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放風(fēng)箏的作文（通用19篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的作文 1
陽春三月，春暖花開，小草從泥土里鉆了出來，像鋪上了綠色的地毯，小花也露出了迷人的笑臉。天空中經(jīng)常飄動著一只只風(fēng)箏，真是美極了！
一天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，小鳥在空中高興地飛來飛去。小明，小紅和小華拿著風(fēng)箏高高興興地來到公園放風(fēng)箏。
小紅一邊使勁地拽著繩子，一邊抬頭看著她的臉譜風(fēng)箏緩緩升起。小明低著頭正在為他的熱帶魚風(fēng)箏做升起前的準(zhǔn)備。小華蹲在草地上，給他的水母風(fēng)箏系上繩子。他們叫著，笑著，玩得真開心��！
啊！放風(fēng)箏是一件多么開心的'事��！
放風(fēng)箏的作文 2
今天，我和媽媽，還有唐超一家一起去沙河公園放風(fēng)箏。
來到沙河公園，我們首先看到的是一盆盆五顏六色的鮮花，它們擺在路的兩旁，像是在夾道歡迎我們呢！來到草坪，呈現(xiàn)在我們眼前的是一張“綠色的.地毯”。突然，唐超喊道“鳥！”我抬頭一看是五顏六色的風(fēng)箏，它們正像無數(shù)只鳥兒在天空自由自在地飛翔�？吹綕M天的“飛鳥”，我迫不及待地拿起風(fēng)箏，放了起來。
可放了好多次，風(fēng)箏還是飛不起來，正當(dāng)我感到非常沮喪時(shí)，唐叔叔趕來幫忙了，經(jīng)過幾次的努力嘗試，風(fēng)箏終于飛上了天空。我們在草地上拼命地奔跑，快樂地喊叫……不知不覺就到了下午六點(diǎn)多，我們才依依不舍地離開公園回家。
這真是開心的一天！
放風(fēng)箏的作文 3
今天是周日，天氣晴朗，春風(fēng)拂面。我和爺爺一起去廣場放風(fēng)箏。
廣場上的人真多呀！五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中飛舞著。有蜻蜓形狀的、有飛機(jī)形狀的、有小鳥形狀的，真是美麗極了！人們奔跑著、歡呼著、開心地笑著。我們的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的，爺爺放著線，我奔跑著把風(fēng)箏送入空中，慢慢地，風(fēng)箏飛起來了，越飛越高，象一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
看著滿天飛舞的`風(fēng)箏，我快樂極了，我知道放風(fēng)箏的人們也很快樂！
放風(fēng)箏的作文 4
星期天的下午，天氣非常好，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，老師帶著我們到沙灘上去放風(fēng)箏。
到了沙灘上看見很多人，天上有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有蝴蝶的，還有許多五顏六色小鳥模樣的，別提了！天上的風(fēng)箏太多了，多的數(shù)都數(shù)不清，我放的風(fēng)箏是小白兔，因?yàn)樗雍芸蓯郏瑳r且我是屬兔的.。
我是第一次放風(fēng)箏，什么經(jīng)驗(yàn)也沒有，總是放不起來，老師告訴我，放風(fēng)箏不要急，把風(fēng)箏拋起來的時(shí)候，就拉著繩子向前跑，等風(fēng)箏飛起來后，就抖動繩子調(diào)整它的平衡度，我照著老師說的那樣，果然風(fēng)箏飛起來了但飛還不高，可總算飛起來了，我們整整放了一下午忙的我是滿頭大汗，可是我非常開心，一點(diǎn)也不覺得累。
放風(fēng)箏的作文 5
今天，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。我們興高采烈地拿著風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，向黃河廣場走去。
一到廣場，大家便三五成群地忙活起來。我拿出軸線，準(zhǔn)備把風(fēng)箏系好。可是，一連系了好幾次，線都散了，再一看，別的同學(xué)的`風(fēng)箏已經(jīng)飛向藍(lán)天，心里不禁著急起來，但我并沒灰心，好不容易才把線系好，我便急著放風(fēng)箏。俗話說：“時(shí)間不等人”，我也顧不著風(fēng)箏，拉起線就跑，結(jié)果反而歪打正著，一拉起效，風(fēng)箏一下子飛了起來，風(fēng)箏越飛越高。
忽然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏好像不聽我指揮似的，直往下垂，幸虧我眼明手快，一拉線，風(fēng)箏才又平穩(wěn)地飛了起來，我那顆砰砰跳得厲害的心總算平靜了下來。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一個(gè)小女孩的風(fēng)箏線和我的纏在了一起，我倆的風(fēng)箏一齊遭了秧，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把線扯開理順。天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了，像彩云飄蕩在空中，又像是一只只快樂的小鳥在天空中飛來飛去。
風(fēng)箏沒有翅膀就飛不上藍(lán)天，人類沒有幻想世界將會變得混沌洪荒。
幻想人類起飛的翅膀！
放風(fēng)箏的作文 6
星期六下午，清風(fēng)徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我和爸爸乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的喜好，我們買了一個(gè)粉色的大魚風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，爸爸讓我舉起大魚風(fēng)箏，他自己拿著線，爸爸大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風(fēng)箏也慢慢升上了天空�？粗L(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著爸爸一邊往前跑一邊喊“爸爸再放高一點(diǎn)！”只見爸爸拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍(lán)天白云的襯托下，我們那只粉色的大魚風(fēng)箏顯得格外漂亮，像是魚兒在藍(lán)色的'海洋里自由自在地游動。這時(shí)，我放眼望去，天空中還有很多其它的風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我和爸爸開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏的作文 7
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。今年清明天氣晴朗，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！我和姐姐在寬廣的公園廣場上興高采烈的放風(fēng)箏。
瞧！蔚藍(lán)的天空上風(fēng)箏琳瑯滿目，看的我眼花繚亂。有兇猛的老鷹，令人望而生畏，他們盤旋在半空中，仿佛虎視眈眈的窺探著地上的小雞，饞的直流口水；有調(diào)皮可愛的小白兔，好像長了翅膀，在與小鳥玩捉迷藏的游戲呢；有聰穎機(jī)靈的小松鼠，“飛到這個(gè)人間仙境，似乎享受著天倫之樂�，F(xiàn)在天空如同一個(gè)熱鬧非凡的動物園，我羨慕極了，也讓媽媽幫我買了個(gè)小松鼠的風(fēng)箏。
我欣喜若狂，高興的手舞足蹈。我先拉住風(fēng)箏，姐姐拉風(fēng)箏線�？娠L(fēng)并不是很大，風(fēng)箏好像不怎么聽話。不過，老天似乎垂憐我們，不一會兒就打開了風(fēng)的枷鎖，“呼呼“風(fēng)兒發(fā)出了聲音，姐姐慢慢的放線，而我跟著姐姐逆風(fēng)而行，我把風(fēng)箏向天空中一拋，但它卻像個(gè)不聽話的孩子，和我們鬧起了別扭。又像喝醉酒的老漢，左右搖晃，總是飛不起來。
這時(shí)，一位風(fēng)箏高手意味深長的對我們說：“小朋友，別氣餒。俗話說：‘萬事開頭難’，放風(fēng)箏要一直向前跑，不可以停下來，也不可以放慢速度，要風(fēng)箏‘聽話了’在天空中穩(wěn)定了，才能停止腳步，繼續(xù)放線�！蔽液徒憬闳粲兴�，像懂了什么大學(xué)問，大道理一樣，是懂非懂的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次放風(fēng)箏似乎有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了。我們牢記他說的話，在風(fēng)中奔跑著，果然不出所料，風(fēng)箏自由的在天空中翱翔著，看著我們的風(fēng)箏與別人的一樣高，我不由自主的笑了。現(xiàn)在天空中正舉行著一場別開生面的飛行大賽，瞧！那碧綠的蜻蜓十分顯著，它遙遙領(lǐng)先，拿到了這場比賽的冠軍。
天空中的風(fēng)箏越來越多，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得那么鮮艷，那么耀眼。這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：放風(fēng)箏必須逆風(fēng)而行，這叫勇往直前。是呀，勇往直前也是智者和勇者的選擇。
放風(fēng)箏的作文 8
春天是一幅美麗的畫卷，萬物復(fù)蘇，百花爭奇斗艷，你看連那風(fēng)箏也不甘寂寞，紛紛趕來湊熱鬧，為這春日增添幾份色彩。
小明、小剛、小麗，三人早早寫完周未作業(yè)。小麗提議道：“怎么能辜負(fù)這么好的天氣呢？不如我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”小剛和小明異口同聲地說：“真是個(gè)好主意！“他們拿著自己心愛的風(fēng)箏，來到郊外一片空曠的.草地上。
這時(shí)已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。天空中飛著各式各樣栩栩如生的風(fēng)箏。有展翅飛翔的老鷹，有活潑可愛的小金魚，還有蜿蜒盤旋的蜈蚣。他們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，這是一只活潑可愛的“云燕”。只見它展開雙翅，正蓄勢待飛呢！小明抻著線，小剛將飛箏高高舉過頭頂，眼見著云燕欲飛向藍(lán)天，可松手的一瞬間又一頭扎在了草坪上。他們費(fèi)了九牛二虎之力仍未成功，還累得大汗淋漓，徑直癱坐在草坪上，準(zhǔn)備打退堂鼓了。忽然遠(yuǎn)處傳來一陣歡呼聲：“成功了，成功了，我的風(fēng)箏飛起來了”。小剛羨慕地說：“我們不應(yīng)該那么快就放棄，不如我們?nèi)ハ蚺赃叺氖迨逭埥贪��！痹谑鍣?quán)的耐心指導(dǎo)下，他們同心協(xié)力，分工合作，一個(gè)高高舉起風(fēng)箏，另一個(gè)拿著線軸，小麗大喊一聲“跑起來，放�！憋L(fēng)箏終于飛起來了。他們高興得手舞足蹈。放風(fēng)箏的人越來越多，風(fēng)箏也越來越多。它們好像小動物在比賽，不甘示弱，要分出個(gè)勝負(fù)。更像頑皮的孩子在捉迷藏，忽高忽低，忽上忽下。
有人說放風(fēng)箏可以祈福消災(zāi)，也有人說，風(fēng)箏就是天堂信使，如果真是那樣，我也好想去放風(fēng)箏，寄去我對爺爺?shù)乃寄睢?/p>
放風(fēng)箏的作文 9
今天的五一廣場可真熱鬧。五顏六色的風(fēng)箏飛來飛去，把天空裝扮得像一個(gè)萬花筒。
這時(shí)，李曉明和陳小安拿著燕子風(fēng)箏走來了。隨后，李小琪也拿著蝴蝶風(fēng)箏來了。李曉明讓陳小安把風(fēng)箏高高地舉在頭上，并對他說：“你等一下把風(fēng)箏往天上拋，可以嗎？”陳小安笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以�！比缓�，李曉明拿著風(fēng)箏線開始奮力地往前跑。跑了一會兒，他回頭喊道：“往上拋！”于是，陳小安便使勁地把風(fēng)箏往上一拋，燕子風(fēng)箏便慢慢地飛起來了。他們開心極了，還異口同聲地喊著：“我們成功啦！”
可是，一旁的林小琪卻悶悶不樂。她心想：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來呢？”李曉明發(fā)現(xiàn)林小琪一臉的沮喪，便走過去問：“怎么了，林小琪？”林小琪傷心地說：“我的風(fēng)箏怎么也飛不起來，你能幫我一下嗎？”李曉明爽快地答應(yīng)了，還說：“你拿著線往前跑，我把風(fēng)箏舉到頭上�！薄昂醚�！”說著，林小琪便像箭一樣往前沖。只見蝴蝶風(fēng)箏像是張開了翅膀，一下便飛了起來。林小琪欣喜若狂，還提議說：“我們來比賽，看誰的`風(fēng)箏飛得更高吧！”李小明連聲說：“好呀！好呀！”開始比賽了，可是林小琪卻發(fā)現(xiàn)手里的線快沒了。圍觀的人越來越多，還好小明手里的線也不多了。有些人在小聲地議論著什么，手里還比劃著，好像在猜誰更厲害呢！
忽然，他們聽到了一陣歡呼聲。原來是不遠(yuǎn)處的小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也成功地把自己的三角形風(fēng)箏放飛了。
天慢慢地黑下來了，大家都依依不舍地回去了。林小琪激動地說：“我永遠(yuǎn)也不會忘記這美好的一天�！睒渖系男▲B嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“天黑了，快回家啦！”
放風(fēng)箏的作文 10
這天，三個(gè)孩子去放風(fēng)箏，其中那個(gè)穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個(gè)男孩分別是曉含和雨昕，我們也來放風(fēng)箏。
曉含左手拿絲線，右手拿線軸，他手里一緊一松，因?yàn)檎莆蘸昧Χ仁呛苤匾�，他面朝陽光四射的方向，把燕子風(fēng)箏給了雨昕，他高高舉起了燕子風(fēng)箏，他的微笑就像一條繩子，能拉進(jìn)我們的距離，又像一朵芬芳的'玫瑰花，而我們就被他的微笑“感染”了�！拔乙_始放了”，雨昕說，“3、2、1！”曉含輕輕揮動雙袖讓風(fēng)箏冉冉飄起，風(fēng)箏凌空飛起，好似雄鷹，我迫不及待地說：“我也想讓我的蝴蝶飛，教教我唄�！薄皼]問題，先控制好速度和力度�！碑�(dāng)我跑時(shí)，影子也開始運(yùn)動，歡聲笑語回蕩在草地上。
旁邊還有著幸福的一家三口孩子，孩子興致勃勃地?fù)]舞著空中風(fēng)箏，我想到了“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬。”她在絢麗的空中展現(xiàn)颯爽英姿，突然孩子鄭重其事地說：“爸爸媽媽，你們看風(fēng)箏像什么？”“我知道”，爸爸說，“像三角尺�！薄澳菋寢屢仓懒�，像公主的裙子，對不對？”“不對不對，應(yīng)該是食物金字塔�！焙⒆诱f著還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看著風(fēng)箏，心里想：孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握著手，爸爸摟著媽媽露出欣慰的笑容。
遠(yuǎn)方的天空是藍(lán)色的，沉靜而深遠(yuǎn)，抬頭仰望，就像多瑙河在人們頭頂游蕩，那淡藍(lán)色的天空上懸著幾朵乳白色的云，就像風(fēng)平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中，各種各樣的風(fēng)箏更是引人注目，漫天飛舞的風(fēng)箏，猶如一幅色彩斑斕的水彩畫：有百足之蟲—蜈蚣；有失憶之王—金魚；還有酷酷的飛行者—老鷹……一切是那么美好。
放風(fēng)箏的作文 11
放風(fēng)箏，通常都是春天里才經(jīng)常舉行的一種活動�？粗L(fēng)箏在空中高高地飄揚(yáng)，我想起了一句詩“江南江北低鷂齊，線長線短回高低。
美術(shù)課上，我們拿著自己做的風(fēng)箏，來到大操場上，迎著和煦的微風(fēng)，開始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏高高地舉起，可是風(fēng)太微弱了，不足以把風(fēng)箏支撐住，讓風(fēng)箏在藍(lán)天中遨游，于是就像一個(gè)沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次，每一次都是以失敗的結(jié)局告終。
我都快累趴下了，可是風(fēng)箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子，學(xué)著別人的方法，做著他們的動作，可是風(fēng)箏還是無動于衷。我找尋了好多方法，終于把風(fēng)箏送上了天空。起初，我先迅速地向前沖，宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑，手里邊也不閑著，我拿著風(fēng)箏的線就放，那速度風(fēng)馳電掣般，沒有一絲一毫地停頓，連貫地自成一體。這樣邊跑邊放，風(fēng)箏便會在風(fēng)中高高地飄揚(yáng)。
風(fēng)箏的紅黃藍(lán)綠這幾種顏色，就像是飄揚(yáng)的彩帶一般，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼奪目！風(fēng)箏在藍(lán)天的襯托之下，顯得格外美！看著風(fēng)箏，我沉浸在了無限的遐想之中……
風(fēng)箏，像是夢想，在廣闊無垠的大地中扎根，成長為一棵枝繁葉茂的大樹。但有時(shí)候卻是那樣的脆弱不堪，一點(diǎn)點(diǎn)的小小困難，就會像一場風(fēng)暴，熄滅那生命之光、星星之火。但有時(shí)卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)浪中迎難而上，大放異彩。風(fēng)箏又好像人的生命，時(shí)而在纏綿悱惻中體會肝腸寸斷的凄苦；時(shí)而又會在悠悠的歷史長河中迭出動人心魄的震撼；時(shí)而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風(fēng)箏又好像一部小說，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。
風(fēng)箏，像是夢想，那線便是夢想的牽引繩。如果掌握了方法，那夢想便會揚(yáng)帆起航，最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的`小天地！這個(gè)上午，我們大家拿著屬于自己的夢想，來到這碧綠的草地上，放飛夢想，使其脫穎而出，腳踏實(shí)地地站在屬于自己的天空中，綻放出最獨(dú)特最耀眼的光彩。
我要牢牢牽住風(fēng)箏的線，希望它能夠越飛越高！
放風(fēng)箏的作文 12
春回大地，小樹發(fā)芽了，小花們也爭先恐后地開了，發(fā)出一陣陣清香。小草偷偷地探出綠綠的小腦袋，大口大口地吸著新鮮空氣。蔚藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵。天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏。有金魚的、有蜈蚣的、有老鷹的、有三角形狀的`……
瞧，小明、小龍和小妹妹也相約一塊兒來到草地上放風(fēng)箏。小明把風(fēng)箏遞給小龍說道：“你站在原地，雙手把風(fēng)箏舉起來，等待著我的命令”。小明一邊往前走、一邊轉(zhuǎn)動著線軸。兩只手配合得很默契，一只手拿著線軸、一只手不慌不忙的放著線，差不多時(shí)，小明向小龍說“放”！小明不停地往前跑，“燕子”風(fēng)箏展開雙翅緩緩地飛上天空，越飛越高，他們露出了甜美的笑容。
妹妹看著哥哥的風(fēng)箏飛起來了，開心的跳了起來！哥哥我的風(fēng)箏還沒飛，快來幫幫我好嗎？嗯嗯，在大家的努力下妹妹的“蝴蝶”風(fēng)箏就像美麗的仙子也向天空上飛去。
看，遠(yuǎn)處還有一家三口，小弟弟拉動著線軸也在放箏，爸爸把手放在媽媽的肩上看著遠(yuǎn)方，多么溫馨的一家人呀！
夜幕降臨，風(fēng)箏已不見了蹤影，小朋友們戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏的作文 13
生活中有許許多多友善的小事，幫助過你的人，有可能是朋友、親人、老師、陌生人等等。只要是幫助過你的人，都會有一顆善良真誠，而又甜美地心，如滴滴泉水在一點(diǎn)一點(diǎn)地感染著你。
我的朋友章萊，是一個(gè)高個(gè)兒的女孩子，總愛落出一張笑盈盈的臉蛋，章萊的眼睛雖然不大，但是很亮，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄。章萊還是個(gè)小小公主呢，每天都要有一個(gè)新模樣。
周末，章萊和我一起去公園放風(fēng)箏，章萊放風(fēng)箏的技術(shù)不好。本著好朋友的關(guān)系，我熱情的來教她。章萊不一會兒就學(xué)會了，她和我放得一樣高。轉(zhuǎn)眼間，章萊的風(fēng)箏就要超過我了，我心想：當(dāng)老師的輸給了學(xué)生。哎呀！多羞呀！我不多想，猛的一放線，風(fēng)箏一顫，竟然斷了。我眼珠一滾，眼淚像泉水一樣順流直下。章萊安慰我說：“沒關(guān)系的，再買一個(gè)嘛�！蔽铱拗f：“小孩子哪里有那么多錢�！闭氯R聽了，把自己的'風(fēng)箏也扔了：“現(xiàn)在我和你一樣沒有了吧，我們自己動手做一個(gè)吧！”半個(gè)小時(shí)后，我和章萊做出了一個(gè)啥也不像的落葉“風(fēng)箏”。章萊手一揮，“風(fēng)箏”飄呀飄呀，越來越小，可我和章萊心里依然快活。
章萊像一位美麗的天使，更是樂于助人的好伙伴，你的生活里是不是也有很多這樣的人呢？
放風(fēng)箏的作文 14
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽火紅火紅的，在這春光明媚的日子里，我和幾個(gè)小伙伴舉行了一次放風(fēng)箏比賽。
我拿著自己親手制作的“小燕子”，興高采烈地來到了草地上。��！風(fēng)箏比賽開始了，只見天空中五顏六色的風(fēng)箏都在展翅高飛�？�！那是什么呀？原來是一只漂亮的“小白鴿”，它渾身雪白，金黃的小嘴不時(shí)地一張一合，那對機(jī)敏的眼睛飛快地轉(zhuǎn)動著。我看著看著，不禁聯(lián)想起鴿子送信的情景……“快，把你的.風(fēng)箏與放上去。”旁邊的人提醒我�！昂�。”我這才想起自己的那只“燕子”，它可能等急了。
我讓助手舉著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前跑�！靶⊙嘧印表斨L(fēng)徐徐上升了。我下得意著，突然，小燕子急速載了下來�！靶⊙嘧印蔽乙欢ㄗ屇泔w上去，我心里想著，并且手握緊線軸，一邊拉動一邊跑，還不時(shí)回頭看看。好險(xiǎn)��！“小燕子”又慢慢向上飛去了。一顆懸著的心才放下來了。我得意地看著“小燕子”。它越飛越高，還不時(shí)的向我點(diǎn)頭微笑。
天空中的風(fēng)箏越來越多，有金色的小鳥、威猛的老鷹、可愛的喜雀……真是五顏六色，令人眼花繚亂。
放風(fēng)箏真好玩，既鍛煉了我們的雙手，又豐富了我們的想象力，開拓了我們的智慧。
放風(fēng)箏的作文 15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這春暖花開的季節(jié)，最適合的莫過于放風(fēng)箏啦！
遠(yuǎn)處，有一只燕子風(fēng)箏正等待起飛。小華拉著燕子風(fēng)箏的線，小強(qiáng)舉著風(fēng)箏，趁著大風(fēng)來的時(shí)候，他們一起使勁向前跑。小強(qiáng)說：“小華，準(zhǔn)備好了嗎？我要放手了�！毙�(qiáng)突然撒開手，風(fēng)箏一下竄向了天空，搖搖晃晃的飛了起來，不一會兒就像云朵那樣高了。小強(qiáng)高興得手舞足蹈，旁邊有個(gè)小朋友羨慕地看著他們，估計(jì)在想：“要是我有個(gè)這么厲害的小哥哥，那么我的風(fēng)箏也會飛的很高吧�！�
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的另外一邊，一個(gè)小女孩在放他的彩色三角形風(fēng)箏，她仰望著空中飛得越來越高的風(fēng)箏，跑著，跳著，銀鈴般的笑聲隨著春風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳了過來。她的爸爸媽媽跟在她后面，也開懷地笑著，其樂融融。
天空中越來越熱鬧，越來越多的風(fēng)箏也加入了戰(zhàn)團(tuán)。有紅艷艷的小鯉魚，有長長的大蜈蚣，有威風(fēng)凜凜的.老鷹，還有霸氣的中國龍。天上的風(fēng)箏越來越多，地上的歡笑也越來越響。
不過，我有時(shí)候在想，小朋友們放風(fēng)箏玩的很開心，風(fēng)箏也會像他們一樣開心嗎？它們會不會想：“要是沒有人們拉著它們的風(fēng)箏線，我們會不會飛得更高更遠(yuǎn)？”
放風(fēng)箏的作文 16
一個(gè)春天的早晨，太陽剛露出臉蛋，像一個(gè)大火球，它照射著綠油油的草地，天氣格外美好。
在遠(yuǎn)處的`草地上，有一個(gè)小男孩帶著他的爸爸、媽媽來放風(fēng)箏了。小男孩拿上線圈，他的爸爸剛放手，小男孩就飛快地跑了起來。最后，他終于把風(fēng)箏放飛了，小男孩的一家人都高興地笑了。真是一個(gè)溫馨的家庭。
小明和小軍也來放風(fēng)箏了。小明說:“我數(shù)三聲，你就放手�！毙≤婞c(diǎn)頭表示贊成。只見小明大喊：“一、二、三，放手�！毙≤娛箘虐扬L(fēng)箏扔向遠(yuǎn)方。小明也不甘示弱，他拔腿就跑。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有風(fēng)，所以小明剛走出幾步，風(fēng)箏就款款地落了下來。小明唉聲嘆氣：“唉！這也太難了，太難了！”可小軍說：“世上無難事，只怕有心人。咱們再放一次，肯定能成功�！毙∶饕仓缓猛饬恕Ｓ谑�，他們又開始了“風(fēng)箏之旅”。小軍舉起風(fēng)箏，小明拿上線圈，一切準(zhǔn)備就緒，小明大喊：“一、二、三，放開風(fēng)箏�！眲傉f完，小明馬上跑起來，這次，他們終于放飛了風(fēng)箏�？粗L(fēng)箏越飛越高，小明一蹦三尺高，就連站在小明旁邊的妹妹也笑了。這讓我想起了高鼎的詩句：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)紙鳶。
每個(gè)人都有自己放風(fēng)箏的童年，我和爸爸也放過風(fēng)箏。那是多么的快樂呀！
放風(fēng)箏的作文 17
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，小朋友們都在公園里放飛放起了風(fēng)箏。
各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天中穿來穿去，好看極了！有可愛的紅鯉魚，有威武的老鷹，有張牙舞爪的蜈蚣，還有強(qiáng)壯的奧特曼……
小華和壯壯也開始放風(fēng)箏了，壯壯高高舉起他的燕子風(fēng)箏，只等一陣風(fēng)吹來，小華飛快地迎風(fēng)奔跑，一邊跑一邊慢慢地放線，這時(shí)風(fēng)箏隨風(fēng)飄動，越飛越高�？蓜傦w到半空中就轉(zhuǎn)著圈圈掉了下來，他倆并沒有放棄。等到下一陣風(fēng)吹來，燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，他倆興奮得一蹦三尺高。
這時(shí)，小紅拿著她最喜愛的蝴蝶風(fēng)箏飛走了過來，對小華說：“小哥哥，你們真厲害，可以教我放風(fēng)箏嗎？”小華爽快地答應(yīng)了，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，蝴蝶風(fēng)箏很快就飛舞藍(lán)天白云之間。公園里充滿了大家的`歡聲笑語。
望著天上的風(fēng)箏，我不禁想象著，如果我是一只風(fēng)箏，我想飛在壯美的黃山上，我想飛在富饒的西沙群島上，我想飛在雄偉長城上，去看看外面的世界。
放風(fēng)箏的作文 18
陽春三月，暖暖的陽光照著大地，小草們紛紛從泥土里探出頭來，貪婪地呼吸著空氣。春風(fēng)拂面，空氣里彌漫著好聞的草香和花香。我和小伙伴們就在這大好時(shí)光去公園放風(fēng)箏。
來到公園，發(fā)現(xiàn)草地上已經(jīng)很熱鬧了。這時(shí)候小明已經(jīng)迫不及待地拿出風(fēng)箏，他一邊拿著風(fēng)箏線，一邊回頭看，迎著風(fēng)大步流星地向前跑，可是小明太著急了，風(fēng)箏像個(gè)醉漢似的搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見了，急忙跑過去拿起燕子的風(fēng)箏，抬起手臂，穩(wěn)穩(wěn)地高高地把風(fēng)箏舉過頭頂，目光緊緊地盯著向前奔跑的小明，做好隨時(shí)放開風(fēng)箏的準(zhǔn)備�！耙�、二、三，放！”小明大聲地叫喊著�！帮w起來了！飛起來了！”小東興奮地叫起來�？�！風(fēng)箏飛上了天空，仿佛在跳著歡快的舞蹈。站在身旁的小紅情不自禁地拍起手來，“風(fēng)箏飛過飛機(jī)啦！”
不遠(yuǎn)處的`小男孩拿著三角形的風(fēng)箏越飛越高，嘴里不停地叫著：“爸爸媽媽，你們快看，我也能像大哥哥他們那樣放風(fēng)箏了。”
玩累了，他們就坐在草地上仰望著湛藍(lán)的天空，風(fēng)箏越來越多了，有兇猛的老鷹、長長的蜈蚣、可愛的金魚……它們把天空打扮得五顏六色。
這場面讓我不禁朗誦道：“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行�！�
放風(fēng)箏的作文 19
今天下午，我和爸爸、奶奶一起去鏡湖濕地公園放風(fēng)箏。
一點(diǎn)多鐘，我們來到了濕地公園。我們到了那里后，卻犯了難了：今天來玩得人很多，車子都停滿了，我們找來找去，終于找到了一個(gè)車位。我們下了車，走了進(jìn)去。
爸爸拿了一個(gè)“憤怒的小鳥”風(fēng)箏，找了一塊空地，放了起來。爸爸很會放風(fēng)箏，只見他用一只手拿著線，另一只手抓住風(fēng)箏，乘著有風(fēng)在刮，就把手里的風(fēng)箏放了出去。然后用手拽著線，一拉一放，風(fēng)箏便搖搖晃晃地升上了天空，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)了。
我看得眼饞了，也拿來了一個(gè)卡通老虎風(fēng)箏，想學(xué)著爸爸的樣子放起來，可誰知風(fēng)箏像被施了魔法似的，怎么也飛不起來。我沮喪地走到奶奶那里，吃起東西來。
忽然，刮來了一陣風(fēng)，我立刻拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏一放，飛快地跑起來，風(fēng)箏在“呼呼”的`風(fēng)聲中慢慢地升高了。我越跑越歡，風(fēng)箏始終沒有向下落過，一直在升高。忽然我感到手中的線輕了，我奇怪地回過頭去，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏太多了，我的風(fēng)箏被別的風(fēng)箏線鉤住了，我只好跑過去，慢慢地收起了線。
不知不覺中，已經(jīng)四點(diǎn)了，爸爸說該回去了。于是我們離開了濕地公園。
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