節(jié)奏作文

“知了，知了，知——”窗外的知了不厭其煩地叫著，我在這陣陣“天籟之音”的騷擾下，心煩意亂，開(kāi)了空調(diào)依然無(wú)法安心解題，到是越來(lái)越昏昏欲睡。

從7月2日到8月20日，原計(jì)劃早就能完成的暑假作業(yè)，在我那比蝸牛還慢的節(jié)奏下，我只完成了五分之三。我心想作業(yè)完不成可是沒(méi)辦法交差的，強(qiáng)制自己加快節(jié)奏。最后緊趕慢趕，好不容易趕完了作業(yè)，繃緊的神經(jīng)一下子又放松了下來(lái)，慢吞吞軟綿綿的節(jié)奏又一次占領(lǐng)了我的生活。

這種糟糕透頂?shù)墓?jié)奏終于給我?guī)��?lái)了一次真正的失敗。開(kāi)學(xué)以后，我做作業(yè)慢，思維運(yùn)轉(zhuǎn)慢，走路都是慢吞吞的。結(jié)果在第一次月考中，我的成績(jī)?nèi)鐝]山瀑布——飛流之下三千尺。以往一直成績(jī)穩(wěn)定的我，跌到了三十五名，當(dāng)時(shí)一個(gè)班只有五十個(gè)人。

可是暑假懶散的節(jié)奏經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的磨練，已然扎下了深根。六年級(jí)的快節(jié)奏以及小升初的強(qiáng)迫感似乎并不對(duì)我有什么效果。我利用了國(guó)慶調(diào)休，終于把生活節(jié)奏拉入了正軌，從慢節(jié)奏突然轉(zhuǎn)變?yōu)榭旃?jié)奏，讓身體極端不適應(yīng)，為此我還跑了趟醫(yī)院，才算把調(diào)整生活節(jié)奏這事辦完。

快的生活節(jié)奏做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我在小升初南外考試中高出了分?jǐn)?shù)線十幾分，總算還是考上了。現(xiàn)在我可不敢再把節(jié)奏放慢了，我已經(jīng)知道了慢節(jié)奏的害處。

音樂(lè)節(jié)奏慢了會(huì)讓人想睡覺(jué)，生活節(jié)奏慢了不僅會(huì)讓人想睡覺(jué)，還會(huì)讓人在學(xué)習(xí)工作上跌入低谷。

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