爭(zhēng)吵作文
爭(zhēng)吵在一間房子里，住著一家人。兒子名叫小明。一天夜里，小明正在熟睡中。這時(shí)，小明臉上的器官爭(zhēng)了起來。它們?cè)跔?zhēng)什么呢？原來它們?cè)跒榱俗C明自己是最有用的器官而爭(zhēng)吵。
眼睛首先發(fā)言：“要不是我，主人連路都看不清呢！你們看，我是高高在上的，你們都在我的下面。位置說明了一切。所以我是最有用的！”耳朵一聽不服氣了，對(duì)眼睛嚷道：“才不是呢，如果不是我，別人說什么東西主人一字都聽不見了！光能看有什么用�！北亲勇犃�，生氣地說：“要說有用嘛，當(dāng)然是我了。主人要是沒有了我，香臭都聞不出來呢！會(huì)被別人笑的�！弊彀吐牭搅似渌鞴俚陌l(fā)言，心里很不服，對(duì)器官們吼道：“你們都別爭(zhēng)了，如果不是我，主人早就餓死了，哪還有你們的事呢。而且一切口令都是由我發(fā)出來的。所以，要論有用嘛，當(dāng)然是我了！”嘴巴還沒合上，大家就又你一言，我一語地爭(zhēng)了起來，甚至是扭打起來了。
小明被器官們吵醒了，他語重心長(zhǎng)地說：“大家都別爭(zhēng)了，其實(shí)你們各有所長(zhǎng)，我缺了誰都不行。只有團(tuán)結(jié)在一起，力量才更大了。所以大家還是一起努力，做好自己的工作吧！”
爭(zhēng)吵友誼不一定每天都很堅(jiān)固，有時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，不過只要兩人互相信任，就不怕別人挑撥離間。 記得一年級(jí)時(shí)，我和她在柳樹下相遇，我們聊著聊著，覺得對(duì)方都很明白自己，于是就成了一對(duì)形影不離的好朋友�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，那天我剛來學(xué)校，就看見她趴在桌子上哭。我急忙放下書包，跑到她跟前問：“冉冉，怎么了？”她抬起頭，擦擦淚汪汪的眼睛，說：“我問你，這是什么？”她邊說邊拿出一張紙遞給我。我接過紙，打開一看，里面寫的是； 哈哈！你是一頭大豬！ 我心想；這是誰寫的？雖然寫的不算太過分，但可氣的是，后面竟然寫的是我的名字！我只是微笑著對(duì)她說：“這不是我寫的�！彼闪宋乙谎�，說：“你撒謊，這就是你寫的！”我仍然還是說了句：“這不是我寫的！”她也冷冷地說：“別騙了，我們絕交！”“冉冉，這......”沒等我說完，她便走出了教室。 下課時(shí)，我和其他幾個(gè)小伙伴一起玩游戲。她看見了，就跑過來說：“我也玩，我也玩，加我一個(gè)！”我們同意了。剛開始，她仍然冷冷地看著我。不過后來，她似乎被這歡樂的氣氛所感染了，也和我們一起蹦蹦跳跳，一起唱唱笑笑。 第二天，我問她：“你不生我的氣了？”她向我做了個(gè)鬼臉，說：“什么生氣不生氣，我早忘了！”從那時(shí)開始，我倆就又和好如初了。 其實(shí)友情就像一座橋，如果這座橋能承受得住千斤重，能包涵許多責(zé)任，那才能稱得上是友情之橋！
爭(zhēng)吵筆盒小屋里傳了一陣吵架聲……
“我最漂亮！”鉛筆姐姐大聲地說。
“你怎么能和我比漂亮？真是自不量力！”橡皮妹妹聽了，很生氣地說。
“我最漂亮！我苗條、聰明……Doyounow？這你就不知道了吧，這是英語，是主人拿起我寫字的時(shí)候我記下來的，我不但比你漂亮，還比你的學(xué)問大！我的身體有幾種顏色，你呢？只有單調(diào)的一種顏色，難看死了！”鉛筆姐姐輕蔑地說。
橡皮妹妹聽了不服氣地說：“哼！你以為我就不會(huì)記住主人的字嗎？”
鉛筆姐姐冷笑著說：“那你也寫個(gè)字給我看看，如‘勇敢’的‘敢’字你會(huì)寫嗎？”
橡皮妹妹聽了，寫了下來，鉛筆姐姐斜著眼一看，差點(diǎn)笑破肚皮，原來，橡皮一般是擦錯(cuò)別字的，橡皮妹妹寫了一個(gè)錯(cuò)別字“感”。
她們還在爭(zhēng)吵不休，轉(zhuǎn)筆刀爺爺聽了，慢吞吞地走來，說：“孩子們，別再吵了！你們各有各的本領(lǐng)，各有各的長(zhǎng)處，不要拿自己的長(zhǎng)處與別人的短處相比，還是全心全意地為主人服務(wù)吧！”鉛筆姐姐和橡皮妹妹互相看了一眼，慚愧地低下了頭。
從此，筆盒小屋又恢復(fù)了往日的安寧。
爭(zhēng)吵小明快要考試了，爸爸媽媽給小明買了許多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。
剛考完文具盒里就吵吵鬧鬧的，原來文具們?cè)谝黄鸪沉似饋��？此鼈兊难劬Φ傻枚啻�，聽它們的嗓門有多高。
首先發(fā)言的是鋼筆大哥，它的嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我是鋼鐵做的摔不壞，上次考試，我摔了好幾次，還是沒有一點(diǎn)傷，我還寫了許多字�！便U筆弟弟說：“我也能寫許多字�！薄耙彩俏�?guī)托∶鞔蛄艘话俜�，沒有我你能打上一百分嗎？”橡皮說：“小明寫錯(cuò)字，還不是有我的幫助，才能改正錯(cuò)誤的�！背咦咏憬闵鷼獾卣f：“你們不要說了，要是沒有我，畫直線和圖形時(shí)能畫直嗎？能打一百分嗎？”沒有發(fā)言的書妹妹說：“要是沒有我，小明還沒有那么多知識(shí)呢？”
小明聽了笑了笑說：“如果沒有你們，我就考不上一百分，你們少一樣也不行�！眻A珠筆說：“我們都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起幫助小明讀書�！薄皩�(duì)”小明說，“小學(xué)生們，就連字也不會(huì)寫�！�
從此，它們認(rèn)認(rèn)真真的幫助小明學(xué)習(xí)。小明非常感激它們，愛護(hù)它們。
蘇南小學(xué)一
爭(zhēng)吵今天，我和小雯吵架了。并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)比我高分，我嫉妒她。 早上，我寫作業(yè)的時(shí)候她碰了我一下，我生氣了。因?yàn)楸慌K了，我罵了她一句。她微笑著對(duì)我說："我不是故意的"。過了一會(huì)兒，我也想報(bào)復(fù)她，也碰了她的手。她火了說："你是故意的"，說著舉起了手，正好被老師看見了。我后悔極了，不該跟她吵架，她說："我在外面等你"。她要干什么呢?我好想跟她說"對(duì)不起"�？蛇@三個(gè)字一下子怎么也說不出來。 我想，我只要不出聲，讓她罵吧。我出去后，雯說："對(duì)不起，媚珣，我不該對(duì)你發(fā)脾氣"。我呆了。說："不，是我對(duì)不起你，道歉的是我"。"那我們以后再也不吵架了"，雯微笑說。"再也不了，再也不了"！我也微笑了，說完我們肩并著肩走向教室。
爭(zhēng)吵今天，我在寫作業(yè)時(shí)和同桌吵了一架。
原因是這樣的：我把作業(yè)不小心放到了她的桌子上，她見了，非常生氣，本來她的地方就小，我再占了一些她的地方，她的地方就更小了。于是，她便將我的作業(yè)往我這邊一推，我只是對(duì)她微笑著說：“對(duì)不起，不是故意的�！彼娢倚�，以為我是故意的，于是，她罵了我一句：“笑你個(gè)大頭鬼��！”罵著還順手打了我一下。我氣憤的想打她一頓，但又一想，本來就是我的不對(duì)，她也只是誤解。于是，我便繼續(xù)寫作業(yè)，她見我不還手，也就不支聲了。
今天，我不僅得到了原諒，還明白：原諒別人就是原諒自己。
唐山市光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 王若松
來源：http://m.unjs.com/zuowen/204853.html轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.0s.Net.cn，請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接！
【爭(zhēng)吵作文】相關(guān)文章：
爭(zhēng)吵的作文07-22
爭(zhēng)吵作文05-06
爭(zhēng)吵的作文11-24
作文 爭(zhēng)吵05-07
爭(zhēng)吵作文05-06
作文 爭(zhēng)吵05-06
爭(zhēng)吵-作文05-07
作文 爭(zhēng)吵05-07
爭(zhēng)吵的作文09-19