晚飯后作文
晚飯后的趣事昨天晚飯過后，我們?nèi)页鋈ヌ咦闱�。我們用�?zhǔn)備好的毛線團放在離我家不遠的空地兩邊當(dāng)球門，我媽媽和我一隊，我姥姥和我爸爸一隊，就開始踢起來了。
一開始，我和我爸爸踢得非常激烈，我爸爸的運球技術(shù)特別好，幸虧我和我媽媽這個守門員配合地非常好，把球“彈”過去了，趁我爸爸和我姥姥不注意，我“砰”地一下把球踢進了球門，我歡呼著“進球啦！”我爸爸又反擊了一下，他指著天空說：“看，那是什么？”，我看了一下天空，我爸爸就踢進了一個球。我很不服氣，于是，我又像羅納爾多似的，踢進了一個球，我興奮地喊道：“2：1啦！”
足球使我們快樂，運動使我們健康，大家一起來踢足球吧！
暑假的趣事7月3日，是我們領(lǐng)成績單、放暑假的一天。我語文考了86分，全班第二名；數(shù)學(xué)考了96分，也是全班第二名。今天，我特別高興，吃晚飯后，我便對爸爸、媽媽說：“咱們來一個家庭智力賽吧！”
“好！太好了！”爸爸先應(yīng)和道。
“行！祝賀玫麗娜得了兩個亞軍！”媽媽也應(yīng)聲道。
智力賽開始了。我先說明了一下競賽規(guī)則：“要是誰答對了一題，就給誰加100分，最后看誰得到的分?jǐn)?shù)最少，就罰誰唱歌�！弊魑�
首先，由我出題：
——“什么蛋中看不中吃？“作文
——“這個很簡單，就是臉蛋唄！”媽媽搶著回答道。
“對。給媽媽加100分！”我高聲喊道。媽媽聽了，高興得像個小孩子似的。
接著，由爸爸出題：
——“沒有父母的娃娃叫什么？”
——“玩具娃娃！”我脫口而出。
“給玫麗娜加100分！”聽到爸爸給我加100分，我心里美滋滋的。
再接著，由媽媽出題。
——“有一個人刷了一早上的牙，為什么別人還說他的嘴太臟？”
——“因為他沒有刷干凈�！�
“不對�？郯职�100分！答案是：他說一口臟話。”爸爸輸?shù)眯姆诜?/p>
就是像這樣，我們一連賽了三場，結(jié)果分?jǐn)?shù)打出來了：爸爸500分，媽媽700分，玫麗娜900分。
“哈哈！哈哈！”“爸爸，您瞧瞧，現(xiàn)在您得了‘第一’，該受罰唱歌了吧？”我指著打出來的分?jǐn)?shù)單對爸爸說。
爸爸看了看分?jǐn)?shù)單后，便拿起一張報紙，卷成一個空心，當(dāng)作話筒，左手一背，腰一彎，竟然學(xué)起了趙本山大師唱起《小草》來：
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
“哈哈，哈哈哈！”逗得我和媽媽笑得直不起腰來。
瞧，暑假的第一天過得多有趣��！
錯位的角色童年是美好的，它在笑聲和天真爛漫中悄然逝去。在我金色的童年里，有絢麗多彩的的趣事，同時也給我留下了一串串不堪回首的憾事。有這么一件事，至今仍在我的腦海里時時閃現(xiàn)。
記得那是二年級的時候……
數(shù)學(xué)期中測驗的試卷發(fā)下來了，我滿心歡喜地打開卷子看分?jǐn)?shù)，心想肯定是100分�？墒牵瑓s出乎意料地寫著：94。我頓時驚呆了，怎么會呢？怎么會呢？一大堆問號擠滿了我的腦海，我甚至不相信這是我的試卷。
上課時，李老師用嚴(yán)厲的目光盯著我，對同學(xué)們說：“這張試卷有一些同學(xué)考得很不理想，所以都必須拿回家去簽字�！焙炞�，我怎么拿得出這張卷子給父母看呀！我可是一個數(shù)學(xué)科代表啊，考94分真是太丟人了。但是不拿回家給父母簽字，又有什么辦法呢？于是，我決定先瞞著。作文
晚飯時，媽媽問我：“丹兒，卷子發(fā)下來了嗎？”我支支唔唔地答到：“李老師還……還沒有批改完�！背酝觑�，我回到書房做作業(yè)，可心里卻一直想著剛才的事。忽然，一個奇怪的念頭出現(xiàn)了，假冒家長簽字。這是一種撒謊的行為呀！但如果不這樣，又該如何是好呢？我心中善良的天使與邪惡的魔鬼互相抵觸。但是沒辦法，只有這樣做了。我用顫抖的手拿起筆在卷子上簽上了媽媽的名子。
第二天，我將試卷交給了老師，老師沒發(fā)現(xiàn)，我總算躲過了一劫�？墒�，紙是包不住火的。晚飯時，媽媽又問我。我低著頭，小聲地說：“還沒有�！眿寢屄牶�，又問：“真的嗎？”我點了點頭。媽媽放下碗筷徑直朝書房走去，從我的書包里翻出了試卷，“這是什么？”說著，媽媽把卷子撕成了幾塊。豆大的淚珠從我的眼眶里滴了出來，我的心中猶如烈火在燃燒一般，難受極了。如果世間有后悔藥，我不管付出多少代價都要買一丸。我哭著，喊著給媽媽說我錯了，可這一切都不能挽回我所犯下的錯。幾分鐘過后，媽媽對我說：“丹兒，我十分生氣。不是氣你的分?jǐn)?shù)，而是氣你的行為。分?jǐn)?shù)固然重要，但最重要的是要有一顆誠實的心��！”作文
我時時銘記著媽媽的話，以此來警告自己要做一個誠實的人。
爸爸心愛的煙我的爸爸是個“老煙民”，他那一樁樁抽煙的趣事，又浮現(xiàn)在我的眼前。
飯后一支煙，賽過活神仙
晚飯后，我家里就成了“煙霧”的世界�！翱瓤�，別抽煙了！”媽媽又罵到。原來，爸爸又抽煙了。只見他坐在沙發(fā)上，深深地吸了一只煙，厚著臉皮頂嘴：“飯后一支煙，賽過活神仙，你又沒試過這種感受，真比神仙還……”“別說了，飯后一支煙，你抽了多少支了！”媽媽指著裝了十幾支煙頭的煙缸，生氣地說�！拔业睦掀糯笕耍妥屛野堰@支煙抽完，好吧？”爸爸向媽媽“懇求”到�！昂冒珊冒�，吃完了就不許吃了！”媽媽無可奈何答應(yīng)到。爸爸興災(zāi)樂禍，又津津有味地抽了起來，唉！
“嚇人”的煙缸作文
“上學(xué)了！”早上，我高興地走出家門，心里打著算盤；看看爸爸今天要“偷”抽多少支煙。原來我把煙缸洗了空，看一看爸爸會不會又偷偷抽煙。
我在學(xué)校等呀等，等呀等，終于！放學(xué)了！我風(fēng)馳電掣地往家里跑，回家了！我興奮地向煙缸走去。��！煙頭像小山一樣堆在煙缸里，嘿嘿！這次爸爸超過了抽煙量，我要向媽媽告狀！媽媽過來了，我把煙缸里的煙頭指了指，“1、2、3……”哇！共有十六支。哈！爸爸抽煙超過了九支，等他回來，一定打他九“大板”哈哈……作文
出爾反爾的爸爸經(jīng)過我們?nèi)业脑偃齽窀�，爸爸終于決定戒掉抽煙的壞習(xí)慣。我和媽媽都非常高興！一個早晨過去了，煙缸里沒有煙頭，一個中午過去了，煙缸里也沒有煙頭，一個下午過去了，煙缸里還是沒有一支煙頭！我和媽媽狂歡萬喜，爸爸可能真的戒煙了！我們把這事告訴了爺爺奶奶，他們也很高興，是呀！抽煙又有害健康，又浪費財物，戒煙的確是件好事。可“快樂”的時光沒過多久，第三天，我就發(fā)現(xiàn)爸爸的包里又出現(xiàn)了一包煙，我把這件事告訴了媽媽，我們又生氣又傷心，不知爸爸什么時候才能戒得煙。于是，爸爸又多了一個外號DDD出爾反爾。
不知過了多久，可爸爸的外號DDD老煙民，至今還是陪著他。
我家趣事徐珊實驗小我家趣事實驗小學(xué)五年級（1）班 徐珊一看到這個題目，我就想起了我的讓我品嘗到幸福與快樂的和諧之家。就說上個星期六吧，吃過晚飯后，我又迫不及待地坐到電視機前看動畫片《水孩子》。不一會兒，爸爸也像往常一樣坐到電視機前，要我讓他看電視里的天氣預(yù)報節(jié)目。我只好讓位。天氣預(yù)報剛播完，奶奶又要看中央12套的古裝劇。爸爸要看江西臺的《少林寺傳奇》，誰也不讓誰。媽媽出來解圍說：“那我們來個小節(jié)目，歇后語、成語比賽，誰贏了，就讓給誰看喜歡的電視，好不好？”爸爸想了想說：“行！”，奶奶也點點頭，這是我最拿手的，我當(dāng)然高興地舉雙手贊成。我邀爺爺做裁判，因為他最公正。最好的出題人媽媽閃亮登場，她說：“那好，歇后語比賽為搶答題，成語比賽為接龍比賽，誰先答出為勝。”爺爺問：“你們同意這個規(guī)則嗎，不同意者視為退出比賽�！北荣愰_始了。媽媽出的第一個題是：“竹籃打水——”我眉頭一皺就想出來：我立即舉手說：“一場空。”媽媽又說：“阿公吃黃蓮——”我聽了，一聲不響地思索著，這時，只見爸爸舉起了手，說“有苦說不出�！薄肮蔽掖笮Φ溃骸板e了，爸爸答錯了，正確的是‘苦也（爺）”，接著，我就拿起畫筆在爸爸的臉上畫了個大喇叭。接著進行成語接龍比賽。就是成語的首尾兩個字要衍接，連接不上的，就自動退出。媽媽看了看我說出一個成語，“后生可謂”。好難的成語��！媽媽這成語不會讓奶奶、爸爸和我祖孫三代都騎虎難下吧？我擔(dān)心起來，這時，只聽爸爸開口道：“畏縮不前”。啊，爸爸終于想出了，不簡單，下面就輪到我了，我想了想說：“前功盡棄”。說完，心里想，這下看看奶奶怎么連這個“棄”字哩。我轉(zhuǎn)過頭去，只見奶奶一幅焦急的樣子，這下奶奶輸定了。一分鐘眼看就要過去了，這時，只聽爸爸說：“我替奶奶答，棄舊圖新”。我眨了眨眼就接上了：“新陳代謝。”這下，奶奶像得了救兵似的，一下子就拖長了聲調(diào)大聲說：“謝——天——謝——地”。我和爸爸一聽笑得彎不起腰來。最后，奶奶說，看了看爸爸說：“真是后生可畏啊，我認輸。今天是星期六，就讓小杰看電視啊。”爸爸同意了。奶奶一說完，就和爺爺一起去跳廣場舞了。爸爸去他的書房里看書了，這時我心里感嘆道，我們的小家庭真是個幸福之家��！作者：徐珊地址：福建省建寧縣實驗小學(xué)五年級（1）班
快樂的夜晚昨晚，在外婆家吃了晚飯后，媽媽帶著我去她的廠里玩。
一路上，燈火輝煌。過了普田大道后，燈火就不再那么明亮了。是路燈的“年紀(jì)”大了吧？媽媽詩興大發(fā)，說道：“昏暗的燈光有氣無力地閃爍著�！蔽也桓适救�，接著說：“漂亮的媽媽興致勃勃地作詩著�！眿寢屨f：“不通不通，下半年都要進城關(guān)中學(xué)了，怎么說‘作詩著’？應(yīng)該說；‘作著詩’�！蔽颐髦约赫f的不對，還偏偏不肯認輸：“連押韻都不知道，真笨！”。
一路說說笑笑，很快到了廠里。廠里的阿姨們對我很友好，拿出水果給我吃。
這時，媽媽拿來紙和筆叫我寫作文。我說老師叫我寫一篇隨筆，我不會寫。媽媽說，隨筆隨筆，隨便寫寫，你可以寫昨天去外婆家的事。一個阿姨說：“那得從一路上的風(fēng)景開始寫起，你就寫北風(fēng)呼呼地叫，樹葉紛紛地落�！眿寢屨f：“現(xiàn)在是夏天，哪有北風(fēng)啊？”“那就寫南風(fēng)呼呼地叫，樹葉紛紛地落”。那個阿姨不好意思地說。聽了她這句話，在場的叔叔、阿姨、哥哥和姐姐們個個都笑開了懷。另一個阿姨說：“不如我們在每句后面加上‘了’，比如今天我去外婆家了，一路上的風(fēng)景美極了，外婆家到了，舅媽生小妹妹了，妹妹的相貌好極了……”媽媽說：“哈哈，那不是等于填空嗎？只要在后面寫上‘了’，和逗號，前面把句子填進去就行了嗎？”阿姨們一個紛紛幫著我把作文接下去，竟說出一些很滑稽的句子來。邊上的阿姨們都笑彎了腰，我連嘴都笑酸了。媽媽說這是豆腐流水賬，叫我千萬別學(xué)阿姨們前面說的我已記不清了，后面的我還記著二三句，“作文寫好了，交給老師了，老師看完了，肚子笑疼了，給你高分了，全班朗讀了……”一個阿姨慫恿我說：“你寫寫看嘛，也許真的行得通。”我搖搖頭，想：老師一看就知道，這樣的文章肯定不好嘛！我哪會那么傻。作文
過了一會兒，我去包裝間看了看，看見地上有許多廢棄的塑料紙條，我就拿了一些到檢衣間，準(zhǔn)備做毽子。沒想到這些阿姨們看到這些塑料紙條，竟童性大發(fā)，搶著要和我一起做毽子。邊做，邊和我講她們童年常常把自己的作業(yè)本剪下來做毽子的趣事。媽媽更是夸張：說她小時候經(jīng)常乘著雞在稻草堆上睡午覺的時候，拔雞屁股上的毛來做雞毛毽子。我聽得眼睛都瞪大了：媽膽子也忒大了點吧，竟然敢去拔活雞屁股上的毛做毽子，什么不能玩��？
說著樂著，毽子做好了，阿姨說毽子太輕，叫我在底上縫個少袋。我見媽媽辦公室的柜子里有一袋沒有用的鈕扣，就把鈕扣串成一串兒，掛在毽子上。這下，毽子終于做好了，我高興地踢起毽子：一個，二個……作文
這個夜晚真快樂！
童年趣事孩提時代的樂趣隨著年代的不同有著變化：爸爸媽媽那一代的`童年樂趣，在人山人海的禾場里看播放了無數(shù)遍的《地道戰(zhàn)》，在溝渠里堵泥墻捉魚……我們這一代的樂趣也是看電影，倒不是沖著電影去的，而是影院外面的小攤子上的無數(shù)零嘴。記憶最深刻，最有趣的是冬天在河床上捉螃蟹，那烤蟹余香至今仍飄蕩……
每年冬季家門前那條河到枯水期時，兩旁的河床便安靜地躺在那兒，這是也正趕上孩子們放寒假。大家會不約而同地聚在一起商量著捕蟹大事，由誰劃船，誰帶工具，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，大家便浩浩蕩蕩地渡河。安靜的河面這時變得熱鬧起來，暢爽的笑聲也讓寧靜的鄉(xiāng)村變得年輕而充滿活力。這時也會引來路人駐步，會有人關(guān)心地向河面喊：“船上面載那么多人，不要晃，小心翻船！”
船劃到了對岸，卸下工具，大家還不會馬上開工。先是在白凈凈的河床上“尋寶”，可想而知，那么干凈的河床早就是被別人尋寶后留下的杰作。捕蟹分成不同的小組，三個人一組，一個人那小棍子搗螃蟹的穴，一個人拿著網(wǎng)套在洞口，另外的一個人拿著鉗子以防螃蟹溜掉。經(jīng)過一兩個小時激戰(zhàn)，大伙兒提著戰(zhàn)利品回家了。過河回家時，大家商量著把螃蟹清水養(yǎng)幾天，等到肚子里干凈后再來燒烤。
一個星期后就是大家期待已久的燒烤螃蟹節(jié)，大家會在晚飯時保留一點實力，晚上的螃蟹才是主角呢！大人們綁著生起一堆火，小伙伴們用竹簽串起一只只螃蟹，在火上烤，撒上一點鹽、辣椒，烤糊了照吃不誤。說實話味道不是特好吃，但就是那種氣氛，和難得一聚的時刻，讓大家每年都堅持著這項節(jié)目。作文
童年一去不復(fù)返，無憂無慮的時光不再，童年時代的那屢蟹香也只能飄進我的夢鄉(xiāng)了。
童年趣事童年的生活是天真爛漫，五彩繽紛的。童年的一幕幕有趣的事，常�；匦谖业挠洃涢L河中。
記得我剛上一年級不久，學(xué)校老師因開會放了半天假。我把這一樓的八個四、五歲的小孩請到我家來“讀書”。劉穎說：“我們當(dāng)學(xué)生，哪個當(dāng)老師呢？沒老師又怎么上課呢？”我自告奮勇地說：“我來當(dāng)老師，因為我最大。”
于是，我用客廳當(dāng)“教室”，方凳當(dāng)“課桌”，找來爸爸上課用的小黑板和粉筆，然后將他們分成兩個小組，每組四人，給他們每人發(fā)了一個寫字本。
第一節(jié)課，我給他們教“a、o、e”。我先教他們讀，可能十來分鐘就上完第一節(jié)課了。休息了幾分鐘，又上第二節(jié)課，我教他們寫“a、o、e”。教完后，我讓他們自己在本子上寫這三個字母。幾分鐘后，我叫余雨潤在小黑板上寫“a”，他寫得像“o”一樣，大家都笑他。我又叫劉穎來讀這三個字母，可她一個也讀不來。最后，我叫他們一個個上來交本子，更逗得我好笑。原來，陳映把“a”的尾巴寫得長長的，把“o”寫得扁扁的，把“e”的尾巴寫得高高的。另外幾個小朋友也寫得東倒西歪，怪模怪樣的。上完兩節(jié)課，我放學(xué)讓小朋友都回家。作文
快吃晚飯時，爸爸開會回來了。我把這事告訴了爸爸。爸爸問我長大想當(dāng)老師嗎？我點點頭。爸爸說：“你想當(dāng)老師，好樣的，努力吧！”
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