聲音作文
聲音低這頭，一直往前。沿著這條筆直的線游走，沒有方向，沒有目標的挪動。喜歡走在一個人的路上，沒有太多的同行者，就這樣靜靜的走下去。仰頭看那行同虛設的太陽，沒有一絲暖意。偶爾可以感覺的到有風在衣服上打轉，癡癡地望著車輛來來往往。站在路的岔口想像著一個點可以被幾條直線分割。
身后的路還是那么筆直的拐進了校園，然后伸向無邊的寂寞�？諝庵心Y著空蕩蕩的心跳，心的路標沒了方向折了根嫩綠的枝條銜在嘴里想掩飾心中的茫然，但茫然卻在嘴角漏出一絲愜意的笑。風兒還是那么輕，但卻如酒精般麻痹了神經。思想也在此錯亂。一切變的若隱若現。然后蕩然無存。剩下那片寂寞在遠處泛白的山坡上孤獨吟唱，陽光變的有些暗淡。嘴角的枝條散發(fā)著澀澀的苦味，些許寂靜與寂寞和著那點苦澀成了這插曲的音符。
山坡下長長的鐵路在這暗淡的陽光下卻并不暗淡，鐵路上面很是空曠，遠處的山坡，田野變的很空曠。軌道兩旁堆著的高高的巖石在陽光的照耀下反到顯得有些刺眼，鐵道上的高壓架線連同鐵軌和它反射出的長長的光環(huán)伸的很遠，停留在列車駛來的方向。
它快樂地奔跑著，嗚嗚地快樂地鳴叫著震耳欲聾地聲音似乎要把一切蘇醒。那種聲音似乎可以在無形中紿人一種勇氣和力量。那種聲音穿越城市穿越黑暗。那種聲音給人一種興奮與期待。給人一種坦然與淡定。眼神久久地凝望著隆隆而過的列車有些眼花。風很大，白色的T恤在強烈的顫動。似乎要跟隨飛馳的列車一道遠行。我傻傻的站著，看著列車在左右搖擺的尾箱中離去。前輪輾過后輪的地方還殘留著暖暖的味道。持久的逛逛當當在手指間歡樂的跳動著奏出一串美妙的音符。
一個人站在長長的鐵道線上壓抑與悲傷發(fā)酵般擁擠著喉嚨，我朝向轟隆聲遠去的方向揮著手瘋狂的奔跑，放聲的叫喊。聲音在撕裂的嘴唇邊緣顫顫的'抖動，有點想哭。在火車的轟鳴中放聲大哭，偷偷的抹去眼角的淚似乎那早已成了無法抗拒的淚，但卻還要假裝堅強。一切開始變的安靜，太多的束縛與壓抑不再屬于我，心跳里回蕩著解脫還有逃離。
回頭看走過的距離，鐵軌延伸的依然很遠。在前面那個拐角處會有怎樣的路？
那一下午的笑容絢爛的融入了流金的落日。
聲音生活中有各種各樣的聲音，有鳥叫，有風吹樹葉的沙沙聲，還有汽車的嘀嘀聲，這些聲音都很美妙。
你知道嗎？聲音是有高低、表情和溫度的。嘆氣的聲音是低的，呼喊的聲音是高的。大風的聲音是可怕的，敲門的聲音是讓人感覺疑問的。生氣的聲音是零下很冷的，快樂的聲音是熱的，會讓人感覺到溫暖。
我最喜歡的是我媽媽的聲音，很好聽。在我害怕的時候，媽媽的聲音會讓我變得不害怕。在我傷心的時候，媽媽的聲音會讓我覺得心里很溫暖。在我生氣的時候，媽媽的聲音會讓我的心情平靜下來。
我愛聲音，因為聲音會讓我的生活更加多姿多彩！
聲音世界上有各種各樣的聲音。
我喜歡小溪奔跑的聲音，因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快。
我喜歡人們輕生細語說話的聲音，因為這樣世界就不會那么吵鬧。
我喜歡小鳥清脆的叫聲，因為它告訴我春天來了。
我喜歡花兒開放的聲音，因為花兒開放了我們也長大了。
聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂。
聲音有一天，小青蛙聽到了有幾只動物說百靈年的歌聲最好聽。
青蛙聽了不相信，就決定要找白靈鳥比賽唱歌，全城動物都慌了，動物們在一邊討論說：“青蛙那可能勝過白靈鳥呢？”他們請動物歌唱裁判“牛伯伯”來當評委。比賽正式開始了，青蛙“呱呱呱”唱完了就下臺了�？砂凫`鳥一上臺，動物們使勁鼓掌。唱完了，牛伯伯快步上了臺，動物們加快了心跳，牛伯伯說：“合作才算是最棒的�！币院笠挥袝r間小青蛙和百靈鳥就合唱。
過了一個月小青蛙和百靈鳥成了musician。
聲音感謝上帝，賜給我一對靈敏的耳朵，讓我能去傾聽這個世界。我熱愛世界，更熱愛世界上所有的聲音。
清晨，大公雞的打鳴聲劃破天際，叫醒熟睡的人們。這是世界上最勤勞的聲音，也是人們的“起床號”。
待上午的任務都解釋了，人們便會坐在自家門口，慵懶地聆聽著鳥兒歌唱。這是世界上最純樸的聲音。
午后，一家人坐在一起，聊著家常。那一陣陣笑聲，便是世界上最幸福的聲音。
當下午的任務結束時，天慢慢地變黑了。吃完晚飯，看著剩下的飯菜，便會不由自主地想起自家養(yǎng)的小貓小狗。
拿著剩下的飯菜，輕輕地倒入盆中，遞到它們的面前。它們那一聲聲輕柔的叫聲，便是世界上最觸動人心的聲音。保護動物吧，不要再傷害它們。
對，還有一種聲音，那就是世界上最溫暖的聲音音樂。它能夠治愈人心，讓人們忘記疲勞，拋開一切煩惱，敞開心扉，享受這美好的時光。
上帝是公平的，他賜給每個人的東西都是相同的。
如果我們好好珍惜的話，便會發(fā)現，一切都是那么的美好……
聲音“追上去，加油�！边@是老師給予我的鼓勵。它至今仍回響在我的耳邊。每當我退縮的時候，它總是激勵著我前進。老師鼓勵我時的也總畫面也總能浮現在我的腦海。
記得那天運動會，操場上金旗招展。我站在操場邊，看著這壯觀的場面，我腿不禁有些發(fā)軟。再看看那邊，五年級的同學已經做好了充分的準備。我膽怯了，這時，有一個人走過來，拍了拍我的肩膀�！昂⒆樱瑒e害怕。你是最棒的�！蔽姨ь^一看，原來是老師。
我心里平靜了許多。操場上，比賽已經開始了。運動員們在跑道上飛奔著。我又開始緊張了，我不如他們。我咬著嘴唇，手攥著拳頭，手都出汗了。我看了看老師，她正在用平和的眼神望著我們，仿佛……
終于到我了，我躍躍欲試，做好了準備�！班亍钡囊宦暎叹毚蝽懥藰�。我剛反應過來，人家已經跑出去了。這時，一個聲音傳來“追上去，加油�！蔽倚判谋对觥Ｓ辛死蠋煹墓膭詈椭С�，我努力地跑著。我堅信，老師的話是正確的。盡管我跑得不是很快，但還是超過了他們。老師的話應驗了，我贏了！
我歡呼著朝老師跑去。老師將我抱住，眼睛有些濕潤了。同學們也擁了過來。我取得的勝利，完全是出于老師對我的信心。
感謝勝利，感謝老師，感謝那個聲音。老師的話很平凡，很樸素，一般人都能說出來。但它卻給了我不可估量的信心。在賽場上，那就是力量，那就是勝利。
老師的話使我終生受益。只相信，我能勝利。
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