我受到了表揚(yáng)作文
我受到了表揚(yáng)鄆城縣樂園小學(xué)2013年第一學(xué)期期末考試作文
我受到了
我受到了表揚(yáng)
那次我受到了老師的表揚(yáng),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次表揚(yáng),那次表揚(yáng)讓我刻骨銘心。作文
受表揚(yáng)的前一天下午,語淅淅瀝瀝的下著,同學(xué)們心里都想著自己的父母怎樣來接自己,我卻絲毫不管,唉,這次的作業(yè)又是因?yàn)樽煮w差而被罰寫了,為什么幸運(yùn)女神不會(huì)降臨到我的這邊呢?
正在我無精打采的時(shí)候,我的腦子里忽然閃現(xiàn)出一個(gè)念頭:我的字體為什么會(huì)這么差呢?為什么別人的字寫得這么好呢?如果我每天堅(jiān)持練字的話,我的字會(huì)不會(huì)有所提高呢?作文
晚上回到家,我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子—練字用的,從今天晚上開始,我就堅(jiān)持練字。
第二天,我把練的字交給老師,這次不再是劈頭蓋臉的罵聲,而是幾聲嘖嘖贊嘆,上課時(shí),老師拿著我練的字在講臺上展示,并貼在教室的墻壁。
經(jīng)過那次表揚(yáng),同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我變了:學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了,上課回答問題的次數(shù)比以前多了······同學(xué)們都很納悶,問我這一段時(shí)間為什么進(jìn)步這么快?我笑著回答:“其實(shí),我沒有什么妙招,都是那次表揚(yáng)使我鼓起了勇氣,讓我找回信心,至于我的字嘛,當(dāng)然是自己練出來的呀!”說完,同學(xué)們都豎起了大拇指。
我永遠(yuǎn)也忘不了那次表揚(yáng),忘不了那讓我刻骨銘心的表揚(yáng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不戰(zhàn)勝困難,怎能迎接成功?
我受到了老師的表揚(yáng)2008年5月5日 星期一 晴
今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚(yáng),心里美滋滋的。上課的時(shí)候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文,然后說:“付牧遙的作文寫的越來越好了,進(jìn)步很大!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)!碑(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評選活動(dòng),每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興!快下課的時(shí)候,老師對我說:“你的這個(gè)作文本用完了,送給老師吧!蔽艺f:“好的!崩蠋熡纸o我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì),我心想:媽媽知道后一定會(huì)很高興的。
放學(xué)后,我興高采烈的跑回家,迫不及待的把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“受到表揚(yáng)是件好事情,可是不能驕傲自滿,好還要更好,相信你一定能做到。”受到表揚(yáng)的滋味真好,讓我更增加了自信,我會(huì)再接再勵(lì)的!作文
育才小學(xué)六
我得到了表揚(yáng)自從我得到了興趣班老師表揚(yáng)之后,我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來,我報(bào)名興趣班??習(xí)作。有一天,我們的老師??趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢?對,寫我最愛吃的香蕉,我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表揚(yáng)了我,因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來寫這個(gè)片段,當(dāng)時(shí),我是多么的激動(dòng)與興奮!自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后,我更加有自信心。這一節(jié)課,老師又將我上一次寫的作文??《我最快樂的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀!現(xiàn)在,我越來越喜歡習(xí)作了,越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。
!老師的表揚(yáng)是多么重要啊!哪怕是一句話,也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)取呀!
記事作文:老師表揚(yáng)我了2008年5月5日星期一晴
今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚(yáng),心里美滋滋的。上課的時(shí)候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文,然后說:“付牧遙的作文寫的越來越好了,進(jìn)步很大!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評選活動(dòng),每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興!快下課的時(shí)候,老師對我說:“你的這個(gè)作文本用完了,送給老師吧!蔽艺f:“好的!崩蠋熡纸o我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì),我心想:媽媽知道后一定會(huì)很高興的。
放學(xué)后,我興高采烈的跑回家,迫不及待的把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“受到表揚(yáng)是件好事情,可是不能驕傲自滿,好還要更好,相信你一定能做到。”受到表揚(yáng)的滋味真好,讓我更增加了自信,我會(huì)再接再勵(lì)的!鄭重聲明:本文系作者獨(dú)家授權(quán),版權(quán)歸作者及所有,任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載!作文
霍老師,我服了您霍老師,我服了您山東省茌平縣溫陳希望小學(xué)六年級一班 曹銳我,相貌平平,扎進(jìn)人堆里,很難發(fā)現(xiàn)我;我,聰明伶俐,數(shù)學(xué)疑問難不倒我。但是,我也劣跡斑斑,寫字潦草是拿手本領(lǐng),作業(yè)不完成是家常便飯。每逢老師提起我,都會(huì)無奈地?fù)u搖頭。上六年級了,換了語文老師——霍老師。我見她上課時(shí)從不板著臉,更不要說對我們發(fā)火了;我們回答錯(cuò)了,她也會(huì)微笑著拍拍我們的肩膀,引導(dǎo)我們?nèi)ソ鉀Q;課下,她經(jīng)常和我們談笑風(fēng)生。我心中暗想:霍老師肯定是個(gè)好欺負(fù)的主!不完成作業(yè)的現(xiàn)象在我的身上又重蹈覆轍了,我滿以為霍老師會(huì)像我原來的老師一樣,把我叫進(jìn)辦么室,讓我經(jīng)受“暴風(fēng)雨”般的打擊,甚至請家長,兩面“夾擊”我?墒,她沒有,第一天,我發(fā)現(xiàn)她只是用懷疑的目光看了看我,沒想到第二天,霍老師竟然在班上表揚(yáng)我——中午練的字比以前進(jìn)步多了,還用實(shí)物展臺投影了我臨寫的字。我寫的字受到老師的表揚(yáng)那可是破天荒頭一次,我激動(dòng)地挺直了身子坐在座位上。當(dāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn),霍老師向我投來信任與鼓勵(lì)的目光。我暗下決心:我一定要對得起您——霍老師。當(dāng)天晚上,我完成了作業(yè),雖然寫的字不太工整。霍老師再一次在班上表揚(yáng)了我,她說,我是這個(gè)班里進(jìn)步最大的學(xué)生……同學(xué)們向我投來贊許的目光,激動(dòng)的淚水溢滿我的眼眶。原來,受到表揚(yáng)竟然是這樣簡單!霍老師,是您讓我在同學(xué)之中昂起了頭,霍老師,我服了您!放學(xué)了,霍老師竟把我留下了,我不知所措地站在辦公室內(nèi),莫非老師要翻舊帳?可是,霍老師卻微笑著讓我坐下,對我說:“你是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的學(xué)生,老師打心眼里喜歡你,老師相信你會(huì)堅(jiān)持下去,做一名人見人夸的好學(xué)生……”我懸著的心終于放下了,望著那張熟悉的、微笑著的臉,我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一天一天地進(jìn)步了,我慶幸自己遇到了和藹可親、教導(dǎo)有方的霍老師。敬愛的霍老師,我服了您! 指導(dǎo)教師:霍煥喜
我學(xué)會(huì)了做飯在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一次的每一次,都似乎難以忘懷了,,我印象最深刻的就是學(xué)會(huì)做飯,說起來簡單,但是,做起來可沒那么容易啦。
那一次,爸爸到外地出差,媽媽去上夜班,家里只有我和妹妹兩個(gè)人,此時(shí)此刻,已是晚上9點(diǎn)了,媽媽還沒下班,所以沒來得及給我們做晚飯。可肚子里卻唱起了空城計(jì)。我與妹妹餓的受不了了。
妹妹對我說姐姐你可不可以做飯給我吃呀,我快餓扁了。“”我……我不會(huì)……呀!”我支支吾吾的說。“姐姐你去網(wǎng)上查吧!”我腦筋一轉(zhuǎn),想起媽媽教過我做過一點(diǎn)做飯的小知識,說“不用了!
于是,我馬上跑進(jìn)廚房。先淘了兩杯米,放進(jìn)淘籮里,用開水沖掉垃圾,“唰唰唰,唰唰唰,”垃圾被水沖的一干二凈了,我把量好的水業(yè)放了進(jìn)去,按下按鈕,就OK了。第二步,我要來擇菜了,媽媽說過,要把菜頭和爛葉子摘了。過不了一會(huì)兒,菜已經(jīng)挑好了。我拿起鍋蓋,按了開關(guān),“?~”一聲巨大的聲響起,下油,下鹽,下味精,下蔥,亂忙了一陣,菜炒好了。我趕緊叫妹妹要品嘗一下,妹妹說好吃!弊魑
這時(shí),媽媽回來了,高興極了,說“我們家寶貝會(huì)煮飯和炒菜了啦”。馬上拿起手機(jī),打電話給爸爸,爸爸表揚(yáng)了我。我心里美滋滋的。
我覺得學(xué)一件事并不難,主要是你有沒有在用心學(xué)習(xí),如果有的話,你一定會(huì)成功。作文
陳圍小學(xué)陳澤璇六
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)如果說:“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹,那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說:堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽;如果說:堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤,最后像個(gè)落湯雞似的,走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕,面對同學(xué)們的哄笑,我心中充滿了對父母的埋怨,但是當(dāng)老師表揚(yáng)我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí),我笑了,欣慰的笑了,從此我便定義了自己?堅(jiān)強(qiáng)的孩子
我喜歡吃桃子,于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時(shí),桃園里總會(huì)傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹,于是爸爸就成了我心中的英雄,他總是三下五除二就爬上樹,然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。可是那一次爸爸準(zhǔn)備要爬樹時(shí),我兩手一撐,向爸爸示意,這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬,但總是快要成功時(shí)又滑了下來。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,于是我又充滿信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過一個(gè)令我感受很久的童話故事:在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,一棵小樹在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎,可是大樹媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊,決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了,雨住了孩子委屈地問媽媽:“你不愛我了嗎?”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭,意味深長地說:“暴風(fēng)雨過后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過后的空氣會(huì)愈加純凈;暴風(fēng)雨過后的小草越充滿生機(jī);暴風(fēng)雨過后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!弊魑
我們要永遠(yuǎn)記。嚎孔约簱纹鹨黄炜眨瞧炜障碌纳ㄩ_得最燦爛!
我學(xué)會(huì)了選擇勇氣小學(xué) 作文
我學(xué)會(huì)了選擇勇氣
在生活中,我們都遇到過緊張、膽怯,那么,你又是怎樣面對的呢,是選擇后退,還是選擇前進(jìn)?我則選擇了奮勇向前。
去年夏天,一放暑假,我便像一只掙脫了籠子的小鳥,整天肆無忌憚的玩耍,把作業(yè)之類的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里,急在心上。于是,他們?yōu)榱瞬蛔屛野褧r(shí)間都浪費(fèi)到玩上,又為了讓我有一技之長,便給我報(bào)了游泳班。作文
一開始,我學(xué)得很好,總受表揚(yáng)。教練看我學(xué)得差不多了,有一天,教練叫上我和幾個(gè)學(xué)的也很快的學(xué)員,一起到那足有一米八深的水池里練習(xí),我不禁打了個(gè)寒顫,心想:一米八呀!那么深,萬一沉下去,那……
到了池邊,我將身體稍向前傾斜去看那水池,水下漆黑一片,似乎像一個(gè)萬丈深淵,望不到底。蕩漾的碧波通過燈光照射,反射上來的光照在每個(gè)人臉上,格外耀眼。作文
這時(shí),教練讓我們一個(gè)一個(gè)地下水去游,見前面的人一個(gè)個(gè)地縱身躍入水中,我的膽子也大了起來。當(dāng)輪到我的時(shí)候,我也順著梯子往下爬,當(dāng)爬到最后一個(gè)臺階的時(shí)候,我用腳往下探了探,好深啊!就算我竭盡全力往下伸,也沒踩到底。這時(shí),教練不耐煩的喊了:“別磨磨蹭蹭的,快下!”我這才如夢初醒,勇氣也大大受挫,我的手上像抹了強(qiáng)力膠一樣,抓著欄桿死死不肯放。無論教練對我怎樣又叫又喊,也無濟(jì)于事。我不禁進(jìn)入了沉思,現(xiàn)在擺在我面前的,有兩條路:要么前進(jìn),要么放棄:放棄吧,連女生都下去了,我一個(gè)男生,怎能比女生還膽小怕事呢;而且,爸爸媽媽讓我來這兒,不是讓我來抓欄桿,是讓我有一技之長呀!這樣做不僅浪費(fèi)了爸爸媽媽的錢,還會(huì)使他們傷心。經(jīng)過一陣思想斗爭,最后我選擇松開欄桿。這時(shí),教練說:“你學(xué)的快,游的也不錯(cuò),要相信自己。我再問你最后一次,你,到底下不下”?我凝視著教練那深邃的眼神,鄭重地對著她說:“我下。”我朝著教練投去了堅(jiān)定的目光,說罷,我松開欄桿,奮力一蹬,劃了出去。我一邊游,教練一邊跟著我,一邊說:“你學(xué)得很快,真棒……”。最后我輕松地游到了對岸。
上岸后,教練對我說:“剛才是不是不敢下去了?但我還是為你最后的選擇感到高興。記住,在困難面前,你選擇了勇氣,走過去你就會(huì)成功!蔽液芨兄x我的這位游泳教練給我的鼓勵(lì)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”,這句話說得真好!讓我們在面對困難時(shí),鼓起勇氣,勇往直前,別被困難所屈服,迎難而上,就能到達(dá)勝利的彼岸! 小學(xué) 作文
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