對(duì)我影響最深的人作文

對(duì)我影響最深的人

對(duì)我影響最深的人

劉淼八年一班

河坎子中學(xué)

從出生到長(zhǎng)大，她的每一個(gè)行為、做的每一件事、說的每一句話，都深深地影響著我。作文

她沒有秀氣的容貌，苗條的身材，更不用說纖纖玉手了，她是一位極其普通的勞動(dòng)?jì)D女，放在人群里，她總會(huì)被人群埋沒，她就是我的媽媽。

小的時(shí)候，我的身體很弱，不像其他的孩子那樣能自由地嬉戲，只能悶在家里跟著爺爺學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，那枯燥乏味的生活，我早已厭倦，可是自身的條件，我又能怎么樣呢？望著同齡的孩子上山涉水，快樂不已，自己卻只能閑坐，我開始討厭自己，為何這樣，為何不像別的孩子那樣健康。我的媽媽慢慢地發(fā)現(xiàn)了我的異常，有一天，她把我叫到跟前，說：“來，過來，媽媽給你講個(gè)故事�！蔽仪忧拥匕涯_挪過去，坐在椅子上。那一天，媽媽講的好像是一位癱瘓者不向生活低頭的故事，最后媽媽又對(duì)我說： “人無完人，缺點(diǎn)在所難免，但生活是可以改變的，只要不向它低頭，你就是一個(gè)成功的人，既然快樂是一天，不快樂也是一天，為何不快樂地過完每一天呢？這樣才對(duì)得起自己，才是無悔的人生�！甭犃藡寢尩脑捨腋械叫呃⒉灰�，為什么我要向生活低頭呢？我應(yīng)該要讓生活向我低頭，為了這一愿望，我努力著。作文

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽卻老了。發(fā)現(xiàn)媽媽的臉像平靜的湖面泛起了波紋，這都是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，所面對(duì)的煩惱也多了，那煩惱總也揮之不去。在七年級(jí)時(shí)，我和最好的朋友吵架了，甚至到了分手的邊際，它一直在心頭籠罩著我，好沉好沉。我終于忍不住，把它跟媽媽說了，媽媽聽后卻對(duì)我說：“這件事，如果你還依賴著我，那么你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，如果以后你的身邊沒有我，你該怎么辦？這件事，我希望你能圓滿解決，我相信你�！闭�在這時(shí)，嬸嬸來找媽媽，看著她們兩人開心地談著，我不解地問道：“為什么你們兩個(gè)這么多年的姐妹都沒有吵過架？”媽媽笑著說：“矛盾當(dāng)然會(huì)有，但只要說開了，也就沒有什么事了，我們依然是好姐妹�！蔽液鋈幻靼琢耍�我應(yīng)該如何去做。第二天到了學(xué)校，我先跟她說了對(duì)不起，而后，她也說她不該那么做，我們倆個(gè)又在一起了。回家后，我告訴了媽媽，媽媽高興極了，對(duì)我說：“這就對(duì)了，好朋友之間沒有什么說不開的，不要為了一點(diǎn)小事傷了和氣，應(yīng)該和睦相處�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我的慈母，讓我學(xué)會(huì)接人待物的慈母。她對(duì)我的影響，甚于任何偉大的人和事，我永遠(yuǎn)愛你我的媽媽。

指導(dǎo)教師

雨滴梧桐

對(duì)我影響最深的人

對(duì)我影響最深的人

魏佳樂

八年三班河坎子中學(xué)

她中等的身高，月牙似的眼睛，小小的嘴，給人第一印象那便是小。她，是生活的快樂者，總是笑對(duì)生活，給身邊的人帶來鼓勵(lì)�？�，她正在甜甜地笑著。她是誰(shuí)？作文

那是一節(jié)體育課，這也是她最不擅長(zhǎng)的科目。體育內(nèi)容是“跳山羊”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都跳了過去，連最矮小的也不例外。可她在準(zhǔn)備跑向前的過程中不小心摔了個(gè)底朝天，其他同學(xué)都在笑，面對(duì)這種尷尬的場(chǎng)面，她爬起來向大家做了個(gè)鬼臉，笑瞇瞇地說：“這次跳不過去，我就誓不為人�！比珗�(chǎng)的人震驚了，都在握緊拳頭為她加油。

她開始前進(jìn)了，表情是那么的嚴(yán)肅、認(rèn)真。遺憾的是她從墊上摔了下來，全場(chǎng)靜悄悄的。只見她回頭驀然一笑，可愛地說：“不做人還可以做神嘛！”把大家逗得哈哈大笑�！霸賮硪淮�，一定可以成功的，我是誰(shuí)呀！”只見她像駿馬一樣飛奔起來，成功了！好一個(gè)完滿的動(dòng)作十分。作文

這就是對(duì)我影響最深的人我自己。

在生活中，我沒有其他榜樣，只有自己。常常在失敗中吸取教訓(xùn)，在失望中重新振作，在沮喪時(shí)獲得信心，戰(zhàn)勝困難，愈挫愈勇，成為生活的強(qiáng)者。生活嘛，往往有些殘酷，不會(huì)一帆風(fēng)順。這時(shí)，我們需要有一個(gè)榜樣，也許她就是你自己。

對(duì)我影響最深的人

回首過去的十一年，給我影響最大的人無疑是我的母親。

我的母親并沒有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達(dá)和那無言的愛。

從我剛剛懂事之時(shí)起，她就常常對(duì)我說：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學(xué)習(xí)如何生存不是人生的全部，我希望你學(xué)會(huì)享受生活。”雖然我當(dāng)時(shí)還不大懂媽媽的意思，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她一直在為此而努力著。從我很小的時(shí)候起，媽媽就在刻意培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。從最初的她讀我聽，到現(xiàn)在的我把讀書的體會(huì)講給她聽，我從中體味到了成就感和自豪感。因此，學(xué)習(xí)對(duì)我來說是快樂的。

對(duì)于我的興趣愛好，媽媽從不干涉，經(jīng)自己選擇的興趣班學(xué)起來自然是快樂的。她還為我選擇了我并不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來磨煉我的意志，讓我有勇氣去面對(duì)挫折和失敗。最讓我意外的是媽媽居然讓我學(xué)拉丁舞，當(dāng)初我感到非常的郁悶�？涩F(xiàn)在我明白了，什么叫享受生活。當(dāng)自己像明星一樣站在舞臺(tái)上的那一刻，我想對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝您給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)�！弊魑�

很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績(jī)差的同學(xué)交往，而媽媽卻不同意這一觀點(diǎn)。她認(rèn)為，既然近“墨”者會(huì)黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往，并對(duì)我給予他們的幫助和鼓勵(lì)表示出了極度的贊賞。四年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)特別調(diào)皮的同學(xué)，他把我當(dāng)成了他唯一的知心朋友，向我說出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵(lì)下，他進(jìn)步了許多，這令我十分的欣慰。

媽媽常說，學(xué)習(xí)是自己的`事情，我們每個(gè)人有責(zé)任為自己所做的事情負(fù)責(zé)。因此，她關(guān)注的是我的學(xué)習(xí)過程，而對(duì)于考試成績(jī)卻并不在意�？嫉煤茫瑡寢尣惠p易獎(jiǎng)勵(lì)我。考差了，她會(huì)鼓勵(lì)我，并且?guī)椭�我分析原因。�?dāng)我因失敗而沮喪的時(shí)候，她會(huì)輕輕摸著我的頭說：“孩子，一次兩次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。”她的話如一縷溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態(tài)來面對(duì)任何挫折。作文

班上很多同學(xué)都喜歡來我家作客，他們的感觸總結(jié)起來就是一句話“你媽媽真熱情��！”正如大家說的一樣，任何一位同學(xué)，無論成績(jī)好壞、家庭背景如何，她都一樣熱情款待。她所做的一切讓我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一樣的待遇。媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)教育了我，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想。

在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。她為我做的實(shí)在是太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無私的愛��！正是這種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。

媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時(shí)，她又讓我經(jīng)受大雨和風(fēng)暴的考驗(yàn)，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對(duì)我的愛。

假如我在為人處事方面學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)懷與感激，一點(diǎn)自信與執(zhí)著，我都要感謝生命中對(duì)我影響最大的人我的母親。

給我影響最深的人

生活中有許多的人，他們有的幫助過你，有的欺負(fù)過你，有認(rèn)識(shí)的，有不認(rèn)識(shí)的。 我要講的是教育過我的一位幼兒園的老師-------------何老師。 人們都說幼兒時(shí)期的啟蒙開發(fā)時(shí)孩子一生中的關(guān)鍵，我正是因?yàn)檎业搅诉@么一位慈祥、善良的老師，才沒有像許多孩子一樣留下童年時(shí)被老師毆打的心理陰影。 何老師眼睛大大的，笑的時(shí)候會(huì)變成一條月牙兒似的縫；嘴巴小小的，總是笑著；一張瓜子臉，長(zhǎng)的瘦瘦高高的，扎著馬尾。不管是對(duì)聰明的孩子還是笨的孩子都一樣的好，不會(huì)因?yàn)槟囊粋�(gè)孩子聰明就給他多發(fā)一點(diǎn)東西，對(duì)笨的孩子就打罵。她會(huì)對(duì)聰明的孩子感、說要繼續(xù)努力，給笨的孩子鼓勵(lì)。 有一次我們考拼音，我的拼音一直不好，連“n"和"i"都分不清，這次果然考的很差，而我的朋友江雨涵卻考的很好，我看著老師摸了摸江雨涵的頭，滿意的笑了。我本以為會(huì)被老師責(zé)罵，結(jié)果老師也只是對(duì)我笑了笑。 何老師還很善良。一次出去游玩，何老師看到一個(gè)乞丐跌倒在地，于是扶他起來，可是乞丐不但沒有謝謝何老師，反而還推了何老師一把，何老師一把倒在了地上，可是何老師并沒有和他計(jì)較。幼兒園還有位老師，叫做“小丸子",可是她的性格一點(diǎn)也不像小丸子，她的性格很冷淡。影像中，她幾乎沒有笑過，也不會(huì)陪我們玩。何老師是幼兒園中和我們最親近的。何老師在我們走后就不開幼兒園來，不過，她永遠(yuǎn)都是我可親可敬的好老師。

我影響最深的人

林斯丹是我的同學(xué)，她比我小。林斯丹的皮膚很黑，水汪汪的眼睛、圓圓的鼻頭，一雙機(jī)靈的耳朵。她的性格開朗、活潑，特別愛笑，有的時(shí)候笑得特別癡。她對(duì)一切事物都充滿了好奇。

我和她是兩年的朋友了，照這樣說我應(yīng)該對(duì)她早就非常了解了。其實(shí)不然，我是經(jīng)歷了一些事情之后，才真正了解林斯丹的。

最初，林斯丹給我的印象是積極回答問題，答錯(cuò)了還不害羞。每次老師請(qǐng)大家起來回答問題，她總是舉手最積極的之一。只見她把手舉得高高的，有時(shí)還會(huì)站起來舉手。偶爾答錯(cuò)了，能引起同學(xué)們的大笑，但這從來沒有打擊她的自信心。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯(cuò)被同學(xué)們笑話，所以我上課從來不舉手發(fā)言。

現(xiàn)在我的想法也漸漸地改變了，我認(rèn)識(shí)到林斯丹的這種自信心是可貴的。因?yàn)檫@樣不僅僅可以活躍課堂的氣氛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣。如果大家都像我那樣，課堂會(huì)變得多么郁悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，個(gè)字不說，只有老師在講臺(tái)上講課，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)質(zhì)量就得不到提高。作文

隨著我對(duì)林斯丹了解的逐步加深，她在我心里的印象也越來越深刻。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)五

對(duì)我影響最深

對(duì)我影響最深的人

任冬梅白左超 八年三班 河坎子中學(xué)

對(duì)我影響最深的人是我的鐵哥們胖哥。

怎么和你說呢？我們從小學(xué)到現(xiàn)在一直都是在一個(gè)班級(jí)，形影不離，但我到現(xiàn)在才醒悟過來，我們并不是真正的朋友，而是老師說的“狐朋狗友”，在一起鬼混。巧合讓我們成為無話不談的朋友，也成為了不健康的朋友。因?yàn)橄嘈潘�，所以什么都和他學(xué)。自小我就特別聰明，如果努力學(xué)習(xí)，無人可比，但由于胖哥他不愛學(xué)習(xí)，而且沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，所以夠意思的我也無奈奉陪。作文

那一次，我們約好了去網(wǎng)吧，對(duì)它什么也不懂的我一點(diǎn)興趣也沒有。但他明白，教我打游戲，哇！我學(xué)會(huì)了，游戲真好玩，殺殺……從此我迷上了游戲。他還教我網(wǎng)上聊天，嗯！這個(gè)也不錯(cuò)，更有趣，可以認(rèn)識(shí)五湖四海的朋友，比上課有意思多了。時(shí)間長(zhǎng)了，我把電腦玩的特別好，但一向聰明的我學(xué)習(xí)還是中等。一直到現(xiàn)在，我對(duì)它愛不釋手，把學(xué)習(xí)丟下了。善良的班主任對(duì)我推心置腹的教育，我也明白，但就是控制不住自己，它的吸引力太大了�；仡^看看，我浪費(fèi)了很多大好時(shí)光，后悔莫及……

對(duì)每個(gè)人影響最深的應(yīng)該是好形象，但他對(duì)我的影響是反面的，同時(shí)也“造就”了我現(xiàn)在這樣一個(gè)頹廢、玩世不恭的壞男孩。以自己的親身經(jīng)歷，我奉勸同學(xué)們，交朋友就交正益之友，因?yàn)槿藭?huì)隨著周圍的環(huán)境而改變的，正益之友人生良師。作文

指導(dǎo)教師

雨滴梧桐

把微笑留給傷你最深的人(轉(zhuǎn)載)

這是無意中看到的一句話，看過就深深記下了，這是多么堅(jiān)強(qiáng)而又灑脫的人生，這其中要經(jīng)歷多少愛與恨的情感交織。

男女之間從見面到心跳到兩情相悅，再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長(zhǎng)一段路程。而從一切不設(shè)防到萬般柔情都化作一聲千腸百結(jié)的嘆息，也許只需短短的一瞬。

當(dāng)昔日的真愛已不存在，當(dāng)情感的繁花已被冬雨打得殘紅飄零時(shí)，人們總是習(xí)慣于停棲 在愛情的樹枝上低吟淺唱，不是心里仍眷戀那份柔情，等待傷害自己的人回心轉(zhuǎn)意，就是也決心以同樣的方式實(shí)行報(bào)復(fù)。但這都是不明智、不瀟灑、不可愛的，最恰當(dāng)?shù)姆椒ň褪俏⑿Φ叵蛩�道聲珍重�?/p>

把微笑給有負(fù)于我們的人，把淚水留給自己，把祝福給有負(fù)于我們的人，把痛苦留給自己，沒有較高的文化素養(yǎng)，沒有對(duì)情感細(xì)微的洞察，沒有對(duì)所愛之人發(fā)自內(nèi)心的摯愛，誰(shuí)能做到微笑告別？把微笑留給一般的朋友不易，給有負(fù)于我們的人更是難上加難，因?yàn)樽顐�害我們的人可能曾�?jīng)是我們最深愛的人，付出的越多，被傷害時(shí)，心里越疼。然而，我們不得不微笑。作文

感情是件很復(fù)雜的事，我們不能勉強(qiáng)他人，相愛時(shí)理由有千條，不愛時(shí)，這千條理由一條也站不住腳，這其中的奧秘，有誰(shuí)能說得清？

誰(shuí)能說得清，愛情無解、愛情無常，只能微笑以對(duì)，何苦擾了別人，又傷了自己？作文

也許某一天當(dāng)你醒來后，你忽然發(fā)現(xiàn)你的這個(gè)微笑，喚回了那位曾經(jīng)的他，告訴我你此刻的心情也許這就是微笑的回報(bào)呢？！也許某一天當(dāng)你醒來后忽然發(fā)現(xiàn)也有這么一個(gè)每天為你微笑的人，那你又該如何？

愛情本無常，但它卻是美麗的，為何我們不讓愛情繼續(xù)美麗，為何不讓那丑陋的恨也變得美麗？

因?yàn)橄鄲圻^，那就為她微笑吧，把這淺淺的微笑留給那傷你最深的人……

馬馬木：

你還好嗎？首先請(qǐng)?jiān)�諒我這么久再?zèng)]有和聯(lián)系，近來公司的事情很忙，你也應(yīng)該知道我都是了事情才找你的。我想不用我說什么你已經(jīng)猜到了我現(xiàn)在的遇到的問題了。我真的是有點(diǎn)“走投無路”了，所以才給你寫信，我需要你的安慰和鼓勵(lì)。

上面的文章是我原來寫給一個(gè)失戀的朋友的，沒有想到今天卻用在了我自己的身上，所以我附上了那篇文章�，F(xiàn)在我不知道自己的心情應(yīng)該怎么呼應(yīng)這篇文章，我怎么也靜不下心來，我努力讓自己感覺平衡，可是我做不到，三年多的愛情難到就這樣子結(jié)束了嗎？難到就因?yàn)槲覜]有去日本陪他嗎？我在中國(guó)一樣很寂寞，難到有人陪我嗎？他為何就不能堅(jiān)持呢？他為何不能多為我想一想呢？每天我在為了這個(gè)家努力，為何不能多體諒體諒我呢？難到我的要求高嗎？

馬馬木，我從來沒有感覺到自己苦，自己累，一直為孩子為了家在努力，我感覺幸福，今天我真的感覺到累了，我要崩潰了。我應(yīng)該怎么辦，我不怎么樣才能回到原來的生活的位置？

時(shí)間是殘酷的東西，無論用盡什么辦法也留不住它的小小“衣角”。我多想回到從前快樂的時(shí)光啊。雖然和他在一起的時(shí)間加在一起也不過一個(gè)月，但是那時(shí)時(shí)間成為我們最奢侈的東西。他總喜歡握我的手，你說我的手很適合你的手型，連握的大小都是絕配的；他喜歡撥弄我的秀發(fā)，他說如果我敢把頭發(fā)染色，他就剃光頭以示抗意；所以我一直為了他留長(zhǎng)我的長(zhǎng)發(fā)。馬馬木，現(xiàn)在你問我的問題有了答案了吧。我喜歡靠在他可靠的肩膀上傾聽音樂，他喜歡“王菲”的歌，我試著讓自己也喜歡她。但這一切都不復(fù)在了。一個(gè)無形的墻狠狠地橫隔在我們之間，我看不清他，他也不會(huì)再望我。最后他離開了，離開了我的視力范圍，以至我無力追回。

我打開電話本，從前翻到后，想找一個(gè)適合在此刻陪伴我的人選。名字密密麻麻，但沒有一個(gè)我想找的。我怕我現(xiàn)在的痛，被他們認(rèn)為是一種小女人情緒�？墒怯钟姓l(shuí)能真正的體會(huì)我心中的痛呢。就算找到了，又能怎么樣呢？失去了再?gòu)?fù)回也不再完美了。

馬馬木，我對(duì)他的好，出國(guó)前我所有的錢都給他了，他到現(xiàn)在也沒有說要還我錢的意思，我到不是小氣的人，但是必定為了孩子，以后孩子用錢的地方會(huì)很多。這些我不打算要了，他在國(guó)外也很辛苦，我現(xiàn)在還過得去，我是這么打算的，你的看法呢？

孩子方面的問題，最初他的意思說會(huì)給生活費(fèi)，這不是主要的，我也不打算要他的錢，不想和他再有什么瓜葛，但是聽他的意思想要回孩子，但是我不會(huì)給他的，你是知道的，再說他現(xiàn)在也沒有能力養(yǎng)。你不要再罵我了，生了這個(gè)孩子，我一點(diǎn)也沒有后悔。這個(gè)事情，我有點(diǎn)煩心了，因?yàn)槲也恢�道他�?huì)怎么做，只是一談到孩子的事情，我就害怕的不行了，他說有可能會(huì)到法院處理孩子的事，在之面我的人際著系都不錯(cuò)，所以我也沒有什么好擔(dān)心的。只是不想我們之間的事情影響到孩子的以后。孩子現(xiàn)在又長(zhǎng)大了許多，我有時(shí)間給你發(fā)她的像片。

就像你說的，其實(shí)他早就變心了，只是在等我提出來而以，雖然我也早就發(fā)現(xiàn)了，但又總是會(huì)找很多的理由來說服自己，總是在找很多的理由為他掩飾。他近來的電話越來越來少，我知道這意味著什么，我們之間沒有了電話聯(lián)系，就等于沒有了愛情。其實(shí)有時(shí)我只是希望他能打個(gè)電話問候我們一下，但是我知道他不會(huì)這樣子做了。

他是真的愛過我，這一點(diǎn)你一定要相信，不要再懷疑他。有人說：“愛的時(shí)候是真的愛，不愛的時(shí)候也是真的不愛了”。男人大概也都是一樣的。喜歡的不是你，只是一種新鮮感。樂趣在于追逐的過程，而過程便是結(jié)局。他的感情來得快，去得也快。他們的感情，也許曾有那么一剎那是真的， 可惜只如煙花，瞬間湮滅�；脺绲米屓梭@心。而女人，卻傻傻地以為自己與眾不同。感情如此嬌貴，需要兩個(gè)人的不斷呵護(hù)，只要有一方忽略，它就會(huì)枯萎。有些男人，可以第一次見面就說喜歡你，可卻從不打算為你付出什么。其實(shí)沒什么奢望，只需要那種被人呵護(hù)的感受。哪怕只是一句問候，只是三言兩語(yǔ)。兩個(gè)人既然已經(jīng)在一起，總得為對(duì)方做些什么。哪怕只是打一個(gè)電話。可是連打個(gè)電話都做不到的男人，還要他做什么。愛情的來去，就是這么消無聲息。難以抗拒，更無法挽留。只是明白了一件事，當(dāng)你開始苦苦地等他電話的時(shí)候，你就應(yīng)該學(xué)會(huì)把他拋到腦后了。

馬馬木，你還記得我和你開玩笑說，真希望他能離開我，這樣我就可以找個(gè)比他還優(yōu)秀的，沒有想到這一天真的來了，總是以為自己真的與眾不同，看來也不然呀。

我不知道我應(yīng)該不應(yīng)該再相信有真愛了，我知道你一定會(huì)勸我說會(huì)找到的，大道理我都懂，只是希望找個(gè)人說的更透明些而以�，F(xiàn)在讓我最不相信的就是男人了，我做的一切在他眼里只是微不足道。我打算以后不再找男朋友了，因?yàn)槲覜]這個(gè)精力的，工作，家庭，孩子，我不想再受那種累了，我現(xiàn)在真的無再相信什么了，我現(xiàn)在雖一能做的就是努力工作。不為了別的，只為了我的女兒。

做人真的很難“難得糊涂”，我糊涂了這么久，面紗還是揭開了/尤其是感情之中的男女，思想常常不能受控，導(dǎo)致結(jié)果差之毫厘而謬之千里，再辯白也是枉然，只有去承受！真心的尚有可能化災(zāi)難為希望，若虛情假意則必然自食其果！在我的理智剛剛松動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)慎重的。

還有好多話想說，只是感覺有點(diǎn)累，有時(shí)間我再給你寫信吧。最后，祝你萬事如意。

印象最深的人

嗯…給我影響最大的人…

老師？朋友？同學(xué)？父母？還是曾經(jīng)給過我感觸的一個(gè)素不相識(shí)的陌生人？

都不是

那個(gè)給我影響最大的作文

是一個(gè)曾經(jīng)傷害過我的人

題記作文

給過我影響的人有很多，老師，朋友，同學(xué)，家長(zhǎng)，甚至是一個(gè)我素不相識(shí)的陌生人，但要是說給我影響最大的，只是一個(gè)曾傷害過我的人。我從她那里學(xué)會(huì)了非常重要的東西寬容。

當(dāng)時(shí)大約是上三四年級(jí)吧，有一天下午，我不知是什么原因與她吵了起來。她一生氣，順手拿了本語(yǔ)文書就扔了過來。我一閃，還是沒能躲開，被夾書皮的硬殼劃到了。眼看到那本書朝我眼睛飛來，但事情有時(shí)就是這么巧。那個(gè)書皮殼正好劃到了左眼下面，再往上哪怕一毫米就傷到眼睛了。

我捂著眼睛頓了下來，她也嚇壞了，趕忙跑來看我。

我很生氣，轉(zhuǎn)過頭去不理她。她又連忙向我道歉，但是事情已經(jīng)這樣，再道歉也沒用了�，F(xiàn)在想想，其實(shí)我那時(shí)候也挺小氣的。遇到她就怒目而視，她也老是感覺很愧疚，遇到我就躲著走。每當(dāng)她除了丑，我總是冷嘲熱諷，她也不敢說什么。就這樣，一個(gè)學(xué)期過去了。

等到五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她不在了。一開始我還很慶幸，但后來，我又慢慢后悔了。那件事發(fā)生以前，我們?cè)�是多么好的朋友��！天天形影不離，要是早知道她要轉(zhuǎn)學(xué)，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)她那樣。有時(shí)，我也會(huì)提醒自己：她可是曾經(jīng)傷害過你的啊！忘記她吧，沒什么好想的�？墒强偸峭�不掉�，F(xiàn)在我還能清楚的記得她那時(shí)的樣子。

不應(yīng)該那樣對(duì)她�。�

從那以后，我很少跟同學(xué)吵架，即使有人傷害了我，我也盡量選擇忘記，只記得他們的好。

永遠(yuǎn)不要記住悲慘的一面，否則悲慘就會(huì)一直跟著你。

幾米

寬容待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來是這么美好。

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