我學(xué)會(huì)了的作文

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我學(xué)會(huì)了的作文

關(guān)于我學(xué)會(huì)了的作文600字

　　雄鷹因敢于搏擊長(zhǎng)空而變得更加強(qiáng)壯；鯊魚(yú)因不斷游動(dòng)才使自已的子孫得以繁衍；小草因有破土而出的毅力才使自己的生命得以體現(xiàn)，人們啊，你們呢？為了讓生命展現(xiàn)出它的價(jià)值應(yīng)該如何去做呢？

我學(xué)會(huì)了的作文

　　我想，那大概也只有學(xué)會(huì)了站得更高吧。

　　站得更高，看得更遠(yuǎn)。在當(dāng)今時(shí)代快速發(fā)展的社會(huì)中，如果你想站在別人的肩膀上，那就只有學(xué)會(huì)了站得更高。俗話說(shuō)得好：“欲窮千里目，更上一層樓�！辈诲e(cuò)，站得更高，才有了一個(gè)高人一等的平臺(tái)，才有了看得遠(yuǎn)的資本，因此，人們啊，請(qǐng)站得更高一些吧！

　　還記得父親給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小和尚問(wèn)老和尚人生的價(jià)值是什么？但老和尚并沒(méi)有直接回答而是讓小和尚從后院中撿一塊石頭并且洗干凈，拿到集市上去，小和尚很疑惑但還是照辦了，第二天，小和尚抱著石頭去了集市，一位老婦人問(wèn)小和尚這塊石頭的價(jià)格，想回去拿它腌咸菜，小和尚伸出兩根手指，老婦人一看高興地笑了，說(shuō)：“正好，我有20塊錢(qián)，”小和尚一聽(tīng)急忙抱著石頭跑回了寺廟中，向老和尚說(shuō)了自己所經(jīng)歷的事并且請(qǐng)老和尚告訴他人生的價(jià)值。但老和尚還是沒(méi)有說(shuō)，讓小和尚抱著石頭再到博物館門(mén)口去，小和尚又照辦了，抱著石頭到了博物館，人們問(wèn)小和尚多少錢(qián)，小和尚伸出兩根手指，有個(gè)人見(jiàn)了笑著說(shuō)：“200元？正好，我買(mǎi)下它了。”小和尚聽(tīng)后又抱著石頭跑回了寺院，詢(xún)問(wèn)老和尚人生的價(jià)值。老和尚還是沒(méi)有說(shuō)，并且讓小和尚再抱著石頭去古董店門(mén)口，小和尚又照辦了，在古董店門(mén)口，人們議論著這塊石頭的“身世”，這時(shí)，一位富商擠過(guò)來(lái)問(wèn)小和尚石頭的價(jià)值，小和尚還是伸出兩根手指，富商一見(jiàn)，說(shuō)：“2000元？”，小和尚“�。俊绷艘宦�，富商以為小和尚生氣了，就又說(shuō)：“20000元？”小和尚一聽(tīng)，撒腿就跑回寺院中向老和尚敘述了經(jīng)過(guò)，并又問(wèn)老和尚人生的價(jià)值，老和尚微微一笑，說(shuō)道：“其實(shí)人就如這塊石頭一樣，他站得平臺(tái)越高，它的價(jià)值也就越大�！�

　　不錯(cuò)，我們正如那塊石頭一樣，因?yàn)樗镜钠脚_(tái)不同，而價(jià)值也就不同。學(xué)會(huì)了站得更高，我們才有了自己的資本。如果想站著什么事也不干，那就必須站得非常高，只有站得高的人，才有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)！讓我們學(xué)會(huì)站得更高些吧！

六

關(guān)于我學(xué)會(huì)了的作文：關(guān)于我學(xué)會(huì)了制作望遠(yuǎn)鏡150字

　　今天，我想知道爸爸在干什么？我想了好半天，終于知道該怎樣來(lái)觀察爸爸了！

　　我急忙去找媽媽?zhuān)f(shuō)：“我想買(mǎi)個(gè)望遠(yuǎn)鏡�！笨蓩寢寣�(duì)我說(shuō)：“孩子，你自己去做個(gè)‘望遠(yuǎn)鏡’吧！”

　　于是我找來(lái)兩個(gè)塑料瓶，把塑料瓶洗得干干凈凈，再把塑料瓶底層剪下來(lái)。然后把兩個(gè)塑料瓶粘在一起，新式“望遠(yuǎn)鏡”就做成了！

　　“望遠(yuǎn)鏡”外表像火箭，又像汽車(chē)的排氣筒，哈，我總可以觀察爸爸在干什么了！瞧！爸爸在辛勤地工作呢？

　　我愛(ài)自己親手做的“望遠(yuǎn)鏡”！

關(guān)于我學(xué)會(huì)了的作文：我學(xué)會(huì)了做荷包蛋200字

　　星期天的早晨，我悄悄的起床，來(lái)到廚房，因?yàn)橄胱寢寢尪嘈菹⒁粫?huì)，所以就打算自己做一頓早餐。

　　我不知道該做什么飯？我坐在凳子上，用手托著下巴冥思苦想，想了半天絕定做荷包蛋。

　　說(shuō)干就干，我拿起鍋接了點(diǎn)水放在火上，不一會(huì)從鍋底冒出了許多小泡。我一陣風(fēng)似的沖進(jìn)媽媽的房間，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛蚁胱龊砂埃呀?jīng)接好了水，什么時(shí)候就可以打雞蛋呢？”媽媽回答說(shuō)：“等鍋底冒出小水泡時(shí)，就行了。”我聽(tīng)后，又一陣風(fēng)似的沖出來(lái)。我拿起雞蛋迫不及待的學(xué)著媽媽的樣子，把雞蛋在鍋邊上一碰，一扒，雞蛋就掉進(jìn)了鍋里。哎呀！我的媽呀！雞蛋殼掉進(jìn)鍋里啦！我急忙把殼撈了出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，荷包蛋熟了，我吃著自己做的荷包蛋心里甭提多高興了。

關(guān)于我學(xué)會(huì)了的作文：我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)400字

　　我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是性格內(nèi)向。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，上課時(shí)也不愛(ài)發(fā)言。從幼兒園到現(xiàn)在，老師給我的期末評(píng)語(yǔ)都這樣寫(xiě)的：“你是一個(gè)聰明、乖巧又聽(tīng)話的孩子，如果你活潑一些，你會(huì)更聰明的�！�

　　上語(yǔ)文課時(shí)，向老師經(jīng)常有意讓我回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我回答的聲音非常小，但向老師還是表?yè)P(yáng)了我。去學(xué)校的路上，楊老師牽著我的手，和我一同到學(xué)校。下課時(shí)，老師們和我們一起做“老鷹抓小雞”的游戲。慢慢的我的膽子大些了，上課時(shí)也喜歡舉手發(fā)言了。

　　以前我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都是爸爸或者奶奶陪著我寫(xiě)作業(yè)，要他們給我讀題。這學(xué)期我對(duì)爸爸說(shuō)：“我做完作業(yè)后，你在給我檢查吧！”我把寫(xiě)好的作業(yè)拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不錯(cuò)，大多數(shù)題做對(duì)了，不對(duì)的我給你講講吧！”我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。遇到不認(rèn)識(shí)的生字，我就查字典，不會(huì)組詞的生字，我就查詞典。每天做完題還要認(rèn)真檢查兩遍，把不會(huì)做的題，拿去請(qǐng)教爸爸。作業(yè)完成了，節(jié)假日，還要讀一讀課外書(shū)，比如《唐詩(shī)三百首》、《成語(yǔ)故事》。

　　上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做題，不懂就問(wèn)。在家里遇到不懂的問(wèn)題，還可以找找資料書(shū)、工具書(shū)，這樣才真正學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？

　　指導(dǎo)教師：向英姿

關(guān)于我學(xué)會(huì)了的作文：那一次，我學(xué)會(huì)了理解300字

　　當(dāng)你的好朋友做出了讓你討厭的事情時(shí)，你可能會(huì)越來(lái)越討厭他，甚至不理他�？墒�，你有沒(méi)有想到，說(shuō)不定它有什么苦衷，迫使他不得不這么做。

　　那一天，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，花兒在陽(yáng)光下顯得那么婀娜多姿；小草在陽(yáng)光下伸懶腰，顯得格外清爽。我和智偉約好到師院打籃球，可是，我在師院等了1小時(shí)，也不見(jiàn)他來(lái)，到了11點(diǎn)，仍然不見(jiàn)他來(lái)，我只好回去了。

　　我到家里，心中充滿怨恨：說(shuō)話不算話！哼！第二天，智偉來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：“桂棋，我……”“你不用找借口，你昨天不想來(lái)就直說(shuō)嘛，用不著這樣，我不想看到你。你走！”我火冒三丈，把智偉趕了出去。

　　可是，過(guò)后，我又想：智偉這樣的人是不可能失約的，肯定有什么事，那天我看他臉色蒼白，可能是生病了！我怎么不問(wèn)個(gè)明白，怎么可以這樣糊涂！我應(yīng)該理解他呀！我要向他認(rèn)錯(cuò)！

　　說(shuō)干就干，我來(lái)到智偉家，向他認(rèn)錯(cuò)，從此，我們有變成了好朋友。

　　那一次，我學(xué)會(huì)了理解。

關(guān)于我學(xué)會(huì)了的作文：我學(xué)會(huì)了做清明果300字

　　清明節(jié)快到了，我們要做清明果去祭祖墳。爸爸做清明果有一手，我決定向他學(xué)學(xué)。

　　我們先去野外采“野艾”，這是做清明果的主要材料，要洗干凈，過(guò)一下開(kāi)水，再切碎。另外還要去買(mǎi)點(diǎn)面粉和水磨粉（糯米粉），以1：1的比例和勻。爸爸揉好面團(tuán)后，先把清團(tuán)子搓成長(zhǎng)條，切成一段一段的，然后取一小段捏成一只小“碗”，再往里面裝餡，喜歡吃什么就放入什么餡。然后把“碗”口封閉，這樣一個(gè)清明果就做好了。

　　我喜歡吃芝麻餡的，就往里放芝麻。做清明果看起來(lái)容易，做起來(lái)也是有難度的。剛學(xué)時(shí)要少放點(diǎn)餡，否則就露餡了，哈哈！我感覺(jué)自己的技術(shù)還是不錯(cuò)的，雖然樣子做得不怎么好，但至少?zèng)]露餡，就這樣我一個(gè)接著一個(gè)做。慢慢地我做得越來(lái)越好，速度也快了起來(lái)，心里美滋滋的。

　　包完后，就上籠蒸，跟煮飯的時(shí)間差不多。用不了多久就可以開(kāi)吃了！

　　今天的清明果特別好吃也特別香，我吃得津津有味，因?yàn)槲覈L到了自己親手做的清明果，心里樂(lè)得開(kāi)了花！

關(guān)于小學(xué)生使用零花錢(qián)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告450字

　　現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來(lái)越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了�？墒牵麄兡弥@些錢(qián)到底想買(mǎi)什么呢？我懷著疑問(wèn)的心情，做了一份調(diào)查報(bào)告。

　　調(diào)查

　　我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車(chē)偸菙D滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷(xiāo)售得很快，比如說(shuō)“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛牌”……。都是孩子們愛(ài)玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢(qián)去買(mǎi)比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢(qián)去買(mǎi)惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。

　　分析

　　1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見(jiàn)�；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢(qián)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品。玩具的開(kāi)銷(xiāo)也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢(qián)。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)違反校規(guī)。

　　結(jié)論

　　經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買(mǎi)早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢(qián)，然后去買(mǎi)地?cái)偵系牧闶�、玩具，甚至有人拿著錢(qián)去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)。

　　建議

　　我建議，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加燦爛！

快樂(lè)成長(zhǎng)1100字

　　今年我十歲了，我有一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的童年。我剛滿1歲時(shí)，我們一家遷居來(lái)到麗都花園，這是一個(gè)美麗可愛(ài)的花園。丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，在園內(nèi)林蔭道上，我坐在手推車(chē)?yán)�，看到滿園綠樹(shù)郁郁蔥蔥，呼吸著清新的空氣，揮舞小手歡叫，指著路上石刻的十二生肖，嘴里嚷道：“豬、馬、牛、羊……”這一切真是多么美好！3歲我上幼兒園啦！我騎著童車(chē)去麗都幼兒園，唱歌、跳舞、聽(tīng)故事、做游戲、逛公園。在繪畫(huà)比賽中我得過(guò)金獎(jiǎng)、在話劇“皇帝的新裝”演出中我伴過(guò)舞、在演奏鋼琴“櫻花”中我得過(guò)雙獎(jiǎng)。努力然后獲得的贊賞，這讓我多么開(kāi)心。麗都公園就在麗都花園旁邊，我去賞花、玩耍、捉迷藏�？粗覉@的桃子一天天長(zhǎng)大，嘴饞地偷吃起了桃子，雖然苦澀但也覺(jué)得清甜。在麗都公園滑冰場(chǎng)，我初次穿上輪滑鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，半個(gè)小時(shí)都邁不開(kāi)步。摔跤再摔跤，在爸爸媽媽鼓勵(lì)下，一次次地爬起來(lái)，后來(lái)終于我學(xué)會(huì)了！狂滑、S形前行、前后葫蘆、單腳直行。我玩著各種花樣，大汗淋漓，雖然累但是也快樂(lè)。6歲上小學(xué)啦！又是一片新天地。每天放學(xué)后，我唱著、哼著歌曲，回到可愛(ài)的家園。春天柳樹(shù)吐芽、桃李竟艷；夏天綠樹(shù)成蔭、蟬鳴悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；秋天銀杏金黃、落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)；冬天陽(yáng)光柔和溫暖、臘梅飄香。麗都B區(qū)后門(mén)邊有一個(gè)臺(tái)階，植樹(shù)節(jié)時(shí)我親手種下了一棵黃桷蘭。那時(shí)它還沒(méi)我高，細(xì)小柔弱，我澆水、除草、捉蟲(chóng)、整枝�，F(xiàn)在，已經(jīng)三年了，它長(zhǎng)得枝繁葉茂、瀟瀟灑灑，十分強(qiáng)壯，比我還高了許多，今年還開(kāi)了花，連園藝工人叔叔也夸：“這棵樹(shù)長(zhǎng)得真好！”。我盼著小樹(shù)同我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。在麗都露天游泳池，清清的池水里，我一遍又一遍埋頭學(xué)閉水、練蛙泳，收、翻、蹬、夾。終于我會(huì)游啦！像小青蛙一樣、自由舒展，游來(lái)游去。麗都共有四個(gè)游泳池，都有我的身影。麗都A區(qū)有個(gè)東風(fēng)藝術(shù)學(xué)校，四年來(lái)，每到周末我都去那里學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈，老師們都喜歡我，我越學(xué)越愛(ài)學(xué)。有幾次舞蹈練功，痛得我都快哭出來(lái)了，但望望玻璃門(mén)外那郁郁蔥蔥的大樹(shù)和一塵不染的道路，從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)絲絲的涼風(fēng)，讓人心曠神怡，漸漸感覺(jué)所有的疼痛都消失了。夏加兒美術(shù)學(xué)校緊挨在藝校旁邊，今年剛開(kāi)課。我體驗(yàn)了幾次，那里的老師親切、友善，對(duì)我和妹妹們都很好。妹妹經(jīng)常去那兒畫(huà)畫(huà)和玩，所以進(jìn)步特別大。我們充實(shí)地度過(guò)了整個(gè)暑假，心情好極了。麗都的叔叔阿姨十分友好、樂(lè)于助人。大門(mén)口的保安叔叔，絕不會(huì)讓陌生人進(jìn)入，保衛(wèi)著我們的安全，而當(dāng)我們忘帶大門(mén)鑰匙時(shí)，他們總會(huì)主動(dòng)熱心地幫助開(kāi)門(mén)。我每天清晨上學(xué)，看到清潔阿姨早早地來(lái)到小區(qū)，把地上打掃得干干凈凈。園藝叔叔細(xì)心呵護(hù)花草樹(shù)木。許多來(lái)過(guò)麗都的親友，對(duì)這里都贊不絕口，為此我也略顯有點(diǎn)得意。我是一只小小鳥(niǎo)，稚嫩，還不能遠(yuǎn)飛。謝謝爸爸媽媽?zhuān)o了我一個(gè)溫暖、幸福的家。謝謝老師們，謝謝叔叔阿姨們，謝謝爺爺奶奶們！我有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)成長(zhǎng)的童年

關(guān)于《弟子規(guī)》讀后感550字

　　弟子規(guī)這本書(shū)是之一，少兒誦讀經(jīng)典是古代圣賢智慧結(jié)晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀了《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》的含義，他會(huì)使你受益匪淺。

　　《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫(xiě)的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹(shù)，只有根扎的牢，樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。做人，就要將最好的道德建立起來(lái)，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的人，才能在今后生活，工作中立不敗之地。就像畫(huà)畫(huà)：讓一個(gè)沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會(huì)創(chuàng)作出一副優(yōu)秀作品的。

　　另外，我對(duì)書(shū)中提到的“寬為限，緊用功。功夫到，滯色通。心有疑，隨札記。就人問(wèn)，求確意�！边@幾句話，感觸最深，是受益匪淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)中做的不足的地方，不能做事拖拖拉拉。

　　學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來(lái)應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了，一個(gè)人處事必定有一些原則，而在他們的潛意識(shí)中受到了這些原則的制約，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》就要落實(shí)到一言一行中。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》就要把圣人教會(huì)貫徹到生活中。

　　然而“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時(shí)�！备嬖V我們清晨要早起，晚上要遲睡。人的一生很短暫，轉(zhuǎn)眼從少年就到了老年，所以每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，要想更多的辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情，做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。

　　對(duì)照《弟子規(guī)》我每讀一句話都能找到自己的不足，《弟子規(guī)》真是我的良師益友，和他相處，我受益匪淺。

六

關(guān)于青春500字

　　青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。

　　青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

　　也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。

　　生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

六

關(guān)于青春500字

　　青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

六

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