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小學(xué)畢業(yè)作文

時間:2021-07-17 12:03:46 作文網(wǎng) 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)作文

小學(xué)畢業(yè)

經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗,換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊,一眨眼,在母校六年美好的時光,隨著微風(fēng)帶走了,沒有讓我們好好珍惜每一秒的時間,F(xiàn)在,我們帶走的是勝利,留下的是美好、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè),以前在母校每當(dāng)說起這個詞,是多么地羨慕六年級的同學(xué)們可以走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……的知識,他們離實(shí)現(xiàn)自己的理想又邁前了一步,F(xiàn)在,我們變成了六年級的學(xué)生,也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了,是多么的高興。

小學(xué)畢業(yè)作文

小學(xué)畢業(yè)是開心的,也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了,變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校),去一個陌生的地方學(xué)習(xí)。

六年前的我,是一個充滿童稚的我,F(xiàn)在卻變成了一個成熟的我,回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道,到現(xiàn)在是換來了美好的笑容。盡管吃盡了苦頭,還是值得的;貞浺郧暗膶W(xué)習(xí)日子,和同學(xué)們共度風(fēng)雨,同甘共苦,是多么的快樂。

小學(xué)六年里,我并沒有用盡每一分、每一秒的時間,我也虛度了許多的時間。六年,說去就去,“光陰似箭,日月如梭”,人生還有多少個六年呢?

在小學(xué)里,我認(rèn)識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師,她們總是鼓勵著我奮發(fā)向前,使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個個結(jié)實(shí)的腳印,我永遠(yuǎn)也不會忘記老師對我的教育之恩的.在六年級里,苦盡甘來,取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我,教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。

六年里,我們經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和幸福,經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功!敖(jīng)一事,長一智”,我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點(diǎn)中學(xué),為中學(xué)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們在小學(xué)學(xué)校里,懂得了許多。我們曾在學(xué)校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過,也希望過、失望過、期望過、指望過,甚至絕望過。到了最后,我們開心的都是不負(fù)眾望!

我們的童年的腳印,留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里!

我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡,處處都有每一屆學(xué)生的書香味。我們曾在這里奮斗過,是忘不了的記憶。同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導(dǎo),我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過。

在六年級里,我們曾在電教室里宣誓:“

對升學(xué)考試,爭取優(yōu)異成績宣誓:

我莊嚴(yán)宣誓,在未來的90天里,我決心做到:

請父母放心,我們是有良知的人,一定不讓你們傷心!

請老師放心,我們是有骨氣的人,一定不讓你們失望!

請學(xué)校放心,我們是由潛力的人,一定會全力以赴,不留遺憾!”

我們說完,我們就要決心做到!現(xiàn)在,我們已經(jīng)做到了,要向中學(xué)出發(fā)了!

我們要不斷地學(xué)習(xí),小學(xué)初中高中……,我們還要奮發(fā)學(xué)習(xí),做到最好。

小學(xué)畢業(yè)了,真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學(xué)和度過六年美好時光的母校。

相信我們,所有人為我們付出的艱辛汗水,我們必定一一報(bào)答他們(她們)的恩情的!那些汗水是含著所有人嘔心瀝血的努力的,我們一定不會辜負(fù)你們這么多年來為我們做的事情的

以后,我們也不會有兒童節(jié)過了,度過了最后一個兒童節(jié),我們已經(jīng)是青年人了,向理想要繼續(xù)奮斗

再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!步入初中的生活,我們要奮發(fā)學(xué)習(xí),做到最好

小學(xué)畢業(yè)

眨眼間,六年過去了,我快要小學(xué)畢業(yè)了,對老師、學(xué)校、同學(xué)都很舍不得,。

您還記得那一次嗎?我們排隊(duì)去早操,前面走過幾個一年級小孩,您把我拉過去,說:“曹理鵬,看那個小孩,他都比你高,你真是“矮人國"來的人啊。后面的同學(xué)都哈哈大笑,我的學(xué)習(xí)一直不好,你沒放棄我,還一而再再而三的來幫助我。

在我們心中,您所找的老師。當(dāng)我們有學(xué)習(xí)壓力時,您就帶我們上體活課,,讓我門從不開心,一直到笑的裂開了嘴。有一次走家訪,您耐心地和我爸爸,媽媽談話,為了讓我知識更加豐富,您還給我許多課外書讓我看。

老師,您為了我們付出了太多太多。您說這比山還高,比海還寬廣的友誼,我們怎么能忘記?

祝老師

永遠(yuǎn)健康,祝母校一天比一天漂亮

您的學(xué)生:曹理鵬

XX 5月23日

小學(xué)畢業(yè)

不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時光,而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂的。而我在這六年的快樂時光里,卻沒有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語。我在小學(xué)里,哭過,笑過,也經(jīng)常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過,就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個圓滿的句號。

記得剛放假,媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班,我在進(jìn)去的時候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個學(xué)校,對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園,轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時,看見單子上面謝著一年級六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但沒到六班之前,七班的老師把我媽媽叫住了,原來七班老師和我媽媽認(rèn)識,我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

一開學(xué),大家都紛紛來到小學(xué),送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒進(jìn)校的時候,看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯,為什么不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門,很快就找到了我所在的班級,在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……

不知不覺就到了六年級,快到了畢業(yè)的時候,但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時候,我們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來,他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,我們沒有一個哭著走出去的,但也沒有笑出來……

我們在不知不覺中就畢業(yè)了,以前的那些時光就讓他過去吧,珍惜現(xiàn)在的美好時光,在初中好好學(xué)習(xí),天天向上!

小學(xué)畢業(yè)

一轉(zhuǎn)眼,我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長生了一種想念之情。

之所以說“以前的同學(xué)”,是因?yàn)槲沂且粋特殊的學(xué)生,由于身體的種種原因,我休學(xué)了兩年,所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè),這使我感到十分的遺憾。

但是在我身體允許復(fù)學(xué)的那一天,校長有把我分配給了一個新的班級。記得那天早上,當(dāng)我踏進(jìn)教室就看見了許許多多比我小兩歲的弟弟,妹妹們。我從他們的眼神中知道這些弟弟妹妹我們對我這個“新”來的同學(xué)感到十分的奇怪。

起初我覺得他們一直都是我的弟弟和妹妹。但是隨著兩年的相處我覺得他們每人都是一個特別可愛的,特別善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨(dú)的當(dāng)著所謂的“哥哥”,我想和他們?nèi)诤弦惑w,想和他們交朋友……可是兩年的時間是很快的,但是我覺得我能認(rèn)識這些朋友,就是我的快樂。

我經(jīng)常在家想,雖然畢業(yè)是一件快樂的事,但是我要卻舍棄朋友,六年的母校,六年的老師等等。我甚至?xí)脒@值得嗎?但是這種想法只有一瞬間。因?yàn)槲抑,老師和學(xué)校是花了很大代價(jià)才把我們培育到六年級。這些小的舍棄,是為了將來學(xué)出本事來報(bào)答國家,報(bào)答社會,報(bào)答學(xué)校,報(bào)答老師的。

假如我成才以后,為祖國爭得了榮譽(yù),為社會作出了貢獻(xiàn)。如果那時有人問我:“你是那個小學(xué)畢業(yè)的。俊蔽揖蜁湴恋恼f,我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。

  來源:http://www.lotusphilosophies.com/zuowen/166186.html

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