評(píng)論?捎倌嗄兀啃列量嗫囵B(yǎng)育了荷花,得到的卻是一大堆的批評(píng)和誤解,但它們常來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔,依然那么至誠(chéng)地奉獻(xiàn)出自己的一切。

  不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在今天已是不易,要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重,若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了,為人民服務(wù)者值得別人尊敬,默默奉獻(xiàn)者值得別人贊頌,能在誤解和批評(píng)中做出貢獻(xiàn)的人,就更值得尊敬,更值得贊頌。人生是曲折的,是不可能不受委屈的?扇藨(yīng)該有堅(jiān)定的信念,不能因?yàn)槭芰宋艞壸约旱男拍睢V挥性谌魏吻闆r下都能堅(jiān)守信念、顧全大局、不計(jì)較個(gè)人得失的人,才是最偉大、最令人敬佩的。

  荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的,荷葉默默無(wú)聞地陪襯荷花的精神是難得的,而它們賴以生存的沃土——‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會(huì)欣賞這種無(wú)言的美、博大的美、深沉的美,以及其中包含的——人間最偉大的精神!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

夏天的荷花_450字

  雨過(guò)天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

  這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓,有的像撐開(kāi)的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射,顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙,一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這朵正在盛開(kāi)的荷花,粉紅的花托著黃色的花蕊,美麗極了!那一朵朵美麗的荷花,有時(shí)像亭亭玉立的少女;有的像桃紅色的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“荷花姐姐,你們朵朵都是花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面,輕輕的劃過(guò)一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕,好像在說(shuō):“荷花姐姐,我們真愿意生活在你們身邊!

  看著看著,我想起了荷花的好處:秋季荷花凋謝后,留下綠色的花托,結(jié)著蓮蓬,里面有許多蓮子,它們是極好的營(yíng)養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔,她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我愛(ài)西湖!更愛(ài)西湖美麗的荷花!

校園的花池_450字

  我的校園是一個(gè)美麗而和諧的校園。

  走進(jìn)校園,道路兩旁種滿了梧桐樹(shù)和柚子樹(shù)。在往校園的里走,有一個(gè)大大的圓花池,就是我們學(xué)校最美麗的花池,里面種滿了五顏六色的花,紅的是月季花和月桂,綠的是常青樹(shù)丶柳樹(shù)和棕樹(shù),

  春天,花池是那么的美麗,鮮花是那么的耀眼,小草是那么的可愛(ài)月計(jì)劃和月桂開(kāi)滿了鮮紅的花朵,常青樹(shù)和柳樹(shù)才發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,而椰子樹(shù)呢?它已經(jīng)長(zhǎng)出了深綠的葉子,走在花池旁,還能聞到淡淡的花香。

  夏天,花池里的花朵和小草已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹(shù)丶松樹(shù)和柳樹(shù),鐵樹(shù)和松樹(shù)的葉子像一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針,而常青樹(shù)的葉子摸起來(lái)非常的滑。這時(shí),柳樹(shù)曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現(xiàn)在的長(zhǎng)葉子。

  秋天,說(shuō)有助五一斤變黃,也有一些叔叔開(kāi)始幫梧桐樹(shù)剪枝丫了,月季花也焉了,但也有些植物結(jié)果了,我摘了一顆放進(jìn)嘴里,啊,酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹(shù)也結(jié)出了柚子,那柚子是金黃色的,就像一個(gè)金色的大足球。

  冬天,花池鋪上了白毛毯睡覺(jué)。同學(xué)們?cè)倩ǔ剡呁嫠!?/p>

  我的校園的花池春天百花香,夏天知了叫,秋天過(guò)是受,冬天白花花,能有那一個(gè)校園的花池比我們的花池更美呢?

觀荷花_400字

  美麗的荷花是我最喜愛(ài)的花,荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。古人還對(duì)荷花贊不絕口:“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”

  夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié),來(lái)到池邊,一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來(lái),看著這么多荷花,粉的似霞,白的似雪,一片一片的鋪在胡上,真是千姿百態(tài)。看那池中雅潔的荷花,有的含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘,有的像火炬一樣高高伸出,像個(gè)亭亭玉立的少女,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,在碧綠的荷葉的襯托下,顯得更加美麗。可愛(ài)了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤。一陣微風(fēng)拂過(guò),幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來(lái),宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。

  看著這么多荷花,一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己,那是多么美麗,真是如詩(shī)如畫,那白里透紅的荷花一朵朵的開(kāi)著,露出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小蓮蓬?粗粭l條小魚再荷花下快樂(lè)的游戲,這么美麗的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。

  荷花對(duì)人們的用處十分大,荷花凋謝了,露出了里面的小蓮蓬,蓮子是十分可口的營(yíng)養(yǎng)品,對(duì)我們的身體十分有益,還能入藥。生長(zhǎng)在污泥中的蓮藕,也默默地為我們做出了貢獻(xiàn),可當(dāng)作蔬菜,也可制成藕粉,都是人們喜愛(ài)的食品。荷花生在污泥中,嬌艷而不俗。

  出污泥而不染,荷花就是很好的例子,我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。

  本文作者:郭東生、橫崗中心小學(xué)、六五班、指導(dǎo)老師:無(wú)

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