家中小事作文

家中小事

我坐在床頭，腦海里浮想聯(lián)翩。此刻我正如一個在海邊拾貝殼的小姑娘，拾起一件件令我難忘的家中小事。事故一，那是我7歲的時候，也是一個歡樂的圣誕節(jié)。那個年紀(jì)，我早就知道世上沒有圣誕老人的存在，但臉上還是抹過一陣“詭秘”的笑。“咚”我打開房門，把自己關(guān)進了小房間。找出一只我認(rèn)為非常big的襪子，然而貼著房門大喊：“圣誕老人，圣誕老人，我希望有一只新的鉛筆盒，一對新的發(fā)夾，你聽見了嗎？”“聽見了，別喊了，把襪子掛在床頭吧！”直到在廚房里的媽媽用不滿又無可奈何的語氣答應(yīng)我，我才算罷休。事故二，我們家一向都是“自由開放”的，所用的書、衣服隨意擺放。家庭衛(wèi)生向來都是一月一大掃沒辦法，“工作”忙啊。一天，老媽接到了一個“突如其來”的電話她的高中好朋友今天下午要到我家做客。Oh，God！家中這么亂，如何待客！“打掃房間！”老媽發(fā)出了“急急如律令”。于是，一家三口全副武裝，你掃地，我擦桌，你放書，我擺花，安排有序，井井有條。不過“喂，老媽，這本書應(yīng)該放在書柜里還是桌子上？”“還有，還有，這把掃帚好像不能掃地了耶！”這樣的“音樂聲”也是此起彼伏。兩個小時后，我們終于完成了這項艱難的任務(wù)，大家精疲力竭地躺在了沙發(fā)上。……這樣的事遇到過幾次以后，媽媽受到了教訓(xùn)，現(xiàn)在是一日一小掃，一周一大掃，咱家可算是干凈整潔啦。故事三：10歲生日那天，天公不作美，又是下暴雨又是停電，母親又要值班。家中少了往常的歡樂和愉快。父親為了讓我高興，冒著大雨為我買了一只大蛋糕，故作輕松地說：“孩子，cake來了，一會兒再給你炒幾個小菜�！闭f罷，走進了廚房。我偷偷地從廚房門的縫隙張望，看到了父親手持菜勺，不斷擺動的背影。濃重的油煙味嗆得他直咳嗽。幾陣?yán)滹L(fēng)從窗外鉆了進來，父親縮了縮脖子，又繼續(xù)用他布滿老繭的雙手烹制菜肴�！安撕美�！”父親做了個調(diào)皮的手勢逗我樂，我的臉上掛著含淚的笑。想起這些，我的眼眶也是濕濕的�？纯创巴�，夜已深，無盡的黑色中亮著一盞盞等待親人歸來的燈。我堅信，他們終會等到自己的那一份喜悅，因為溫馨與歡樂永遠(yuǎn)是家恒古不變的主題！指導(dǎo)教師：駱玲美簡評：積極的主題，濃濃的親情！

家中小事

我坐在床頭，腦海里浮想聯(lián)翩。此刻我正如一個在海邊拾貝殼的小姑娘，拾起一件件令我難忘的家中小事。

事故一，那是我7歲的時候，也是一個歡樂的圣誕節(jié)。那個年紀(jì)，我早就知道世上沒有圣誕老人的存在，但臉上還是抹過一陣“詭秘”的笑。——“咚”我打開房門，把自己關(guān)進了小房間。找出一只我認(rèn)為非常big的襪子，然而貼著房門大喊：“圣誕老人，圣誕老人，我希望有一只新的鉛筆盒，一對新的發(fā)夾，你聽見了嗎？”“聽見了，別喊了，把襪子掛在床頭吧！”直到在廚房里的媽媽用不滿又無可奈何的語氣答應(yīng)我，我才算罷休。

事故二，我們家一向都是“自由開放”的，所用的書、衣服隨意擺放。家庭衛(wèi)生向來都是一月一大掃——沒辦法，“工作”忙啊。一天，老媽接到了一個“突如其來”的電話——她的高中好朋友今天下午要到我家做客。Oh，God！家中這么亂，如何待客！“打掃房間！”老媽發(fā)出了“急急如律令”。于是，一家三口全副武裝，你掃地，我擦桌，你放書，我擺花，安排有序，井井有條。不過——“喂，老媽，這本書應(yīng)該放在書柜里還是桌子上？”“還有，還有，這把掃帚好像不能掃地了耶！”這樣的“音樂聲”也是此起彼伏。兩個小時后，我們終于完成了這項艱難的任務(wù)，大家精疲力竭地躺在了沙發(fā)上�！�…這樣的事遇到過幾次以后，媽媽受到了教訓(xùn)，現(xiàn)在是一日一小掃，一周一大掃，咱家可算是干凈整潔啦。

故事三：10歲生日那天，天公不作美，又是下暴雨又是停電，母親又要值班。家中少了往常的歡樂和愉快。父親為了讓我高興，冒著大雨為我買了一只大蛋糕，故作輕松地說：“孩子，cake來了，一會兒再給你炒幾個小菜。”說罷，走進了廚房。我偷偷地從廚房門的縫隙張望，看到了父親手持菜勺，不斷擺動的背影。濃重的油煙味嗆得他直咳嗽。幾陣?yán)滹L(fēng)從窗外鉆了進來，父親縮了縮脖子，又繼續(xù)用他布滿老繭的雙手烹制菜肴�！安撕美玻　备赣H做了個調(diào)皮的手勢逗我樂，我的臉上掛著含淚的笑。作文

想起這些，我的眼眶也是濕濕的�？纯创巴猓�夜已深，無盡的黑色中亮著一盞盞等待親人歸來的燈。我堅信，他們終會等到自己的那一份喜悅，因為溫馨與歡樂永遠(yuǎn)是家恒古不變的主題！

難忘小事

我坐在床頭，腦海里浮想聯(lián)翩。此刻我正如一個在海邊拾貝殼的小姑娘，拾起一件件令我難忘的家中小事。

事故一，那是我7歲的時候，也是一個歡樂的圣誕節(jié)。那個年紀(jì)，我早就知道世上沒有圣誕老人的存在，但臉上還是抹過一陣“詭秘”的笑�！�—“咚”我打開房門，把自己關(guān)進了小房間。找出一只我認(rèn)為非常big的襪子，然而貼著房門大喊：“圣誕老人，圣誕老人，我希望有一只新的鉛筆盒，一對新的發(fā)夾，你聽見了嗎？”“聽見了，別喊了，把襪子掛在床頭吧！”直到在廚房里的媽媽用不滿又無可奈何的語氣答應(yīng)我，我才算罷休。

事故二，我們家一向都是“自由開放”的，所用的書、衣服隨意擺放。家庭衛(wèi)生向來都是一月一大掃——沒辦法，“工作”忙啊。一天，老媽接到了一個“突如其來”的電話——她的高中好朋友今天下午要到我家做客。Oh，God！家中這么亂，如何待客！“打掃房間！”老媽發(fā)出了“急急如律令”。于是，一家三口全副武裝，你掃地，我擦桌，你放書，我擺花，安排有序，井井有條。不過——“喂，老媽，這本書應(yīng)該放在書柜里還是桌子上？”“還有，還有，這把掃帚好像不能掃地了耶！”這樣的“音樂聲”也是此起彼伏。兩個小時后，我們終于完成了這項艱難的任務(wù)，大家精疲力竭地躺在了沙發(fā)上。……這樣的事遇到過幾次以后，媽媽受到了教訓(xùn)，現(xiàn)在是一日一小掃，一周一大掃，咱家可算是干凈整潔啦。

故事三：10歲生日那天，天公不作美，又是下暴雨又是停電，母親又要值班。家中少了往常的歡樂和愉快。父親為了讓我高興，冒著大雨為我買了一只大蛋糕，故作輕松地說：“孩子，cake來了，一會兒再給你炒幾個小菜�！闭f罷，走進了廚房。我偷偷地從廚房門的縫隙張望，看到了父親手持菜勺，不斷擺動的背影。濃重的油煙味嗆得他直咳嗽。幾陣?yán)滹L(fēng)從窗外鉆了進來，父親縮了縮脖子，又繼續(xù)用他布滿老繭的雙手烹制菜肴。“菜好啦！”父親做了個調(diào)皮的手勢逗我樂，我的臉上掛著含淚的笑。作文

想起這些，我的`眼眶也是濕濕的�？纯创巴猓�夜已深，無盡的黑色中亮著一盞盞等待親人歸來的燈。我堅信，他們終會等到自己的那一份喜悅，因為溫馨與歡樂永遠(yuǎn)是家恒古不變的主題！

難忘的小事

我坐在床頭，腦海里浮想聯(lián)翩。此刻我正如一個在海邊拾貝殼的小姑娘，拾起一件件令我難忘的家中小事。

事故一，那是我7歲的時候，也是一個歡樂的圣誕節(jié)。那個年紀(jì)，我早就知道世上沒有圣誕老人的存在，但臉上還是抹過一陣“詭秘”的笑�！�—“咚”我打開房門，把自己關(guān)進了小房間。找出一只我認(rèn)為非常big的襪子，然而貼著房門大喊：“圣誕老人，圣誕老人，我希望有一只新的鉛筆盒，一對新的發(fā)夾，你聽見了嗎？”“聽見了，別喊了，把襪子掛在床頭吧！”直到在廚房里的媽媽用不滿又無可奈何的語氣答應(yīng)我，我才算罷休。

事故二，我們家一向都是“自由開放”的，所用的書、衣服隨意擺放。家庭衛(wèi)生向來都是一月一大掃——沒辦法，“工作”忙啊。一天，老媽接到了一個“突如其來”的電話——她的高中好朋友今天下午要到我家做客。Oh，God！家中這么亂，如何待客！“打掃房間！”老媽發(fā)出了“急急如律令”。于是，一家三口全副武裝，你掃地，我擦桌，你放書，我擺花，安排有序，井井有條。不過——“喂，老媽，這本書應(yīng)該放在書柜里還是桌子上？”“還有，還有，這把掃帚好像不能掃地了耶！”這樣的“音樂聲”也是此起彼伏。兩個小時后，我們終于完成了這項艱難的任務(wù)，大家精疲力竭地躺在了沙發(fā)上�！�…這樣的事遇到過幾次以后，媽媽受到了教訓(xùn)，現(xiàn)在是一日一小掃，一周一大掃，咱家可算是干凈整潔啦。

故事三：10歲生日那天，天公不作美，又是下暴雨又是停電，母親又要值班。家中少了往常的歡樂和愉快。父親為了讓我高興，冒著大雨為我買了一只大蛋糕，故作輕松地說：“孩子，cake來了，一會兒再給你炒幾個小菜�！闭f罷，走進了廚房。我偷偷地從廚房門的縫隙張望，看到了父親手持菜勺，不斷擺動的背影。濃重的油煙味嗆得他直咳嗽。幾陣?yán)滹L(fēng)從窗外鉆了進來，父親縮了縮脖子，又繼續(xù)用他布滿老繭的雙手烹制菜肴�！安撕美�！”父親做了個調(diào)皮的手勢逗我樂，我的臉上掛著含淚的笑。作文

想起這些，我的眼眶也是濕濕的�？纯创巴�，夜已深，無盡的黑色中亮著一盞盞等待親人歸來的燈。我堅信，他們終會等到自己的那一份喜悅，因為溫馨與歡樂永遠(yuǎn)是家恒古不變的主題！

家中事情

我坐在床頭，腦海里浮想聯(lián)翩。此刻我正如一個在海邊拾貝殼的小姑娘，拾起一件件令我難忘的家中小事。

事故一，那是我7歲的時候，也是一個歡樂的圣誕節(jié)。那個年紀(jì)，我早就知道世上沒有圣誕老人的存在，但臉上還是抹過一陣“詭秘”的笑�！�—“咚”我打開房門，把自己關(guān)進了小房間。找出一只我認(rèn)為非常big的襪子，然而貼著房門大喊：“圣誕老人，圣誕老人，我希望有一只新的鉛筆盒，一對新的發(fā)夾，你聽見了嗎？”“聽見了，別喊了，把襪子掛在床頭吧！”直到在廚房里的媽媽用不滿又無可奈何的語氣答應(yīng)我，我才算罷休。

事故二，我們家一向都是“自由開放”的，所用的書、衣服隨意擺放。家庭衛(wèi)生向來都是一月一大掃——沒辦法，“工作”忙啊。一天，老媽接到了一個“突如其來”的電話——她的高中好朋友今天下午要到我家做客。Oh，God！家中這么亂，如何待客！“打掃房間！”老媽發(fā)出了“急急如律令”。于是，一家三口全副武裝，你掃地，我擦桌，你放書，我擺花，安排有序，井井有條。不過——“喂，老媽，這本書應(yīng)該放在書柜里還是桌子上？”“還有，還有，這把掃帚好像不能掃地了耶！”這樣的“音樂聲”也是此起彼伏。兩個小時后，我們終于完成了這項艱難的任務(wù)，大家精疲力竭地躺在了沙發(fā)上�！�…這樣的事遇到過幾次以后，媽媽受到了教訓(xùn)，現(xiàn)在是一日一小掃，一周一大掃，咱家可算是干凈整潔啦。

故事三：10歲生日那天，天公不作美，又是下暴雨又是停電，母親又要值班。家中少了往常的歡樂和愉快。父親為了讓我高興，冒著大雨為我買了一只大蛋糕，故作輕松地說：“孩子，cake來了，一會兒再給你炒幾個小菜�！闭f罷，走進了廚房。我偷偷地從廚房門的縫隙張望，看到了父親手持菜勺，不斷擺動的背影。濃重的油煙味嗆得他直咳嗽。幾陣?yán)滹L(fēng)從窗外鉆了進來，父親縮了縮脖子，又繼續(xù)用他布滿老繭的雙手烹制菜肴�！安撕美�！”父親做了個調(diào)皮的手勢逗我樂，我的臉上掛著含淚的笑。作文

想起這些，我的眼眶也是濕濕的。看看窗外，夜已深，無盡的黑色中亮著一盞盞等待親人歸來的燈。我堅信，他們終會等到自己的那一份喜悅，因為溫馨與歡樂永遠(yuǎn)是家恒古不變的主題！

一件小事

咚！咚！咚！重重的敲門聲嚇了我一跳，是誰�。窟@么晚了還閑不住。我邊想邊打開門

原來是鄰居小李叔叔�！熬湍阋粋�人？”我點點頭，“叔叔請……”“進”字還沒出口，他已大步流星闖進了屋里，一屁股砸在沙發(fā)上，沙發(fā)發(fā)出一陣支支的呻吟聲。看著李叔叔那肥胖的身軀，我真為沙發(fā)的命運擔(dān)憂。

“李叔叔抽煙�！蔽夷贸黾依镎写�客人的最好的香煙，遞給他。他努努嘴，說：“你這是什么煙，看我的！”他隨手拿了一盒甩在茶幾上，看到那精美包裝上的幾行英文字HILTON，我認(rèn)出是希爾頓。兩盒煙相比，我手里的就顯得遜色了。

“聽說你念書不錯，叔叔今天有事，請你幫忙，事成有賞！”李叔叔一邊上下打量我家的擺設(shè)，一邊大聲說：“這幾年買賣忙，顧不上回家看爹媽，你給我爹媽寫封信。我說你寫。”我趕忙拿出紙筆做好準(zhǔn)備。“父母二老，如信如面，兒買賣事業(yè)，興隆發(fā)財，一路順風(fēng)……”李叔叔斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴地說著，語法用詞錯誤百出，我實在寫不下去了。小聲打斷他的思路指出已些不妥之處，李叔叔臉紅了，可瞬間又恢復(fù)了平靜，扯著嗓門說：“你就不用聽我說了，自己寫吧！”作文

我三下五除二，很快寫好了信，念給他聽�！安诲e，不錯�！彼�大聲稱贊著，收起寫好的信，一張五十元的鈔票送到了我的手里，我執(zhí)意不要，可能是他擔(dān)心我父母快回來了。便收起錢走了。

看著他的背影，筆挺的西裝，光亮的皮鞋。我茫然了：漂亮的外表里究竟裝了些什么呢？”作文

想到他家中那時髦的家具，全套的高檔電器。我曾經(jīng)羨慕過�？纱藭r，我想的更多的是他家中時常傳出的粗俗的叫罵聲，喝酒劃拳的吵鬧聲，打麻將發(fā)出的噪雜聲。

看著眼前，我家中的擺設(shè)雖然陳舊，長長的書柜雖然簡陋，可那一排排的書，錯落有致，卻是充實的。父母雖說有時候不在家，我一個人在家中，又這些書的陪伴，我并不寂寞。

與鄰居相比，到底誰更貧窮，誰更富有，我一下子有了新的見解。

青春這件小事

青春這件小事

青春離得近，才能讀的深。

----------題記

邁著輕快的腳步走向青春：青春就像是顆蓄勢待放的種子，活力無限；青春就像是朵含苞待放的花蕾，芳香醉人；青春就像是盒多彩待染的畫筆，五彩斑斕。青春這件小事，稍稍來到我身旁，能，我能，我能撥動出它年輕的心弦！作文

十五歲的藍(lán)天看起來似乎永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，浮云將一些渲染上悲傷的釉質(zhì)，抬頭望，青春在天空里散著光，這些光芒將我們這些平凡的男生女生的15歲天空照耀成將來的傳奇。 青春，把我們領(lǐng)進另一個新的空間，它將把我們的故事脈絡(luò)重新編寫。

在青春里，這件小事里，我們會經(jīng)歷好多好多：被突如其來的青春嚇倒，你會抱怨：“青春只是一場災(zāi)難！”；享受著青春的活力青春卻匆匆而去，你會感嘆：“青春只是一場夢！”；平平淡淡地過完青春，你也只能嘆氣：“青春只是一份洋快餐，不咸不淡！”。也許你的青春小鳥不讓你快樂 ，也許你的青春小鳥讓你猶豫，不要悲傷，不要心急，青春只是件小事！我們看到的青春------平凡、虛構(gòu)，可真正的青春------簡單、真實，我們要以完成小事的信心去完成我們的青春！作文

校、青春

天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈的沒有一朵云，只剩下那徹底的純粹的藍(lán)色，張狂的渲染著頭頂?shù)纳峡�，這時，青春也已在校園里四處蔓延開來……當(dāng)年滔滔不絕的言語不再侃侃而現(xiàn)，當(dāng)年天真無邪的笑臉不再輕易顯露，當(dāng)年不拘小節(jié)的動作不再頻頻做出，因為我們長大了，青春讓校園里的我們懂得了收斂。躺在操場上，陽光在午后變得透明。操場上男孩子們打籃球、乒乓的身影煙消云散，轉(zhuǎn)眼在青春的起點上已轉(zhuǎn)變成了在教室里看書的背影；走廊里女孩子們打打鬧鬧，你追我趕的身影在青春的起點上以轉(zhuǎn)變成了在教室里奮筆疾書的背影，校園里的一切都在隨青春而變的斯文而安靜。我不再貪婪多余的時間，只期望有足夠的時間給我，停在這青春的起點�？諝饫锟囍鴩�(yán)緩而舒暢的節(jié)奏，每個人在青春的引導(dǎo)下漸漸步入學(xué)習(xí)的階段，嚴(yán)肅。校園里的青春-------成熟穩(wěn)重。

家、青春

不遠(yuǎn)處的公交車站傳來繁忙的聲響，蛛網(wǎng)在墻角隱隱約約。而我，經(jīng)過青春的裁量，不僅是學(xué)習(xí)的積極分子，也使我成了董事體貼的女兒。青春使我長大了 ，明白了媽媽對自己所有所有的用心良苦。媽媽上班回來啦，我向門口跑去，奪來媽媽的包放好，推著媽媽坐下，親自下廚為媽媽準(zhǔn)備了為她的第一頓飯菜，親自為媽媽打掃了廚房，親自牽著媽媽帶她到房間休息……每一件為媽媽所做的事雖然都有著第一次的最高難度挑戰(zhàn)，可是青春就是一種有著開括進取的精神，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？曾經(jīng)，我是個懵懂的女孩子，青春離我很遠(yuǎn)，是媽媽無時無刻地照料我；現(xiàn)在，我是個懂事的學(xué)生，站在青春的中點，我慢慢學(xué)會了如何去照料媽媽；將來，我是個孝順的女兒，站在青春的終點，我全權(quán)負(fù)責(zé)我們的家。青春這件小事，勇敢懂事地面對。家中的青春------寫滿成長。

我、青春

如今的我，已經(jīng)摒棄消極和迷茫，跨進青春的大堂。真不可思議，還是牙牙學(xué)語的我現(xiàn)在是個大姑娘了，是時間帶走了那些歲月，讓青春大步流星地走向我，我會勇敢地面對。我，15歲了，有1米6多高了，重了，心理上成熟了，不再有一點幼稚的想法，這些不都是青春帶給我的么？ 呵 ，青春，讓我青澀的春天逐步走向成熟：在每次考試失敗時，我不再哇哇大哭，我知道哭解決不了問題，我會冷靜去思考；每次與父母有點小爭執(zhí)時，我不再頂嘴斗氣，我知道父母都是為了我好；每次學(xué)習(xí)稍有松懈，被老師批評時，我不再氣餒傷心，我知道只有好好學(xué)習(xí)才能出人頭地！我的思想上開始建筑更加成熟的思維，我的肩上開始有了更重的責(zé)任。我的青春--------改變自己。

我們要聽到大風(fēng)吹過峽谷，才知道那就是風(fēng)；我們要看到白云浮過山脈，才知道那就是云；我們要經(jīng)歷青春，才知道這就是青春------一件小事。

青春、邂逅。

-----后記

文成實驗二中

七（3）班邢楠楠

中考語文作文七大題型應(yīng)試技巧歸納：（一）命題作

（一）命題作文

中考命題作文包羅萬象。如：

童年回憶——“童年瑣事”

青春剪影——“我在花季”作文

心香一瓣——“忘不了他（她）”

難忘時刻——“記一次升旗活動”作文

走向未來——“自強的我”

生活感悟——“我生活在集體的懷抱里”

山光水色——“家鄉(xiāng)變了”

世相寫生——“記一位平凡的人”

溫馨情懷——“母親的愛”

友誼之花——“同學(xué)，你不能這樣”

……

從總體來看，中考命題作文有其設(shè)計、表達方面的規(guī)律：

第一，絕大多數(shù)文題涉及的內(nèi)容充分貼近學(xué)生生活；第二，大題、寬題大大多于小題、窄題，便于考生自由選材；第三，記敘文題大大多于說明文、議論文題；第四，命題作文在使用數(shù)量上仍占主流地位。

了解這些規(guī)律，對于我們作好考前訓(xùn)練，練好應(yīng)考本領(lǐng)，有很重要的指導(dǎo)作用。

那么，在實際應(yīng)試實踐中又有哪些規(guī)律需要遵循呢？下面介紹四個要點。

1、要審題上，要做到“瞻前顧后、一字不漏”

對于題目，應(yīng)從頭至尾反復(fù)領(lǐng)會、研讀，不得忽略一處。要審讀的內(nèi)容包括：

①文題的大、小、寬、窄、虛、實、顯、隱。

②文題中有沒有點示主題的字詞。

③文題中有沒有點示重點的語言標(biāo)志。

④文題中的的標(biāo)點或其它符號及其含義。

⑤有沒有副標(biāo)題，其作用是什么？

⑥各種寫作要求、限制。

⑦能否從題目以外的語言材料中品味出一點隱含信息。

在寫作中，要緊緊抓住審題得到的“信息”，步步都要緊扣文題，緊扣要求。

另外，在具體的審題過程中，對這樣幾種內(nèi)容的題目不可掉以輕心。

第一種，看似很淺顯的題目。

如“我長大了”這個文題，是一個寬泛的中考作文題，誰也不會在取材上發(fā)生困難，看樣子真是淺得不能再淺了，但實際上，這個題的關(guān)鍵在于對“長大”的理解。如果在審題之中認(rèn)為“長大”的含義只是生理、身體的變化或是學(xué)會了某種生活技能、能夠料理自己、膽子變大了，或者能對付別人的欺負(fù)等等，那這種理解就很膚淺，寫出來的文章在選材立意上也就上不了檔次。如果說能夠寓理于事，從不同的角度寫出正處于花季年齡的初中生成長中的追求、向往、煩惱和困惑，以及對人生的初步認(rèn)識，寫出人生中的各種各樣的責(zé)任感已經(jīng)在心中出現(xiàn)，那么，這樣的思考就是準(zhǔn)確地把握了文題的含義。

第二種，看似很熟悉的題目。

如“美在課余”這個文題，是一個寬題�？晒┤〔牡膬�(nèi)容也是不少的。其實這個題目有一個“迷惑點”，這個“迷惑點”在那個“美”字上。稍不注意，就會由于覺得這個文題似曾相識而忽視對“美”字的品讀。由于沒有抓住這個“美”字，就會寫出“豐富多彩的課余”、“好玩的課余”、“有趣的課余”、“熱鬧的課余”等等內(nèi)容，而就是沒有突出這個“美”字。

第三種，看似很形象的題目。

如“風(fēng)景這邊獨好”這個文題，也是一個寬題，題目似乎很“形象”，但遠(yuǎn)不是從字面上理解的那么簡單。它既可以寫實，如寫一個地方的風(fēng)景，寫一個地方的景物特點，寫一個地方的景物的變化，但更重要的是應(yīng)該寫這個地方的發(fā)展，寫這個地方的特色，寫這個地方表現(xiàn)出的時代的進步。再換一個角度思考，它不僅可以寫“地方”，還可以寫人，還可以寫事，等等。

第四種，看似很直觀的題目。

如“禮物”這個題目，好像一看就知道是什么。但在具體的寫作中，它可能是實指——某種物，更多的也許是喻指——像“禮物”一樣的美好事物。用“喻指”來寫文章，其思路更廣，其情感更豐富。

要記住，不管命題作文的形式多么復(fù)雜，你的眼睛要永遠(yuǎn)盯著它的題目。在熟悉的題目面前不要激動，不要以為它就是你做過的“原題”；在生疏的題目面前不要緊張，不要以為你的心目中就沒有它的影子。

2、在取材立意上，要做到“大中取小，以小見大”

我們先來看下面一些信手拈來的中考作文題：

“學(xué)語文的故事”、“母親的愛”、“我生活在集體的懷抱里”、“他做得對”、“同學(xué)，你不能這樣”、“在錯誤和挫折面前”、“談?wù)勎覀兊恼n堂教學(xué)”、“雨中”、“五星紅旗升起的時候”等等。它們的共同特征是好像只是劃出了一個取材立意的框框，需要我們選用自己最熟悉的內(nèi)容將其具體化。

對這樣一些文題，要做到“大中取小”，將其“具體化”：

第一，將寬題變“窄”。

所謂寬題，就是從內(nèi)容上看，可以包含許多題材、許多素材的題目。由于它的“寬”，似乎許多材料都可以用來寫作文，我們就必須選準(zhǔn)材料，把作文的內(nèi)容“濃縮”到一個點之上，使之變“窄”，以便順利成文。

如“火柴的聯(lián)想”是一個寬題，它可以讓你聯(lián)想到非常多的事，非常多的人，非常多的現(xiàn)象。但這種豐富的聯(lián)想只能是在構(gòu)思過程中，必須從這豐富的聯(lián)想中決定一個供展開的“聯(lián)想點”，才能開始考場作文的寫作。

第二，將大題變“小”。

所謂大題，其實也是一種寬題。從“意義”上看，有些題目的主題比較直露，比較追求一定的“意義”。如文題“變了”，從這個“變”字上看就是要求你在文中一定要點示出某種“意義”。

對于這樣的題，我們可以用加“限制”的方法將其變“小”。如“變了”這個題，我們可以在題目前加上限制性的語言，如“蘭蘭變了”、“我們家變了”；也可以在題目后面加上副標(biāo)題，如“變了——從一件小事看我們的班風(fēng)”、“變了——他又回到了我們班”。經(jīng)過這樣的“處理”，就可以開始構(gòu)思了。

再來看下面一些常見中考作文題：

“我的一天”、“記我受到的一次小挫折”、“家中小事”、“記一堂我喜歡的語文課”、“我的老師”、“常人小傳”、“令我深思的一件事”。這些題目對內(nèi)容的要求都很具體，選材也比較容易。

對這樣的文題，我們要做到的“以小見大”�！靶≈幸姶蟆弊顬殛P(guān)鍵的就是要“選點生發(fā)”，也就是說，要選好一個能夠讓你很好地展開記敘、很好地展開議論的“點”，再從這個“點”上寫開去。

3、在構(gòu)思上，要做到“或一點式伸展，或多點式鋪陳”

“或一點式伸展，或多點式鋪陳”這句話，可以說是中考作文構(gòu)思的總策略。“一點式伸展”就是一篇文章內(nèi)只將一個內(nèi)容寫好、寫細(xì)、寫完整，“多點式鋪陳”就是在文章中多寫幾個內(nèi)容，將它們有機地組合在一起。

看下面中考作文題的構(gòu)思方向：

家鄉(xiāng)變了：用多個畫面、事例的組合來表現(xiàn)“變”——這是“多點式鋪陳”。

我在家中的故事：可寫一個故事的始末——這是“一點式伸展”。

給班主任老師的一封信：或談一個觀點，或回憶幾件小事。

天下無難事：可通過記一件事來突現(xiàn)主題，也可用幾個例證證明觀點。

讀書樂：可樂在一處，樂在一點；也可樂在幾處，樂在幾點。

我眼中的同齡人：必須進行“多點式鋪陳”，寫幾個同齡人的生活。

一件小事給我的教益：必須進行“一點式伸展”，先寫事，再寫理。

以這兩種模式為基礎(chǔ)進行變化，設(shè)計好開頭、結(jié)尾，安排好不同表達方式的穿插，考場命題作文的框架便能夠設(shè)置得完整、規(guī)范。

4、在表達上，要做到：注重文體特征，表現(xiàn)個性特點

注重文體特征，就是要充分準(zhǔn)確地表現(xiàn)文體特點，而不要出現(xiàn)將“讀后感”寫成“讀后敘”、在“家鄉(xiāng)變了”中穿插一半篇幅的議論、將“自強的我”寫成自我介紹等模糊文體色彩的錯誤。

表現(xiàn)個性特點，就是要表現(xiàn)考生運用語言文字的技能技巧。就是要認(rèn)真遣詞造句，穩(wěn)妥布局謀篇，從語氣、結(jié)構(gòu)、主題方面盡量表現(xiàn)出自己的實際水平，甚至期望有超過水平發(fā)揮，力爭做到“常中出新”、“平中有奇”。

［練習(xí)］

1、指出下面文題中的寬題與“窄”題。想想該怎樣將寬題變“窄”，怎樣在“窄”題中“以小見大”。

①初中生活的苦與樂，②我最盼望的，③放學(xué)路上，④笑聲，⑤開心一刻，⑥我有一個小天地，⑦一張照片引起的回憶，⑧凡人小事

2、下面哪些文題表現(xiàn)出一定的含義？

①春天里的回憶，②童年瑣事，③學(xué)校生活二三事，④生活中的小小波折，⑤我解決了一道難題，⑥給我一片綠草地，⑦明天會更好，⑧我的一個秘密

3、下面哪些文題適于“多點式鋪陳”。

①雷鋒，就在我們身邊，②論“開卷有益”，③一件出人意料的事，④一次難忘的照相，⑤說“韌”，⑥讀了《為學(xué)》有感，⑦談?wù)勎覍Ω倪M語文教學(xué)的意見，⑧我校的新教學(xué)樓

4、下面幾個文題中最難應(yīng)對是哪一個？你準(zhǔn)備如何就應(yīng)對？

①題目：成功的喜悅要求寫一篇內(nèi)容健康，500字左右的記敘文。

②題目：壓歲錢要求：寫一篇500字左右的文章，除詩歌外，文體不限。

③題目：我生活在集體的懷抱里要求：以記敘為主，當(dāng)?shù)夭迦胍恍┦闱楹妥h論。

④題目：珍惜這大好時光要求：必須寫議論文，不少于500字。

5、具體說一說如何應(yīng)對下面這個文題。

題目：生活中的一朵小浪花

要求：寫一篇六百字左右的記敘文，文中若出現(xiàn)校名、人名，一律用假名代替。

6、說說如何就下面的題目進行構(gòu)思。

題目：雨天，我想起了……

要求：①注意環(huán)境描寫，情景交融；②可以寫人敘事，也可以聯(lián)想、想象；③不少于500字。

（提示：1、第①、②、③、④、⑤都是比較寬的題。對①可加副題，對②可加后綴，對③可加副標(biāo)題，對④可加限制詞，對⑧可選取二三事來記敘人物2、第①題中“春天”可實可虛，第④題中的“小浪花”是比喻，第⑤題中的“難題”含有一定的深義，第⑥題“給我一片綠草地”全題都是一種比喻，第⑦題中的“明天”并不是指時間上的“明天”3、①、②、⑤、⑥、⑦、⑧都適于“多點式鋪陳”4、第④題可能比較難應(yīng)對。首先要弄懂文題中“這”的含義，從中學(xué)生的角度來講，它可以理解為花季、青春、少年時代、學(xué)習(xí)生活等等，其次要闡釋“大好”二字，要在文中簡明地議論一這種時光為什么好，然后再就如何“珍惜”進行“多點式鋪陳”的議論5、這個題目考我們的如下能力：①讀題能力。可從題目中悟出這樣一些隱含信息：寫自己生活中的事，寫一件事，這件事應(yīng)表現(xiàn)出情感的激蕩。

②構(gòu)思定向能力，應(yīng)考慮到寫好一件事的始末，還應(yīng)考慮到記敘之中的抒情或議論。③語言表達能力，為了寫好這朵“小浪花”，應(yīng)調(diào)動知識儲存，運用準(zhǔn)確、通順、生動的語言，讓此事給人以深深的感染。在寫作中，應(yīng)：①寫好開頭�；驍⒄f，或抒情，或議論；或是懸念，或是高遠(yuǎn)的境界，或是情感上的感染，或是心靈上的激動。②寫好“一朵小浪花”即“一件令人難忘的小事”的始末。記敘的要素要在記敘之中有步驟有層次地交代，敘說中的情感要在記敘之中或正面或側(cè)面地流露。③寫好結(jié)尾。由于文題具有鮮明的情感特點，應(yīng)通過抒情或議論來點化主題，增加深度，表達情感6、首先要想，要放開思緒地想，想到幸福的時刻，想到美好的場面，想到歡樂的節(jié)日，想到愉快的交談；想到一本喜愛的小說，想到一篇醉人的散文，想到一首沁人心脾的詩歌；想到今天，想到昨天，想到未來……其次要“選”，即根據(jù)“雨天”這個特定的條件或者說是特定的環(huán)境來進行選材，要明確所寫的事、所想的事、所抒的情為什么一定與“雨天”有關(guān)而不與其它天氣有關(guān)。再就是要“扣”，一定要扣住“雨天”來寫，要注意在文中或用“雨天”來引出內(nèi)容`，或用“雨天”來設(shè)置情景，或用“雨天”來烘托氣氛，或用“雨天”來抒發(fā)情感，或用“雨天”來結(jié)構(gòu)全文。）相關(guān)閱讀：（一）命題作文（二）半命題作文（三）文字材料作文（四）自由命題作文（五）看圖作文（六）話題作文（七）“文體不限”作文

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