謝謝您老師作文

謝謝您，老師

一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也來(lái)夸夸我的好老師。

她是我們的語(yǔ)文老師。她很愛(ài)笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們�；▋阂�歌唱太陽(yáng)，而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的黃老師老師。

老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，您就像一場(chǎng)綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。

老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我們的知識(shí)才會(huì)如此有收獲。

��！我敬愛(ài)的老師，您是那樣的偉大！我們永遠(yuǎn)愛(ài)戴您、敬仰您！

謝謝您，老師

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩我的錢老師，因?yàn)槭清X老師打開(kāi)我智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

記得剛來(lái)寶月小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“彬彬，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗猓�讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟�這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

現(xiàn)在我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟�所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，錢少環(huán)老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福我的老師！

謝謝您，老師

歲月如水般流轉(zhuǎn)，一秋又一秋；

感恩如塵般堆疊，不斷又不絕。

題記

“快來(lái)打羽毛球，還少一個(gè)人！”同伴喊著我，我擦擦汗，趕緊接過(guò)球拍。

這是個(gè)炎炎的夏日午后，太陽(yáng)驕傲地掛在天空。我們正在上體育課，羽毛球打得正起勁。

經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我打得越來(lái)越熟練了，幾乎每個(gè)球都能夠接到，但也因?yàn)閾屒驇状尾铧c(diǎn)打到旁邊的同學(xué)，我收了收動(dòng)作，心里頭一直大呼“萬(wàn)幸”。

這時(shí)，一個(gè)球迎面飛過(guò)來(lái)，我興奮極了，正是好時(shí)機(jī)！我揮起球拍，重重地朝著球打了過(guò)去，可在同一時(shí)間，我的眼睛突然一陣刺痛，我丟下球拍，捂著眼睛，眼淚不知道怎么了，止不住地涌了出來(lái)。過(guò)了幾秒鐘，我聽(tīng)見(jiàn)所有人都朝我圍了過(guò)來(lái)，周圍的同學(xué)都著急地詢問(wèn)我，和我最好的同學(xué)也把我抱住了�！鞍。�出血了！”不知道是誰(shuí)這么喊了一句，我的眼淚冒得更兇了，心里有說(shuō)不出的擔(dān)心和害怕。我想睜開(kāi)眼睛，可是怎么也睜不開(kāi)。到底怎么了？……我忽然醒悟過(guò)來(lái)，耳邊那一聲聲“對(duì)不起”也突然變得格外刺耳，原來(lái)是身旁的同學(xué)不小心用球拍打到我的眼睛了！

同學(xué)把我領(lǐng)到了班主任的辦公室，我模模糊糊地看見(jiàn)了門老師的臉，她看見(jiàn)我也嚇了一跳，眼神里泛起了一絲害怕，但她很快就鎮(zhèn)定了下來(lái)，仔細(xì)地看了看我的傷口，擦干凈我臉上的汗水和眼淚。我突然不那么害怕了，疼痛也不那么明顯了。我看著門老師溫柔的臉，體會(huì)著她手掌上暖暖的熱度，眼神漸漸地清晰了，淚也止住了。

門老師關(guān)切地看著我的傷口，用輕柔的語(yǔ)調(diào)安慰著我說(shuō)，“沒(méi)事沒(méi)事，傷口在眼角，別害怕�！蔽野残亩嗔�，但門老師還是不放心，立刻給我的爸爸媽媽打電話，帶著我去了醫(yī)院。在去的路上，我的心里像揣了一只小兔子，又著急又擔(dān)心，生怕出問(wèn)題，于是我的眼淚又害怕地掉了下來(lái)，門老師的表情也有些緊張，但她還是耐心地安慰我，過(guò)幾分鐘就看看我的眼睛，生怕有汗或者眼淚進(jìn)入傷口�？粗�門老師的眼睛，我的心里好像被什么輕輕地撞了一下。

醫(yī)生說(shuō)，傷口離眼睛只有一毫米遠(yuǎn)。區(qū)區(qū)一毫米，卻是幸福和痛苦的距離。我終于松了一口氣，心里輕松極了�；仡^看看門老師，她站在爸爸媽媽后面，也沖我露出了欣慰的笑容。

看著門老師，我的心里突然升騰起一股溫暖的感動(dòng)，她就像一個(gè)貼心照顧我的大姐姐，給了我說(shuō)不出的安心和輕松，我的眼淚又悄悄地落了下來(lái)……

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中快兩年了，但對(duì)門老師的記憶還是嶄新地保存在我腦海里。想想，好像還沒(méi)有真正地對(duì)您說(shuō)過(guò)一次感謝呢�，F(xiàn)在雖然已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)了，但我還是好想真誠(chéng)地對(duì)對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”

謝謝您，老師

一字一詞，

詩(shī)文朗誦，

贊揚(yáng)了您美好的品質(zhì)。

漢語(yǔ)拼音，是您把它們連成歌，送給我們。

老師老師，

是您教了我五年的語(yǔ)文，

是誰(shuí)督促我們學(xué)習(xí)？

又是誰(shuí)使我們歡聲笑語(yǔ)？

是您老師。

您還記得一年級(jí)，您對(duì)我的指導(dǎo)嗎？

您上課用親切的語(yǔ)言教導(dǎo)著我們，

下課您又和我們做著游戲……

這些事像一部電影

一集一集的播放著，

又一集一集的回憶著。

您親切的語(yǔ)言，我無(wú)法忘記，

我深深的品味著，我深深的懷念著。

我要用實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答您。

謝謝您，老師

“老師”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生，但老師付出的勞動(dòng)又有誰(shuí)知曉！除了父母之外，孩子們就是和老師呆在一起的時(shí)間最長(zhǎng)了！也只有老師最關(guān)心我們，會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我們，會(huì)用溫和的眼神看著我們，在有些方面甚至超過(guò)了父母對(duì)我們的了解。老師的名字卻從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楣ぷ髋�力而上過(guò)報(bào)紙或雜志，但老師卻沒(méi)有半句怨言，也沒(méi)有懈怠工作。

因?yàn)橐患�事情，讓我更加地敬�?ài)，喜愛(ài)我的老師了！有一天，我的腿在拿東西時(shí)不小心跌傷了，一大塊皮都被跌破了，血水和著泥水冉冉流下。同學(xué)扶著我，蹣蹣跚跚地走回了教室，老師關(guān)切地問(wèn)：“怎么，跌倒了呀！”我旁邊的同學(xué)說(shuō)明了情況，下樓去上體育課了。我留在了教室，老師迅速回到辦公室，把藥水和棉簽?zāi)昧诉^(guò)來(lái)，讓我抬起腿，我應(yīng)聲把那個(gè)跌破了皮的腿抬了起來(lái)，一陣鉆心的疼痛讓我難以忍受，老師把我的褲子輕輕撩起生怕觸摸到我的傷口，加重腿上的疼痛。然后用棉簽沾了些藥水，涂抹在我的傷口上，我“啊”的一聲大叫了出來(lái)，老師急忙對(duì)著我的傷口輕柔地吹著氣，剛才那陣撕心裂肺的疼痛一下子消失了。老師站了起來(lái)安慰我說(shuō)“你就別去上體育課了，好好的在教室里待著吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師走出了教室，很快又回來(lái)了，叮囑我小心，別碰到傷口。我看著老師的背影漸漸遠(yuǎn)去。我真地覺(jué)得自己好幸運(yùn)，有著如同父母般關(guān)心我們的老師，真的很想對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝您！”

老師是蠟燭，燃燒自己，引領(lǐng)我們；老師是春雨，滋潤(rùn)我們，教導(dǎo)我們。老師的言傳身教將會(huì)影響我們的一生。我想說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”

謝謝您，老師

老師：

您好。

四年了，您一直授予我們知識(shí)，告訴我們做人的道理，但卻不求回報(bào)�，F(xiàn)在回憶起一二年級(jí)我們的任性；聽(tīng)著您沙啞的聲音；看見(jiàn)您手寫(xiě)的發(fā)酸，我才明白您上課的辛苦。平時(shí)認(rèn)為您布的作業(yè)那么多，但現(xiàn)在明白我們寫(xiě)的越多，您改的就越辛苦。

我有時(shí)真想為您分擔(dān)一點(diǎn)，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。其實(shí)只要我們作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)，上課認(rèn)真聽(tīng)，這就是一種分擔(dān)呀。

老師您就是紅燭燃燒自己，照亮別人。親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷茫，撫育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

我由衷地祝福您，由衷的感謝您。

以致

敬禮

余子萱

2013年12月7日

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