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小小讀書(shū)會(huì)作文

時(shí)間:2023-04-28 18:20:28 作文網(wǎng) 我要投稿
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小小讀書(shū)會(huì)作文

小小讀書(shū)會(huì)作文1

課余生活就像一幅七彩的圖畫(huà),大家有的喜歡打乒乓球,有的喜歡下棋,還有的喜歡騎自行車(chē),而我最喜歡參加讀書(shū)會(huì)。

小小讀書(shū)會(huì)作文

讀書(shū)交流會(huì)每個(gè)星期六都舉行一次,主持的小朋友要反反復(fù)復(fù)、認(rèn)認(rèn)真真地讀上好幾遍要交流的書(shū),并出幾個(gè)問(wèn)題。星期六晚上,我們七個(gè)小伙伴相聚在一起,和大家交流讀書(shū)心得,再回答小主持人提出的問(wèn)題,只要我會(huì)回答的問(wèn)題,就把手舉得高高的,好像想要摘一下天上的'星星,只要小主持人讓我回答問(wèn)題,我就聲音洪亮地回答小主持人的問(wèn)題。

你可不要以為我光回答完小主持提出的問(wèn)題就完了,我們還有背詩(shī)環(huán)節(jié)呢!我每個(gè)星期可背五首古詩(shī),大家都背誦地滾瓜爛熟、倒背如流。

讀書(shū)會(huì)上我們收獲真多!

原文:我們有趣的讀書(shū)會(huì)

小小讀書(shū)會(huì)作文2

  今天下午第三節(jié)課,我們班舉行小小讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。

  這是我們期望已久的讀書(shū)會(huì),由我們第一組導(dǎo)讀,共八個(gè)成員,我是其中一員。上課鈴聲一響,我們的讀書(shū)會(huì)就開(kāi)始了。由我們八個(gè)人輪流為大家朗誦、提問(wèn)。從1號(hào)楊小添開(kāi)始,我坐在旁邊等待上臺(tái),我是第5號(hào)。林老師站在旁邊,為我們拍照、加油鼓勵(lì)。全班同學(xué)都非常激動(dòng)。最后面坐著我們成員的媽媽?zhuān)齻兊?臉笑成一朵花。

  輪到我上場(chǎng)了,我對(duì)大家說(shuō):“我朗讀的片段是《老大的大道理》節(jié)選!蔽依首x完了,開(kāi)始提問(wèn),全班同學(xué)都把手舉得高高,生怕我看不見(jiàn)。可是每道題目只能請(qǐng)一個(gè)同學(xué)回答。我請(qǐng)了一個(gè)同學(xué),他回答正確。我說(shuō):“恭喜你,回答正確!”6號(hào)成員把獎(jiǎng)品給他。提問(wèn)結(jié)束了,我請(qǐng)出小伙伴吳金姚同學(xué)。

  時(shí)間過(guò)得可真快,下課鈴聲響了,我們的讀書(shū)會(huì)還沒(méi)有結(jié)束。同學(xué)們好像沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲一樣,沉浸在讀書(shū)會(huì)中。

  終于,讀書(shū)會(huì)結(jié)束了。但我們八個(gè)成員喊:“小小讀書(shū)會(huì),不說(shuō)再見(jiàn)!

小小讀書(shū)會(huì)作文3

  今天,是一星期的第一天。我們來(lái)到學(xué)校,早上早讀完古詩(shī)以后,翟老師檢查我們的雙休日作業(yè),可是有許多同學(xué)都沒(méi)有完成,完成所有作業(yè)的只有二十來(lái)個(gè)人,翟老師非常生氣。

  不過(guò),翟老師給我們這些完成作業(yè)的同學(xué)們一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。那就是放學(xué)以后輔導(dǎo)我們寫(xiě)作。放學(xué)以后,我們高高興興地圍攏在一起讀《喂,小孩兒!》這本書(shū)。翟老師一邊繪聲繪色地給我們講著,一邊讓我們看著圖畫(huà),這本書(shū)是一部微型童話,一共四篇。翟老師先給我們講了最后一篇《昆蟲(chóng)與熊》。這個(gè)故事主要講了小昆蟲(chóng)們要去參加聚會(huì),路上碰見(jiàn)了淘氣的大熊,大熊不僅不讓路,還把胳膊張得更開(kāi),擋住了路。昆蟲(chóng)們想了一個(gè)辦法,他們把大熊舉起來(lái)!這么小的昆蟲(chóng)怎么能舉起這么重的大能呢?人心齊,泰山移,他們齊心協(xié)力把大熊舉起來(lái),摔了個(gè)狗啃泥,哈哈!昆蟲(chóng)們順利來(lái)聚會(huì),他們有的唱歌,有的跳舞,有的'吃點(diǎn)心,玩得非常開(kāi)心。過(guò)了一會(huì),大熊也趕了過(guò)來(lái),哦!原來(lái)大熊也是來(lái)參加聚會(huì)的,希望他能明白以后不能欺負(fù)和小看小動(dòng)物。

  我喜歡這樣的讀書(shū)會(huì)!也感謝翟老師放學(xué)了還給我們讀書(shū),教我們寫(xiě)作,翟老師您辛苦了!

小小讀書(shū)會(huì)作文4

  今天我們班舉行了第一屆班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng),共分為三大塊:一好書(shū)推薦;二閱讀展示;三科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我參加了好書(shū)推薦。

  我給大家推薦了一本書(shū),名字叫人體>>,這本書(shū)中我最喜歡人的器官這部分,通過(guò)讀這本書(shū),使我懂得了人體中的心臟,胃,腎等各個(gè)部位的功能,我很感興趣,所以我想把它推薦給大家,希望大家能夠喜歡,可是我在表演的時(shí)候好緊張呀,說(shuō)著說(shuō)著就把詞給忘了,只說(shuō)了沒(méi)幾句話,我就不好意思的下來(lái)了,當(dāng)時(shí)我想沒(méi)戲了,我得不到獎(jiǎng)了,但是我還有信心,然后別的.同學(xué)表演了孟母斷織勸學(xué)>>,吟誦等氣氛很高漲,我們下面的同學(xué)都一起吟誦起來(lái)……

  最后老師給我們講了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓沒(méi)有參加的同學(xué)站在講臺(tái)前,然后拿出一個(gè)蘋(píng)果,掰一小塊,在第個(gè)同學(xué)的舌頭中間放一下,老師問(wèn):

  “同學(xué)們味道怎么樣呀?”

  “好象沒(méi)有味道。”

  然后,老師又把蘋(píng)果放在每個(gè)同學(xué)舌頭尖上品味,問(wèn):

  “現(xiàn)在味道如何呀?”

  “感覺(jué)酸酸地,甜甜地。”

  那是為什么呢?老師告訴我們因?yàn)槿说纳囝^中間沒(méi)有味蕾,而舌頭尖上是有味蕾的,所以舌尖能夠品出酸甜苦辣來(lái)。

  在這次讀書(shū)會(huì)上我表現(xiàn)的不夠好,由于我準(zhǔn)備的不夠充分,熟練程度不夠,媽媽說(shuō),親身體驗(yàn)了也是一種收獲,然后再付出再多一點(diǎn)的努力,肯定會(huì)表現(xiàn)的很好的,付出才會(huì)有滿意的回報(bào)。期待下次讀書(shū)會(huì)勇敢表現(xiàn)自我,完全展現(xiàn)自我。

小小讀書(shū)會(huì)作文5

  今天晚上,對(duì)面樓上的佑佑姐姐來(lái)我家玩,我們吃過(guò)晚飯后,玩了一會(huì)兒電腦。媽媽把廚房收拾干凈后說(shuō):我們來(lái)做一個(gè)有意思的游戲吧!一聽(tīng)要做游戲,我和佑佑姐姐都很高興,馬上離開(kāi)電腦,圍著媽媽說(shuō):做什么游戲?媽媽說(shuō):“我們今天要做的游戲是:比賽讀書(shū)。要用講故事的形式,可以背也可以拿著書(shū)讀給大家聽(tīng),一人一篇輪著講。”

  我知道,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):佑佑姐姐是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的孩子,她已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)了,要我多向佑佑姐姐學(xué)習(xí),特別是這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。好!開(kāi)始吧!準(zhǔn)備好后,我第一個(gè)上場(chǎng),姐姐和媽媽坐在沙發(fā)上當(dāng)觀眾,我站在客廳中間讀《媽媽的生日》,因?yàn)檫@個(gè)故事我只讀過(guò)一遍,還不能把它背下來(lái),所以只好拿著書(shū)讀出來(lái)。讀完后,觀眾給了我熱烈的掌聲。接下來(lái),該姐姐上場(chǎng)了,她講了一個(gè)《奶奶現(xiàn)在不一樣了》,哇噻!姐姐好厲害啊!整個(gè)故事都是背出來(lái)的`,媽媽還說(shuō)她講得很完整。就這樣,我們輪著讀一篇、講一篇。最后,媽媽讓我們休息一會(huì)兒,她給我們講了生活經(jīng)常遇到的一些小常識(shí),讓我和姐姐來(lái)回答。

  游戲結(jié)束后,媽媽問(wèn)我:“你今天晚上最大的收獲是什么?”我高興地說(shuō):“當(dāng)然是剛才我們做的游戲啦!真是太有意思了,我希望能和更多的小朋友一起這樣讀書(shū),它讓我提高了對(duì)讀書(shū)的興趣。”

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