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奈何作文

時間:2023-05-07 08:40:06 作文網(wǎng) 我要投稿

奈何作文

奈何

浮生泛命,隨波逐流。觀日月交替晝夜變,望星辰互換節(jié)令轉(zhuǎn)。哀紅塵愛恨悲歡,嘆世間惆悵繾綣。縱觀天地,知風雨急急哉;遙想古今,道時光匆匆也!赤縣峰江催予折腰,九州山河損予斷腸。頻看悠悠浮云千尋走,常賞寂寂煙波萬里沉。阿嬌魂歿長門,司馬相如為賦;太真夢盡馬嵬,香山居士為詩。今孰悲吾心,現(xiàn)孰感吾緒?嗚呼憤耳,嗟乎癡哉!

奈何作文

吾,微命三尺,學生一介。奈十載寒窗,似有百年之虛苦;贊千古風騷,若具萬世之迷醉。吟詩作賦,譜歌填詞。羨筆落生花天地驚之偉,慕文成造奇鬼神嘆之才。是非成敗已散恨,恩怨纏綿未央愁。求怡然之骨,訪遍天涯未得;尋逍遙之魄,踏碎海角不可。于風塵輾轉(zhuǎn),赴世寰逡巡。琴棋書畫尚殘存,功名利祿皆全棄!凌云不展,空聞孤鳥啼蒼穹;青春未酬,但見叢林籠寒霧。天浩渺,地莽闊。百代興亡白駒過,萬古得失彈指溜。風霜颯颯發(fā)鬢老,誠是快也;雨雪驟驟肌理亂,十分速哉!爭忍良馬難遇伯樂,叵耐伯牙不逢子期。值碑知嘆!何苦何慚?

煙云四散,暗想從前。癸酉亥月生,丙寅戌時降。傲然不羈獨漫步,狂放逆反自走游。世俗如鐵,禁吾之心;規(guī)矩若鏈,錮吾之魂。學而不能投己好,嬉而不能覓己歡。盈虛有數(shù),一筆之下常思玩;消長無時,兩手之間總舞墨。厭庸人自擾,惡凡夫嘲世;痫h飄乎隨風,水脈脈兮伴浪。百神勞于心矣,萬事煩于形哉!

荒唐言,辛酸淚!身本逍遙,心本自在。但忠孝所逼,誤流光,僅圖達命;又情義所迫,費思緒,為得榮生。志難現(xiàn),不為人賞;淚欲滴,有孰能憐?唯弄清詞淡句,不用濃字艷文。聊魂之所落,慰影之所傷。須臾短命坎坷絆,漫長前路挫折牽。文思突現(xiàn),作《蝶戀花》一詞,不按韻律,云爾:

人生自古皆含愁,江河無盡,未能復(fù)西流!

空撫凌云良久泣,惆悵何時將淚收?

利祿功名揮離袖,爭奈紅塵,催我苦淹留。

漫漫銷魂是前路,舞文弄墨心上秋!

奈何

冷風拂過,

拂過我內(nèi)心的傷痛

欣賞著那慘淡的月光,

黃泉之下的戀人們啊,

你們還可安好?

那些相思成病的人啊,

是否如我一樣無奈?

心中的狂放啊,

你為何熄滅了?

為何讓這悲傷,重返我心?

奈何

一席幽夢,抵不過紅塵傾染。

隕落相伴,不過一脂流年。

找不回幽夢萬千。

林中林,思緒連綿。

夢中夢,灑下三千情緣。

望著碧空鴻雁。

奈何緣起緣斷。

終將成為離群孤雁,了卻思念。

笑聲依舊回蕩云間。

淚染也無力扭轉(zhuǎn)幽怨。

千年,無情的期限。

夢境終將重現(xiàn)。

楊柳岸,適瑞年,消聲肖散。

彼岸,等你若干年。

只為相見。

奈何

在那冥冥之地,終日迷霧重重,不見天日?謶峙c迷茫之子靜坐在懦弱之人的身旁,一片凄涼,忽然遠處射來一道昏黃的燈光,像利劍撕裂兇獸的爪牙,那是一列殘舊的火車,歲月在它身上留下了道道痕跡。它不停地向遠方行駛,有時如隔千年之久,有時又轉(zhuǎn)眼與你擦肩而過,直奔遠方的黑暗只留下一聲刺耳的鳴笛,一陣飛舞的浮塵。

陰風怒號,周圍一片迷霧,伸手不見五指,空寂無人。這是哪里,我不知道,我只是想逃離這個仿佛無邊無際的夢魘。我是誰,從哪來,又何去何從。我望向遠方,那里依舊被層層霧霾所環(huán)繞,一片迷茫。仿佛那里有一只洪荒古獸,正張著血盆大口,靜候著那迷茫之人,吞噬其的身影,不留一絲痕跡,仿佛從沒有出現(xiàn)過。我的心中莫名的出現(xiàn)一股寒意,這是恐懼嗎?是的。我望了望身后,來時的清明早已消失殆盡。心中傳出一個聲音,像喃喃自語,又像低聲吟唱,直至面前的黑暗。幽幽嘆息,好像現(xiàn)在就只有這一條路了。我緩緩移動著早已麻木的軀殼,走向遠方仿佛候鳥北歸時那般自然、熟悉,就好像那是一種天生的本能。在那一瞬間,我突然覺得在冥冥之中有一根根無形的絲線牽引著我,引向那未知的遠方。時間的細沙從手中流去,容不得我細細深思,匆匆而去,沒有留下任何痕跡。仿佛從沒有來過般空寂。我獨自一人走在迷茫之中,沒有影子。因為這里依舊不見天日。我不安的來回張望?偢杏X在我無法目及之地有一雙眼睛窺探著我。我不禁顫抖,仿佛死神踏著令人窒息的律動,揮舞著手中血紅的巨鐮,帶領(lǐng)著漫天的白骨翩翩而至。我停下了腳步,來時的勇氣蕩然無存。這是哪里。爸,媽(人只有在徘徊無助時才會想起那至親之人吧)我要離開這里,離開這里。我的腦子宛如一團亂麻,找不到絲毫頭緒。我膽怯的來回徘徊,像迷途的羔羊。突然,遠方那未知之地傳來陣陣震耳欲聾的鳴笛聲,就像一陣宏音,送還我一絲清明。對,我要冷靜,我抬頭望向那聲音發(fā)源之地,一道昏黃的燈光像利劍將迷霧驅(qū)散。轟鳴聲震撼著我的心靈。有人,這是我此時的想法也是唯一的想法,我迎著轟鳴聲瘋狂地奔跑。那是一輛殘舊的列車,不知經(jīng)歷過多少歲月的磨洗。它緩緩地向前進,在我的面前停止。破舊的鐵門散發(fā)著森森寒氣,幽幽打開,仿佛是邀請,又宛如命令。我心中的聲音也愈來愈清晰“冥冥之中,紅塵滾滾牽引著走向無法逃避的命運,上去吧!睋u搖頭,匆匆走向列車,在上車的瞬間突然覺得好悲傷好無奈。抬頭一看,幾個破舊的大字:人生。人生光陰似箭,日月如梭。百年光陰只不過是冥冥的一瞬間罷了。不遠處迷霧重重,伸手不見五指,這是哪里,我是誰,從哪來,又何去何從。

世界人口問題

醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展使得人口出生率和成活率迅速提高,死亡率大幅度下降,引起全球人口急劇增長。

世界人口遞增的時間越來越短。工業(yè)革命時期1800年到1839年,世界人口由10億增加到20億,到1960年為30億,1975年為40億,1987年7月為50億。發(fā)展中國家占世界人口比重由50年代的66.8%上升到80年代的74.9%。至2000年全球人口增加到61億,其中85%的增加大多集中在亞洲、非洲和拉丁美洲。  

而在未來的30年中,人口增加率將會減緩,到2030年時,世界人口的總數(shù)將為80億。人口增長率將達到歷史性的低點。  

從文化教育程度看,目前,全球有9.6億文盲,其中1.3億兒童。發(fā)達國家許多成績優(yōu)秀的高中畢業(yè)生不愿選擇理工等相對艱苦的專業(yè),使得在培養(yǎng)艱苦崗位上所需合格人才陷于困境。發(fā)展中國家無力培養(yǎng)更多的人才,而人才從發(fā)展中國家向發(fā)達國家的流失更加劇了發(fā)展中國家的人才危機。以印度為例,到1990年為止,在外謀生的科學家和熟練技術(shù)人員達41萬,到2000年達54萬。

從健康的角度看人口素質(zhì),許多疑難病、奇特病的增加表明人口素質(zhì)的下降。如艾滋病、變異鏈球菌、奧羅凱病毒、登革熱病毒、非典病毒等,正以驚人的速度吞噬人類的生命。

發(fā)達國家的人口問題: 

人口總規(guī)模萎縮,人口老齡化。1991年,瑞典老人比重18%,英國16%,日本12%。造成的問題:①社會經(jīng)濟負擔加重②勞動力老齡化③生產(chǎn)率低④社會問題多。

發(fā)展中國家的人口問題:

農(nóng)業(yè)人口多,出生率高,“越窮越生,越生越窮”惡性循環(huán)。引發(fā)的社會問題是,①貧窮與饑餓②失業(yè)③奇型城市化,其后果是失業(yè)加劇,人口分布奇型,出現(xiàn)大量工棚區(qū)。

遲到

睜開眼一看,我觸電般地從床上跳起,顧不上嚴冬的寒冷,套衣服,拎書包,破門而出。一看表,7點整!還有30分鐘,有希望!

一屁股坐上自行車,踩了半天,自行車不動,啊,忘了開鎖!又是一陣手忙腳亂。我的雙腿似乎特別來勁,踩著車,一點不覺累。自行車以極限速度向前沖著。到了十字路口,紅燈。管不了這么多了,量車子也不敢碰我。正在這時,迎面來了一輛公共汽車。危險!把車頭往右一打,我和自行車撞上了路邊的電線桿,一垃圾箱被撞翻。行人紛紛指責……管不了那么多,我扶起自行車繼續(xù)踩,又踩不動。上帝啊!今天必遲到無疑了!真倒霉!一根“調(diào)皮”的樹枝卡在后輪中,我抓起樹枝狠命往后一抽,樹枝出來了,但我的胳膊肘結(jié)結(jié)實實地撞在身后硬邦邦的電線桿上。顧不上那催人淚下的疼痛,我看了看表,7點27分,有希望!

用盡最后一點力氣推開教室門,教室里鴉雀無聲,同學們用同情的目光盯著我,班主任像一尊雕像,一排難兄難弟氣喘吁吁地站在一邊。唉,又遲到了,我摸了摸隱隱作痛的胳膊肘,緊緊閉著雙眼。

當我睜開眼,嘿!我發(fā)現(xiàn)自己躺在暖和的被窩里,胳膊肘一點兒也不痛,原來是一場夢!我長吁了一口氣,伸了個大懶腰,我看了看鐘,天哪!7點過了!這下要遲到了。反正總要遲到,不如慢條斯理一點,樂得個自在消遙。于是我像星期天早上那樣,先慢慢漱口,再悠悠洗臉,然后拿著面包走出家門,哼著小曲下樓。

馬路上,紅燈。有幾個慌張的同學闖了過去,我心里直罵:關(guān)鍵時候就能看出一個人的素養(yǎng),看我多好,斯斯文文地等到著綠燈。

到了學校,看見一群手端熱干面的同學沖上教學樓,我直搖頭,何必呢?反正已經(jīng)遲到了!推開教室門,值日生沖著我喊:“你遲到了!”

“我早知道,遲到了就遲到了唄!”

“不過挺可惜,只遲到1分鐘!

“會么?!”我驚詫萬分,立刻拉過幾條胳膊看表,分明竟是7點31分。

我7點起床,那樣慢騰騰地到校,只遲到1分鐘?哦,我猛然想起家里的鐘撥快了一刻,唉!

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