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增長知識，增添樂趣作文
自從學(xué)校規(guī)定預(yù)備鈴到上課時(shí)都唱歌，原本玩的時(shí)間被占用了，這使許多同學(xué)不樂意了，而且我們總是光唱一首歌，同學(xué)們早都厭倦了，常常會(huì)故意搗亂不好好唱，這使焦老師很是著急。為此，焦老師朝思暮想，終于想出了一個(gè)代替唱歌的好方法。
這個(gè)方法就是把每天早上和中午唱歌的時(shí)間用來舉行新聞交流會(huì)和讀書交流會(huì)，雖然開始的時(shí)候同學(xué)們都很奇怪，這新聞交流會(huì)和讀書交流會(huì)是干什么的呢？焦老師說：“所謂的新聞交流會(huì)指的是多看一些新聞明天帶到課堂上來說，還能給你們小組加點(diǎn)分，大家今天晚上多看些新聞，明天早上為小組爭光！”
第二天早上，馬藝格和劉佳熙走上講臺，鄭重宣布：“新聞交流會(huì)現(xiàn)在開始！”她又說：“大家昨天一個(gè)晚上一定積累了不少新聞吧！都說來聽聽！”同學(xué)們立刻舉起手來，班長先叫了一個(gè)同學(xué)說，他的新聞的內(nèi)容是：“我從電視上看見以前的原始人,恩,都是在那個(gè)小溪旁邊,恩,捕魚生吃的。”馬藝格又叫了李嘉雯，她新聞的內(nèi)容是：“泰國洪水最近很兇猛，嚴(yán)重的毀壞了泰國的經(jīng)濟(jì)事業(yè)，我的看法是泰國人民應(yīng)該多種一些樹，這樣就可以防止洪災(zāi)�！甭犃诉@個(gè)新聞之后連老師都連連叫好，不愧是我們班最具創(chuàng)意的李嘉雯，之后馬藝格有點(diǎn)了許多同學(xué)，看著其他組一分一分的超前我們組，我也想說說自己的新聞，可是怕說得不好，笑話死人，可我是組長呀，是一個(gè)組的核心，就連組員都說得也那么熱烈，我這個(gè)當(dāng)組長的不掙個(gè)兩分，就真的說不過去了！于是我大膽的舉起手來，果然不出所料，當(dāng)我說完時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)笑倒了一大片。這是因?yàn)闆]有好好收集新聞造成的，下午的讀書交流會(huì)我一定要好好做好準(zhǔn)備，在不能被同學(xué)笑話了。
下午預(yù)備鈴響時(shí)，讀書交流會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，大家在介紹著中午看的書，我中午看的書是《數(shù)學(xué)王國歷險(xiǎn)記》，馬藝格叫到我時(shí)，我先把這本書的內(nèi)容簡要的說一下，然后再談感想，由于這次我講的很好，馬藝格毫不猶豫的給我們同心組加了三分，很快就進(jìn)入了下一個(gè)階段“故事編編看”，同學(xué)們根本沒有料到會(huì)有這樣一個(gè)階段，都趁著現(xiàn)在想著編，我早已料到，所以留了一手，我第一個(gè)舉起手來，開始續(xù)寫《龜兔賽跑》：“自從上次兔子輸給了烏龜以后……”同學(xué)們異口同聲，都夸我編的好。
我認(rèn)為新聞和讀書交流會(huì)這個(gè)創(chuàng)意很好，把原本無味枯燥又單一的唱歌換成了趣味生動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間，而且培養(yǎng)了你的反應(yīng)力、思維能力，膽子也變大了，給人一個(gè)自由展示的大舞臺。
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