小學(xué)三年級過去的我作文

1、作文過去的我400字

穿過一片粉色的迷霧中，我來到了那棵高大的梧桐下，梧桐樹的葉子都凋零了，周圍一片漆黑，只有這棵梧桐樹散發(fā)出淡淡的金黃色的光芒。

又是這里，夢中不知來過多少次的熟悉地方。“為何總是夢到這里？”我喃喃自語道�！耙驗檫@里是你唯一放不下的地方�！币坏郎n老的聲音回應(yīng)我�！澳闶钦l，是你帶我來這里的嗎？”我質(zhì)疑道�！昂⒆�，你會知道為什么的�！闭f罷，再也沒了聲響。突然，散發(fā)淡淡光芒的梧桐樹爆發(fā)出巨大的光芒，刺得我睜不開眼睛。我一下從夢中驚醒。這是怎么了，每次夢到這里我的心就一陣陣疼痛，就像是忘記了我不該忘記的事。事實證明，我真的忘記了一切，兩年前，我出了車禍，腦部被強力撞擊失憶了，忘記了所有的一切。我生活在迷茫中，想要知道自己的過去卻無從下手，只有這個夢伴隨了我兩年，不過那棵梧桐樹卻是看著眼熟，或許可以去找找。

看一下鬧鐘，呀！快遲到了，又要被扣工資。收拾好一切，飛速向公司走去，突然，一棵樹吸引了我的注意，咦？這棵樹怎么這么像我夢中的那顆樹，一樣是光禿禿的。

2、三年級作文過去的我

不知道為什么，突然覺的自己很陌生。

寫的文章越寫越悲，越來越喜歡孤獨，離曾經(jīng)的好朋友越來越遠，甚至連仰望天空都會覺得悲傷，我到底怎么了？

我既沒失業(yè)，也沒失戀，更沒有失去我認(rèn)為最重要的東西——友誼，即使是表面上的存在。但我為什么會難過呢？我為什么要難過呢？為什么呢？我不知道。我，可以不在這樣嗎？

以前的我很活潑很活潑，可以肆無忌憚的和好朋友打打鬧鬧，可是現(xiàn)在的我居然可以在座位上安靜的看書，這，究竟怎么了？

我忽然很想找回曾經(jīng)的自己，因為現(xiàn)在，真的很累。

3、過去的我作文200字

過去、現(xiàn)在和將來的我

小時候的我，對玩具車情有獨衷，我喜歡各種車：消防車、摩托車、轎車等等。我喜歡把車都拆開，然后就裝不回去了。

現(xiàn)在的我已經(jīng)讀三年級了，每天老師帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。下課后在操場上做有意思的游戲。我喜歡我的學(xué)校，因為學(xué)校里有我尊敬的老師，有我愛護的同學(xué)。（www.lotusphilosophies.com）

將來的我會像我的老師一樣，嚴(yán)格如父，慈愛如母，用我火熱的激情去引導(dǎo)、去感染學(xué)生。我希望我的學(xué)生個個能言善辯，希望他們將來成為詩人、教師、作家……飛向祖國大江南北，縱然我歷經(jīng)千心萬苦，也無怨無悔。

三年級:高海洋

4、小學(xué)三年級作文過去的我

不用說，我們已經(jīng)擁有很多的過去。那些日子，如煙如霧，而今浮在風(fēng)中，就想起那些歌謠，于是就癡情的唱。無論夢里還是夢外，還像走在昨日，看日升日落。

童年的天真和單純，無拘無束，像來去自由的風(fēng)兒。而多年苦讀的光陰，默默地種下希望，一次所有的往事都只能沉于心底，不敢抬頭，那逝去的日子里，成功與失敗，苦辣與酸甜，都曾經(jīng)有過每沒浸在那經(jīng)濟的氛圍中耕耘，便希望將來能結(jié)個幸運之果。師長們那真誠的面孔，熱切的期待語文的淵博，數(shù)學(xué)的才氣，政治的風(fēng)度……都深深的印在心里，此生難忘，是永遠值得回味的風(fēng)景。

常常獨自沉思，在記憶的海洋中打撈過去的日子，回憶就像許多歲月的殘片，在成長過程中，被我們一片片拾起，夾入檔案，心中覺得富有，因為我們已留住可匆匆而過的昨天。

我們喜愛昨天，于是讓我們盼望；今天要過的充實，快樂，等到它成為昨天的時候，依然是最真的美麗。

我們頷首：這是最真實的美麗！

我們回望：這是最真實的美麗！

我們駐足：這是最真實的美麗！

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