草作文

草600字

　　天到了，春姑娘用溫暖的雙手撫摸著大地。她用甜美的聲音，呼喚著大地上的每一個(gè)生物，讓它們從甜美的睡夢中醒來。小草寶寶聽到春姑娘的召喚，頑皮地從地里鉆出來。一下子鋪滿了原野。大地上，一片生機(jī)昂然。

　　小草寶寶看到春姑娘，對春姑娘說：“你好！春姑娘。很高興見到你�！贝汗媚锫牭叫〔輰殞毜膯柡茫�也高興地說：“小草寶寶，你好！”這兩個(gè)問候雖然很普通，但是，它卻代表著一個(gè)新季節(jié)的到來。

　　小草，是一個(gè)天生的舞蹈家。春風(fēng)拂面，小草毫無保留的在風(fēng)中翩翩起舞。似乎風(fēng)就是一個(gè)完美的音樂家。它們是一對無可倫比的組合。只要“音樂家”一吹起“音樂”，“舞蹈家”就會在完美的“音律”中跳起優(yōu)美的舞蹈。你說，它們難道不是一對無可倫比的組合嗎？

　　正在小草們嬉戲玩鬧的時(shí)候，只聽到“轟——”的一聲。小草們抬頭一看，只見天空中烏云密布。“不好！要下雨了！”其中一根小草很急切地說。人們都說“時(shí)間不等人”，這“雨”也是不等人的��！不，不光是人，所有的生物，雨都是不會等的。尤其是把根埋在地里的植物。它們不像有腳的動物能跑；也不像蝸牛那樣有殼，下雨可以縮到殼里。它們就是一些任人踩踏的植物沒有任何遮風(fēng)擋雨的工具。說是遲，那是快，這雨說下就下了�！皣W——”雨點(diǎn)從幾千米的高空中一點(diǎn)點(diǎn)地落下。小草們左藏右藏，可他們的根埋在地里，在怎么藏也是無用的。終歸還是逃脫不過雨點(diǎn)那鋒利的眼神。雨點(diǎn)無情的敲打，把小草們打的東倒西歪。我的同情心，忍不住涌上心頭。

　　小草永遠(yuǎn)是一個(gè)“配角”。但是，她頑強(qiáng)的生命力與自強(qiáng)不息的精神，另我對小草生出一種敬佩之心。在遼闊的大草原上，如果沒有小草的裝扮，草原上則是一片荒土地；城市如果沒有小草的裝扮，則顯得暗淡無光。草雖然是一個(gè)“配角”，但它的無私奉賢另我敬佩。我為它感到驕傲！

　　真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“��！

《山羊不吃天堂草》 讀后感600字

　　讀完了這本書，我非常困惑：這一只只高貴的山羊?yàn)槭裁磳幵葛I死也不愿意吃勝過一切草的天堂草呢？為什么饑腸肚肚的它們望著這一片肥美的天堂草而無動于衷呢？原先的我，認(rèn)為是它們太傻了，不可理喻，而當(dāng)我讀完這本書，我明白了。

　　明子，?蘚腿?蛻惺羌崆康�。灾]?塹募蟻紓??俏摶墑鞘忠嶄叱??苡忻??哪窘常?墑竊誄搶錚??僑垂?諾拖碌納?睢Ｋ?親〉氖羌蚵??列。?約捍畹男∥雅錚懷緣氖欠溝昀锏氖２撕透砂桶偷穆?罰幻刻熳疃嘧?甘????惺幣環(huán)智?濟(jì)揮校?扛鱸碌男剿?揮幸渙槳佟Ｋ?竊獾獎(jiǎng)鶉說耐倨??溲郟?恢鄙?鈐諶嗣歉甙粒?崦錚?梢牡哪抗庀攏?春斂蛔員埃?斂晃肪�。�?牽?逑至艘恢旨崆浚?/p>

　　看著一件件價(jià)格昂貴的衣物，他們望塵莫及！在這個(gè)金錢至上的世界，他們被人遺棄，沒有人會注意他們這種生活在底層的人，可他們又確實(shí)存在的。在這到處漂泊的幾年里，明子見識到了金錢的重要性，他們開始拼命賺錢，不顧一切地賺錢！在?奚?∈保??腔故歉???∈鋇墓で??刪枚?彌???腔故嵌?頌靶�。�?前腰罐打發(fā)走了，原本三人得到的錢，被他們兩個(gè)人平分！但是，他們良心未泯，還是讓黑罐回來了。

　　在錦衣玉食的今日，我們衣來伸手，飯來張口，過著幸福，愜意的日子�？烧l會想到他們師徒三人過的日子呢？在競爭激烈的二十一世紀(jì)，人情漸漸地淡漠，金錢至上，大家各忙各的，還有誰會注意到和他們一樣貧窮的人？如果見到這種人，我們不是匆匆一瞄離去就是裝作沒有看見，有的會鄙夷地看他們一眼，甚至覺得見到他們很晦氣，而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　高貴的山羊愿死也不愿不勞而獲，我們呢？我們也要和山羊們學(xué)習(xí)，不屬于自己的東西不要拿；我們也要和他們師徒三人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勤勞節(jié)儉！

讀了《山羊不吃天堂草》有感600字

　　放暑假了，我在暑假期間看完了《山羊不吃天堂草》這本書，現(xiàn)在來跟大家分享一下吧，不要錯(cuò)過了哦！

　　這本書主要講述了：明子、黑罐、三和尚是師徒三個(gè)人，明子是一個(gè)有情有義的人，黑罐是一個(gè)老實(shí)的人，三和尚是一個(gè)有責(zé)任的師傅。他們在城里靠木匠活生活，但是有一段時(shí)間，明子和三和尚經(jīng)常吵架，鬧別扭，原因是三和尚的女朋友和他分手了。所以三和尚的脾氣就十分的暴躁，明子也很生氣，就對三和尚很冷漠。到了后來，明子知道自己不該對三和尚這么冷漠，應(yīng)該多多關(guān)心他，三和尚也知道了自和尚就想讓明子出師，明子在臨走之前對三和尚說：“要多多關(guān)心黑罐，不要讓黑罐受到傷害�！币�?yàn)楹诠拊谇岸螘r(shí)間生了一場病，干不了活，被三和尚趕出去過己不該對明子這么暴躁，所以，他們也就和好了，在這個(gè)時(shí)候，明子的手藝已經(jīng)要干趕過他的師傅三和尚了，所以三一次，然后三和尚發(fā)現(xiàn)自己不應(yīng)該把黑罐趕走，就和明子把黑罐找了回來。三和尚說：“放心吧，黑罐出不了師，我是不會趕他走的，我會好好照顧黑罐的。”明子這才放心的出師了，去成就一番事業(yè)。

　　讀了這本書，我的感受是：讓我體會了明子、三和尚、黑罐雖窮，但卻有真情：師徒情、兄弟情、親情、友情？在我們?nèi)粘５纳�活中，也�?jīng)常發(fā)生類似的事情：一個(gè)叫花子在乞求一個(gè)過路人施舍一點(diǎn)點(diǎn)飯菜，一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)，結(jié)果那個(gè)路人不但不給那個(gè)叫花子一點(diǎn)生活費(fèi)，還諷刺他，罵他趕走他，這種情況是不是在社會上很多件，所以，我們不要瞧不起窮人，你看，美國總統(tǒng)林肯小時(shí)侯是一位鞋匠的兒子，小時(shí)候默默無聞，長大后一鳴驚人，成了一位偉大的總統(tǒng)要知道，窮人也是人，窮人也是有骨氣的，他們只要腳踏實(shí)地，就一定能干出一番事業(yè)！

　　怎么樣，通過我的介紹，你是不是也想去看看這本書呢，也許你的感受和體會會比我更加地深刻，更加的具體哦！

摘草莓600字

　　星期日，陸老師組織我們?nèi)フ�草莓，全班一下子熱鬧起來了，一路上歡聲笑語，終于來到目的地——學(xué)校對面的草莓基地。

　　來到草莓基地，只見有許多大篷子，每個(gè)大篷子里都種著許多草莓，不知道該進(jìn)那個(gè)篷子里。正當(dāng)我們猶豫不決的時(shí)候，陸老師帶我們幾個(gè)女生去了1號草莓蓬。我們就這樣拿了一個(gè)泡沫碗，去摘草莓。

　　走進(jìn)大蓬，草莓好多�。】匆娨恢恢患t彤彤的草莓，我垂涎欲滴，就想摘幾個(gè)塞進(jìn)嘴里，但又怕沒洗過的草莓有農(nóng)藥，所以沒吃。

　　草莓的外形像雞心，但比雞心大得多。它的莖稈很細(xì)。撐不住草莓，所以草莓一直躺在地上，太陽光照的那一面發(fā)紫，而貼在地上的那一面白里透紅。要摘開始摘草莓了，陸老師告訴我們要摘又紅又大的草莓，不要摘不成熟的或者外形奇怪的草莓，而且要連同草莓蒂一起摘下。聽了陸老師的話，我彎下腰，撥開葉子，仔細(xì)尋找好的草莓。一大片草莓地，就任我盡情的摘了。我一個(gè)一個(gè)摘著，小心翼翼的摘著，生怕弄醒了一個(gè)個(gè)熟睡的“小寶寶”。我看著眼前誘人的草莓，忍不住又彎下腰來，繼續(xù)摘。我和阮秋婷她們幾個(gè)已經(jīng)摘了1碗了，可還不滿足，于是，我們又去拿了一個(gè)碗繼續(xù)摘。不知過了多久，有人在外面喊：“差不多了，難道你們不累嗎？”我和阮秋婷顏?zhàn)逾�她們幾個(gè)站了起來，我確實(shí)發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)腰酸背痛，但是摘的時(shí)候一點(diǎn)也沒感覺到。于是，出來篷子，高高興興地付了錢，依依不舍地離開了。

　　放學(xué)回家后，我把草莓洗凈后，給媽媽、爺爺、奶奶吃，看見全家人吃著我親手摘的草莓，心里像喝了蜜一樣，我發(fā)現(xiàn)勞動不僅帶來了快樂，還帶來了收獲。今后，我要更加熱愛勞動。

努力做好一株小草600字

　　一株小草，站立在微風(fēng)中，搖擺不定。它的周圍，同樣的，生長著與它命運(yùn)相似的各類花草。它們沒有地位，也沒有欲望，都只是想努力做好那一株小草、一朵鮮花、一棵大樹……

　　這株小草在默默的生長著。它的一生，只是一個(gè)很短暫的旅程。從出土到枯萎，都只是一如既往地挺立在它誕生的地方。

　　生根，發(fā)芽，吐葉……它的生命，從一開始就在不斷的重復(fù)著同一件事，并且，它也只想做好那一件事情，就是拼命的吸收陽光和雨露，從而慢慢長高、長大。循環(huán)，枯燥，沒有趣味……在人們的眼中，小草的生活不就是這幾個(gè)詞嗎？然而，小草卻在這循環(huán)，枯燥，無趣味的環(huán)境中生活得不亦樂乎。對它而言，做好自己，那才是最重要的。當(dāng)歲月將它淹沒的那一刻前，只要從它的身上長出新的生命，它便完成了自己的使命，可以含笑九泉了。

　　有時(shí)，它會極度干渴，奄奄一息；有時(shí)，它會被風(fēng)吹的東倒西歪；有時(shí)，它會連腰都挺不起來……但是，他始終堅(jiān)信著：“既然我是一株小草，就有著與其他生物不一樣的東西，就一定有著存在的價(jià)值！”

　　就這么渺小而平凡的一株小草，生前幾乎沒有對這世界，對這周圍作出什么偉大的貢獻(xiàn)�？删驮谒�枯萎的那一刻起，它用自己的生命以及它所有擁有的一切，完完全全奉獻(xiàn)給了下一個(gè)小生命。此時(shí)，讓我想起了一句詩詞“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　人類，就是我們，蕓蕓眾生中，又能有幾個(gè)像小草一樣做好自己，知道在這世上自己存在的價(jià)值，不退縮，不畏懼，不自暴自棄的呢？

　　平凡，并不能掩蓋自我價(jià)值那耀眼的光輝。

　　如果本是一株小草，就別去做那光芒四射的太陽，努力做好自己，做好自己的那一株小草。

　　衛(wèi)門口小學(xué)四

小草也美麗600字

　　茫茫的花海里，是誰襯托出花兒的美麗？蒼蒼的人海里，是誰襯托出優(yōu)秀者的光彩？是碧綠的小草、是平凡的人們��！

　　在人們興高采烈的欣賞五顏六色的花兒的時(shí)候，有誰想過在“后臺”工作的小草？當(dāng)人們唧唧喳喳的談?wù)撃切┤�好學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，又有誰想過那些平凡的人們？沒有平凡，談何美麗？沒有平凡的對比，誰能知道這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)？

　　我愿做一棵小草，盡管沒有花兒的光彩，沒有花兒的芬芳，但我依然愿做一棵有氣質(zhì)的小草。記得有這樣一句話：“女孩不是因?yàn)槊利惗�可愛，而是因�(yàn)榭蓯鄱�美麗”。我明白，花兒的貌美自己是得不到的，但我只要做好我自己�?yīng)該做的事，盡管我的奉獻(xiàn)是那么渺小。當(dāng)人們面對茫茫的大草原的時(shí)候，會不禁發(fā)出感嘆，這就是小草的閃光點(diǎn)，小草的光環(huán)！不要去羨慕他人的優(yōu)點(diǎn)，也不要去模仿他人。記得西施和東施的教訓(xùn)嗎？那就是東施的失敗之處，她不應(yīng)該去模仿別人。如果他發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，去幫助別人，為人服務(wù)，發(fā)揮自己在社會中的作用，那她也會被世人贊嘆的。小草終歸是小草，它不會因成為花兒去努力，小草的氣質(zhì)，是花而沒有的�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草擁有不屈的信念，不被人折服的精神！小草是多么頑強(qiáng)，多么富有生命力，多么有朝氣�。∶Ｃ５囊盎馃�不盡小草對自然的渴望，對人間的向往。堅(jiān)持不懈，百折不撓，只為重獲黎明！這不正是我們所缺少的么？這不是我們應(yīng)該傳承的么？我們?nèi)舨荒馨衙烂擦粼谌碎g，就讓我們把那樂于助人的精神，不屈的信念，頑強(qiáng)的精神灑向世界！

　　記��！小草的閃光點(diǎn)，平凡人的光環(huán)。把我們的精神一代又一代的播種，把我們不屈服的信念永遠(yuǎn)的傳遞下去。讓我們一起吶喊，為小草加油：“小草萬歲！！”

　　內(nèi)蒙古興安盟扎賚特旗音德爾第三中學(xué)初一：周盟

荒野中的一棵草100字

　　我是荒野中唯一一棵綠色的小草

　　也是唯一一棵幸存的小草

　　在許多年前

　　我有許多同胞

　　我們經(jīng)常一起說笑

　　但在今天

　　只有我一棵

　　我很孤單

　　很寂寞

　　也很害怕

　　我害怕

　　如果有人發(fā)現(xiàn)了我

　　會不會把我連根拔起

　　然后扔到冰涼的小河里

　　會不會把我一腳踩死

　　然后頭也不會的走

　　人類

　　卑鄙的人類

　　如果

　　他們也是一棵孤單的小草

　　會想什么

　　也許

　　一定

　　會和我一樣

　　整天胡思亂想吧

　　這樣的生活

　　到底誰能夠承受

　　這樣孤獨(dú)

　　誰能陪我

　　冰冷的小河嗎

　　人類的大腳嗎

《草》鑒賞

　　據(jù)宋人尤袤《全唐話》記載：白居易從江南到長安，帶了詩文謁見當(dāng)時(shí)的大名士顧況，想求他在公眾場合幫著揚(yáng)揚(yáng)名�！熬右住边@個(gè)名字根據(jù)詞義可以解釋為住下很方便。顧況看到白居易年紀(jì)輕輕，就開玩笑說：“長安米價(jià)方貴居亦弗易（京城里糧價(jià)高得很，住下很不方便吧）。”等讀到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這一聯(lián)時(shí)，顧況大為驚奇，連聲贊賞說：“有才如此，居亦何難（寫出這樣的詩句來，走到哪兒住下都方便得很）！”連詩壇老前輩也被折服了，可見此詩藝術(shù)造詣之高。

　　詩題“古原草送別”頗有意思。草與別情，似從古代的騷人寫出“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”（《楚辭?·招隱士?》）的名句以來，就結(jié)了緣。但要寫出“古原草”的特色而兼關(guān)送別之意，尤其是要寫出新意，仍是不易的。

　　首句即破題面“古原草”三字。多么茂盛（“離離”）的原上草啊，這話看來平常，卻抓住“春草”生命力旺盛的特征，可說是從“春草生兮萋萋”脫化而不著跡，為后文開出很好的思路。就“古原草”而言，何嘗不可開作“秋來深徑里”（僧古懷《原是秋草?》），那通篇也就將是另一種氣象了。野草是一年生植物，春榮秋枯，歲歲循環(huán)不已�！耙粴q一枯榮”意思似不過如此。然而寫作“枯──榮”，與作“榮──枯”就大不一樣。如作后者，便是秋草，便不能生發(fā)出三、四的好句來。兩個(gè)“一”字復(fù)疊，形成詠嘆，又先狀出一種生生不已的情味，三、四句就水到渠成了。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是“枯榮”二字的發(fā)展，由概念一變而為形象的畫面。古原草的特性就是具有頑強(qiáng)的生命力，它是斬不盡鋤不絕的，只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)根須，來年會更青更長，很快蔓延原野。作者抓住這一特點(diǎn)，不說“斬不盡鋤不絕”，而寫作“野火燒不盡”，便造就一種壯烈的意境。野火燎原，烈焰可畏，瞬息間，大片枯草被燒得精光。而強(qiáng)調(diào)毀滅的力量，毀滅的痛苦，是為著強(qiáng)調(diào)再生的力量，再生的歡樂。烈火是能把野草連莖帶葉統(tǒng)統(tǒng)“燒盡”的，然而作者偏說它“燒不盡”，大有意味。因?yàn)榱一鹪倜�，也無奈那深藏地底的根須，一旦春風(fēng)化雨，野草的生命便會復(fù)蘇，以迅猛的長勢，重新鋪蓋大地，回答火的凌虐�？茨恰半x離原上草”，不是綠色的勝利的旗幟么！“春風(fēng)吹又生”，語言樸實(shí)有力，“又生”二字下語三分而含意十分。宋吳曾《能改齋漫錄?》說此兩句“不若劉長卿‘春入燒痕青’語簡而意盡”，實(shí)未見得。

　　此二句不但寫出“原上草”的性格，而且寫出一種從烈火中再生的理想的典型，一句寫枯，一句寫榮，“燒不盡”與“吹又生”是何等唱嘆有味，對仗亦工致天然，故卓絕千古。而劉句命意雖似，而韻味不足，遠(yuǎn)不如白句為人樂道。

　　如果說這兩句是承“古原草”而重在寫“草”，那么五、六句則繼續(xù)寫“古原草”而將重點(diǎn)落到“古原”，以引出“送別”題意，故是一轉(zhuǎn)。上一聯(lián)用流水對，妙在自然；而此聯(lián)為的對，妙在精工，頗覺變化有致�！斑h(yuǎn)芳”、“睛翠”都寫草，而比“原上草”意象更具體、生動。芳曰“遠(yuǎn)”，古原上清香彌漫可嗅；翠曰“晴”，則綠草沐浴著陽光，秀色如見�！扒帧薄ⅰ敖印倍�字繼“又生”，更寫出一種蔓延擴(kuò)展之勢，再一次突出那生存競爭之強(qiáng)者野草的形象�！肮诺馈薄ⅰ盎某恰眲t扣題面“古原”極切。雖然道古城荒，青草的滋生卻使古原恢復(fù)了青春。比較“亂蛬鳴古塹，殘日照荒臺”（僧古懷《原上秋草》）的秋原，就顯得生氣勃勃。

　　作者并非為寫“古原”而寫古原，同時(shí)又安排一個(gè)送別的典型環(huán)境：大地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送別在這樣的背景上發(fā)生，該是多么令人惆悵，同時(shí)又是多么富于詩意呵�！巴鯇O”二字借自楚辭成句，泛指行者。“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”說的是看見萋萋芳草而懷思行游未歸的人。而這里卻變其意而用之，寫的是看見萋萋芳草而增送別的愁情，似乎每一片草葉都飽含別情，那真是：“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”（李煜?《清平樂?》）。這是多么意味深長的結(jié)尾��！詩到此點(diǎn)明“送別”，結(jié)清題意，關(guān)合全篇，“古原”、“草”、“送別”打成一片，意境極渾成。

　　全詩措語自然流暢而又工整，雖是命題作詩，卻能融入深切的生活感受，故字字含真情，語語有余味，不但得體，而且別具一格，故能在“賦得體”中稱為絕唱。

小草600字

　　是誰在泥濘的日子里最初給人們帶來春的消息？又是誰為人類定格一方綠色晴空？是小草-一個(gè)最平凡而又最偉大的綠色戰(zhàn)士。

　　小草沒有花兒嫵媚多姿；沒有露珠那樣晶瑩剔透；沒有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風(fēng)暴雨的勇氣和扎根泥層的奉獻(xiàn)精神。

　　當(dāng)春姑娘姍姍來遲的時(shí)候，萬紫千紅的花兒園中翹首；深樹中的黃鸝無羈高歌……而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無聞地站在綠化建設(shè)的第一線，沒有樹高，沒有花香。手挽手，迎風(fēng)而立，為大地鋪成一條無邊無際的綠毯。一棵棵小草，是一個(gè)綠色精靈，心甘情愿地任人民臨身而踏，不發(fā)一句呻吟，不作一點(diǎn)抱怨。漫漫長夜里，不求了解；未知日子里，不求回報(bào)，它只是在墻角呼喚著人類那顆已昏睡的心：請給天空一片蔚藍(lán)；請給夏夜一陣蛙鳴；請給森林一曲鳥歌吧……

　　捍衛(wèi)小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴，讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩！

　　狂風(fēng)暴雨來襲時(shí)，小草就像是在為大地而歌，為天空而舞。暴風(fēng)顯然是來者不善，它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實(shí)纖身細(xì)腰的小草早已在這場生死搏斗前備戰(zhàn)已久；因?yàn)樗鼤r(shí)刻牢記著大地交給它的綠色任務(wù)。小草迎著風(fēng)雨，忽而昂首挺胸，忽而搖搖擺擺，有如醉酒歡歌，隨即大地上奏演了一場“勁草斗疾風(fēng)”的贊歌。狂風(fēng)暴雨退步而下，甘拜下風(fēng)。雨后彩虹煥發(fā)七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……

　　小草的生命雖然風(fēng)雨重重，但它，仍義無返顧地為人類制造綠的清新，我們又有什么理由不去捍衛(wèi)這樣一個(gè)偉大而又無私的綠色生命呢？

　　捍衛(wèi)小草！讓秋天的大地依舊生機(jī)勃勃，讓蜂影蝶姿為小草裝飾，和風(fēng)細(xì)雨為小草飄揚(yáng)。讓我們在時(shí)間與空間的地域建立起一座不滅的綠橋。

　　捍衛(wèi)小草！讓整個(gè)生命的原野都奏起綠色羌笛，來呼喚那已逝去的靈魂，讓那被利益所羈絆得戛然而止的腳步步調(diào)一致，共同開發(fā)一條新綠之路！

　　捍衛(wèi)小草！讓我們攜起手來，撒出更多的綠芽兒，融化干涸的大漠，開始我們最偉大的綠色征途。

六

頑強(qiáng)的草500字

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭�如白居易先生所說，草是多么的頑強(qiáng)��！它雖沒有鮮花的芳香，也沒有大樹的粗壯，但它唯一有的，卻是世間萬物所不能及的——頑強(qiáng)。

　　春天到了，剛下過一場蒙蒙細(xì)雨，春風(fēng)拂面，我突然看到了一抹新綠，近處一看，原來是小草從地里探出頭來，它經(jīng)歷過這么多大雪的埋沒，但是它靠著它頑強(qiáng)的意志力，挺了過來。農(nóng)民伯伯到了春天，又要播種了，他們這時(shí)看到農(nóng)田里長出了草，他們又會把草給砍除掉，但是草不像莊稼那樣?jì)赡郏�仍靠它頑強(qiáng)的意志力，再一次挺了過來，真是令人歡喜令人憂啊。

　　夏天到了，小草越來越茂盛。田野里、大路中、草坪上，只要是有水份的地方，你總能看到小草的蹤跡。夏天的天氣非常熱，有時(shí)會讓我們?nèi)祟惗际懿涣诉@種熱度，更何況是小草呢，而小草這時(shí)卻又靠它頑強(qiáng)的生命力，又挺了過來，這真值得我們敬佩！

　　秋天到了，小草在這時(shí)就變得枯黃不堪了，但是它們這些枯黃的小草卻沒有服輸，而是形成了一道風(fēng)景，讓我們觀賞。讓我們知道即使秋天的草枯黃不堪，也總是會體現(xiàn)出很大的作用的。

　　冬天到了，小草徹徹底底不見了，它們又得忍受大雪的埋沒，但是這時(shí)，它們更沒有放棄，而是在想讓我們來年春天，能夠看到它們嶄新的面目。

　　我認(rèn)為，人都應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，要勇敢的面對，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的困難，就談放棄。一定要學(xué)習(xí)小草的頑強(qiáng)，這樣才算是一個(gè)完整的人，要是連頑強(qiáng)都不會，那就太失敗了，小草的頑強(qiáng)，使我們所有人敬佩。

草450字

　　一次又一次的生長，讓“他”懂得堅(jiān)韌不拔。一次又一次的死亡，讓“他”明白了視死如歸。一次又一次的重生，讓“他”知道這個(gè)世界的豐富多彩。一次又一次的磨練，讓“他”早已不再畏懼。一次又一次……

　　“離離原上草，一歲一枯榮。一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情�！鳖B強(qiáng)的生命力是“他”活下去的本錢。也是這樣的生命力，鑄就了綠色的今天�！盎ㄆ岳锏木G草不知道墻頭小草的夢，嬌艷的玫瑰不明白野花的坎坷！

　　“他”的身份卑微，卻少不了骨頭里的傲氣。“他”被我們踩在腳下，卻擔(dān)負(fù)著不被沙塵暴入侵的重要任務(wù)�！八�”被我們遺忘，“他”不曾被我們記住。而“他”一次次的被我們踐踏。但“他”明白，感謝絆倒他的人，因?yàn)檫@樣會讓你的大腿更有利。

　　“他”一次次的在死亡線上徘徊、掙扎。每一次的重生，讓“他”知道這樣的世界還有著那么一絲絲希望，也不必拋棄自己。

　　“他”沒有媽媽那娟娟細(xì)水般的母愛，“他”沒有爸爸那宛如高大山脈般的父愛。從小他自力更生。累倒在地，沒有人把“他”扶起，口渴，沒有人給“他”喝水。一切的一切都要靠自己，也只能相信自己。

　　“他”的一次又一次，讓我們感同身受，一次又一次的被我們遺忘�！八�”只記得，其他人對“他”的好，而忘卻其他人對他的破壞。

　　他就是草！這個(gè)近在咫尺的英雄！

　　來源：初中周記 http://m.unjs.com/chuzhong/201403/10107504.html

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