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最后三分鐘的滋味作文
我是一個(gè)差生,唉,終于挨到初三了,真累呀!
“離下課,還有三分鐘!
從教室的某幾個(gè)“黑暗”角落里傳來(lái)報(bào)時(shí)者們呼喚光明的低分見(jiàn)訊號(hào),各路人馬立即聞風(fēng)而動(dòng)。為了不打擊老師上課的激情,大家在頻繁看表的同時(shí),作聚精會(huì)神狀態(tài)“專心致志”地注視著黑板。講臺(tái)下,心臟們被迫開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng),熱血也“和諧”地跟著沸騰。臉上因極度興奮,五官頻頻易位。但也有幾位高人不為眼前的大好形勢(shì)所動(dòng),心平氣和,面不改色,全身心地汲取著小說(shuō)與雜志中的“精髓”,動(dòng)中取靜,其境界想來(lái)已是出神入化,登峰造極,簡(jiǎn)直難能可貴,真乃是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅,對(duì)我們來(lái)說(shuō)這種滋味真是太難受了!
“還有兩分鐘!
辛勤的報(bào)時(shí)工作者在數(shù)量上比剛才又狂增了一倍,而音響效果卻處理得極佳,依然在老師所捕捉的范圍之外。曙光來(lái)臨前的激動(dòng),似乎已無(wú)法控制,此時(shí)最需要用比較合理的方式加以表達(dá),否則急火攻心,后果不堪設(shè)想。于是,回答問(wèn)題的聲音一浪高過(guò)一浪,可惜準(zhǔn)確率卻一次不如一次。老師早已習(xí)慣類似“正常”的情感發(fā)泄,故也未多加指責(zé)。隔壁班上也令我“望塵莫及”,贊嘆不已,雷鳴般的吼叫夾雜著被震起的灰塵源源不斷地送過(guò)來(lái),教育污染指數(shù)陡升,整幢教學(xué)樓“搖搖欲墜”……
“還有最后一分鐘,就完全解脫了。”
更多有覺(jué)悟的“革命群眾”積極投身到報(bào)時(shí)這一偉大事業(yè)!靶值軅,該‘起床’了!焙眯牡耐佬÷暫爸車摹八选。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期“刻苦訓(xùn)練”的睡友們警覺(jué)而迅速地從桌面上抬頭。盡管睡眼朦朧,頭發(fā)蓬亂,臉上還嵌有幾處耀眼的大面積條狀紅斑,但這一切都不重要,此刻最重要的就是表上的秒針運(yùn)動(dòng)到了何處,眾睡漢條件反射地盯著手表,清醒地開(kāi)始倒計(jì)時(shí),完全不像剛剛從周公那兒“取經(jīng)”回來(lái)的信徒。
我們大徹大悟,總結(jié)出了一條被眾人視為定律的至理名言:我們來(lái)上課就是為了等待下課!終于,還有五秒的時(shí)間“五、四、三、二、一”上課的這種滋味終于熬到頭了。
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