趣事作文
趣事在我童年的成長過程中,有著許許多多的趣事,其中那一件吃鹽的趣事,讓我至今記憶猶新,每每回想起來,還忍俊不禁。
小時候的我總是很羨慕大人,他們可以做自己想做的事情,不用一天到晚被人管著,自由自在,是多么快樂啊!我盼望著自己也能快點成為大人,不用再整天被爸爸媽媽管著,做自己喜歡做的事,那該多好!
可是媽媽告訴我,長成大人要用好久的時間。我不相信,心想:一定有什么快速長成大人的竅門。一天,我看見了正在廚房媽媽做飯,只見她在炒菜時總會撒一些白色的東西下去。我一問,才知道那叫鹽。媽媽還跟我說,菜里放點鹽會更好吃,大家才會多吃點飯。可是為什么媽媽在炒菜時要放鹽呢?多放些肉不是更好吃嗎?經過思考后,我得到一個答案,那就是多吃鹽能快速長成大人!“媽媽一定也是吃了許多鹽才長成大人的!”我心里想。
于是,在晚上吃飯的時候,我偷偷舀了半勺鹽,倒進我的稀飯里。我迫不及待地吃了一口,呀!好咸!我緊鎖著眉頭,艱難地把口里的飯硬吞下去。我看看自己,還是原來的樣子,一點都沒長高。我心想:一定是吃得太少了。我再吃一口稀飯,再看看自己,還是沒有長高!媽媽看見了我痛苦萬分的表情,關心地問:“怎么了,不舒服嗎?”媽媽見我沒反應,便嘗了一口我的稀飯,剛放進口就全都吐出來。媽媽問我怎么回事?我只好把自己的“發(fā)現(xiàn)”一五一十地告訴媽媽,媽媽聽了哈哈大笑起來,對我說:“你要多吃飯,多運動才能長大,不能只吃鹽!”
你看,小時候的我多么好笑、有趣!
趣事生活中處處都充滿樂趣,只有熱愛生活的人,才能感受到生活的樂趣。讓我們一起分享我學習游泳的快樂吧!
記得我第一次學習游泳遲遲不敢下水,其他的人都下水了唯獨我像一個旱鴨子一樣在水池邊雙腳蕩著水,突然好象后面有一個人推了我一下,我就掉進了水池中,向后面一看原來是我那“倒霉”的哥哥。我憤怒的看著他,他還捧腹大笑真是氣死我了,光顧著和他鬧了,忘記了我自己還在水中,這時我才發(fā)現(xiàn)這水并不深,才到我胳膊那兒,第一次游泳他們并沒有教我學習游泳,只是讓我和水有一個親密接觸,彼此達成共識。
第二次游泳時我就馬上跳入水中不在恐懼了,因為我知道它并沒有我想象中的那么可怕。敢下水的第二部就是練習憋氣了,我坐在水池邊爸爸拿來一瓶裝滿水的瓶子:“我要把瓶子里的水向你的鼻子里到,你一定要憋氣,否則就會被嗆到。”我一聽到會被嗆到我的表情就嚴肅起來,我可不想被嗆到,可是爸爸把水到完了我還覺得沒什么,沒有我想象中的那么嚇人。學會了憋氣下一部就是學習在水下的動作了,我們先在水池邊學習動作,動作學習完了,就要下水了,下水時我鼓足了勇氣,可到水中還沒有一分鐘,我就把頭伸了出來,爸爸好奇的問:“怎么這么快就上來了?”我氣憤的說:“要憋死了,里面的水一點都不好喝!”“哦!對不起,我忘記教你如何換氣了!皩W習完了換氣我又從新把頭鉆了進去,游呀游,大概五六分鐘我從水中出來,回頭一看爸爸已經離我好遠了。我好象對所有的人驕傲的說:我終于學會游泳了!
我感到十分快樂,不知道我是在為學會了游泳感到快樂,還是在為了享受著學習游泳的過程感到快樂。
趣事愉快的暑假生活快要結束了,在這個假期里,我經歷了許多事情。其中最有趣并且令我最難忘的事就是那天媽媽領我去“明星游樂場”玩。
夏季的天很悶熱,游樂場建在江邊,剛一走進去,就有一種清涼的感覺。這里面的“迷宮”是我每次來這里都要光顧的地方,別看路程不遠,剛開始走的人也會暈頭轉向呢。我在里面跑來跑去,因為走了幾次,路線基本熟悉了,所以我輕而易舉地就出來了。回頭看一看那些彎彎曲曲的小路,我想再復雜的路,只要多走走,就會找到捷徑。
游樂園里的“蹦極”也是我最愿意玩的項目。這種游戲很驚險,沒有勇氣、膽小的孩子是不敢嘗試的,你想一想,在高高的一根線上坐著往下滑,能不擔心掉下來嗎?但我不害怕,因為媽媽一直希望我做一個勇敢的人。我每次都小心翼翼地爬上臺階,手緊緊的拽住圓環(huán),坐在繩索上,順著繩子的方向,只聽“嗖”的一聲,我就從高空降落到地面,太過癮了!玩了幾次,我想倒著滑會是怎樣的感受呢?于是我就試了試,聽著風過耳邊的聲音,我大喊:“爽”。
游樂園中心的“走險橋”吸引了我們,那是用幾只木板做成的小橋,浮在水面象一幅畫點綴在游樂園中央,頗有一種“小橋流水人家”的感覺。我在前面做“先鋒”,媽媽緊隨在我的后面,踩著這顫巍巍的木板,心里還真有點緊張呢!我專心地往前走,只聽“撲通”一聲,媽媽從橋上摔了下來,我趕緊去扶她,可是媽媽不服氣,非要接著走,不一會又掉進小河,幸虧水不深,她只是把裙子弄濕了,后來媽媽干脆在岸邊曬太陽去了。
走在回家的路上,我的心情特別舒暢。我回家一定好好表現(xiàn),有時間我還到這里玩。
趣事今天,我出了大丑了。老師上課說到紅樓夢的第三十九回,《劉姥姥信口開河,情哥哥偏偏尋根究底》。這一段的故事是這樣的:
村里的劉姥姥來的賈府,大家都大張旗鼓的準備了起來,看著老婆子丫頭們掃了落葉,并擦抹桌椅,預備茶酒器皿。只見豐兒拿了幾把大小鑰匙說到:“我們奶奶說了,外頭的高幾不夠使,不如開了樓把那收著的拿下來使一天罷了。奶奶原本應該親自來的,因和太太說話呢。請大奶奶開了,帶著人搬罷!崩钍媳懔钊怂卦平恿髓匙,又令婆子出去把二門上的小廝叫幾個來,李氏站著大觀樓下往上看,今人上開了綴錦閣,一張一張往下抬。小廝……
劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉老劉,食量大似牛。吃一個老母豬不抬頭!弊约簠s鼓著腮不語,眾人先是發(fā)愣,后來一聽上上下下都哈哈的大笑起來,史湘云撐不住,一口飯都噴了出來,林黛玉笑岔了氣……
這時候,我正在喝水,聽老師讀著這段,不由自主地要把水噴出來,我前面周玄宇,趴下了身體哈哈大笑,旁邊的李惇豪跑了開。拿了窗簾擋住,其他的同學笑得更開懷了。有的趴在墻上笑了,有的拍著桌子笑,今天我可是出了丑了。
趣事太陽光照在作文紙上,作文紙又把光反射到我的眼睛里。看到反射光,我突然想到了鏡子,想起那天的一件趣事。
那是不久前的一個晚上,晚自習時,老師拿來一個盒子,放在講臺上。面對老師這突如其來的舉動,同學們都莫名其妙。此時,老師神秘地一笑,隨即說道:“請大家猜一猜,這里邊裝的是什么東西?”頓時,教室里氣氛一下子活躍起來。同學們都把手舉得高高的,盡管這其中也有我,可我覺得猜中的把握微乎其微,因為世界上有那么多東西,怎么知道盒子里裝了什么呢?一時間,情況和我預料的一樣,同學們一個個全敗下陣來。在猜對的希望越來越渺茫的時候,老師又說:“這樣吧,誰要是猜中了,我就把這東西送給誰。”在這樣的誘惑下,大家又抱著碰運氣的心理舉起手。此時,舉手的人明顯沒有剛才多了,很多人的表情從開始的興奮變得茫然。這時,又有一個同學說道:“我上課前在老師辦公室搖過那個盒子,里面裝的是一個硬的東西!币幌伦樱瑢W們又興奮起來,七嘴八舌地說了自己了解的線索,但到了最后,由于范圍還是太大,還是沒誰猜準。當我把視線從老師的盒子那里收回來時,猛然發(fā)現(xiàn)我的同桌眉毛擰成了一團,絞盡腦汁地想著。他向來做事很踏實,看來今天他是想非努力猜準不可?過了好半天,他終于說出答案,但還是被老師否定了。教室里沒人再舉手了,最后,大家都把目光聚焦到老師身上,希望他能給出答案。老師似乎明白了是什么意思,笑著說:“那好,既然大家猜不出來,這東西也就送不出去了,大家就來看看是什么吧!蓖瑢W們排著隊伍,迫不及待地想看看究竟是什么。我也很激動,心里急得像貓兒在抓。
終于輪到我了,我沖上去,望了望盒子里,居然是一塊小鏡子!這東西太平凡了,難怪大家猜不出來呢!
那件事已經過去好幾天了,它與我們吃麥當勞、踢球相比,雖算不上什么特別有趣的事,可想起那晚每個同學渴望得到那份小禮物時的表現(xiàn),我都會忍不住笑起來。
指導教師:蒲劍蓉
評:小作者把那天晚上,孩子們希望猜準答案時的表現(xiàn)寫得生動傳神,有“點”有“面 ”,點面結合,且把自己的心理活動也寫得非常逼真,是一篇成功的記實作文。
趣事今天早上,我發(fā)現(xiàn)我的發(fā)夾不見了,心里很著急,不知如何是好。我心想:發(fā)夾掉了,媽媽會生氣的。要是被媽媽知道我把發(fā)夾弄丟了,我會完蛋的。
我坐上板凳上,自言自語地說:“今天早上我去過哪里呢?對了,臥室和客廳!”我立刻走到客廳,翻了起來,不一會兒,客廳就變得亂七八糟了。我找完客廳,又開始從臥室里找。找啊找,找啊找,翻遍了整個臥室,還是找不到。
突然,媽媽走到我面前,看到這個亂七八糟的家,很生氣,不高興地說:“你在干什么?”我又結結巴巴地說:“我……我把發(fā)夾弄丟了!”“!什么!哈哈哈……”媽媽笑得雙手按在肚子上,在床上翻滾起來,“源源,發(fā)夾不就帶在頭上嘛!哈哈哈!笑死我了!”我一摸頭,果然發(fā)夾好好地別在我的頭上,“哎呀!我白找了!”
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