陽光作文
擁有陽光我特別偏愛在冬日里享受那難得的一抹陽光，雖然沒有春的明麗，夏的熱烈，秋的炎熱，但那柔柔的一縷，就已經(jīng)深入我心。
我愛擁有陽光，在冬日里，躺在陽光下的沙發(fā)上，看著我愛看的書籍，享受陽光的撫摸，陽光的溫暖漸漸地透過衣服，暖到我的皮膚一直到我的心里。在陽光的溫暖下閱讀，這是一種美的享受，享受著陽光無限的給予。
我愛陽光的味道，我認(rèn)為陽光是有味道的。在冬天陽光下曬過的被子是我的溫床。陽光在被子上留下了她經(jīng)過的足跡，留下它特有的味道溫暖。我愛睡在曬一白天的被子里。陽光的味道包圍著我，就像在母親的懷抱中，感覺嚴(yán)寒陰冷遠(yuǎn)離了我的身心。
陽光給人以溫暖，擁有陽光的人是幸福的……作文
有一個(gè)冬天，下了雪，到處都是銀白顏色格外美麗。中午時(shí)，我和媽媽上街，午后的陽光輕輕地照在我們的身上，讓我們感到一絲溫暖。我突然看到一個(gè)乞討的老婆婆，她穿著破舊的棉衣，倚靠在墻角。我看見在她臉上，無情的歲月留下了深深的痕跡，陽光傾瀉在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，這午后的陽光的臉上有了微微的笑容。放在她身前的舊瓷盆兒里只有幾張毛票。我向媽媽要了一個(gè)一元硬幣慢慢地走到老婆婆的面前，輕輕地把硬幣扔在了瓷盆兒里，只見小硬幣在瓷盆兒中彈跳了幾下，同時(shí)還發(fā)出了清脆的響聲。我看見老人家驚喜地笑了，雖然表情綻放得有點(diǎn)古怪，但我看到她眉宇間有舒展的陽光。我也只能做一抹免費(fèi)的陽光，暫時(shí)照在她的眉宇間。
陽光，只有擁有你，我才能抵御嚴(yán)寒，只有擁有你，我才能快樂成長(zhǎng)；如果沒有你，我將無比嚴(yán)寒，如果沒有你，世界將無比陰冷。作文
擁有陽光陽光是青春活力的象征，它能驅(qū)散黑暗角落的頹廢不安；陽光是奮斗前進(jìn)的源泉，它能滋潤(rùn)心靈深處的干?缶?錚謊艄饈且煌?藜實(shí)奶鏌埃??芪?翊焊?鍤盞男腋Ｏ蒼謾Ｓ滌辛搜艄猓?陀滌辛巳思渥蠲賴畝?鰲?/p>
擁有陽光，志向和信念是任何逆境也無法動(dòng)搖的。吳敬梓在創(chuàng)作《儒林外史》時(shí)，經(jīng)常因家中無米下鍋而挨餓，即使餓得頭昏眼花，躺在床上出喘氣，還要向妻子要筆繼續(xù)寫書，這是一種頑強(qiáng)的信念所支撐的，這是陽光般的志向帶給了他源源不息的創(chuàng)作靈感，倘若這陽光不再，生活將是一片陰暗，連溫飽都難以解決，何談寫書創(chuàng)作呢？
擁有陽光，心態(tài)是一味生活的調(diào)節(jié)劑。世界球王貝利喜得貴子，記者道賀，說貴子今后定能成為象貝利一樣的明星，貝利的回答很耐人尋味：“他有可能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但絕不會(huì)有我這樣的成就，因?yàn)樗F(xiàn)在很富有，缺發(fā)先天競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而我小時(shí)候是非常貧窮�！弊鳛橐幻赣H，他的言辭中沒有絲毫的偏袒，但正是這種陽光無私的父愛給了看待子女的另一個(gè)角度，“自古英才多寒窯，”想必就是這個(gè)道理吧。
擁有陽光，面對(duì)選擇，多一點(diǎn)從容；面對(duì)萬象，多一點(diǎn)寬容。我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，同時(shí)又把我們的天空渲染得更藍(lán)，塵埃過溜掉太陽的較強(qiáng)顏色的光，留下較弱的藍(lán)光。這些藍(lán)光被大氣層中的塵埃吸收反射和散射著，于是，天空變得蔚藍(lán)、溫柔了，塵埃因?yàn)閾碛辛岁柟�，它具有了一種存在的合理性，天空容納塵埃，本身就是一種美麗的智慧啊。作文
生活有一種方式，能為你排憂解難，只要胸藏陽光，頭頂?shù)哪瞧炜眨筒粫?huì)烏云密布，在有限的生命里，多做些有意義的事，做一名陽光少年，人總會(huì)有老去的一天，那一刻，我們可以微笑著對(duì)自己說，無悔于今生了。擁有陽光，原本暗淡的事物會(huì)有質(zhì)的改變。
長(zhǎng)沙縣一中高三：何雨卉作文
擁有陽光擁 有 陽 光
景航學(xué)校飛鷹文學(xué)社張 美 芹
老師常說：“給你一點(diǎn)陽光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫�！�
我就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開朗，既愛哭，也愛笑，喜歡無憂無慮、自由自在的生活；現(xiàn)實(shí)中，我又不得不承認(rèn)自己的無知和無能。平平的成績(jī)，使我產(chǎn)生極度的自卑感盡管我明白，自己的落后只是因?yàn)闆]有盡到全力。作文
有時(shí)候，我會(huì)突然的，陷入深深的沒有必要的煩惱之中。面對(duì)流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來的“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總是有意無意地慨嘆那份失落的心情，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強(qiáng)勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還是在迎來日出、送走晚霞的瞬間， 我就告別了六一，由無知無畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭，未來的生活，也許就像我所渴望的那樣美好。但是，現(xiàn)在的生活，我們更需要“陽光”。作文
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂。記得有那么句話“梅花香自苦寒來”， 梅花的堅(jiān)韌告訴我們，有了“陽光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)會(huì)讓我們不禁自問，生活怎么這樣？但是只要我們敞開心扉，擁抱生活，就擁有 “陽光”，沒有“陽光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上是陽光，擁有陽光，才擁有希望。當(dāng)它在一瞬間開啟我的心扉時(shí)，我會(huì)懂得珍惜生活、熱愛生命和學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我渴望擁有陽光。讓我們能在陽光的哺育下，盡情的成長(zhǎng)，散發(fā)各自濃郁的芳香！
（
擁有陽光擁有陽光
她來了，一個(gè)瘦弱的身影，坐在輪椅上，目光呆滯著，渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感，我看不懂她，也更讀不透她。
我還很小的時(shí)候，曾記得她的母親總是推著她到人多的地方來，每一次看見她，她一貫地低著頭，松松的羊角辮掛在腦后，我總能聽見她母親跟人說著：“今天又鬧脾氣了�！痹捳Z里有著無奈，而更多的是憐惜�？墒俏覀冞@群孩子又怎么能懂得呢？我們把她當(dāng)做一件新奇的事物，把她當(dāng)作我們尋樂子的源頭。每每她的母親走開，我們就竄上前去把她的下額抬起，她死命地?fù)u頭，我們卻愈是歡樂，我們喜歡把她當(dāng)做洋娃娃一樣給她扎辮子，喂她食物，做鬼臉對(duì)她笑，她總是一聲不吭，滿眼都是恐懼。我們沒興趣了，就把她擱在一邊，自顧自玩去了，偶爾我轉(zhuǎn)過頭來，總會(huì)看見她兩手撐著輪椅想要站起來，隨后又埋下了頭，臉微微透著紅，看不清她是怎樣的表情，我也不在意，只是有一次我無意間把這告訴了母親。
終于從母親那兒了解了一些她的情況，可是懵懂的我又怎么去了解一個(gè)與我同齡孩子的痛苦呢？但我還是驚奇地發(fā)現(xiàn)，從那以后，我對(duì)她的態(tài)度好了許多，也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。作文
那一天，天氣很好，陽光灑滿了大地，我們?cè)谝黄G茵茵的草地上打滾，捉蜻蜓，陽光充溢了我們的心田，我們沐浴著陽光。突然，一陣哭聲傳了過來，我很清楚地看見，不遠(yuǎn)處，那個(gè)女孩，正趴在地上，努力地想要爬起來，她的母親在一旁哭著，想要去扶她，她卻發(fā)瘋似地推開她的母親，那條辮子散了，我可以聽見她的嗚咽聲。我們不說話了，也不知道從哪來的一股力量，我們四個(gè)孩子不約而同地奔過去，竭力地把她扶起來，我看見了她驚愕的不知所措的眼神，我們推著她來到了那片草地，陽光下，她的臉紅紅紅的，緊張地看著我們，我蹲下來，輕輕地問：“一起玩好嗎？”她猶豫著，用詫異的眼神望了望我們，隨即又看了看天空，我居然看見她笑了，終于，她努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們推著她，在草地上奔跑，暖暖的陽光灑落了一地，可不知怎的，我覺得我們這的陽光更多一些。
我，她，我們，所有的人都擁有陽光，我們擁抱著陽光，看見了陽光里，燦爛的我們……作文
擁有陽光燦爛的陽光，在小孩的眼里，也許僅僅像圖畫里的太陽公公那樣可愛，那樣的金光閃閃。太陽其實(shí)是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個(gè)地球，我們生活在這顆行星上，是幸運(yùn)的！
我們?cè)谏钪懈械教柺菧嘏模苷樟廖覀兊募覉@，其實(shí)，太陽也是我們的生命線。
宇宙的行星中為什么只有少量的星球可以有生命的存在？這個(gè)問題固然很簡(jiǎn)單。但是仔細(xì)的想想，如果沒有太陽，那么世界會(huì)變得怎么樣呢？植物無法將利用陽光制造有機(jī)物，無法生長(zhǎng)，最后枯萎而死，動(dòng)物沒有吃食植物，也將無法生存，人類就沒有了食物……不堪設(shè)想
陽光給我們的溫暖更是呵護(hù)一般。一個(gè)剛出生的的嬰兒，當(dāng)他來到這個(gè)世界里，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，看到的是一縷明亮的陽光，從此，他就有了希望……作文
在寒冷的冬天里，誰不渴望能得到溫暖的陽光的照耀呢？讓自己擺脫寒冷……
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們生活水平日益進(jìn)步。比起以前，那種農(nóng)村的生活。差異可大了！然而，一個(gè)人的精神與生活條件沒有直接的關(guān)系。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他兒時(shí)的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽光和他對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，一步步的走向成功。作文
每個(gè)人的心中不能沒有陽光，否則他他的心中將沒有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與腐敗。
陽光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢？
擁有陽光擁 有 陽 光
七（2）班劉 美 霞
生活中，誰又能拒絕陽光呢？
寬容，就猶如我們生活中的陽光。作文
寬容，的確是一種能讓人感覺到溫暖的美德。
不妨讓我們來看看身邊發(fā)生的小事吧。作文
一位女士不小心摔倒在一家鋪著整潔地板的商店里。人沒有什么，只是手中的蛋糕奶油弄臟了地板，她歉意的向老板笑笑。不曾想老板說：“真對(duì)不起，我代表我們的地板向你致歉。它太喜歡吃你的蛋糕了。”聽了老板幽默的寬容，女士笑了，笑得挺燦爛。當(dāng)然，老板的熱情打動(dòng)了她，她也立刻決定要“投桃報(bào)李”，買了好幾樣商品才離開。
在公共汽車上，一位女士無意踩痛了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉：“對(duì)不起，踩著你了�！辈涣希惺啃πφf：“不不，應(yīng)該是我說對(duì)不起，我的腳長(zhǎng)得太不苗條了�！焙宓囊黄β曉谲噹镯懫�。這是對(duì)此優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美，也是對(duì)寬容美德的頌揚(yáng)。
不錯(cuò)，寬容就是我們生活中的陽光。她是甜美的，溫馨的。遇到她的人都會(huì)感受到陽光般的親切和明亮。生活中，誰又能拒絕陽光呢？
（
擁有陽光寬容的確是一種讓人感到溫暖的美德。 不妨讓我們看看身邊發(fā)生的小事吧。 一位女士不小心摔倒在一家鋪著整潔地板的商店里。人沒有什么，只是手中的蛋糕奶油弄臟了地板，便歉意的向老板笑笑。不曾想老板說：“真對(duì)不起，我代表我們的地板向你致歉。它太喜歡吃你的蛋糕了�！甭犃死习逵哪膶捜�，女士笑了，笑得挺燦爛。當(dāng)然老板的熱情打動(dòng)了她，她也立刻下定了“投桃報(bào)李”，買了好幾樣商品才離開。 在公共汽車上，一位女士無意踩痛了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉：“對(duì)不起，踩著你了�！辈涣�，男士笑笑說：“不不，應(yīng)該有我說對(duì)不起，我的腳長(zhǎng)得太不苗條了�！焙宓囊黄β曉谲噹镯懫�。這是對(duì)優(yōu)雅風(fēng)趣男士的贊美，這是對(duì)寬容美德的頌揚(yáng)。 不錯(cuò)，寬容是我們生活中的陽光。她是甜美的，溫馨的。遇到她的人就會(huì)感受到親切和明亮。生活中，誰又能拒絕陽光呢？ （指導(dǎo)教師郭春霞）
擁有陽光我們?cè)谏钪懈械教柺菧嘏�，能照亮我們的家園，其實(shí)，太陽也是我們的生命線。
宇宙的行星中為什么只有少量的星球可以有生命的存在？這個(gè)問題固然很簡(jiǎn)單。但是仔細(xì)的想想，如果沒有太陽，那么世界會(huì)變得怎么樣呢？植物無法將利用陽光制造有機(jī)物，無法生長(zhǎng)，最后枯萎而死，動(dòng)物沒有吃食植物，也將無法生存，人類就沒有了食物……不堪設(shè)想
陽光給我們的溫暖更是呵護(hù)一般。一個(gè)剛出生的的嬰兒，當(dāng)他來到這個(gè)世界里，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，看到的是一縷明亮的陽光，從此，他就有了希望……
在寒冷的冬天里，誰不渴望能得到溫暖的陽光的照耀呢？讓自己擺脫寒冷……作文
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們生活水平日益進(jìn)步。比起以前，那種農(nóng)村的生活。差異可大了！然而，一個(gè)人的精神與生活條件沒有直接的關(guān)系。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他兒時(shí)的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽光和他對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，一步步的走向成功。
每個(gè)人的心中不能沒有陽光，否則他他的心中將沒有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與腐敗。作文
陽光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢？
來源：http://m.unjs.com/500zi/201410/27129980.html轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.unjs.com，請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接！
【陽光作文】相關(guān)文章：
陽光的作文02-27
陽光的作文12-23
陽光_作文05-04
陽光的作文02-27
陽光作文05-06
陽光作文05-06
陽光作文05-06
陽光作文05-06
陽光作文04-28
陽光作文05-06