冤枉的滋味作文
冤枉的滋味有一次,體育課,老師要我們仰臥起坐,我們做完了以后老師要我們自由活動(dòng),但是,我和同學(xué)打籃球打到一半的時(shí)候.突然有人叫我去辦公室,說是老師找我
不一會(huì)兒,我到了辦公室,老師大聲地喝我過來,我心想:老師今天怎么那么兇....接著,老師又大聲地逼問我:你做了什么壞事..老實(shí)說..要不然我們也不客氣了...'我聽了心里有點(diǎn)莫名其妙,我又沒有做什么壞事呀,要我承認(rèn)些什么呢?老師又說:你不承認(rèn)是吧,別以為這樣我就拿你沒辦法.你再不老實(shí)說我就會(huì)更嚴(yán)重的處罰你,包括讓你退學(xué)...'我心里有點(diǎn)慌...但是我有該說什么呢......'原來有同學(xué)舉報(bào)我偷我們班的班費(fèi),那同學(xué)還說:"是他親眼看見我偷的,還向老師模擬了整個(gè)過程...'天啊,我都沒得罪他,為什么要陷害我....'
晚上,媽媽也知道這事,媽媽把我叫到身邊,語重心長地對(duì)我說:"兒子,我們世代清白,我不相信你會(huì)偷東西,但是如果你真的犯了錯(cuò),老實(shí)對(duì)我講,人非圣賢誰能無過,是媽媽管教不周,媽媽陪你去向老師同學(xué)道歉,但如果不是你做的,我要老師還你清白.
隔天,媽媽跟老師商量,分別審問我和那個(gè)同學(xué),(故意說:"教師里面的監(jiān)視器已經(jīng)知道誰偷了這錢).結(jié)果那個(gè)同學(xué)招了,連以前班里的班費(fèi)都是他偷的,他太可惡了,竟然嫁禍于我,還收買了另一個(gè)同學(xué)作偽證,但是事實(shí)勝于雄辯,老師也不好意思說:"溫嘉裕,這一次老師也誤會(huì)了你了!'作文
也許人生會(huì)有許多誤會(huì)產(chǎn)生,這個(gè)也許是一個(gè)人生的考驗(yàn)吧!
被冤枉的滋味那一天，我興致勃勃地走進(jìn)教室里，正要告訴大家一個(gè)特大新聞，可是教室里氣氛異常，同學(xué)們開始時(shí)是交頭接耳，但一見我進(jìn)教室，都沒有了聲音，齊刷刷地看著我，甚至還有人沖我指指點(diǎn)點(diǎn)。我丈二和尚摸不著頭腦，是不是我做錯(cuò)了什么事？頓時(shí)，我的心象十五只吊桶------七上八下。
班長李芳三步并著兩步地走到我面前，指著我的鼻子就罵道：“你這個(gè)賊，還不快把班費(fèi)交出來！”，此刻的李芳象一位暴躁的警察�！鞍噘M(fèi)？這到底是怎么回事？”我滿頭霧水地問李芳�！罢媸撬刹婚_花------裝蒜！昨天我有事先走，把班級(jí)的鑰匙交給你，怪不得你那么熱心地幫助我搞衛(wèi)生，原來是另有目的！”李芳越說越激動(dòng)，她那氣憤的語調(diào)，讓我這個(gè)“啞巴”有苦說不出，它說的每一個(gè)字都錘在我的心上，一下下地震撼著我。頓時(shí)，班級(jí)里竊竊私語的聲音象一張黑壓壓的大網(wǎng)，將我裹住。同學(xué)們沖著我指手畫腳，仿佛我是一個(gè)馬戲團(tuán)里的小丑。這還是昔日給我溫暖和幫助的同學(xué)嗎？“你們一定是弄錯(cuò)了，我根本沒有偷什么班費(fèi)！”我那委屈的淚水在眼框里直打轉(zhuǎn)，每一句譏諷的語言都象一把利刃，剜在我的心上，疼得我喘不過氣來。李芳這時(shí)冷笑了一聲：“那昨天是誰最后一個(gè)離開教室的？不是你偷的，難道是我嗎？”淚水把我眼前的景物割得支離破碎，同學(xué)們仿佛一下變得陌生起來，此刻我在心里喊道：“不是我偷的，不是我�。 笨墒俏业暮韲祬s象是被什么東西堵住似的，滿臉通紅，就是說不出話來�！�
哼，無話可說了吧？”李芳瞪了我一眼。此時(shí)我真是覺得就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，劉老師走進(jìn)教室，看到眼前這個(gè)情景，忙問：“發(fā)生了什么事？”，李芳指著我，堅(jiān)決地說：“他偷了班費(fèi)！”，“班費(fèi)？，不正是在這兒嗎？”，劉老師麻利地拿出公文包里的班費(fèi)�！拔易蛱炫掳噘M(fèi)放在教室里不安全，所以帶走了，但忘了跟你們說�！眲⒗蠋熢捯魟偮�，我一愣，委屈的淚水如斷線的珠子從我的臉頰上滾落下來。同學(xué)們紛紛上來安慰我，李芳更是不好意思地不住對(duì)我道歉，而我則還是在不住地流淚。
這件事情雖然過去了很久，但至今讓我難以忘記。每當(dāng)我想起這件事，就真切地感受到被人冤枉的滋味真苦��！作文
被冤枉的滋味在童年的記憶里，有喜·怒·哀樂。但在這些事情里，使我不能忍受的事情莫過于被人冤枉了，每每想起這事，我的心總是苦澀的。
有一天，我們班有個(gè)同學(xué)過生日，她邀請(qǐng)我參加她的生日晚會(huì)，并要我和她一起布置，同時(shí)也令邀請(qǐng)了一位同學(xué)和她布置，有一個(gè)同學(xué)就送了我一個(gè)禮物，這就讓人誤會(huì)了，一位同學(xué)對(duì)我冷嘲熱諷的說：“哎呀，你這不是又過一回生日了嗎，人家禮物都給你送啦�！蔽以诮忉專@不是我要過生日當(dāng)主角，只是布置這個(gè)晚會(huì)而已啊�？墒俏业慕忉尣]有得到她的認(rèn)可，她的目光里透出了對(duì)我的筆試，看到這一幕，我的心很難受，因?yàn)槲冶晃易詈玫呐笥言┩髁�，我簡直不敢相信這一切。
盜了開生日晚會(huì)的時(shí)候了，同學(xué)們都在開開心心的吃著零食，說笑著，可我就是開心不起來。坐在我旁邊的“壽星老”看到了我的表情，以為我不滿意這次生日晚會(huì)，就把生日帽給我戴上了，看到我和她都戴上了生日帽，我好像感覺有許多人用鄙夷的眼光看著我，哎，我真是跳到黃河也洗不清了。
生日晚會(huì)結(jié)束了，一切都恢復(fù)了正常，然而這件事情卻讓我無法忘記，她使我嘗到了被冤枉的滋味，那滋味是苦澀的，是我永遠(yuǎn)不愿意在腸道的。作文
被冤枉的滋味真難受被冤枉的滋味真難受，有讓人說不出的難受，真的很難受、很難受……
那天，我剛邁進(jìn)教室的大門，就聽見有人對(duì)我大聲嚷嚷：“印思懿！是不是你偷了我的筆！”我偷別人筆了？我為什么要偷別人筆？我什么時(shí)候偷別人筆了？我的火氣不知從哪冒了出來：“你胡說，血口噴入！”“難道昨天不是你值日！”小紅氣沖沖的對(duì)我說！“是的，難道值日（掃地）就是偷你筆了嗎？”
這個(gè)時(shí)候，小明把事情一五一十的告訴了我，原來小紅昨天放學(xué)后就把筆放在臺(tái)板里，由于昨天是我值日，今天一早筆就沒了，所以大家猜測是我偷了小紅的筆！我聽后，火氣更大了：“小紅，我告訴你�。」P真的不是我拿的！”我一字一字的大聲對(duì)她說！說完我坐到坐位上，拿出課本，頓時(shí)覺得大家都向我投來了不信任的目光。
“那你有什么證據(jù)證明筆不是你哪的呢？”“那你又有什么證據(jù)說筆是我偷的呢？”我也不客氣的頂了一句。同學(xué)們跟著瞎起哄，說什么拿了就拿了，還死不承認(rèn)！作文
頓時(shí)，我趴在桌子上，眼淚卻不爭氣的掉了下來�！澳憧奘裁�？就承認(rèn)了吧！”“就是，你說不是你拿的，那你哭什么？”“對(duì)對(duì)對(duì)，不然你就不要哭！”……同學(xué)們議論紛紛。“你們欺人太甚了，我做錯(cuò)了什么嗎！難道我連哭的權(quán)利都沒有了嗎？為什么要這樣對(duì)待我……”我大聲怒吼！同學(xué)們見我這樣都害怕極了，這時(shí)，小紅說話了：“哭什么哭，哭能解決問題嗎？有本事讓我翻你書包！”“翻就翻，身正不怕影子斜！”“這沒有……那沒有……指不定在你家里呢！”“你太欺負(fù)人了，我警告你，你不要無理取鬧！我印思懿做事一向光明磊落，從來沒做過偷雞摸狗的事！”我趴在桌子上，埋頭哭了起來……一向默默無聞的小蘭看不下去了，干脆打圓場，說：“算了算了，小紅再找找吧！”說著一起幫小紅找……“找到了，找到了！”原來小紅的筆被同我一起做值日的小華放到講臺(tái)桌里去了！因?yàn)槔蠋熣f要清理臺(tái)板，而唯一能為我作證的小華卻生病了。
大家像當(dāng)做什么事沒發(fā)生一樣回到座位上，我也當(dāng)做什么事沒發(fā)生一樣，可是我的心里真的好受嗎？作文
被冤枉的滋味真的有讓人說不出的難受，流到嘴角的淚是真實(shí)的……真的好咸，好咸，好--咸……
上海市霍山學(xué)校四年級(jí)（1）班 印思懿本文系（. ）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
被冤枉的滋味下午，我興致勃勃的走進(jìn)琴房，剛彈不到半個(gè)小時(shí)，晴空萬里就馬上變成了烏云密布，“是誰藏的鞋！”我馬上抬起頭，一看，原來是老師呀！干什么呀？哦，我懂老師說什么了，因?yàn)檫@是我們琴房第6起盜竊案了，這是為什么哩？我們琴房肯定有小偷（自己想的）。因?yàn)槲业臉防頃矝]了，我正在琢磨著，老師突然說我藏了鞋，硬讓我繳出來，可是我不知道，老師說的我淚流滿面，我說我沒藏鞋，可老師硬說我藏了鞋，同學(xué)們都驚呆了，這時(shí)我是啞巴吃黃蓮---有苦說不出，我在心里大聲的喊著：不是我偷的！不是我偷的！可是嗓子就像堵住似的。我氣的滿臉通紅，不知如何是好。
好不容易熬到下課，跟爸爸說了一遍事情的經(jīng)過，爸爸安慰我說：“兒子，腳正不怕鞋歪，我相信你肯定是冤枉的，以后老師會(huì)調(diào)查清楚的。”隨然爸爸安慰我了，可是我還是忍不住掉眼淚了。
我真想對(duì)那位偷東西的同學(xué)說：我希望你馬上站出來承認(rèn)錯(cuò)誤，不要再做這樣的事情了。
我也想對(duì)老師說：老師，不是我偷的，請(qǐng)相信我！作文
八年級(jí)的滋味時(shí)間老人飛快的跑著，轉(zhuǎn)眼，我就升至成為了八年級(jí)的學(xué)生，七年級(jí)的生活帶給我太多的回憶，眷戀，天公作美，我們沒有分班，重返學(xué)校時(shí)，我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉，那一刻，我好高興。
八年級(jí)的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂的，是惆悵的，是失望的，它就像一支畫筆，在枯燥無味的'白色的“生活”紙上，繪畫出美妙絕倫的畫，調(diào)制出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力；它也像一個(gè)高級(jí)化妝師，把原本丑陋無比的丑女“生活”進(jìn)行“精心”地打扮，修眉，剪發(fā)。等一系列的活動(dòng)，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保證認(rèn)不出她了，以為她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不對(duì)，應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了；它也像一個(gè)五味瓶，不只有甜和樂，還有酸，苦，辣，讓你的生活連綿起伏，不再只有一種格調(diào)。
下面就來介紹我的酸，甜，苦，樂的八年級(jí)生活吧！
酸作文
Oneday，我和同學(xué)鬧翻了，原因是我前一會(huì)兒看了她的本，然后就準(zhǔn)備還給她�？伤恢苣睦锶チ�，我就隨手放在她課桌上，最后她竟還來找我要，可我明明放在那桌子上，怎么現(xiàn)在沒了，真奇怪，可同學(xué)還是不相信我，還說我是故意拿了她的本不還，聽了這話，我好難受，仿佛有千萬顆針扎在我心里，好痛，這時(shí)，我委屈，傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出，齊涮涮地掉下來。
我覺得真的好心酸，為什么她不相信我？作文
甜
啊，今天萬里無云，明媚的陽光愜意地照著大地，看著這一切，我的心情也變得格外的好。
“張明媚，對(duì)不起哦，那天是我冤枉了你啦，實(shí)在很抱歉，我們能再成為朋友嗎？”抬頭一看，原來是瑩在說話，
“本找到了？”；
“嗯”
“在哪兒找到的？”
“是XXX，她看我不在，就拿去用了，今天才還給你，我那天不應(yīng)該那么兇的�！�
“沒事，重要的是本找到了，我們還是最好的朋友�！�
“那當(dāng)然”，說完，我們就冰釋前嫌，又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
今天真是太爽了！
苦
老師突然宣布要拔草，真倒霉，才上學(xué)幾天就要做苦力，哎，沒辦法，師命難違，校長之命更難違，同學(xué)們只好噘著嘴，滿腹牢騷，無可奈何地走到操場上集合，然后開始拔草，我們都是三五個(gè)一群，邊拔草邊聊天，等老板（班）轉(zhuǎn)過來看我們女生拔的怎么樣時(shí)，就趕緊閉嘴，賣勁地拔著那一株株小草，老板（班）看看我們，滿意地點(diǎn)點(diǎn)，還夸獎(jiǎng)我們，這時(shí)我們心里都在暗暗發(fā)笑，糟糕，她站在我們女生這邊不走了，而我們只好不停地拔，不停地拔，手心都磨紅了，疼死了，拔了兩節(jié)課，第二天又拔了會(huì)兒，總算拔好了，真是太苦了。
樂
英語老師在發(fā)我們的聽寫本時(shí)，說我們的英語字有進(jìn)步，以前是方方正正的，現(xiàn)在傾斜了，因?yàn)橛⑽淖志褪且獌A斜15°才漂亮。
聽了老師的表揚(yáng)，我好高興。
還有就是，我終于有博客和E—mail！
在E—mail上，我找到了一個(gè)名叫“魔法部落”的地方，可以點(diǎn)擊魔法畫棒，然后下面就會(huì)出各種各樣的圖片，比如說蘑菇，你用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，就根據(jù)你要的什么形狀在畫布上一點(diǎn)，就能出現(xiàn)好多漂亮的磨菇，還有設(shè)置背景等很多很多。
在E—mail上還可以看到很多電子賀卡，明天就是教師節(jié)，你是不是看到了很多關(guān)于教師節(jié)的賀卡，很漂亮吧！
八年級(jí)的生活真是多姿多彩！
我的悲劇很久沒有寫東西了，剛剛著手寫這篇文章時(shí)，竟然不知如何入手，自己真的已經(jīng)離開這支筆太久了么？頹廢，已經(jīng)開始蔓延了么？不知道從什么時(shí)候開始，靠著自己的脾氣，誰都不聽，忘了自己，忘了，還有愛我的人。
很多見到我的人都說，我的眼睛從來都是憂郁的眼神，是么？我從小就很幸福，為什么會(huì)憂郁，為什么會(huì)難過。我自己也說不清。給了自己太多理由，自己總是去傷那些愛過自己和自己愛的人。
小時(shí)候的我，很聽話，真的，媽媽總是夸我是好孩子，每當(dāng)那時(shí)候，我總會(huì)很開心很開心，可以跟著媽媽走在大街上無憂無慮的逛著大街，可以為了一個(gè)冰淇淋高興好久，可以因?yàn)橐恢还返穆愤^而害怕好久，那時(shí)什么都是那么開心，一切都是那么明亮。這是幼兒園，開心的幼兒園，一輩子也忘不了，那段美好的幻想。
現(xiàn)實(shí)，總是這樣讓人難過，那段時(shí)光就這么離開。離開了家，來到舅舅的家里，孤單的我，7歲的我，只身一人寄宿在舅舅家，開始我人生的分?jǐn)?shù)之旅——盡管那并不愉快。開心的接受了這個(gè)事實(shí)，可是孤單卻使我深陷，我——學(xué)會(huì)了沉默。感受不到一絲溫暖，自己仿佛是被踢到一個(gè)深谷，向父母訴說，他們卻告訴我“這只有六年而已，六年過后就離開這里了。吃得苦中苦，方為人上人�！蔽铱释睦斫�，就這樣被抹殺。終于不再哭泣，然而心中的怨卻無法消逝。難道頹廢，就是這時(shí)開始的？我不知道，我也不想知道，難道這就是沒人理解的滋味。我的小學(xué)，就這樣過去了，就這樣，六年過去了。作文
或許，我希望我可以有點(diǎn)自己的計(jì)劃，但我沒能實(shí)現(xiàn)，我根本沒有這個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)——因?yàn)槲摇斑�小”。他們總說是擔(dān)心我，可我看不見；他們說是關(guān)心我，我也看不見。擔(dān)心我，可我每做一件事時(shí)，從來沒有鼓勵(lì)，從來沒有人可以幫我一把，只有失敗后的嘲笑，只有不理解的眼光。關(guān)心我，中午不回家吃飯，一聲也不坑，讓我告訴自己“就快回來了，就快了，再等會(huì)。”可惜，沒有，一個(gè)電話也沒有，讓我等到了4點(diǎn)，下午4點(diǎn)，淚水流下來，孤單的我，透過電腦看到了理解，看到了朋友們?cè)诹硪贿叺陌参�。我不知道，除了友情，我還剩什么，還有什么。這是，初中，盡管它還沒有結(jié)束，可我依然把他寫了進(jìn)來。
這不是回憶，這不是訴苦，天下的父母們，聽聽我的聲音，或許這就是你們兒女的聲音。作文
故事繼續(xù)，愛還在延續(xù)。
我知道這是父母所謂的愛，可我不知道我是怎么了，從小就是一個(gè)人，一個(gè)寒假過去了，一個(gè)暑假又過去了……我不知道我過了幾個(gè)這樣的假期。從來沒人可以陪一陪我，這就是孤單，這時(shí)我們這個(gè)時(shí)代的孩子對(duì)孤單的理解。我知道我代表不了這個(gè)社會(huì)的想法，但我是這么認(rèn)為的。
我是一個(gè)壞學(xué)生，一個(gè)壞孩子。
我不知道是為什么，可是就是這樣。老師教育的對(duì)象，家長的心病。在學(xué)校里，總是不服老師的教導(dǎo)。在家里，總是頂撞生我養(yǎng)我的父母�？赡銈冎烂�，剛上初中的我是一個(gè)所謂的“好孩子”，甚至——我還當(dāng)過班長。所有人都知道我已經(jīng)頹廢，可我明白得很。爸媽總說我不夠成熟，還太小，可我不是！我就是想到了太多太多。在我還當(dāng)班長的時(shí)候，我就經(jīng)常為班上的“壞學(xué)生”們辯護(hù)，我受不了看到周圍的人受到冤枉的滋味。每次和老師“針鋒相對(duì)”，我就深深問自己，“壞學(xué)生”就一定每次都犯錯(cuò)么，他們也是人！可我改變不了，我的所作，只是讓老師記恨我。我不知道為什么，總是受到排斥，不是來自同學(xué)，而是——老師。也許吧，我放棄了，放棄了這個(gè)世界，頹廢從此誕生。
家里給我的，總是沒有安慰，聽不進(jìn)我的抱怨，聽不見我的訴苦，永遠(yuǎn)都是“你要做個(gè)好孩子，好學(xué)生，要拿好成績”之類的話，心灰意冷。這就是家，我愛過的家，也許吧。
已經(jīng)沒什么要說了，我只是想告訴各位老師、家長，看清我的悲劇，我也經(jīng)陷入太深，沒人可以救我了，不要讓我的悲劇重演，每個(gè)家庭都不需要我這樣的人。
一件煩惱的事幾天前放學(xué)后，老師叫我把留在教室尚未做完的值日分配人做一下，于是我分配幾位同學(xué)和我一起把值日做完。同學(xué)們?nèi)硕嗍挚欤灰粫?huì)兒便把值日做完，陸續(xù)回家。
當(dāng)我背起書包正打算把教室門鎖起來的時(shí)候，“啪啦”一聲，一個(gè)足球從操場飛來，打破了玻璃。接著，一個(gè)人跑過來。我一看，原來是我的同桌女足社的張萍。張萍一看教室里有人，慌張的不得了，但她定睛一看是我，就平靜了許多，她乞求我：“大家是好朋友，我這是不小心，你就別告訴老師了，好嗎？”這可怎么辦，一星期后老師一定會(huì)問我這件事的。要不，我就告訴老師吧。這個(gè)念頭很快就被打消了。如果是平時(shí)，我一定會(huì)告訴老師，可這是我的好朋友啊，更何況她還幫過我呢：
那次，我參加校性長跑，我在半路上因體力不支而把腳摔的破了一大塊皮，張萍看了，二話不說背著我一起跑，因?yàn)樗惺懿涣宋业闹亓浚脦状芜�差點(diǎn)摔倒呢，我叫她把我放下，她就是不聽，一直背著我跑到學(xué)校。她那么好，我怎能“大義滅親”跑去“告發(fā)”她呢？
雖說我是班干部，應(yīng)該把事情真相告訴老師，可我和張萍是好朋友啊。有好幾次我想就把這責(zé)任推到那些搗蛋鬼的身上，但我也嘗過被冤枉的滋味啊，那的確不好受。大家給我出出主意，看我應(yīng)該堅(jiān)持誠實(shí)還是保護(hù)友誼？作文
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