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渴望堅強(qiáng)作文
渴望堅強(qiáng)那是心靈深處的一股力量，吐不盡，用不完，一直陪伴我走到人生旅途的盡頭。
——題記
時間飛逝，一年四季又揮之而去，而懦弱的我在一年四季中經(jīng)歷過許多事都不敢面對，懦弱的我心中唯一的辦法那就是哭。以哭來消除我心中的一點(diǎn)點(diǎn)痛苦。我渴望堅強(qiáng)，讓我站起來面對我眼前的種種困境，不要陷在困境里度過我的人生。
一次，在暑假里，我到親戚家玩，可走到半路，我看見一直狗正向我奔來，我以為那只狗要咬我，所以，我趕緊跑，但那只狗卻窮追不舍。無奈之下，我只好喊救命，希望有人出來把狗拉住，好讓我過去�？蓻]有人出來拉住狗，過了不久，近處有一個小孩向我走來并拉住了狗，但他不顧我偶沒有被狗咬傷，還罵我膽小鬼。作文
那時，懦弱的我不敢面對眼前的事，只想快點(diǎn)回家去。那時，我心中的眼淚快奔流而出了，好想大哭一場呀！如果我堅強(qiáng)，與狗擦身而過就不會有那天的遭遇，如果我堅強(qiáng)，與那孩子的眼睛正視，那孩子或許就不會罵我。如果我堅強(qiáng)，心中的那股淚水就不會流出。
為什么我這么懦弱？為什么我不能夠堅強(qiáng)起來？為什么……在世界上或許還偶許多懦弱的人，但至少他們比我堅強(qiáng)一些，我連一點(diǎn)小事都不敢面對。作文
如果我堅強(qiáng)，就會勇敢地站起來挑戰(zhàn)我的人生旅途，而不是不敢面對地在那困境里永遠(yuǎn)無法自拔。
堅強(qiáng)，這兩個字看起來雖然很平常，可如果你不堅強(qiáng)，那你將是一個懦弱的人。而一個懦弱的人，將會與許多事擦肩而過，永無機(jī)會。
堅強(qiáng)，我渴望堅強(qiáng)，我渴望我堅強(qiáng)起來度過我的人生旅途。不要再當(dāng)一個懦弱的人了。也不要讓自己永遠(yuǎn)陷在一個困境里永遠(yuǎn)無法自拔，那種痛比任何傷都還痛。
這一刻，我學(xué)會了堅強(qiáng)我不再沉浸在回憶童年的美好時光中了。因?yàn)橹車娜�、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神來看我，流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺好痛好痛。
記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)。
我以為媽媽會送傘給我�？墒�，后來我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著刺骨的風(fēng)走著……走著……。
雨打在我的臉上十分冰冷透心，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會擔(dān)心害怕，因?yàn)槲业淖筮吺菋寢尅Ｗ魑?/p>
媽媽呀！你來看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍… …凍麻了！我的… …我的… …。媽媽！你… …你快來呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好… …好好學(xué)習(xí)。我一定好好學(xué)習(xí)！
我哭著揉著自己的腳。傷心地說：“很多很多時候，我都… …都必須一個人走。不管有沒有危險、困難和痛苦。我都必須獨(dú)自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來呵護(hù)之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來。不行，我得自己站起來�！庇谑牵翘煊暌刮疫x擇站起來并獨(dú)立走完了那段崎嶇的路程。作文
第二天，我背著書包上學(xué)。第一次面對老師的問題，我對答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化，因?yàn)楸环Q為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒有答出來；第一次有被人欣賞的感覺；第一次笑著面對同桌，第一次寬容別人… …。
面對許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認(rèn)真對付。我想以前我失之東隅，收之桑榆。現(xiàn)在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。也就是說“面對學(xué)習(xí)上的困難，要堅強(qiáng)，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習(xí)中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該選擇堅強(qiáng)的面對，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門會因?yàn)槲覀兊木\而打開的（精誠所至，金石為開）。
為了證明我自己，為了證明自己能夠獨(dú)立解決掉生活及學(xué)習(xí)上的問題，我堅持努力！
后來，經(jīng)過我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。
我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�；蛘哒f千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅強(qiáng)面對一切問題。則天下事便自難亦易也！
擁抱渴望(1)
風(fēng)吹起花一樣的流年，安靜的伸張，輕輕觸動我們悸動的心，撩起我們的憂，我們的愁。懵懂的季節(jié)，青澀的我們眼神一如既往地安靜。一如那些幽靜紛飛在風(fēng)中曾經(jīng)追隨著我們的櫻花。
“我在尋找那片迷失的蒲公英海。上天給我一個彼岸，讓我守望于滄海桑田。直到那片枯萎的蒲公英愿為我綻放�！蔽覍χ魑魑⑿Α�
……作文
“我給不了你夢中那片蒲公英海，但這份感動，我給得了！”西西緊緊握住我的手，帶著些難掩的欣喜。
七月，我們置身于大片大片的稻田中，眼中滿滿的金色讓我暈眩。陽光很眩目，我努力睜開瞇起的眼，抬頭好好看看西西。作文
我拉起西西的手，奔跑于那貯滿金色年華的稻海中。我們赤腳跑過泥濘的小道，泥巴濺起，給我們絢色的青春添上一抹顏料。西西用蘆葦編了桂冠戴在我們頭上。我們是彼此的英雄。
(2)
陽光下，我們被一道憂傷的風(fēng)景線所勾勒，描繪著我們淺淺的憂傷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望離去的身影。夕陽下，影子被拉的老長……萎靡，頹廢，落寞緊緊包圍。黑暗漸漸吞噬受傷的眼神，掩飾最后一行憂傷。寂寞的地平線與逐漸模糊的背影糾纏……
一路向左，一路向右。帶著那份眷戀，曾經(jīng)命運(yùn)糾纏的兩人背道而馳。
誰也沒回頭，背對著的彼此同樣淚流滿面。
不是所有的愛，都有美麗的歸宿；不是所有的情，都能如愿的澄清……
陽光依舊燦爛，但是蔚藍(lán)在彌漫。時光羈絆彼此，被沖散……
夢里，茫茫一片蒲公英海。一朵朵花絮無聲的在風(fēng)中無助地凋零飛揚(yáng)，零落天涯。在風(fēng)中凄美地劃下一道光弧。兩只模糊的身影背道而行。伶仃，寂寞。只剩下一片傷感的秋色，演繹了青春漂泊流浪的無奈，苦澀……
生離——是朦朧的日月
死別——是憔悴的落花
晨曦之后，我們擁抱著渴望。流年不走，只是夢中的那“一簾幽夢”被親手埋葬于異樣孤單漂泊的橋頭。
落淚……原來失去牽掛的記憶，生命是如此蒼白。
黑夜夢醒，靜靜地聽窗前那如嘆息般叮咚作響的風(fēng)鈴。夜風(fēng)撫起那不成曲調(diào)的旋律。
夜好黑，風(fēng)好大……凄楚無法遏止，思念在無止盡的蔓延，在心中勾勒出他的模樣……
突然發(fā)現(xiàn)，怎么也憶不起他的模樣。歲月的車輪把記憶輾得面目全非。驀然回首，只剩下一雙模糊的。憂郁的似一潭幽水的眼。我嘗試在紙上一遍一遍勾勒出回憶，當(dāng)空白的紙涂滿滄桑，才發(fā)現(xiàn)，緣分就像飄拂在命運(yùn)上的塵，我們還沒來得及觸及那些美麗的故事就已經(jīng)謝幕。只是某處濃墨重彩的章節(jié)還在寂寞地流淌。
(3)
很喜歡稻草人說的那句話——“人生就是一場華麗的漂泊”。
我們習(xí)慣扮演過客，從此端流浪到彼岸。已忘了游蕩于過去，也不曾為沿途的風(fēng)景停留一步。只是在縹緲中尋覓下一個未知的驛站。但愿，當(dāng)我們流浪于無月的夜空時，抬頭，總能看到閃爍的北極星，讓如此沒有方向感的我們找到依托。
小離曾問我：“到底是我們不曾為一處風(fēng)景停留，還是沒有一處風(fēng)景愿為我們停留？”
“……”無語
也許，誰也不曾為誰停留。年少的我們抵不住命運(yùn)的安排，各走天涯……
花季年華，我們只有一個選擇——微笑向消失于地平線的人兒揮揮手。仰起洋溢青春的臉，面對眩目的陽光微笑，盡管它刺眼的令我們落淚……
花季，青春的心裝了太多的愛，盛了太多的情，我們走不出重重的情懷。我們只有拖著沉重的翅膀，掩飾著脆弱，走向堅強(qiáng)……
渴望回到從前當(dāng)我從媽媽的肚子里哭著出來時，周圍的人都笑著；當(dāng)我睜大眼睛環(huán)視這個世界時，就明白而斷定眼前的人是我一生最親的人；他們?yōu)槲屹徺I食品、添置新衣，他們?yōu)槲覔?dān)心不停；當(dāng)我第一次張口叫一聲“爸爸”“媽媽”，能讓他們高興許久�，F(xiàn)在，“爸爸”“媽媽”，這兩個多么熟悉的名詞，對于他們來說已經(jīng)毫無意義，那從前的關(guān)愛還會回來嗎？
小時候，常和男孩子玩，無憂無慮。一起堆沙子，一起揉泥巴，小手臟兮兮的，可笑容都是掛在嘴上，那是多么天真燦爛的笑容呵！現(xiàn)在，大家都在成長中，似乎成大人了。無形中都知道一句不知道是誰說的“男女有別”，兒時的友誼被句話“嚇”的一下子剪斷了。當(dāng)在大街上，看見那些熟悉的，但沒有了娃娃樣的臉蛋時，就算是不小心碰到，除了句“對不起”外，應(yīng)該沒有別的語言吧。那兒時的友誼之線還能再系嗎？
從前，可以穿著漂亮的新衣服去玩，再滿身污泥的跑回來，可以躲在小房間里看小人書，可以與大人吹牛皮，開玩笑，摔倒了可以大聲的哭泣，可以唱早以被自己唱變調(diào)的歌兒，可以坐在爸爸的肩膀上撒野…………現(xiàn)在，是個大姑娘了，無論做什么事情都不能粗枝大葉，“女孩子，就應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)嘛！”這是爸爸常說的一句話。穿什么樣的衣服出去，就要穿著什么衣服回來；同樣是在房間看書，不同的是書籍的種類變化了；現(xiàn)在的小孩就是要誠實(shí)，不能對別人吹牛皮，連開玩笑也會讓別人氣半天；摔倒了，得自己爬起來，痛也要忍著。“這一點(diǎn)傷有什么好哭的？一點(diǎn)兒也不堅強(qiáng)，想想八路軍與日本鬼子打仗那伙兒…………”。
從前，不用背沉重的大書包，不用背課文，不用讀數(shù)學(xué)公式，不用記英語單詞，不用參加考試，不用看老師的眼色行事。每天都過得很開心，即使有不愉快的事情，過了一天也會忘得一干二凈，生活呵，是那么的美好。可現(xiàn)在學(xué)習(xí)的任務(wù)繁重，壓得我喘不過氣來，從前的快樂還能回來嗎？作文
不管是父母親的關(guān)愛，還是同學(xué)友誼、快樂………都不能回來，我想那個天真的我永遠(yuǎn)都回不來了，因?yàn)椤疤煺妗边@個詞已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，怎么追也追不到………
我真的渴望回到從前！！作文
2007年河南高考優(yōu)秀作文：跌倒了，渴望自己站小草吐綠于狹窄的石縫，陽光溫暖，雨露滋潤。
大鵬翱翔于蔚藍(lán)的天空，白云烘托，清風(fēng)撫慰。
同樣，在失敗者勇敢站起，從何處跌倒從何處爬起的背后，也定有鮮花與掌聲追隨，不需要父母心疼地攙起，也無需老師一味地鼓勵，更無需社會關(guān)切地問候，只需要自己勇敢地爬起。
正如畫中跌倒的孩子，他需要的只是拍拍身上的泥土，微笑著站起。如李白“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信，如蘇東坡“且將新火試新茶，詩酒趁年華”那樣灑脫，如陶晉采菊飲酒，悠然南山那樣坦然。作文
跌倒了，就勇敢爬起來，這是我們自己對自己許下的諾言。
可是，我們并沒得到應(yīng)有的獨(dú)立與自由。正如一篇文章中寫到的：我們是水中自由游玩的魚，父母、學(xué)校社會卻編織了一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)把我們網(wǎng)住，我們卻不再開心快樂，無情地被束縛，求求你，我親愛的網(wǎng)，多給我一份自由的空間與天地。作文
巴爾扎克說過：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”
我們不想做溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打。我們也不想成為手掌上明珠，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，我們只需真正的自我，通過磨練，堅強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立！
不會忘記輪椅上那個“走”遍山山水水的感恩、報答社會的小男孩黃舸，他像一小截被人丟棄的蠟燭，但他卻沒放棄在短暫的生命中燃燒，對于輪椅而言，他不是獨(dú)立的，但對于他的心，是在經(jīng)歷千錘百煉后，努力靠自己去感恩社會，感恩所有關(guān)心他的人的，是他堅強(qiáng)的品格與獨(dú)立的意志感動了我，也感動了所有人……
還有用一只手舉起血染的紅旗的丁曉兵，獨(dú)自用堅強(qiáng)的臂膀擔(dān)負(fù)起所有的洪戰(zhàn)輝……
他們都曾經(jīng)歷“不幸”的洗禮，和都用自己的意志與毅力走到了今天，沒有眾人的一路幫助與攙扶，更多的，他們靠的是自己。
我們渴望獨(dú)立，自己去克服能克服的困難，我們堅信，風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走過荊棘，前面全是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
跌倒了，我們渴望自己站起來！
堅強(qiáng)的心堅強(qiáng)的心，它在狂風(fēng)暴雨中屹立著，向四周伸展出美麗的枝條。在人事已非的大千世界，擁有一顆堅強(qiáng)的心，是一筆巨大的精神財富。
所謂堅強(qiáng)的心坦白的說就是面對大風(fēng)大浪永遠(yuǎn)樂觀，面對困難與挫折始終保持無所畏懼的態(tài)度。但是當(dāng)我們真正遇到這些“攔路虎”我想絕大部分人不會知難而進(jìn)，面對生活中的種種困惑和無奈，而是選擇了退縮，一顆堅強(qiáng)的心是我們每個人都渴望擁有的，可是你們做到堅強(qiáng)了嗎？
學(xué)習(xí)的磨難
就說我們中學(xué)生所面對的，大部分是作業(yè)的困惑，老師的吵罵，，在生活會更會遇到不順心的事，也許在那個時候我們會覺得無助，當(dāng)我們面對這些又是怎樣做的呢？在看認(rèn)為，這些因素都是暫時性的，總會過去的，困難是我們?nèi)说囊簧斜夭豢缮俚脑掝}，我們應(yīng)該保持一種大無畏的心態(tài)，和困難做斗爭，而不是繞著它走，更不是被他嚇到，當(dāng)你和這些“攔路虎”搏斗一番后，你會覺得困難不過如此。作文
生活的無助
父母的嘮叨，時而同學(xué)之間的發(fā)生沖突，這些，都是我們所煩惱的事情。哪件事不該做，哪件是應(yīng)該做，自己心里毫無分寸，回首自己的過去，總會留下幾絲遺憾，每天忙碌碌的，卻不知道所奮斗的目標(biāo)是什么，自己的心自然會變得脆弱不擊一堪，會留下不爭氣的眼淚，會覺得世界如此灰暗。其實(shí)不是這樣，覺得世界灰暗，是因?yàn)樽约簺]有看到它的另一面——光明而要想看到光明必備的條件就是要有一顆堅強(qiáng)的心，只有經(jīng)得起生活的種種考驗(yàn)，才能享受世界所帶給我們的光明。作文
沒有人天生就是堅強(qiáng)的，堅強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多以后，懂得去承擔(dān)和面對現(xiàn)實(shí)而已，要變堅強(qiáng)的你，就要懂得去經(jīng)歷，永遠(yuǎn)保持一顆堅強(qiáng)的心，我相信什么大風(fēng)大浪都抵不住我們前進(jìn)的方向。
周莊中學(xué)初一：愛ㄣ狠虛擬
我渴望自由徐志摩曾是說過：“飛出這個圈子，飛出這個圈子！到云端里去，到云端里去！
最終，他圓了自己的夢——
他在空中飛行著結(jié)束了自己的生命。
“鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。作文
“在你的心上，自由的飛翔，燦爛的星光，隨我去遠(yuǎn)方！
唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。作文
真正美麗的生命是自由健全，堅強(qiáng)的，那些條條框框是無法禁錮自由的，因?yàn)樽杂墒翘煨�，天性最終是束縛不了的。
很小時候，也許是因?yàn)橥捖牰嗔�，做夢都夢見：相愛的王子與公主從此開始了幸福的生活。
而幸福生活的基礎(chǔ)便是自由。
于是就不難理解傳說中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。
這正應(yīng)正了裴多斐的詩：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋�！�
只是如今一般的正常人并不覺得受到外來的束縛特別是自我心靈的束縛，這常是隨著年齡的堆徹而自我編織的牢籠。
當(dāng)一個個可伶可俐的生命漸漸在社會的浸潤中開始說同樣的話，做同樣的事，夢同樣的夢時，究竟還有沒有人懷揣“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的豪氣？
有時候，很羨慕梁山一百單將的來去自如，自由自在的生活。
不過，過度的自由也是不行的，還是需要一把尺來衡量一下的，然而，現(xiàn)在所有的家長都會把這把尺無限放大，把有限的自由，無限縮小。
但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命：魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠，雁排長空。
后記
不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛，不是雪在飛，是我在不停地追，不是腳下無窮，而是我在向前行，向著自由前進(jìn)。
堅強(qiáng)的小鳥清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥飛過來落在窗口上。我覺得十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時，我想這小鳥一定會立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。于是，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈�。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候，開始它渾身哆哆嗦嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。后來，它看到我對它沒有什么惡意，便向我的身邊湊了過來。啊，多么可愛的小鳥！多么有趣的小鳥！
我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的幫助��！我從小鳥的眼神里面看了出來。于是，我仔細(xì)地觀察起來。發(fā)現(xiàn)小鳥受了傷。
我快步?jīng)_進(jìn)屋子里面找來一些東西給它包扎，還拿了一些食物準(zhǔn)備喂給它吃�？墒�，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時候，小鳥卻不見了。窗口上，我再也看不到它的身影了！在窗臺上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……
這時，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的幫助，或許是想自己一個人來戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么堅強(qiáng)的一只小鳥呀！作文
這一天，我連玩都沒有什么心情，整天都在想念這只堅強(qiáng)的小鳥。
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