鉛筆的自述作文
鉛筆的自述嗨，大家好！我的名字叫做鉛筆，你們?cè)谌粘Ｉ钪卸家娺^我。
我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的作用很大，它能寫字、畫畫，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到�？赡阒拦P桿和筆芯誰最重要嗎？答案是兩者都重要，你想想，如果沒有筆桿，筆芯就容易斷；如果沒有了筆芯，筆桿在紙上就寫不出字來，所以兩個(gè)誰也離不開誰。你猜猜我的衣服是什么顏色的？有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。
怎樣，聽了我的自述，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)了就快快動(dòng)手寫寫吧！
鉛筆的自述我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因?yàn)椋议L(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮，別的什么都沒有了。不過，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。
盡管我很普通，但是我的作用可不一般哦！自打小朋友們從上幼兒園開始，就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個(gè)字，算的第一個(gè)數(shù)，畫的第一幅畫，可都離不開我。其實(shí)，不光幼兒園的小朋友離不開我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開我，雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過程中，時(shí)不時(shí)用鉛筆刨。小刀來削我，你弄得我本來的苗條身體一天比一天短，這我都不說了。可是有不少的小朋友，他們卻不怎么愛惜我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。
小朋友們，既然我們是形影不離的好朋友，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒有我，你怎么學(xué)習(xí)？怎么算數(shù)？怎么畫畫呢？誰然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，幫助主人增知識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。
鉛筆的自述是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因?yàn)椋议L(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮，別的什么都沒有了。不過，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。
盡管我很普通，但是我的作用可不一般哦！自打小朋友們從上幼兒園開始，就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個(gè)字，算的第一個(gè)數(shù)，畫的第一幅畫，可都離不開我。其實(shí)，不光幼兒園的小朋友離不開我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開我，雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過程中，時(shí)不時(shí)用鉛筆刨。小刀來削我，你弄得我本來的苗條身體一天比一天短，這我都不說了�？墒怯胁簧俚男∨笥眩麄儏s不怎么愛惜我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。
小朋友們，既然我們是形影不離的好朋友，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒有我，你怎么學(xué)習(xí)？怎么算數(shù)？怎么畫畫呢？誰然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，幫助主人增知識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。
石井中心小學(xué)六年一班 許琳琳本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！作文
鉛筆的自述嗨，大家好！我的名字叫做鉛筆，你們?cè)谌粘Ｉ钪卸家娺^我。
我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的作用很大，它能寫字、畫畫，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到�？赡阒拦P桿和筆芯誰最重要嗎？答案是兩者都重要，你想想，如果沒有筆桿，筆芯就容易斷；如果沒有了筆芯，筆桿在紙上就寫不出字來，所以兩個(gè)誰也離不開誰。你猜猜我的衣服是什么顏色的.？有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。
怎樣，聽了我的自述，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)了就快快動(dòng)手寫寫吧！
外形、作用、構(gòu)造都介紹清楚了。棒！作文
鉛筆的自述HELLO！大家好，我是大名鼎鼎的鉛筆，而且是大家上美術(shù)課常用的美術(shù)專用鉛筆。可是，小主人把我當(dāng)做寫作業(yè)的鉛筆來用了，這是很難受的事情，我給你說來聽聽。
先說語文作業(yè)吧。這不，要考試了，語文作業(yè)幾乎天天有作文。我的那個(gè)小主人啊，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，要讓她不寫作業(yè)啊，她可不敢，可是她寫作業(yè)很心急。刷刷刷！把我原本“苗條”的身體弄的“肥胖胖”的。寫完語文作業(yè)的作文了，我以為我可算輕松了，可是還有一張卷子，我只好在“工作”一次了。
接著，又要寫數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)啊，可算能讓我休息了，小主人最粗心了，老是寫錯(cuò)字，這下，該橡皮大哥忙和拉，橡皮大哥被一會(huì)兒放下，一會(huì)兒又上來，忙的不亦樂乎。
該英語了�，F(xiàn)在的人啊，都要學(xué)英語，英語可不再是一門功課了，成了一種生活技能。小主人的老師布置英語作業(yè)可夠狠心的，那么多的單詞一個(gè)就要寫三遍，所以我就學(xué)會(huì)了HELLO，HI，OK。。。。。。好多呢！作文
我多么想回到美術(shù)“時(shí)代”啊，小主人啊，你什么時(shí)候把我送回美術(shù)“時(shí)代”呢？我再也不想做一支“作業(yè)鉛筆”，我要做“美術(shù)鉛筆”，如果你把我送回去的話，我一定好好為你畫畫，行嗎？
小小鉛筆的自述我是一支鉛筆,自從我被制造出到商店的那一天起,就注定會(huì)有一段不同凡響的歷程。
終于,有一個(gè)孩子,在媽媽的陪同下來買鉛筆。最后,他選中了我。
來到他家,我才發(fā)現(xiàn)這是一座非常華麗的別墅,共三層。我的主人名叫小鴻,今年13歲,是六年級(jí)的學(xué)生。小鴻很寵愛我,每次用完都把我小心翼翼地放進(jìn)文具盒。
有一次,他帶我去一條風(fēng)景優(yōu)美的河邊寫生。岸邊楊柳依依,花草迷人,小鴻被岸邊的風(fēng)景迷住了,不禁俯下身子,用手在水中蕩來蕩去,一不小心,我從他的懷中掉下水中,靜靜的漂向遠(yuǎn)方。我知道小鴻在找我,但我永不回頭,因?yàn)?我熱愛自由。作文
這段旅行真不錯(cuò)。白天,看著鶯歌燕舞;晚上,枕著碧波入睡。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)悠閑自得一個(gè)月了,而我身下的這條河,名叫長(zhǎng)江。
一天,一個(gè)貧窮的女畫家來到江邊,已經(jīng)窮得連鉛筆都買不起的她,見到我后興奮極了,急忙跑過去撈起我,并將我緊緊地握在手中。自由慣了,突然間覺得很難受,便情不自禁地掙扎起來,可那畫家卻渾然不覺,握著我回到她的住處。作文
這是一間極其簡(jiǎn)陋的房子,和小鴻家可差遠(yuǎn)了,空空蕩蕩的就只有一條涼席和一個(gè)畫夾,而且還是水泥地。
那畫家小心翼翼地握著我,站在畫夾前,用我輕輕地描繪出崇山峻嶺和一輪紅日,又慢慢地畫出一條波瀾壯闊的大河,正卷著滔滔春水向東流去,我知道,那是長(zhǎng)江。
多美的一幅畫啊,多棒的一幅《夕陽圖》啊,我低頭欣賞著我們共同的杰作。畫畢,畫家坐了下來,捧著我,對(duì)我說起了她的父母、她的姐妹,他們家過去的生活……
我被她感動(dòng)了,不再掙扎,而是幫她完成了一幅又一幅優(yōu)美的畫卷。
漸漸地,她賣出了一些畫,得到了一些較豐富的收入,高興得她晚上睡不著覺,又握著我,繼續(xù)畫。
她的畫一幅一幅地賣出,而世人也發(fā)現(xiàn)了這一畫畫奇才。
我在一旁微笑著看著興奮的她,心中充滿了欣慰,我的身體只剩下了2厘米。畫家再一次拿著削筆刀向我走來,我開心的閉上了眼睛……
無數(shù)的天使繞著我飛,我聽見一個(gè)洪亮的聲音:“雖然你只是一支鉛筆,但你幫助畫家畫出名畫,它們將成為人類不朽的財(cái)富。你的靈魂將升上天堂。我知道,那是真正的上帝在說話。
我忽然明白了那句話,那是我實(shí)際經(jīng)歷的見證�！澳銓砟茏龊芏啻笫�,但有一個(gè)前提,就是你不能盲目自由,你要允許自己被一只手握住”,這句話將伴著我飛向天堂。
在人間,一位名畫家在削一支2厘米的鉛筆時(shí),不慎削斷……。
鉛筆刨刀的自述大家好！我的名字叫鉛筆刨刀，也有不少人親呢地稱我為“刨子”、刨筆刀或卷筆等等。
我的外型是一個(gè)小巧玲瓏的“小別墅”??我的主人就是這樣稱呼我的。我的屋頂是藍(lán)色的，雪白的墻壁，淡綠的門窗，后面還有一個(gè)鮮紅的小搖把，可愛極了！
在學(xué)習(xí)上，我可是小主人的好幫手。每次小主人的鉛筆禿了，，我就會(huì)將小主人的鉛筆刨地尖尖的。操作方法很簡(jiǎn)單：先拉開我門窗上面的小天窗，捏住我的“耳朵”，再將寫禿的鉛筆插入我的“嘴”里，我就會(huì)用天天“地”地干干凈凈的“小鋼牙”將鉛筆牢牢“咬”住，再輕輕地?fù)u動(dòng)我身后的小搖把，就把鉛筆刨地尖尖的了。最后再將鉛筆拿出來，就可以用了。
我是小主人的好幫手，小主人特別喜歡我。作文
鉛筆盒的自述大家好！我就是人見人愛的文具鉛筆盒。
我的身體是長(zhǎng)方形的，在我的表面上有一個(gè)十分可愛的卡通人物米奇老鼠。米奇微笑著伸出一只大拇指，像是在對(duì)我的主人說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我的皮膚呈粉紅色，十分美麗。
我的兒女都在我的身體里面住著。一支支圓珠筆整齊地躺著，她們就是我的女兒。還有一塊十分可愛的膠布，他呀，就是我可愛的小兒子！他們都十分乖巧，整天躺在我的身體里面休息，不發(fā)出一聲聲音。我的好朋友尺子也整齊有序地一個(gè)挨著一個(gè)。
當(dāng)主人需要寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)命令我那可愛的女兒圓珠筆跳出來，幫助主人寫出一個(gè)個(gè)端正漂亮的字體；當(dāng)主人寫錯(cuò)字了，我又會(huì)命令我乖巧的小兒子膠布出來，幫助主人把錯(cuò)別字擦得一干二凈；當(dāng)主人需要畫圖的時(shí)候，我還會(huì)發(fā)出總命令把尺子、鉛筆、橡皮、圓規(guī)，通通搬出來，幫助主人畫出種種美麗的圖案……作文
上課時(shí)，主人常常從我的身體里取出圓珠筆玩。這時(shí)，米奇老鼠會(huì)生氣地對(duì)主人說：“不許玩！不許分散精神！”隨后，米奇又會(huì)繼續(xù)微笑著說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”主人也仿佛聽懂了，馬上放下手中的筆，認(rèn)真地凝視著黑板，聽著老師講課……
怎么樣？我的作用多吧！我的全身可都是寶，喜歡我的話，就趕緊到商店去買一個(gè)吧！作文
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