我的發(fā)現(xiàn)作文
“6÷2=3,10÷3=3.33……?”在我五歲時,老媽竟異想天開,把我當(dāng)做神童,給我買了一本《口算題卡》,想讓我自學(xué)成才。沒想到做著做著出來這樣一個數(shù),我高興極了,真把自己當(dāng)做了神童:“我發(fā)現(xiàn)了一個一輩子也算不完的數(shù)!”
就這樣,到了幼兒園,我便變得一臉嚴(yán)肅,就像電視上的專家、領(lǐng)導(dǎo)似的,板著面孔,神情肅穆!案邆鞑,你怎么了……”“咳咳,”我輕咳兩聲,“本人,高傳博,發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)上罕見的一個數(shù)!薄笆裁磾(shù)。俊薄皠e騙我們,快說!”“你們自己算,10÷3=……”“這……”“不可能。 庇谑,我微微抬起頭(雖然個子已經(jīng)很高了),享受著一束束羨慕的目光。
放學(xué)以后,媽媽到河西區(qū)辦點事,我便來到了一位阿姨家,和一個當(dāng)時小學(xué)一年級的同學(xué)說“我發(fā)現(xiàn)了一個驚天秘密……!薄肮蹦峭瑢W(xué)暴發(fā)出一陣大笑。并把這事告訴了那位阿姨,那位阿姨也捂嘴偷笑起來。可我不明白了。這有什么可笑的嗎?
過了一段時間,我們便搬家了,來到了現(xiàn)在住的地方,我也漸漸淡忘了這個發(fā)現(xiàn),可是,這件事還未結(jié)束……
三年級時,媽媽給我報了“未來之星奧數(shù)班”。來到教室里,老師為我們講解了“循環(huán)小數(shù)的知識”,我立刻爆發(fā)出了和當(dāng)年那同學(xué)一樣的大笑聲,于是,老師和同學(xué)都用一種看神經(jīng)病人的目光看著我。當(dāng)我說出我在五歲時發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的秘密,全班都大笑起來,房頂險些被震漏……
天津塘沽區(qū)浙江路小學(xué)福州道校區(qū)五年級:高傳博
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