三年級假如我有一枝馬良的神筆作文

假如我有一枝馬良的神筆

假如我有一枝

馬良的神筆

我要給樹上的小鳥

畫許多好吃的谷粒。

鳥媽媽再也不用

到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，

讓小鳥呆在家里

苦苦等待，餓的哭泣。

假如我有一枝

馬良的神筆，

我一定給腿不好的朋友西西

畫一張好腿，

還她一個健康的身體，

他再也不會只坐在屋里

望著窗外的小樹和飛燕，

而是和我們一起

在操場奔跑，在草地上游戲。

假如我有一枝馬良的神筆……

假如我有一枝馬良的神筆

假如我有一枝馬良的神筆，

我會畫一場及時雨，

讓那干旱的秧苗

痛痛快快喝個夠。

假如我有一枝馬良的神筆，

我會畫許許多多的好東西，

送給天下最需要幫助的人們，

讓他們快樂的生活。

假如我有一枝馬良的神筆，

我要在沙漠里畫上

花草樹木，

讓茫茫沙漠變成綠洲。

假如我有一枝馬良的神筆……

假如我有一枝馬良的神筆

假如我有一枝馬良的神筆，

我要給貧困的家庭畫許多金銀珠寶，

讓他們也能和我們一樣，

過上美好的日子。

假如我有一枝馬良的神筆，

我要給中國足球隊畫上一雙翅膀，

讓他們沖出亞洲、走向世界，

獲得一個又一個冠軍。

假如我有一枝馬良的神筆，

我要給祖國的人們畫許多神醫(yī)，

讓祖國的人們都變得健健康康，

不再受到疾病的威脅。

假如我有一枝馬良的神筆，

我要給祖國畫許多厲害的武器，

讓我的祖國更加強(qiáng)大，

不再受到敵人的襲擊。

假如我有一枝馬良的神筆……

假如我有一枝馬良的神筆

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給貧窮的百姓，

畫許多金銀財寶，

讓百姓能買很多東西。

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給山區(qū)的孩子們

畫一所美麗的學(xué)校，

讓他們有書讀。

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要在我的家鄉(xiāng)門前

畫一條高速鐵路。

讓我家鄉(xiāng)的人們，

想去哪里都能快速的到達(dá)。

假如我有一枝

馬良的神筆……

假如我有一枝馬良的神筆

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給春天

畫一個多彩的太陽。

因為春天是個多彩的季節(jié)！

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給冬天

畫一個暖暖的太陽。

讓小朋友凍僵的手和臉溫暖起來。

假如我有一枝

馬良的神筆……

假如我有一枝馬良的神筆

假如我有一枝馬良的神筆，

我要畫一座寬敞明亮的電腦房。

讓每個同學(xué)都有一臺電腦，

不再到游戲室里去打游戲。

要每個同學(xué)都在學(xué)校學(xué)習(xí)，

掌握科學(xué)知識為祖國多做貢獻(xiàn)。

假如我有一枝馬良的神筆，

我要給宇航員叔叔畫一艘最好的宇宙飛船。

飛船上裝備最先進(jìn)的探月器材，

要他們不再為探月而發(fā)愁。

而是和我們一起到月球上去漫步，

在月球上探測，看看月球上到底有沒有水。

　　來源：http://m.unjs.com/zuowen/210972.html

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