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夢(mèng)里花落知多少作文（精選29篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)里花落知多少作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)里花落知多少作文 1
“青春是一道明媚的憂傷“，細(xì)細(xì)的一句話，道出了青春的絲絲無(wú)奈。是因?yàn)樗膯伪〈嗳�，還是因?yàn)樗钥v易逝呢？
想到自己的青春，感覺是那么的可悲。仔細(xì)回想，初中時(shí)候的臉上，有的只是幼稚和無(wú)知。那時(shí)候的自己毫不心疼歲月，也從來(lái)沒想過(guò)要珍惜身邊的一切。等到初中生活快要結(jié)束的時(shí)候，留下的，只有自己的聲聲感嘆！
站在高三的邊緣上，唯一可以感受的，是心痛，心痛的，是時(shí)間。就是那么一不小心地一眨眼，我就要被推上高三了。過(guò)往的日子，仿佛是我手中的雨水，當(dāng)我想極力去挽留的時(shí)候，卻只能看著它們從我手中一滴一滴地流走……
我總喜歡站在高三教學(xué)樓的走廊上，呆呆地看著遠(yuǎn)方，或者，從上而下，目光搜索著校園的每個(gè)角落。望著高一的教學(xué)樓，看著學(xué)弟學(xué)妹們那張張無(wú)憂的笑靨，眼淚就經(jīng)不起這般景象。記得剛踏進(jìn)這所學(xué)校，心里就有深深的不甘和委屈，這只是一所普通學(xué)校，而中考的失利，決定了我往后三年的歸宿。當(dāng)時(shí)在學(xué)校里，朋友說(shuō)我的表情真叫人看了心疼，像是在承受著很大的痛苦似的。的確，那時(shí)心里簡(jiǎn)直是在滴血！轉(zhuǎn)過(guò)身，歲月就這樣滑過(guò)了一個(gè)年頭，我仍來(lái)不及看清楚什么，就這樣高二了。一年也就這樣過(guò)去了，心中的波瀾已成不了驚濤駭浪。是歲月過(guò)濾了悲傷，還是我已學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了平靜？或許只有我自己心里清楚，回憶起過(guò)往掙扎的`滋味仍不缺乏酸澀。高二的日子也是不好過(guò)的，在這承上啟下的一年，多的是夾在門縫中的痛苦。走過(guò)得去步履，就像岸邊松弛的泥沙，潮起潮落，一下子就被沖走很多，只留下一片空白……
陽(yáng)光透過(guò)樹葉縫隙，傾瀉下來(lái)的是散落的回憶。青春是蝴蝶，在陽(yáng)光下舞動(dòng)著翅膀，那炫耀的色彩，如此美麗。然而蝴蝶是朝生暮死的東西，青春也是。就像流星滑過(guò)夜空一剎，其實(shí)已在燃燒自己了。
青春，如夢(mèng)！
夢(mèng)里花落知多少作文 2
一片花瓣靜靜地落下，將她拾起捧在眼前，透著陽(yáng)光，我看見那蜿蜒曲徑而又晶瑩通徹的花脈，仿佛印證著一道道刻入花骨的傷痕。
這，是命運(yùn)捉弄她的印記。
她剛降臨大地，在花萼母親的保護(hù)下熟睡。風(fēng)兒帶著青春的使命召喚她，她醒了，和姐妹們一起舒展開身體，快活地?fù)u晃歌唱著。這時(shí)的她，是多么的稚嫩通透，讓人不忍去觸碰，生怕一不小心將她吹彈可破的'玉體劃傷。
在花瓣綻放美麗的時(shí)候，災(zāi)難也不斷地降臨。風(fēng)將她的身體吹得幾乎要離開了母親和姐妹們，雨水也無(wú)情地拍在她似雪的肌膚上，痛苦纏繞著，狠狠地抽打著她嬌小的軀干，冰雹也不憐惜她，不斷向她砸來(lái)，她一次次地暈倒、醒來(lái)，可怕的蟲子向她逼近，她在顫抖中著堅(jiān)強(qiáng)地挺起身軀……她從未想過(guò)低頭放棄，她抽搐著，顫抖著，堅(jiān)強(qiáng)著……
命運(yùn)已致她千瘡百孔，但出于對(duì)生命的熱愛，她仍頑強(qiáng)地拼搏著。
如今，她老了，再堅(jiān)持不住了，一陣風(fēng)吹來(lái)，她只覺得自己搖搖欲墜……墜落……她靜靜地躺在了滋養(yǎng)著她給了她生命的泥土上，慢慢消融著。行人哀嘆著她艱辛短暫的美麗，她卻一點(diǎn)兒也不后悔哀怨，似乎沒人明白她的心，沒人能理解她幽幽的花語(yǔ)芳情。
其實(shí)她不難讀懂。她是美麗和意志的化身，她的一生都在追求美和拼搏。有人不明白她為何要化為泥土不留回憶，不為自己的美麗留下一絲痕跡。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。請(qǐng)明年再到枝頭上看吧，那飛舞的蜂蝶，那滿樹的繁花碩果便是答案。
夢(mèng)里花落知多少作文 3
青春的底蘊(yùn)就是孤獨(dú)，抑或是孤獨(dú)彌漫了整個(gè)青春。
在這個(gè)憂傷而又明媚的五月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫荊，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡坐在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上，懷里抱著本散文集，在眩目的陽(yáng)光里瞇起眼睛，心平氣和地看那一篇篇散文，這是我白天最安靜也最正常的時(shí)候。我曾經(jīng)對(duì)我的朋友說(shuō)其實(shí)我骨子里是個(gè)安靜的人，只是偶爾莫名其妙地聒噪，但我的朋友告訴我其實(shí)你骨子里是個(gè)聒噪的人只是負(fù)偶爾莫名其妙地安靜。我不知道究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。當(dāng)我解決別人的問題時(shí)我果斷而自信，然而一量事態(tài)關(guān)己我的判斷力就會(huì)變得不堪一擊。
我是一個(gè)奇怪的人，從晚上八點(diǎn)開始我不是越來(lái)越疲倦而是越來(lái)越清醒，我想我要是在美國(guó)就好了。
書上說(shuō)：在黑夜中堅(jiān)持蘇醒的人代表著人類靈魂最后的堅(jiān)守。我并沒有那么偉大，并且我知道初中生是沒有資格堅(jiān)守什么的.，那不屬于我們的職責(zé)范圍。我們生存的全部意義就在于中考，而中考的全部意義就在于將來(lái)能生活得好一點(diǎn)，而生活得好一點(diǎn)則是為了將來(lái)能舒舒服服、風(fēng)風(fēng)光光地死掉，最終還不是要死掉。那么現(xiàn)在我們這么拼死拼活地讀書是為了什么？我困惑，沒有人給我指點(diǎn)。
只有張愛玲說(shuō)：青春是一襲華麗的袍，里面爬滿了虱子。
夢(mèng)里花落知多少作文 4
都說(shuō)青春年少是一場(chǎng)夢(mèng)，繁華、喧囂，卻又不失純凈。有的人說(shuō)，那時(shí)的自己無(wú)憂無(wú)慮，愛幻想，幻想著日后的幾年，幾十年，甚至到走出塵世的紅地毯，走出人世間的所有美好與悲哀。有的人說(shuō)，那些時(shí)光飛快如洪流，但在飛快流走的同時(shí)，把一些，或者說(shuō)很多沉甸甸的美好和無(wú)家可歸的悲哀遺留。
我們深深地陷入了夢(mèng)境，就在不久之前，靈魂在夢(mèng)里與我們的`時(shí)光曖昧著，直到我們驚醒，直到我們的夢(mèng)破碎。
沉睡之后，我們已經(jīng)在擁擠的人潮、困倦的時(shí)光之中結(jié)束了我們的夢(mèng)，開始了新的脫胎換骨的生活，并以每秒十萬(wàn)次的頻率變換著我們的面具，以應(yīng)對(duì)各種和我們一樣不斷在變化的人。
忙碌的高跟鞋和硬底皮鞋，在陽(yáng)光下散發(fā)出它們那與生俱來(lái)的光，與水泥地板上的夢(mèng)一一告別，與那曾經(jīng)曖昧的靈魂告別。
回歸含苞待放的十三歲的枝頭，睡眼朦朧的我們，蒼白無(wú)力。回眸那個(gè)沉睡在夢(mèng)里的自己，眼前那大大小小的花苞，堆積在枝頭。想起圈圈年輪中那死在小巷里的歡城，卻不知道怎樣重建這片廢墟。此刻，陽(yáng)光明媚得刺眼。
如今驀然回到那個(gè)夢(mèng)境，卻已物是人非，恍然記得夢(mèng)中有你，有我，有他，一起歡樂地牽手玩耍，還有那開了不知多少輪回的散落在半空的一樹繁花。
不管那是歡城，還是一片廢墟，都?xì)埩袅撕芏噙B時(shí)間都帶不走的記憶。
夢(mèng)里花落知多少作文 5
青春的底蘊(yùn)就是孤獨(dú)，抑或是孤獨(dú)彌漫了整個(gè)青春。
在這個(gè)憂傷而又明媚的五月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫荊，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡坐在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上，懷里抱著本散文集，在眩目的陽(yáng)光里瞇起眼睛，心平氣和地看那一篇篇散文，這是我白天最安靜也最正常的時(shí)候。我曾經(jīng)對(duì)我的朋友說(shuō)其實(shí)我骨子里是個(gè)安靜的人，只是偶爾莫名其妙地聒噪，但我的朋友告訴我其實(shí)你骨子里是個(gè)聒噪的'人只是負(fù)偶爾莫名其妙地安靜。我不知道究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。當(dāng)我解決別人的問題時(shí)我果斷而自信，然而一量事態(tài)關(guān)己我的判斷力就會(huì)變得不堪一擊。
我是一個(gè)奇怪的人，從晚上八點(diǎn)開始我不是越來(lái)越疲倦而是越來(lái)越清醒，我想我要是在美國(guó)就好了。
書上說(shuō)：在黑夜中堅(jiān)持蘇醒的人代表著人類靈魂最后的堅(jiān)守。我并沒有那么偉大，并且我知道初中生是沒有資格堅(jiān)守什么的，那不屬于我們的職責(zé)范圍。我們生存的全部意義就在于中考，而中考的全部意義就在于將來(lái)能生活得好一點(diǎn)，而生活得好一點(diǎn)則是為了將來(lái)能舒舒服服、風(fēng)風(fēng)光光地死掉，最終還不是要死掉。那么現(xiàn)在我們這么拼死拼活地讀書是為了什么？我困惑，沒有人給我指點(diǎn)。
只有張愛玲說(shuō)：青春是一襲華麗的袍，里面爬滿了虱子。
夢(mèng)里花落知多少作文 6
青春本是不該止步的，我們本是不該流淚的。但，四季更迭，花開花落，我也只有在夢(mèng)中，才能看到槐花滿枝頭，鶯聲遍天際。遂，我終究忍不住用幾滴青淚為我的青春留念。想問一句：誰(shuí)知夢(mèng)里花落知多少？
�。ㄒ唬〾�(mèng)里
人們一直喚夢(mèng)為迷離的，而我卻認(rèn)為它很實(shí)在。
我的夢(mèng)是不拘束的，但不管如何離題，多是那些可愛的人的行蹤，所以我認(rèn)為我的夢(mèng)是對(duì)人性的揣測(cè)。我喜歡做夢(mèng)的.感覺，在那兒，我是編導(dǎo)，我控制著整個(gè)世界。那里滿是我朋友的笑臉，他們的一舉一動(dòng)，一頻一笑，都深深的感動(dòng)的著我，讓我心情為之舒暢，精神為之亢奮。于是我把做夢(mèng)當(dāng)成一種享受。每天我大步流星的邁向那兒，并樂此不疲，因?yàn)槟抢镉形业呐笥褌�，他們正微笑著向我招手呢�?/p>
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經(jīng)過(guò)了一季的開放，它該落了。經(jīng)過(guò)了一年的奮斗，我們?cè)撋⒘恕?/p>
杜甫有感時(shí)花濺淚，我在這邊為了離別而黯自神傷。肆無(wú)忌憚的十六歲就這樣成為記憶了�；錈o(wú)聲，蕩開一圈圈淺淺的漣漪。
桃花爛漫時(shí)，我并沒留下那美麗的瞬間。而今桃花一落無(wú)，我能做的也只有懷念了，那是流著淚的微笑。
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葉子的使命是歸于養(yǎng)育它的大地，雪花的使命是覆蓋骯臟，凈化萬(wàn)物，使之純潔唯美，而我們的使命是相識(shí)了又相離。想離后，思念象翩躚的蝶，舞動(dòng)在我寂寞的世界。朋友們，我對(duì)你們的思念你們知道多少？
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夢(mèng)里，花落，知多少。我僅僅走過(guò)了一個(gè)季節(jié)，卻完整的感受了一個(gè)靈魂的輪回。
夢(mèng)里花落知多少作文 7
時(shí)間飛逝，歲月輪回，只是記憶中的那點(diǎn)溫馨早已蕩然無(wú)存。
隨著時(shí)間的推移，我們告別了那歡快的童年，告別了朋友之間的爭(zhēng)執(zhí)，卻也告別了那滿眼的青山綠水，曠野上那歡快起舞的螢火蟲……遺失了心里那最柔軟、最溫馨的一塊。
16歲的花季，告別稍許稚嫩，迎接來(lái)了心理上一點(diǎn)小小的成熟，同時(shí)也多了一份憂傷。行走在滿是煙塵的城市里，心中似乎總有一塊磐石壓在心口，使人喘不過(guò)氣來(lái)。
窗外，風(fēng)景再美，它只屬于記憶。
想找個(gè)地方，放松自己。放眼望去，滿是高樓，不見一點(diǎn)生機(jī)。天是深藍(lán)的，偶爾飄過(guò)的幾朵云彩也不是如同往日那般潔白。那個(gè)生機(jī)勃勃的小樹林哪兒去了呢？
滿目凄涼，順著路不停地朝前走去，汽車來(lái)來(lái)往往，疲憊的身體此時(shí)顯得更加疲憊了。終于，走到那么一個(gè)地方，有幾棵小樹，深深的灌木叢中還有一潭池水。遺憾的.是，那潭水卻顯得那么了無(wú)生機(jī)。那歡快的魚兒游動(dòng)的身影那里去了呢？拖著一顆疲憊的心，僵尸般穿過(guò)車來(lái)車往與擁擠的人群，回到那個(gè)所謂的“家”，躺在床上，沉沉地睡去。
恍惚中，仿佛看見了一個(gè)身著連衣裙的女孩在花叢中跳躍，蝴蝶圍繞著她飛舞，宛若天使般耀眼。一條小河靜靜地在她的身后流淌著，河的對(duì)面是綠油油的森林，不遠(yuǎn)處——便是青山。
夢(mèng)里花落知多少作文 8
夢(mèng)回繁華，花落知多少。
遙想當(dāng)年大唐盛世，多么繁華，夢(mèng)回唐朝，政治開明，思想解放，人才濟(jì)濟(jì)，疆域遼闊，國(guó)防鞏固，民族和睦。農(nóng)業(yè)，手工業(yè)，商業(yè)，都是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)最發(fā)達(dá)的。
唐朝還是詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金年代，著名詩(shī)人，不用想就能脫口而出一大串，李白杜甫杜牧李賀孟浩然白居易一時(shí)有多少傳奇？唐朝著名大詩(shī)人杜甫就在他的詩(shī)歌《憶昔》中描繪了開元盛世景象：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)�？梢娔菚r(shí)的富足和興盛景象。
大唐的絲綢之路，由國(guó)都長(zhǎng)安直抵地中海沿岸，將古老而燦爛的中華文明傳播四海，世界各國(guó)的國(guó)君、使臣、客商、僧侶、學(xué)生、工匠、醫(yī)生、胡姬紛至沓而來(lái)。他們一旦進(jìn)入了大唐帝國(guó)的領(lǐng)土，看到那些車水馬龍的.繁華都市，無(wú)不由衷的驚嘆。
盛世唐朝，猶如牡丹花般艷麗。
怎料江山如此多嬌，引得無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，打天下容易，守天下難。
安史之亂風(fēng)云突變，安祿山史思明叛亂，攻進(jìn)國(guó)都長(zhǎng)安，驚得玄宗逃到四川成都，一時(shí)的繁華與盛世白白斷送，國(guó)破山河在，城春草木深！花落人亡，花落知多少？
即使后來(lái)安史被剿滅，玄宗回到長(zhǎng)安，但大唐就此一蹶不振。此時(shí)的唐朝，289年的國(guó)祚已過(guò)130年左右，在這之后再無(wú)繁華可言，藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)、黨爭(zhēng)不斷，感覺就是一場(chǎng)夢(mèng)，唐朝由開始的盛世繁花，變成了蕭條零落。
翻檢史冊(cè)，讀書人一聲長(zhǎng)嘆，夢(mèng)里花落知多少，往事知多少。
夢(mèng)里花落知多少作文 9
踱步在海邊，感受面朝大海，春暖花開；踱步在細(xì)雨中，感受蒙蒙殘雨籠晴；踱步在時(shí)間里，感受光陰，白駒過(guò)隙，髭髯如戟容易成絲。
冷月清秋，月光灑滿大地三兩落葉隨風(fēng)而下——這是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。進(jìn)入初中的我雖然經(jīng)歷了一次蛻變，但我還不是那么堅(jiān)強(qiáng)。一切所謂的歡樂，童年，都離我遠(yuǎn)去，就算遇見也只是橫眉冷對(duì)。又是一個(gè)夜晚，時(shí)針在一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，我亦在題海中徘徊。少時(shí)，輕踱到窗邊，仰望天空，看著群星。夜晚，總會(huì)令人想起許多事。頓時(shí)，頭涔涔而淚潸潸。
不禁，再次徘徊到了時(shí)間里。
那時(shí)候，在一陣輕輕的微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)時(shí)，我們的臉上充滿無(wú)限快樂的笑容，我們?cè)陲L(fēng)中伴隨著風(fēng)兒舞。童年的`我是多么輕松，是一個(gè)指著飛機(jī)說(shuō)是大鳥的人。童年的我，是一個(gè)流著鼻涕，還津津有味舔著棒棒糖的人。那時(shí)候的我，是多么的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在……
夢(mèng)中讀到過(guò)你的影子，心中回蕩過(guò)童年的詩(shī)歌。陽(yáng)光溫暖稚嫩純真的季節(jié)，一顆糖果就能高興許久的歲月，你可曾想過(guò)，這早已成為鏡中月，水中花。
夢(mèng)里花落知多少，童年流逝知多少；童年就是這樣，經(jīng)歷了就告別；現(xiàn)在想來(lái)，可望又不可及。
夢(mèng)里花落知多少，向往童年。
向往童年，它卻又那么遙不可及。
夢(mèng)里花落知多少作文 10
“采菊東籬下，悠然見南山。”是他最好的寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩(shī)句當(dāng)中。“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！笔撬拿利�。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過(guò)一頁(yè)日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……
與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的.感覺。與他一起嘆息，感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國(guó)的雪就像他說(shuō)的一樣，有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是多么深刻的情感！還要與他一道去聽云南的歌會(huì)，那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情，讓我欣然。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我踏著作家的腳步，不時(shí)停留……
喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國(guó)》，喜歡讀著她的《論語(yǔ)心得》，還喜歡讀著他的詩(shī)集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對(duì)生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我讀著時(shí)代人的文字，暗暗感動(dòng)……
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái)，就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)日歷。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，然偶?jí)衾锘渲嗌佟?/p>
夢(mèng)里花落知多少作文 11
朝霞之壯麗，落霞之斑斕，春花之燦爛，我與你們一一握手，體味花落的芬芳。
壯麗
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這是李白的精神寫照。他即使離開皇宮也沒有一絲留戀。試問誰(shuí)能像他一樣浪漫不羈？他的灑脫在我心底抹下了濃重的一筆。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”這句詩(shī)表達(dá)了陸游那種即使在垂暮之年也不忘報(bào)效國(guó)家的豪情。他的忠誠(chéng)在我心底留下了報(bào)效國(guó)家的壯志。讀著詩(shī)詞歌賦，感受著先賢們思想的光輝。
翻過(guò)這厚厚的一頁(yè)，我嗅著那從古代遺留下的墨香，久久沉醉其中……
斑斕
與魯迅一起在百草園抓一對(duì)一對(duì)的蟋蟀，與他一起體驗(yàn)童年的樂趣。與冰心一起寫下一首首小詩(shī)，折成紙船滑向遠(yuǎn)方。與金庸一起，體味那神秘的仙俠世界。與牛郎織女一起，在天上的街市閑游，領(lǐng)略別樣的風(fēng)景。讀著散文小說(shuō)，感受著大家們精神的廣大。
翻過(guò)想和厚厚的一頁(yè)，我踏著那古代的足跡，停留許久……
燦爛
喜歡讀著她的“心靈雞湯”。喜歡讀著他的《平凡的`世界》。喜歡讀著她的《城南舊事》。還喜歡他的《文化苦旅》，她的《野火集》。那是他們對(duì)人生的感悟，對(duì)生命的認(rèn)知。讀著時(shí)代人的文字，感受著華夏大地文化的脈搏。
翻過(guò)這厚厚的一頁(yè)，我品著這一本本佳釀，暗暗感動(dòng)……
愿與文人墨客一起，穿梭在過(guò)去與未來(lái)的時(shí)空……
夢(mèng)里花落知多少作文 12
等待是一雙強(qiáng)有力的翅膀，它抖動(dòng)著，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，然后展翅高飛；等待是一葉堅(jiān)而穩(wěn)的扁舟，它凝滯著，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，然后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。等待，充斥著人的一生。
我在等待，等待一個(gè)屬于我的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，熬過(guò)了一切的苦都將化作為甜；熬不了，苦便成了無(wú)盡的淚水，因此并不是所以的等待都是會(huì)有美好的終結(jié)，而那屬于我的機(jī)會(huì)來(lái)到我的身邊卻有悄悄得溜走了。
曾經(jīng)，是他的一句話激起了我心中千層波浪，一起一伏，都因?yàn)樗?一句話：好吧，再試一試。中午，當(dāng)我們一起來(lái)到了夢(mèng)想的第一步階梯可卻要無(wú)功而返時(shí)，我沒有怪任何人，因?yàn)槲疫�有等待。當(dāng)我們一起等待他時(shí)，我知道事實(shí)告訴我，等待是一座大山，它無(wú)情得擋住了一群青春少年的尋夢(mèng)的旅途。
在我的記憶里，是他又劃上了一條不可磨滅的傷痕，我不明白，為什么，難道這個(gè)世界總是有這么多的不公。也許，這就是一段等待的回憶，一段悲傷的黑色河流，永遠(yuǎn)不能跨過(guò)。
從那以后我經(jīng)常穿著能夠掩埋我小小身體的服飾，我不愿把我內(nèi)心的想法告訴任何人，往往是一個(gè)人。在別人的眼里，我是孤獨(dú)，絕望的，是的我真的絕望了，我不愿回到那個(gè)不向懂得的回憶中去。
絕望的我經(jīng)常在夢(mèng)里驚醒，夢(mèng)到一個(gè)人站在山腳下，卻怎么也無(wú)法攀登上去。在黑夜里，我害怕�？墒怯钟姓l(shuí)知道：夢(mèng)里花落知多少。
夢(mèng)里花落知多少作文 13
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你握手�！}記
�。ㄒ唬�
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親�！笔抢畎鬃詈玫膶懻�，那是一種無(wú)人親近冷落的情景，他由孤獨(dú)到不孤獨(dú)的復(fù)雜感情。就是這樣他讓他的心情永久的存在了自己的詩(shī)句中，“卻看妻子愁向在漫卷詩(shī)書喜欲狂”，是杜甫最好的寫照，是杜甫豪放的情懷。品著李杜詩(shī)篇，品著逝去的歲月。
閱讀唐詩(shī)，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……。
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與他一起放風(fēng)箏，感受鄉(xiāng)村晚上空氣的清新，與他一起高興，感受買書時(shí)的感動(dòng)，那兆國(guó)的雪就像他說(shuō)的一樣，有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神讓人震撼，和他一起想著母親再也回不來(lái)了，帶著深深地思與念，淚水模糊了雙眼，那鄉(xiāng)愁已和他的愛一起蕩進(jìn)了母親的夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)多么深刻的情感，那樸實(shí)的少數(shù)民族，讓我欣然，
閱讀散文，我跟著作家的腳步，不時(shí)停留……。
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喜歡讀著他的《狼王夢(mèng)》，喜歡讀著他的《這個(gè)歷史挺靠譜》，喜歡讀著她的《目送》，那是貼近現(xiàn)代生活的氣息，那是對(duì)古人的崇敬之情，那是對(duì)動(dòng)物的感悟，我愿意每天都與他們一道，愿意跟他們跟他們的`文字，暗暗感動(dòng)……
閱讀當(dāng)代人的文字，我沿著時(shí)代的脈搏，流連忘返……
歷史的天空下，一片片白云飄過(guò)；歲月的光影中，一朵朵鮮花開過(guò)。輕輕地我拾起那散落的花瓣，悠悠的投入水中，看心情飄到對(duì)岸。
夢(mèng)里花落知多少作文 14
在遠(yuǎn)處的花壇里，突然有人聽到花骨朵兒伸腰的聲音。似乎有一個(gè)新的故事要開始了。
——題詞
在一個(gè)沉悶的日子里，我終于從黑暗中醒來(lái)，懶洋洋地伸著腰，開始關(guān)注新世界！
首先，我要好好享受自己：潔白的'身軀，一塵不染，純潔如天使的光環(huán)。后來(lái)我遇到了我的兄弟姐妹們：他們都像我一樣，潔白得像漂白過(guò)的，但有點(diǎn)柔軟。迷人的身體不知道他們吸引了多少仰慕者。我像一個(gè)平民女仆，雖然我是正直的，我不高。
其次，還有我的兄弟：他們都很高，很有力量，顯示出一種精神。但是有些兄弟天生就有一種害羞，因?yàn)樗麄兊哪槻皇羌t色的，而是和女孩一樣的粉紅色。如果你和他說(shuō)話，他不敢回答，因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)話，所以每次他們說(shuō)話，他們也會(huì)曲解下背，故意不敢回答，久而久之，他們的脊椎病就更嚴(yán)重了。
但這對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)都很遺憾，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都在睡覺。據(jù)說(shuō)是因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)。
時(shí)間一天天過(guò)去了。突然有一天，許多人來(lái)為我們松土，給我們施肥。我們很高興，但我爺爺說(shuō)：“這不一定是件好事！”
人們蓋新房的日子一天天過(guò)去了。
但那天早上，村里有很多人。他們不理我們。他們不僅用手機(jī)給我們拍照，還傷害了我們所有人。那天晚上，兄弟姐妹倆在一起開會(huì)，姐妹們抱怨說(shuō)：“嘿，我們漂亮的臉被那些人撓破了，不，看，我臉上還有疤痕！”
兄弟倆一個(gè)接一個(gè)地抱怨：“我的身體被他們踐踏了，還有幾個(gè)兄弟更慘�，F(xiàn)在他們?cè)诩痹\室。我不知道他們能不能活下來(lái)
夢(mèng)里花落知多少作文 15
時(shí)光倒流回那年盛夏，夢(mèng)里的我們都只是小孩還沒有長(zhǎng)大。整天老愛牽著小手嘻嘻哈哈，四周洋溢著孩童的天真。偶爾也會(huì)玩玩過(guò)家家，你扮爸爸，我扮媽媽，“媽媽”在家煮好飯菜，等待著“爸爸”歸來(lái)，小盆、小碗呈現(xiàn)在眼前。
成天就愛抱著娃娃跑這跑那，隨手拿起的布?jí)K當(dāng)做華麗的衣裳。偶爾也學(xué)學(xué)故事中唯美浪漫的童話，你扮新郎，我扮新娘，裹在身上的蚊帳是那純白的婚紗，光著腳丫不害羞的'臉龐，義無(wú)反顧地站在你身旁。
漸漸地、漸漸地我們長(zhǎng)大了……
如果可以，我寧愿選擇不要長(zhǎng)大，也不要像現(xiàn)在一樣充滿了淚水與艱辛。但我知道，“不要長(zhǎng)大”的夢(mèng)永遠(yuǎn)都不會(huì)被實(shí)現(xiàn)……
信中的你說(shuō)：
“小時(shí)候的我們，總是很羨慕那些大哥哥大姐姐，心里的愿望在發(fā)芽，希望可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣，就不用老被大人盯得緊緊的。一天天，一年年，長(zhǎng)大了，成了那些小孩羨慕的大哥哥大姐姐了。然而，隨之而來(lái)的煩惱，家長(zhǎng)的期望、嘮叨，讓我們?nèi)滩蛔涯钚r(shí)候那些單純、美好而又快樂的時(shí)光，好想回到小時(shí)候。等到自己長(zhǎng)大了才明白，當(dāng)我們羨慕別人已經(jīng)長(zhǎng)大的時(shí)候，已經(jīng)長(zhǎng)大的，卻羨慕我們沒長(zhǎng)大的可以無(wú)憂無(wú)慮……”
或許你說(shuō)的對(duì)。
夢(mèng)里很多搖晃的綠色光暈，后來(lái)漸漸看清楚了，那是一整片巨大而安靜的樹。
樹影晃動(dòng)成的海洋，朝大地的盡頭傾斜著。
風(fēng)又起，帶來(lái)了菊花的氣息，吹散了純白色的蒲公英……
夢(mèng)里花落知多少作文 16
天漸漸轉(zhuǎn)涼，昨晚，風(fēng)又吼了一夜……一窗之隔的我，夢(mèng)見了第一次凋落的花瓣——幽深的江南小巷，讓我不想回頭看，只想一直往前走，繞過(guò)這個(gè)彎會(huì)有怎樣的風(fēng)景？我一直追尋，就在這一瞬間，一片粉紅的花瓣伴這隨風(fēng)落在了我的肩膀，心想，這大概是給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我會(huì)一直向前，不回頭。當(dāng)風(fēng)漸漸低沉，我見到滿地的落花。
多浪漫地時(shí)刻多美的季節(jié)，多迷人的巷景，此時(shí)，我突然眉頭凝成一團(tuán)。這并不是我真正需要的！我要尋覓屬于我的那片。用盡全力，終于在花瓣的最下層發(fā)現(xiàn)了它——葉片有些皺痕，邊緣泛出淡淡的`黃色。那是我的化身，擁有我一樣的遭遇！被深埋在最下層，被壓得那樣黯然我曾想過(guò)就此被埋沒，但我不甘心，終于艱難的擠了出來(lái)。當(dāng)風(fēng)停時(shí)，最后一片花瓣也隨之落下，此時(shí)，我感到從風(fēng)中滲出一股凄涼—經(jīng)過(guò)最后的掙扎，花兒還是全部落下，看到滿地的落花，我有了退縮的念頭不想再看到這樣的畫面，不想看到被風(fēng)摧殘的只剩筋骨的癟樹，想回頭沉醉于走過(guò)的美好，這時(shí)，又一次起了風(fēng)，我閉上眼，不敢看，不敢想象會(huì)怎樣……風(fēng)住了，竟發(fā)現(xiàn)落花已是四處飄散，我不敢向后看，因?yàn)樗强酀�，我想，還是鼓起勇氣，繼續(xù)向前，即使前方充滿了挑戰(zhàn)，但不一定都是黑暗……
夢(mèng)里，花落了，懵懂的我剛開始總想高人一籌，受挫后心沉了下去，到后來(lái)，經(jīng)過(guò)千百次磨難，剛開始的銳氣已被消磨的只剩九牛一毛。最后憑著這僅存的勇氣，在人生中飄蕩。
夢(mèng)里花落知多少作文 17
驀然回首瞬間，已是往事匆匆飛躍，來(lái)不及設(shè)防的心門一次次被重重?fù)魸�。十五歲的我已站在了人生的彼岸，曾經(jīng)的童年已成惘然，左岸的煙火雖然燦爛，但我已然不能回頭。吹一夜的風(fēng)，聽一夜的音樂，喝一杯寂寞的清茶，一個(gè)人的路終究一個(gè)人走。兒時(shí)的玩伴，年少的同窗不知夢(mèng)醒何處，是否也如我一般踽踽在路。
風(fēng)輕輕的吹，夜沉沉的睡，一個(gè)人獨(dú)自邀月漫步，似漂泊更似流浪。
曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的他，曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的六（四）班還有我的同學(xué)，不知你們一切是否安好，是否還應(yīng)有昨日的笑顏。我想我這一輩子也不能把你們忘懷。不知你們也如流年總是在我們處身以外的.世界里梳理著它的青絲，淡了的往事，碎了的少年心事，忘不了的最是那一回的悲蒼姿容。
合上后記又打開序言，故事總是有節(jié)奏行走在生命的章節(jié)里。世間萬(wàn)物都是瞬間飄零而逝，唯有記憶將它們一一記錄在案，不停的復(fù)制，復(fù)制復(fù)制在重演。
曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的執(zhí)著，曾經(jīng)的過(guò)去，過(guò)去的曾經(jīng)�；貞浡飞祥俟Ｇ逑愕�，思緒路上惆悵依舊滿懷，多年來(lái)的往事不斷地?cái)D壓成疊，繪制成一部不斷連載的小說(shuō)。光陰付流水，年華似水流。往事可待憶，落紅輾入泥。
陌上紅塵，楊柳岸邊，我們是否還記得在那棵香樟樹下的誓約，持一把青春的灰燼，固守那一份早已蕩逝的年華，去為青春譜寫流浪的詩(shī)行。
夢(mèng)里花落知多少作文 18
多少次在夢(mèng)里聽見了淚水滴落的聲音；多少次在夢(mèng)里看見了已經(jīng)昏暗的藍(lán)天；多少次夢(mèng)被驚醒了，伴隨著寂靜。
為什么我不曾聽見那支歌的旋律？為什么我尋找不到快樂？為什么一切都在不知不覺中離我遠(yuǎn)去？為什么生活在春天卻偏要去做秋天的事？窗外一片楓葉隨風(fēng)飄落，給蕭瑟的秋季留下一抹紅，而我卻沒有半點(diǎn)欣喜的感覺。
小時(shí)候的單純或許已經(jīng)找不回來(lái)了，因?yàn)榻?jīng)歷的太多，已經(jīng)被虛擬的世界所封閉，我失去的太多，不僅僅是單純，還有快樂，對(duì)生活的期望和信心，那個(gè)充滿夢(mèng)幻的世界已經(jīng)消逝，我的腦子里是空白的，想的`太多，已經(jīng)失去了自控能力，不知道怎么去處理這些事。
我始終不明白，人與人之間為什么不能有真誠(chéng)，為什么非要互相欺騙互相利用，我已經(jīng)不知道怎樣去分辨善惡美丑，因?yàn)椴还降氖绿�，另人匪夷所思，沒有辦法去理解。
我有愿望，有美好的理想，但不得不強(qiáng)迫自己去接受現(xiàn)實(shí)，為我想得到的一切我付出的太多，但最后只剩下傷心與失落。我很傷感，愛感情用事，也許只能這樣評(píng)價(jià)我了，學(xué)習(xí)的壓力太大了，有的時(shí)候真的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，好不容易有時(shí)間休息一下，卻有要承受那些我原本承受不了的事情。
不止一次感覺世界像到了末日一樣，心像要爆炸一樣，而至始至終沒有想明白為什么，為什么會(huì)傷心，會(huì)哭泣，會(huì)失去應(yīng)變能力，把人與人之間的距離想的如此遙遠(yuǎn)，感覺整個(gè)世界雜亂無(wú)章。
夢(mèng)里花落知多少作文 19
她，是孤單的女王，亦是我最多的感想，蝶兒。
無(wú)論從何看來(lái)，她，只能做最強(qiáng)者——一言一語(yǔ)，與諾兒多么相似！犀利的言語(yǔ)，嫻雅的舉止，刻薄，如黛玉。感春悲秋，放飛了思緒，凈化了天空。
現(xiàn)實(shí)卻不如人愿，初來(lái)乍到轉(zhuǎn)學(xué)的她成績(jī)平平，似一顆煙塵，湮沒了。卻因她的尖銳，無(wú)人愿與她為友，當(dāng)時(shí)形單影只的她，是在否會(huì)感到一絲迷茫？
緣分真的和我們開了一個(gè)很大的玩笑，我們的.真正結(jié)伴，源于六年級(jí)的星空，同樣如火般狂熱，在尋不到光亮的暗夜，你我互相攙扶，共同前行。
你真的堪比海棠，悲感惆悵，深邃；盡管表象，滿不在乎，內(nèi)心也迷惘。
諾兒對(duì)炫的征伐，你毅然卷入，支持諾兒，素日里對(duì)炫也是冷嘲熱諷。但，你的普通，終歸于掩蓋了你的過(guò)錯(cuò)，無(wú)人追責(zé)，后來(lái)你由此醒悟，不再參與任何非議，只是簡(jiǎn)單的平凡，在星空的溫暖下，耕耘出一片只屬于你我的那片天地，播播撒撒。你我，陰差陽(yáng)錯(cuò)地成了知己，如發(fā)生了意外，感慨萬(wàn)千。
真心以沫，在那段最后的光陰里，因?yàn)橛辛四�、珺兒、湘兒三人，使它，竟成了我最美的回憶。
歲月如歌，關(guān)懷的日子里，總是充滿著希冀。
簾外海棠，錦屏鴛鴦；庭院春深，咫尺畫堂。
夢(mèng)里花落知多少作文 20
一縷清風(fēng)勾勒出向晚的清涼，是一種情感引發(fā)思緒的紛飛。在這淡月清風(fēng)的夜晚，我獨(dú)倚于窗前，望著寧?kù)o的夜空，似是柳絮，又如寒煙的心在這樣的夜空中飄蕩。
不知不覺間，我們已過(guò)了十六個(gè)春秋，驀然回首時(shí)，隱約總有一絲茫然，一絲留戀，一絲淡淡的憂傷。詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“一回首，一駐足，我們總驚嘆，因?yàn)槲覀円詾橹贿^(guò)了一天，殊不知卻已過(guò)了一年�！�
曾幾何時(shí)，充滿童稚地與鄰居小朋友一起玩家家？
曾幾何時(shí)，為一道數(shù)學(xué)題而徹夜未眠？
曾幾何時(shí)，與好友心平氣和地坐在窗下，促膝而談？
曾幾何時(shí)，抽出一點(diǎn)時(shí)間，撩開云霧認(rèn)真地望望為我們而操勞的.父母？
這個(gè)答案，至今仍未找到，突然間，發(fā)覺它好難好難……
常常因?yàn)樘泵Γ瑳]有來(lái)得及停下腳步，欣賞路邊的無(wú)限風(fēng)景，只知道成功的彼岸才會(huì)有那美好的曙光。于是，常常有一種“不知來(lái)歲牡丹時(shí)，何時(shí)再相逢？”的惆悵，留下的只有茫然~~~
夜深了，窗外依舊那般寧?kù)o恬美，猶如步入了夢(mèng)境，心醉……細(xì)聽，夢(mèng)里花落的聲音，一朵，兩朵……
夢(mèng)里花落知多少作文 21
那些夢(mèng)里的，夢(mèng)中的，總是憂郁在。匆匆的那年，許多的記憶，沒有變淡。安靜的校園，承載了許多的夢(mèng)想。
轉(zhuǎn)眼，走過(guò)了那么多年，那些年，在許多人看來(lái)是微不足道的.，不足以言語(yǔ)的，但是，就是那些些年，獨(dú)特的那些年，卻是生命中，狂歡與叛逆的最好的表現(xiàn)。時(shí)間老人，走得太快了，我跟不上它的步伐，我在它的后面緊緊的跟著，生怕迷失了前進(jìn)的腳步。走得太匆忙，走得太急促，我們遺失了太多。懷念，想念。我們生命中的美好的那些年。我們當(dāng)初的夢(mèng)想，歲月的沖洗，慢慢的退出了我們的世界。遺失在了我們無(wú)法察覺的遠(yuǎn)方。想過(guò)去尋找那片曾經(jīng)朦朦朧朧的夢(mèng)想與希望那遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)的令人心力交瘁。
那些年，往事的片言記憶，在指尖如煙。期盼，總是在不經(jīng)意間，失去了恒心。失去了顏色的教室，空無(wú)一人，那些花兒，散落在天涯。飄落在這孤零零的世界上。記述了有些心酸了故事，迷惘的未來(lái)。歲月，漸漸走遠(yuǎn)，那些花兒，也漸漸走遠(yuǎn)。黃昏，抬頭仰望著那片曾經(jīng)一起仰望的天空，缺少了角色，缺少了扮演。
夢(mèng)里花落知多少作文 22
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我與你們握手，體味芳香。題記
（一）
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。是李商隱最好的寫照。那是他對(duì)妻子和孩子的思念和牽掛。誰(shuí)說(shuō)大丈夫必須征戰(zhàn)沙場(chǎng)，血染沙場(chǎng)，把親人記掛在心，把親情寫在紙間，不也足以贏得世人的贊賞。強(qiáng)欲登高處，無(wú)人送酒來(lái)。是岑參孤獨(dú)、寂寞的寫照。每逢佳節(jié)，誰(shuí)不思念故鄉(xiāng)，誰(shuí)不思念親人。品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻著歲月的長(zhǎng)卷，我嗅著詩(shī)人的墨香，久久沉醉
�。ǘ�
時(shí)而和郭沫若一起在星空下，看那牛郎織女在鵲橋相會(huì)，時(shí)而和魯迅在百草園里抓蜈蚣，時(shí)而和史鐵生在北海賞菊花，時(shí)而和冰心姐姐在異域他鄉(xiāng)放紙船。他們的真摯情感感染著我，讓我沉醉。
翻著歲月的長(zhǎng)卷，我踏著作家的腳步，不時(shí)停留
�。ㄈ�
品著沈石溪的？狼王夢(mèng)？，讀著李微的？重返狼群？，敘著姜戎的'？狼圖騰？。透過(guò)濃濃的現(xiàn)代氣息，體味著他們與狼的相知、相惜、眷戀與喜愛，那是一種心理的升華，情感的碰撞。
翻著歲月的長(zhǎng)卷，我撫摩著當(dāng)代人的文字暗暗感動(dòng)。
曾經(jīng)有多少歲月，多少夢(mèng)，一步步走來(lái)，就像一一翻過(guò)的長(zhǎng)卷。夢(mèng)里花落知多少！
夢(mèng)里花落知多少作文 23
在年少的瘋狂里，我們張開翅膀盡情的飛。掠過(guò)高山，那里便留下一串歡笑。穿過(guò)白云，藍(lán)天里就有了我們的痕跡。然而，翅膀終究不屬于我們，折斷的那一刻，血與淚化為灰燼足以填滿大海。
如果說(shuō)回憶，總是痛苦與快樂的交替。靜謐的黑夜，我曾經(jīng)喜歡尋找我走過(guò)的足跡。就在月光最美最溫柔的地方，我們留下了多少純真與頑皮。即使痛苦地落了淚，即使抽泣地不能自己，我還是用自己模糊的雙眼望著星空，等待著你。那是你的承諾，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。你說(shuō)過(guò)“當(dāng)流星劃過(guò)的瞬間，便是我來(lái)看你了”，你還記得這個(gè)諾言嗎？
春天，我們偷偷地跑到樹林里，享受小草的呵護(hù)。一片新綠，就像我們的臉，可愛而又清新；酷暑里，就算烈日當(dāng)頭大發(fā)脾氣，我們還是要和它對(duì)著干，在別人午睡的時(shí)候，來(lái)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的小河里，挽起褲角，肆無(wú)忌憚的笑，連陽(yáng)光也為我們變得溫柔。我們被水淋濕了，還是在那里“咯咯”地傻笑；秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，落葉也倦了，瀟灑地化做春泥，我們還是不知疲倦地背靠背敘說(shuō)著彼此的秋色楓語(yǔ)；終于等來(lái)了冬的腳步，清晨，一片白雪皚皚的`世界，我們說(shuō)這是童話，房子是我們的城堡，追逐在雪地里，“咯吱咯吱”的聲音讓我們心醉，索性躺下來(lái)，與雪親密接觸，那么美妙。天是冷的，臉凍得通紅通紅，我們說(shuō)這是幸福的花在綻放，血液也跟著沸騰。因?yàn)檫@些不知天高地厚的孩子，冬天不再死寂。
歲月即使飛逝，我們卻笑著，不知珍藏，因?yàn)槲覀儧]有受到離別的傷�？晌覀兊玫降奶啵サ木透�。這種痛苦便是天使被折斷的翅膀，從萬(wàn)里晴空跌進(jìn)了死氣沉沉的低谷，沒有陽(yáng)光。
我苦笑歲月的無(wú)奈，任歲月地拷打與折磨。
在痛苦中隱約聽到：記得當(dāng)時(shí)我們年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在樹梢鳥在叫，睡著了，夢(mèng)里花落知多少……
再也抑制不住多年的沉默，淚肆意滑落。天若有情天亦老，可天依舊藍(lán)得清澈。而人生如夢(mèng)，曲終人散�？赡阌脺厍樽喑龅摹靶挠徐`犀”的樂章又在我耳邊響起。
夢(mèng)里花落知多少作文 24
有人說(shuō)：青春是什么？
我說(shuō)：青春是一紙悲傷的遺書，它承載了多少的過(guò)去與夢(mèng)想的追逐，多少次迷茫在愛與痛的邊緣，途中又喪失了多少希望，又擁抱了多少幸福和愛。
——題記
花開花落花滿天，午后的陽(yáng)光乘著冬日里的微風(fēng)斜射在屋內(nèi)的窗子里，用手輕輕摩挲那些泛黃的書頁(yè)。我，是該長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)一切，學(xué)會(huì)習(xí)慣成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)用自己的'一切把握住青春。
我的青春如同流沙輕輕從掌心逝去，剩下的只是一片荒涼。多少次，在夢(mèng)中驚醒，驚醒那不屬于自己的清夢(mèng)，夢(mèng)中的一切都太虛偽了，無(wú)論是桃源仙境，還是一聲聲贊揚(yáng)，那都不屬于我。
我們都在其中掙扎蛻變。馬不停蹄的考試，浩瀚的書海，任我如何遨游的容易？無(wú)數(shù)次的考場(chǎng)失敗，做事的不順利，我，都在硬撐著，都跟自己說(shuō)“這沒關(guān)系，不就是一點(diǎn)點(diǎn)小挫折嘛？下次繼續(xù)努力啊。”可是，換來(lái)的不還是冰冷的一紙，那感覺如同在冬日里被潑了一盆冷水，冰冷麻木了，籠罩著一片又一片的陰霾。無(wú)論，形色慌張的路人，還是表情冷漠的過(guò)客，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在地平線上，隔著多少距離，人心卻還是暖的，亦是堅(jiān)持。如自己，雖被打敗了，卻還是一直堅(jiān)持，一直堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。老師的話，父母的話，別人的眼光，都無(wú)法阻止我前進(jìn)的步伐。
青春無(wú)悔，繼續(xù)努力，努力為自己的未來(lái)奮斗，盡管自己有時(shí)候總是很難過(guò)，總是很想哭，但是身邊總還是有人在支持著你，總是在噓寒問暖，不顧一切的陪著你，即使最后所有人的立場(chǎng)都是錯(cuò)的，但，我不悔。我不會(huì)悔恨我自己所做的一切，盡管曾經(jīng)搖頭說(shuō)不，說(shuō)自己正確的想法很少，連累了許多人，不聞不問，偏執(zhí)的走在這條未知的大路上。
青春，是什么？青春，是一紙遺書，是另一個(gè)自己，是另一個(gè)由自己把握的人生，無(wú)論痛了多少次，流了多少淚，最終擁抱了什么？但是，我的人生由我做主！
夢(mèng)里花落知多少作文 25
笑對(duì)花落，因?yàn)樵谧詈笠黄ò曷涞刂螅銜?huì)看到果實(shí)。
——題記
童年如夢(mèng)，真真假假，朦朦朧朧。許多事情做了，過(guò)了，淡了，忘了，只剩下一種味道，一種感覺非旦揮之不去，反而越來(lái)越濃，一次又一次地帶我進(jìn)入那個(gè)叫童年的夢(mèng)。
夢(mèng)里的天很藍(lán)，夢(mèng)里的云很白，夢(mèng)里的花很紅，夢(mèng)里的草很綠，夢(mèng)里的小溪總是那么清澈見底，夢(mèng)里的每一天都沒有烏云。
夢(mèng)里，有媽媽和她的毛衣。大紅的顏色真鮮艷，快快穿起來(lái)，跑到鄰家小妹面前，滿足滿足我那小小的虛榮心。夢(mèng)里，有爸爸和他那扎人的胡須。這些可惡的“小鬼頭”老在我臉上蹭，弄得我直癢癢，哈哈笑個(gè)不停。夢(mèng)里，還有姐姐和弟弟。我們?nèi)フ肮�，去抓魚……姐姐總像那司令官發(fā)號(hào)著施令。老巴望姐姐快點(diǎn)上學(xué)去，我也來(lái)耍耍司令的威風(fēng)。哦！夢(mèng)里當(dāng)然少不了那甜甜的糖果。花花綠綠的糖紙啊，你可要好好保護(hù)我的糖果，等我考了100分，把你做成蝴蝶，送給鄰家小妹，我那漂亮的朋友。
只是，夢(mèng)里的花開始落了，我慢慢長(zhǎng)高了，夢(mèng)境也越來(lái)越清晰了。不知何時(shí)，媽媽的'毛衣變“俗”了，爸爸的胡子變“臟”了，姐姐和弟弟少言了，鄰家的小妹也搬家了。哦！這是怎么了？
原來(lái)是我變了。深藍(lán)的夜空中沒有一顆星星，一個(gè)小小的房間里，燈光仍舊亮著。墻壁上，一個(gè)女孩沉思的影子投在上面。隔壁房里，小女孩的媽媽喚著：“晶晶，睡了吧，晚了�！睗u漸地，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里的花落之后，果實(shí)便會(huì)出現(xiàn)。那一個(gè)個(gè)翹皮的小球長(zhǎng)在枝頭上，誘惑著我不斷向前。
童年如夢(mèng)，那些可愛迷人的事如夢(mèng)里花。當(dāng)夢(mèng)醒，當(dāng)花落，我們不必悲傷，因?yàn)檫@只是生命的一個(gè)過(guò)程，因?yàn)槲覀兛梢詭е@美好的夢(mèng)境去努力，去收獲果實(shí)。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)，我開始低聲哼唱：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑。有一回并肩坐在樹底下，風(fēng)在樹梢鳥兒在叫。不知怎的我們睡著了，哦，夢(mèng)里花落知多少。
夢(mèng)里花落知多少作文 26
打開塵封的記憶，追溯已逝的歲月，劃過(guò)心靈深處的種種情愫，每一次“花開”與“花落”都旋舞成最美的色彩。
夢(mèng)·荷·童年
夢(mèng)中，一塘綠云綿延，獨(dú)有一朵半開的紅蓮?fù)θ黄溟g，似開不開，欲語(yǔ)不語(yǔ)，將紅未紅。
這不正是自己幼稚，迷茫而又迷迷糊糊的童年嗎？何時(shí)我才能夠像高年級(jí)的同學(xué)有一張長(zhǎng)大成熟的臉。
我站在湖邊一次次地回味童年，此時(shí)，已明月高懸，月色凄美，河面上流動(dòng)著一片魚鱗白。我仿佛聽到荷花開裂的聲音，那么清脆，緊接著，一瓣瓣的`荷花飄落到湖水中，泛著點(diǎn)點(diǎn)星光。
美好的童年，再見了！我已擁有你太久，此刻不得不放開！我想你一定會(huì)祝福我明年考入理想的中學(xué)，我提前道謝了！
夢(mèng)·向日葵·現(xiàn)實(shí)
一片向日葵站在天地間，抬起頭，貪婪地吮吸著陽(yáng)光和雨露。他們?cè)谧聣训某砷L(zhǎng)，不久以后，它們便長(zhǎng)大了，懷里滿堆幸福的果實(shí)，一張張笑臉蕩漾出收獲的喜悅。
夢(mèng)中的向日葵太美好了，孰不知，它在成長(zhǎng)為有用之才的同時(shí)，不知多少次地將凄風(fēng)苦雨抵擋，多少次地讓淚水流回心里。
此刻的人生，不正如一顆向日葵，在歡樂與痛苦中搖曳、徘徊。欲哭，卻又無(wú)淚；淚欲出卻出阻擋在眼眶。
在溫柔和煦的陽(yáng)光下，暖風(fēng)襲來(lái)，向日葵的一片片花瓣隨風(fēng)輕佛，漂浮在遠(yuǎn)方，漸漸遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在也即將成為歷史，在今后，我會(huì)努力做一顆樂觀的向日葵，在廣曠的原野上追尋著太陽(yáng)。
夢(mèng)·花�！の磥�(lái)
夢(mèng)，一轉(zhuǎn)身，千萬(wàn)株千姿百態(tài)，五彩繽紛的花朵，爭(zhēng)先恐后的綻放，花的上方時(shí)星星。
未來(lái)，真如此般美好嗎？
大地開始瘋狂的搖顫，花骨們被甩在了地上，一望無(wú)際的花海，是花落的樂章。
未來(lái)的路，究竟如何，要看你拾起了哪一個(gè)曾經(jīng)墜落過(guò)夢(mèng)想。
隔河而望，夢(mèng)里水鄉(xiāng)，飄滿花朵。
夢(mèng)里花落之多少？
夢(mèng)里花落知多少作文 27
夢(mèng)里醒著，心在尋找。
去哪里尋找？我不知道，想去的地方總也去不了，偏偏苦哭糾纏，苦哭尋覓那個(gè)屬于自己的夢(mèng)。
夢(mèng)里尋找，我是一只蝶。
起風(fēng)了，我好冷。風(fēng)從我身邊掠過(guò)，水從我身邊淌過(guò)，我展開翅膀阻擋卻一無(wú)所獲，時(shí)常覺得自己是個(gè)孤寂的旅行者，在一條無(wú)盡的路上行走，找不到一個(gè)可以將行李托付的人，只把自己累得直喘氣，想明白了以前的夢(mèng)都是幻想，不著邊際，許是以前的承諾也是假的，不愿意遷就別人，也不愿意讓別人失望，心疼。
夢(mèng)里尋找，我是一只蝶。
心的角落，詩(shī)的深處，我尋覓，尋覓了16年，用了16年的'時(shí)間弄懂了這道理。我很滿足，獨(dú)自傷悲，孤單的背影讓陽(yáng)光獨(dú)自收容，心中的空白，蔓延出泰山壓頂般的空虛感，心中盛開大片大片黑色的寂寞，再也不會(huì)灑脫。
夢(mèng)里尋花，我是一只蝶。
綠了柳，紅了桃，活了的塞北江南在心中漸漸遠(yuǎn)去，飄風(fēng)，不見了蹤影，瞬間我累了，想哭，一個(gè)人的日子里，淚陪伴著我，但我從來(lái)沒有讓淚淹沒我，終于想明白了。孤獨(dú)的時(shí)候總是比較多，一盞離愁孤單的燈總為我守侯，從此不再彷徨，不再茫然。
夢(mèng)里尋花，我是一只蝶。
借著淡淡的星光，我飛翔。遠(yuǎn)方的鮮花頻頻地向我揮手，我很努力地飛。我停靠，還是要走，因?yàn)槟峭？康牡胤秸菐Т堂倒宓某�。不！不走，我�?jiān)定，輕輕地合翅膀，我知道血在流，我好痛，刺痛了我的心，鮮血直流，接下來(lái)，我要做的就是接近玫瑰，到達(dá)我夢(mèng)中神望之地，至死不悔，再后來(lái)，我哭了。我躺在玫瑰的花瓣中。
天亮了，天氣好晴朗。我在有陽(yáng)光的燦爛里依舊哭著，笑著，只是多了一點(diǎn)傷痛，多了一份深沉。
夢(mèng)里尋花，曾幾何時(shí)心的向往，卻不知夢(mèng)里花落了，緩緩下落絢麗，靜美，如同天邊的柳絮一樣繽紛，如同流星一樣飛快地劃過(guò)天空，最后消失，不見。
夢(mèng)里花落知多少作文 28
在歲月的長(zhǎng)河中漫步，看遍了多少花開花落；在成長(zhǎng)的旅途中暢游，養(yǎng)成了多少習(xí)慣——習(xí)慣了接受母親的習(xí)慣，習(xí)慣了享受外婆的習(xí)慣，習(xí)慣了笑對(duì)朋友的習(xí)慣……這每一點(diǎn)每一滴，都好似我生命中的花兒，欣然開放。
五歲時(shí)，上幼兒園，習(xí)慣了母親每天的接接送送。因此上學(xué)放學(xué)我都不必著急，不必害怕，因?yàn)橛幸粋�(gè)身影會(huì)每天在門口等待著我，然后我會(huì)飛奔過(guò)去，一下子撲入母親的懷抱，迎接我的是母親溫暖的笑容，然后輕輕把我抱上自行車，載我回家。
我?guī)缀鯊膩?lái)不帶傘，不是忘性大，而是我知道雨中一定會(huì)有個(gè)身影，為我撐起一把小花傘，于是我習(xí)慣了不帶雨具，習(xí)慣了透過(guò)朦朧的雨簾等待。
十歲時(shí)，上小學(xué)，卻總有睡覺蹬被子的毛病。但我不用擔(dān)心會(huì)著涼，因?yàn)槊總�(gè)夜晚，外婆都習(xí)慣了似的在半夜為我蓋被子。偶爾我會(huì)突然醒過(guò)來(lái)，映入眼簾的是一張充滿慈愛微笑并捎帶少許歉意的臉。然后外婆又會(huì)輕輕地哄我入睡。
我問外婆為什么每晚都會(huì)那么準(zhǔn)時(shí)地為我蓋被，外婆笑著說(shuō)“老人覺少，我已經(jīng)習(xí)慣啦�！庇谑�，心中有一種溫暖在來(lái)回蕩漾。
十五歲時(shí)，上初中。我有了一個(gè)很好地朋友每周末，我倆會(huì)不約而同地出現(xiàn)在操場(chǎng)上，干嘛？跑步唄。為了中考，我們決定從現(xiàn)在起增強(qiáng)體質(zhì)，漸漸地這也成了一種習(xí)慣，每周都會(huì)。
在面前我從來(lái)不會(huì)皺眉頭，因?yàn)樗偸菚?huì)逗我笑說(shuō)：“不知為什么，見到你我就想讓你笑。似乎已經(jīng)習(xí)慣了。我不喜歡比你皺眉頭的樣子，像個(gè)受了欺負(fù)的孩子�！庇谑牵冶銜�(huì)努力地跟著微笑。不然怎對(duì)得起她的那個(gè)“習(xí)慣”呢？
花瓣散落了一地，我站在花海中看最美麗的風(fēng)景，我看到了母親的'笑，外婆的笑，好友的笑……他們用他們的習(xí)慣填充了我的習(xí)慣，在這些“習(xí)慣”中，我感受到了濃濃的愛意。感謝你們，我的花兒。
夢(mèng)里花落知多少作文 29
“青春是一道明媚的憂傷“，細(xì)細(xì)的一句話，道出了青春的絲絲無(wú)奈。是因?yàn)樗膯伪〈嗳酰�是因?yàn)樗钥v易逝呢？
想到自己的青春，感覺是那么的可悲。仔細(xì)回想，初中時(shí)候的臉上，有的只是幼稚和無(wú)知。那時(shí)候的自己毫不心疼歲月，也從來(lái)沒想過(guò)要珍惜身邊的一切。等到初中生活快要結(jié)束的時(shí)候，留下的，只有自己的聲聲感嘆！
站在高三的邊緣上，唯一可以感受的，是心痛，心痛的，是時(shí)間。就是那么一不小心地一眨眼，我就要被推上高三了。過(guò)往的日子，仿佛是我手中的雨水，當(dāng)我想極力去挽留的時(shí)候，卻只能看著它們從我手中一滴一滴地流走……
我總喜歡站在高三教學(xué)樓的走廊上，呆呆地看著遠(yuǎn)方，或者，從上而下，目光搜索著校園的每個(gè)角落。望著高一的教學(xué)樓，看著學(xué)弟學(xué)妹們那張張無(wú)憂的笑靨，眼淚就經(jīng)不起這般景象。記得剛踏進(jìn)這所學(xué)校，心里就有深深的不甘和委屈，這只是一所普通學(xué)校，而中考的失利，決定了我往后三年的歸宿。當(dāng)時(shí)在學(xué)校里，朋友說(shuō)我的'表情真叫人看了心疼，像是在承受著很大的痛苦似的。的確，那時(shí)心里簡(jiǎn)直是在滴血！轉(zhuǎn)過(guò)身，歲月就這樣滑過(guò)了一個(gè)年頭，我仍來(lái)不及看清楚什么，就這樣高二了。一年也就這樣過(guò)去了，心中的波瀾已成不了驚濤駭浪。是歲月過(guò)濾了悲傷，還是我已學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了平靜？或許只有我自己心里清楚，回憶起過(guò)往掙扎的滋味仍不缺乏酸澀。高二的日子也是不好過(guò)的，在這承上啟下的一年，多的是夾在門縫中的痛苦。走過(guò)得去步履，就像岸邊松弛的泥沙，潮起潮落，一下子就被沖走很多，只留下一片空白……
陽(yáng)光透過(guò)樹葉縫隙，傾瀉下來(lái)的是散落的回憶。青春是蝴蝶，在陽(yáng)光下舞動(dòng)著翅膀，那炫耀的色彩，如此美麗。然而蝴蝶是朝生暮死的東西，青春也是。就像流星滑過(guò)夜空一剎，其實(shí)已在燃燒自己了。
青春，如夢(mèng)！
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