我的第一位老師作文
感謝您——我的第一位老師
洙湖鎮(zhèn)蘇莊小學五年級陳夢瑤 輔導老師 蘇利民
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是母親-----我的第一位老師！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十一歲了，在這十一年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您——母親，感謝您賜予了我生命，感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我四歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下，而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院。看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心里難過極了。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您-——母親，感謝您對我的教育。
有一次，老師讓我當班長，我性格比較內(nèi)向，這是我第一次當班長，所以我很怕，怕自己做不好。回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當，讓您和老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當班長，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說�！焙髞砦野茨f的做，結(jié)果我真的做的很好。
��！母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的關(guān)愛，絲絲的柔情。
我愛您——母親，感謝您——我的第一位老師！我一定聽您的話好好學習，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是您的期望，也是我對您最好的回報！
生命中的第一位老師
敬愛的王老師：
您還好吧？我是您的一個學生，猜猜我是誰吧！
王老師，轉(zhuǎn)眼間時光流逝，我已經(jīng)長成12歲的大孩子了。可是你在我的腦海中，還是占據(jù)了很大的空間。我忘不了您的諄諄教導，忘不了您的聲聲鼓勵，忘不了您的句句責備……
記得有一次，和小朋友一起搭積木時，有一塊積木怎么也找不到了，您在我的好朋友面前批評了我。當時我在心里想：這個討厭的壞老師，不理你了！所以，當您在小滑梯那里叫我時，我扭頭就走，去了小秋千那里，偷偷地望著您，害怕您生氣。但是只見您笑了一下，走了過來，說：陶陶，老師錯怪你了，那塊積木就在月月的桌子底下呢，以后玩的時候不要把東西到處亂扔，好嗎？”雖然當時我還不知道您說的是什么，但我大概知道了您的意思，于是我點了點頭，您把我放在秋千上，又去那邊忙了。
記得2003年，在中國大地上SARS----非典橫行。幼兒園先是放了幾天假，后來不讓家長進幼兒園接我們。您下課后便把我們叫到一塊兒，要我們自己排好隊，誰先排好獎一塊糖。結(jié)果我們站的是不成樣子，大個在前小個在后，行不成行，列不成列。您耐心地幫我們排好，而我們第二天又忘記了誰在前，誰在后。您又耐心地幫我們排好???????就這樣，一直到那可怕的非典結(jié)束。
王老師，我說起這些事，您記起來我是誰了吧。老師，在您教我的三年中，我掌握了很多常識，明白了很多道理，擁有了一段快樂健康的童年！現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級的小學生了，我多么想當面向您道聲謝謝�？墒�，您又在這茫茫人海中的哪一個角落呢？
無論怎樣，王老師，您永遠是我生命中的第一位老師！
您的學生
我的第一個老師
星期天，我在家收拾東西時，發(fā)現(xiàn)幾張我上學前班寫的作業(yè)，看著那幾個優(yōu)字，我想起了我的第一個老師張芝蘭老師。
當我跟著媽媽第一次邁進學校的大門時，覺得一切都那么生疏。媽媽指著一位老師說：“這是你的班主任老師�！蔽蚁蚶蠋熅戳艘粋�禮，叫了一聲張老師，我仔細的看者張老師，她的個子不算高，頭發(fā)花白，眼睛不大，卻挺有神地微笑的看著我，我覺得張老師和藹可親，從一開始就給我留下了深刻的印象。
一個星期以后，我們開始學習拼音字母了，我們看著黑板上畫著的圈圈杠杠，不知道是什么，著急的等著張老師叫我們認讀。。。。。當時我不理解張老師為什么那么認真，后來，才知道她是為了我們好。
指導教師：周秀芝
我的第一個老師
星期天，我在收拾東西的時候發(fā)現(xiàn)了幾張我一年級寫的作業(yè)，看著那幾個“優(yōu)”字。我想起了我的第一個老師——王老師。
當我跟著奶奶第一次邁進學校大門時，覺得一切都那么生疏。奶奶指著一位老師說：“這就是你的班主任王老師�！蔽蚁蚶蠋熅戳藗�禮叫聲：“王老師好！”我仔細地看著王老師，她的個兒不算高，頭發(fā)花白，五十歲左右，眼睛不大。卻挺有精神地微笑著看著我。我覺得王老師和藹可親，一開始就給我留下了一個深刻的印象。
一個星期后，我們開始學習拼音。我看著黑板上寫著一個聲母，不知道是什么。等著王老師教我們讀認。王老師用教鞭指著黑板上的“b”，你們看她像不像“6”呀！她笑咪咪地說：“我們叫它廣播的b”。王老師念的時候眼睛一會兒睜大，一會兒又瞇起來。那聲音一高一低比說歌謠還好聽呢。同學們一會兒就學會了。
后來我們學漢字時，王老師又編順口溜，像“一點一橫兩眼一瞪是六呀”，“兩小人坐呀”。真有意思。有時候下課鈴聲響了，我都沒聽見，覺得時間真短，一會就下課了。
有一次語文課上，老師布置好作業(yè)。我寫著寫著，和前邊的同學隨便說話，一抬頭，王老師正看著我呢。她那慈祥的目光含著批評的神情。下課后，王老師把我叫到一邊溫和地說：“你今天上課是不是隨便說話來著？”我小聲說：“是”。王老師拍拍我的肩膀說：“你不是想升到二年級嗎？那么上課怎么能隨便說話呢？學不好的！”。從那以后，我上課不再隨便和別人說話了。
幾年來在思想上和學習上在王老師的耐心教育下，我都進步了。我忘不了我的第一位老師——王老師。
我的第一任老師
我的第一任老師，不是幼兒園里的阿姨，不是一年級的老師，而是我的爸爸。
許多人都會感到驚奇，其實也不奇怪，因為爸爸和媽媽分居兩地。爸爸在部隊當軍醫(yī)，媽媽在家鄉(xiāng)當教師。聽媽媽說，爸爸為了提前教育、從小培養(yǎng)我，我還沒出世時，爸爸就經(jīng)常寫信給我，讓媽媽念給我聽，進行胎教。
在我出世后，我就跟爸爸住在部隊。為了使我從小受到良好的教育，學得更快更好，爸爸特意請人把一些日常用語、各種動物名稱寫成大卡片，貼在宿舍的每個角落，在我還不會說話時爸爸就開始教我認字。那時爸爸每天都很忙，但是爸爸再忙再累，總要擠時間教我認字。就這樣，爸爸白天上班，晚上就教我認字、做游戲、講故事。雖然辛苦，但爸爸從來都沒有放棄過。還經(jīng)常為我照相、錄音，記錄我童年的成長過程。從留下來的照片中，還能看到當時的床頭、墻壁到處貼著一張又一張寫著字體的紙�？梢姲职之敃r花費了很大的精力與辛勞。我稍大些，爸爸便買書教我背唐詩宋詞。聽媽媽說，因為爸爸的教育有方，我兩歲時，已經(jīng)會背下很多首古詩、認了不少字。上幼兒園時，我已經(jīng)能把《新三字經(jīng)》一書一字不漏背下來。另外，在每個新學期的開始，爸爸又要求我在日記本上寫幾句鼓勵自己的話，定下目標，從而養(yǎng)成我寫日記的好習慣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)寫了30多萬字的日記和作文。
爸爸雖然文化不高，但他總是想方設(shè)法給我創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，掌握各方面的知識。記得我5歲時，爸爸買了一套《小博士英語》給我學習，可是爸爸不懂英語，但為了檢查我學習情況，爸爸又把英語單詞寫成卡片，一面寫中文，一面寫英文，爸爸念中文，就讓我念成英文，然后把字母念出來，便可知道我學習得怎么樣。爸爸不僅隨時隨地督促我學英語，而且在外面逛街也是如此，常常讓我用英語說出看到的東西及他所提的問題，鍛煉我的英語口語能力，使我現(xiàn)在的'英語水平比同齡人高出一節(jié)。
上小學后，每蓬周末，爸爸總是帶我到書店看書，讓我挑選自己喜歡的書籍，并幫我講解一些我在書中讀不懂的內(nèi)容，然后讓我在日記上寫出自己的感受與看法。漸漸地，我的作文變得有血有肉，看到我的寫作水平不斷提高，爸爸不失時機地鼓勵我將文章投稿，參加各種比賽，讓我參與到更多的社會活動中，增加對寫作的興趣，鍛煉我的膽量和口才。
爸爸不僅是我學習上的第一任“老師”，在玩樂上也是我的第一位“好朋友”。許多家長認為教孩子如何“玩”大可不必，甚至只認為孩子成天栽在書堆里是一件好事。可我爸爸并不這樣認為，他告訴我：“學習時應該認真，玩耍時要玩得開心，要勞逸結(jié)合，這樣既能讀好書，又有一個好心情，好身體�！彼�，小時候，爸爸就經(jīng)常帶我上街、公園等地方玩耍，稍大一點，爸爸又教我下棋、打撲克牌，玩二十四點、變魔術(shù)……有時候，還陪我一起唱歌，雖然唱得沒有歌星唱得好聽，但卻給我在學習中增添一些快樂的調(diào)味劑，使我有更好的心情、飽滿的精神投入到學習中去！
今天，我所取得的成績，與爸爸這位第一任老師提前教育是分不開的，是爸爸從小給我創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，從小培養(yǎng)教育我的結(jié)果。
謝謝您！我的第一任老師爸爸。
假如我是一位老師
假如我是一位老師假如我是一位老師
遼寧省朝陽市喀左縣山嘴子中心小學四年一班傘士成
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。假如我是一位老師，我該怎樣做呢？
假如我是一位老師，學生如果不做功課，我首先會問清原因，絕對不會亂發(fā)脾氣體罰學生。同學的功課如果有疑難，我會很有耐心地一一解答，直到弄明白為止。
假如我是一位老師，我不要求同學們參加各項比賽都得第一，我只要求他（她）們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
假如我是一位老師，我要公正無私，一視同仁，即使班長犯了錯誤，與普通學生的處罰也毫不兩樣。
假如我是一位老師，我絕不會只重視學習好的學生，而去鄙視學習差的學生，絕對會一視同仁。
假如我是一位老師，我絕不會從學生的外表去評價每個學生的好壞，而是從他們的德、智、體、美、勞等多方面加以衡量。
老師就像農(nóng)夫，學生就是幼苗，由于老師的辛辛苦苦的栽培、施肥、澆水等，將來才會結(jié)出累累的果實。所謂“良師興國”就是此意，假如我是一位老師，我一定會用實際行動實現(xiàn)我的美好愿望。
指導教師：王桂玲
假如我是一位老師
假如我是一位老師假如我是一位老師
遼寧省朝陽市喀左縣山嘴子中心小學四年一班傘士成
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。假如我是一位老師，我該怎樣做呢？
假如我是一位老師，學生如果不做功課，我首先會問清原因，絕對不會亂發(fā)脾氣體罰學生。同學的功課如果有疑難，我會很有耐心地一一解答，直到弄明白為止。
假如我是一位老師，我不要求同學們參加各項比賽都得第一，我只要求他（她）們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
假如我是一位老師，我要公正無私，一視同仁，即使班長犯了錯誤，與普通學生的處罰也毫不兩樣。
假如我是一位老師，我絕不會只重視學習好的學生，而去鄙視學習差的學生，絕對會一視同仁。
假如我是一位老師，我絕不會從學生的外表去評價每個學生的好壞，而是從他們的德、智、體、美、勞等多方面加以衡量。
老師就像農(nóng)夫，學生就是幼苗，由于老師的辛辛苦苦的栽培、施肥、澆水等，將來才會結(jié)出累累的果實。所謂“良師興國”就是此意，假如我是一位老師，我一定會用實際行動實現(xiàn)我的美好愿望。
指導教師：王桂玲
我的七位老師
初中的第一個學期就要完美收官了，我們的七位老師也要閃亮退“場”了，就讓我們?nèi)タ偨Y(jié)一下他們吧。
先來看看他們當中的領(lǐng)軍人物――我們的班主任吧。別看他說話那么小聲，他可是我們這群小老鼠們最害怕的貓呀！只要他一聲令下，我們就得乖乖地去做1所以呀，我送他四個字――甘拜下風！
再來看看這位，年僅30，已經(jīng)滿臉皺紋了，不過他還是挺敬業(yè)的，每次總是在辦公室呆到夜深人靜的時候才肯回家，所以我們都叫他“敬業(yè)之師”，他就是我們的數(shù)學老師。告訴大家一個秘密，我們老師還有一口罕見的黃牙齒呢（應該是抽煙抽出來的吧）！每次上課時，他那口黃牙齒總會迫不及待地露出來，雖然不太好看，但還是為我們枯燥的課程添加了不少趣味！
接下來出場的就是我們七個老師中的唯一女將――蔡老師，他執(zhí)教語文，操者一口標準普通話的她，上課幽默，生動，對她，我也只能說一句――佩服呀！
另外的四個老師也各有各特點，生物老師的強壯型身材，儼然一個體育教練；政治老師的開場白，讓人五體投地；地理老師的滔滔不絕，不得不讓人佩服他的口才；歷史老師的招牌詞語“那么”，讓我們學得更認真了。七位老師的七個特點，讓我們受益多多！
就讓我們邊聽著七位老師的教導，邊學習吧！
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