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美麗的老師作文

時(shí)間:2023-04-30 09:09:16 作文網(wǎng) 我要投稿

美麗的老師作文

美麗的老師作文1

我的班主任老師是個(gè)非常漂亮美麗的老師。

美麗的.老師作文

她圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛還戴上一副眼鏡,非常漂亮的眼鏡。頭上披著一頭烏黑閃亮的黑發(fā),看上去真是美麗動(dòng)人。

我的老師很和藹可親一點(diǎn)老師架子額沒有,有時(shí)就像是我的好朋友一樣。

記得有一次我作業(yè)忘記帶了 ,下課了 老師把我悄悄叫到她辦公室,又重新給我一份作業(yè),讓我給補(bǔ)上。我在 做作業(yè)的過程中遇到不會(huì)得問題,老師她總是細(xì)聲細(xì)語的教我,一一講給我聽,分析 我看,讓我全會(huì)了,她才放心,老師真是我的良師益友啊 !

老師你是我心目中永遠(yuǎn)漂亮美麗的老師。

美麗的老師作文2

  我們的老師高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的嘴巴,苗條的身材,修長(zhǎng)的手指,還有一雙炯炯有神的眼睛。真美麗!

  記著有一次,老師在外面和家長(zhǎng)說話,我們趁機(jī)說起話來,老師聽見了說話的聲音,回過頭來用她那炯炯有神的眼睛望著我們,好像在說:“你們?cè)趺凑f起話來了!蔽覀兞⒖滩徽f話了,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

  還有一次,在公開課上,老師剛問完問題,我就把手舉得高高的,老師讓我起來回答問題。我看見其他同學(xué)都在看著我,我有點(diǎn)害怕,說話的聲音不由地輕了許多。于是老師用那雙炯炯有神的眼睛看著我,好像在說:“沒有關(guān)系,不用害怕,大聲點(diǎn)!蔽铱戳死蠋煹腵眼神之后,不害怕了,說話的聲音也變得洪亮起來了。

  多么美麗可敬的老師!

美麗的老師作文3

  我在幼兒園的時(shí)候有兩位老師對(duì)我們最好了一位是付老師,一位是王老師,尤其是付老師,對(duì)我們最最好了。

  因?yàn)橛幸淮挝液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)們一起出去玩去外面的滑滑梯上玩這一座滑滑梯可大了,有的是彎曲型的滑滑梯,有的是只知道滑滑梯,對(duì)了,還可以蕩秋千,有一位小朋友跑到最最高處的滑滑梯那里,腳一滑就差點(diǎn)掉了下來把我們的付老師嚇了一跳,這時(shí)我們的付老師,就站在對(duì)應(yīng)的滑滑梯下面就怕這位小朋友摔傷了。

  第二位老師姓王我們都叫他王老師,不過王老師也很好,心因?yàn)橛幸淮挝液臀覀儼嗟?同學(xué)在吃完飯上課的時(shí)候,我的胃很不舒服我就吐了,王老師,趕快把紙和拖把都拿了過來,用紙擦我的嘴,用拖把拖地,還把我扶到一邊用手輕輕的拍我的后背,我感覺好多了,王老師,著急的說“:蘇智恩,你好些了沒有?”我回答“:好些了,謝謝老師的幫助!崩蠋熡謸(dān)心的繼續(xù)上課了。

  這就是我最美麗的兩個(gè)老師,也是我最好的兩個(gè)老師了!

美麗的老師作文4

  也許,我沒有與你面對(duì)面談心的機(jī)會(huì),但是我在網(wǎng)頁上看到你世上最美最動(dòng)人的笑容。你的笑是春天的花,醉了,醉了芬芳的日子。

  我只能默誦你的名字,也只能闖進(jìn)你的空間去偷窺一下你的'心靈日記,從中感受一下你的酸甜苦辣。

  你是內(nèi)師大的學(xué)生,校門口,你認(rèn)識(shí)了自己心儀的愛人,我不知是誰,但打聽到是一位十分威武英俊的軍哥。

  我知道,我只能與你做個(gè)沉默的朋友。你的深明大義感動(dòng)了我,我與你沒事的時(shí)候聊天,你喜歡聽我講個(gè)人故事,還有對(duì)你愛的表白。你對(duì)我說:“我已有心上人了,咱們就網(wǎng)絡(luò)上做個(gè)朋友吧。

  我聽了,有股失落感,也只好如此。

  我想:假如我能擁有你,我愿用今生的一切去兌換。

  一天,我打開你的空間看到了你的一篇日記,你說你在校門口撿到一個(gè)裝有七百元的錢包,里面還有卡,最后你把它歸還失主,你說丟失錢物是一個(gè)最焦心的事。

  我看到這,不由地感到你的笑容更加動(dòng)人。哦!美麗的你,你的心靈才是真真的美啊。

美麗的老師作文5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。從幼兒園開始,到現(xiàn)在,教過我的老師不亞于十個(gè),但最難忘的是我的幼兒園老師。

  幼兒園中班時(shí),我的成績(jī)還是下游,上課無精打采,可是那時(shí)的老師發(fā)現(xiàn)了我的天賦。老師有著一雙打大的眼睛,高高的鼻子,烏黑的頭發(fā)帶點(diǎn)卷,一個(gè)小小的嘴巴,你可別小看了這嘴巴,管起人來可兇了。

  那是在講一道英語題,全班的小朋友都不會(huì),只有我把小手舉得高高的。當(dāng)我說出答案時(shí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出老師的預(yù)料。她沒想到中班的小朋友竟能做出這種題目。她單獨(dú)找我談了談,當(dāng)時(shí)說的'什么我已遺忘,主要意思就是鼓勵(lì)我努力,就會(huì)有好成績(jī)。

  從那以后我就發(fā)憤學(xué)習(xí),我的成績(jī)直線上升,從倒數(shù)一下子跳到了前幾名。大班英語比賽,由于我的努力付出得到了一等獎(jiǎng),我從來沒有想過得到這獎(jiǎng)。這真應(yīng)了老師那句:“天下無難事,只怕有心人!

  畢業(yè)了,我在也不能來到這所幼兒園,一切都會(huì)遺忘,現(xiàn)在連那老師姓什么我都忘了?墒悄鷮(duì)我的教育之恩,我終身難忘!

美麗的老師作文6

  我們五(1)班有一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師,她就是我們的班主任——沈老師。

  我們班的沈老師有一張瓜子臉,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,你可別小看她那雙大眼睛,告訴你們吧,其實(shí)那雙眼睛還會(huì)說話呢!

  記得有一次,有一位學(xué)生的家長(zhǎng)來找老師談話,本來鴉雀無聲的教室,頓時(shí)變成熱鍋上的螞蟻一樣吵鬧起來。忽然,沈老師轉(zhuǎn)過頭來,用她那水汪汪的大眼睛嚴(yán)厲地看了我們一眼。霎時(shí),教室里又變得鴉雀無聲。

  當(dāng)然,沈老師也非常關(guān)心我們。有一次,我們班的周笑影在課堂上突然嘔吐,其他的同學(xué)忙用書扇了扇周圍的空氣,有的'還用手捏住了鼻子跑到一旁。只有沈老師一邊安慰她并叫人送她去醫(yī)務(wù)室,一邊讓其他的同學(xué)拖地。

  這就是我們的班主任,你們覺得她美麗嗎?

美麗的老師作文7

  大家好,我叫葉家成,是聚亨路小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生。于老師是我們的語文老師,她很美麗。在課堂上,她講書本上的內(nèi)容就像講著美麗的'童話。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽課,可是有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講。于老師很生氣的說:“你再不認(rèn)真聽講的話,就打電話給你的家長(zhǎng)。”我覺得于老 師很兇,但是想一想,我們?cè)谶@么好的環(huán)境里學(xué)習(xí),為什么就不珍惜呢?在生活中,于老師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,去了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難。我覺得每一個(gè)老師都很美麗!徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任,她很優(yōu)秀。有一次,我和高劉陽打架 ,徐老師把我們叫到辦公室,耐心的對(duì)我們說,人不能遇到不順心的事就以打架解決,要避免這種事的發(fā)生,你們即是同學(xué),又是朋友,不管干什么都要有愛,要相互幫助,這樣才能變的優(yōu)秀。

  我們聽了很慚愧,我們從心里敬佩她。其實(shí)學(xué)校里有很多老師是美麗的,大家一定要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答老師的孜孜教誨。

美麗的老師作文8

  我的班主任滕老師,既年輕又漂亮,每天教我們學(xué)習(xí)非常辛苦。

  一天上午在足球課上,我不小心把腳給扭了,但我仍然堅(jiān)持著上完了上午的課程。中午在食堂吃午飯時(shí),腳疼得走路一拐一拐的。滕老師看到了,急忙地走過來,蹲下身來輕輕地問我:“你怎么了!蔽倚÷暤卣f:“我腳受傷了……”滕老師把我背到醫(yī)務(wù)室,請(qǐng)醫(yī)生幫我處理了一下。然后把我又背到了宿舍,讓我休息一下。跟我說,我打電話給你爸爸媽媽帶你去醫(yī)院再檢查一下。滕老師整個(gè)中午沒有休息。我明白了,老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,為我們操碎了心。我想無比尊敬地向您說:“滕老師,您辛苦了!”

  我的.老師像階梯,帶領(lǐng)我們天天向上;像紅燭,領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;像園丁,給我們辛勤灌溉;還像太陽,給予我們最燦爛的陽光,讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)!!

美麗的老師作文9

  新學(xué)期開始了,開學(xué)第一天,我便認(rèn)識(shí)了一位新老師,她就是我的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師身材中等、瓜子臉,彎彎的眉毛下面有一對(duì)像葡萄的眼睛。她開始給我們做自我介紹,在介紹之前我還覺得她姓王呢,聽了她的介紹之后,我才知道老師原來姓劉。

  叮鈴鈴,最熟悉的上課鈴聲響起來了,劉老師開始給我們上課,這是劉老師第一次給我們講課。劉老師給我的第一印象就是眼睛特別大,特別的有神。剛剛上課一會(huì)兒,她那大大的眼睛便突然盯著一位同學(xué)看,那位同學(xué)看到了老師的目光盯著自己,趕緊把正在玩的筆給收了起來。劉老師看了他一下,便繼續(xù)講課,那位同學(xué)也終于松了一口氣。

  劉老師每天都要辛苦地為我們改作業(yè),以前一直覺得我們每天的作業(yè)都很多,其實(shí)老師的`作業(yè)比我們還多呢,因?yàn)樗刻於家奈覀內(nèi)?8名同學(xué)的作業(yè),當(dāng)然要比我們的作業(yè)要多的多呢。

  這就是我最喜歡的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

美麗的老師作文10

  人生如夢(mèng),恍惚間已是行程逾半。回首逝去的歲月,碌碌無為,渾渾噩噩,根本沒有什么滄海桑田的壯烈。許多許多往事好比是久遠(yuǎn)的夢(mèng),也就什么都不記得了。然而,孩時(shí)的一個(gè)小小的經(jīng)歷,卻能很清晰地從腦中疊印出來,而且還一直影響著我感動(dòng)著我。

  讀小學(xué)三年級(jí)我還不滿十歲。班上來了一位年輕的代課老師,身子挺單薄的,看她上課時(shí)用足了勁在講,可后排的同學(xué)還是聽不真切。那時(shí)的鄉(xiāng)間小學(xué),教學(xué)設(shè)備的簡(jiǎn)陋是可想而知的,連教課用的課本也不能在開學(xué)的時(shí)候就發(fā)到學(xué)生的手上。所以,學(xué)生上課經(jīng)常沒有課本,讀書就顯得不正常。

  父親是位林業(yè)工人,卻特別看重讀書,尤其是對(duì)老師更是敬重有加。他常當(dāng)著我的面對(duì)老師說,孩子就交給你了,他要有什么不對(duì),該罵就罵該打就打,不要有什么顧慮,對(duì)他嚴(yán)格全是為了他好。這話聽了真的有些讓人害怕,你說有那么多的同學(xué)在場(chǎng),萬一有什么不對(duì),真讓老師打的話,那還不羞死人了。那年頭還沒有體罰一說,老師打?qū)W生不僅是常有的事,而且顯得理所當(dāng)然。這事也見多了,挨打的同學(xué)還讓我們笑話的好幾天不敢來上課。父親的當(dāng)面承諾,讓我老當(dāng)心不知什么時(shí)候厄運(yùn)就真的降臨到頭上。

  那些年學(xué)校教課不多,勞動(dòng)倒不少,還美其名學(xué)工學(xué)農(nóng)。學(xué)校想要做的事挺多,又沒錢請(qǐng)人,只好把擔(dān)子落在那些稚嫩的小肩膀小手上。不過,那年頭的孩子,讀書的智商不見高,干起粗活來一個(gè)個(gè)全有點(diǎn)小大人樣。

  又是一個(gè)全校勞動(dòng)的下午,我和幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)吃過午飯后在一張大桌子上打乒乓球,玩的一高興,竟把勞動(dòng)的事給忘了。等我想起來時(shí),已經(jīng)遲到了。高年級(jí)的同學(xué)說,去勞什么動(dòng)呀,我們都不去的。你們班那個(gè)老師又是新來代課的,根本就不用怕她。我想想也對(duì),以前吧,有的同學(xué)不去勞動(dòng),老師也不怎么批評(píng)。就是批評(píng)他,只要說家中有事,老師也就不追究了。我想我不去也可以這樣推托。于是便心安理得的繼續(xù)進(jìn)行我的體育運(yùn)動(dòng),不,那時(shí)稱軍體運(yùn)動(dòng)。

  正高興玩著呢,父親回家了。問:怎么不去上課?我順口就答:下午勞動(dòng)。我想,父親看重讀書,只要我的作為不影響讀書,問題就不大。父親說:你和我一起去學(xué)校。

  到了學(xué)校,同學(xué)們正在操場(chǎng)上抬沙子,鋪跳高和跳遠(yuǎn)用的沙坑。找到了老師,父親說:這是我兒子,勞動(dòng)課他就不來。緊接著“啪”的一聲,一個(gè)巴掌就重重地落在我的臉頰上。我“哇”的一聲大哭起來,不僅僅是因?yàn)橥,更多的還是恐懼和羞愧。我不知道接下來父親還會(huì)干出一些什么對(duì)我大大不利的事情。而老師在父親的全力支持下,又會(huì)如何拿我當(dāng)公雞殺給猴子看。無地自容的心情象洪水一樣撲過來席卷了我的全身,我恨不得天塌地陷,讓我有所遁身。正在這時(shí),老師一把將我拉過去,抱住了我,并大聲地說:你怎么能這樣就隨便打孩子呢?他有不對(duì),我們教育他嘛。你先回去吧,孩子就留在這兒。老師說著就將我?guī)У剿〉姆块g里,拿來毛巾擦拭我的眼淚。說:學(xué)校是有紀(jì)律的`,要認(rèn)真上課,也要好好參加勞動(dòng)。要是大家都像你一樣不來,那我們可就沒有沙坑了,對(duì)嗎?你先在這里休息一下吧,同學(xué)們都還在搬沙子呢。

  這時(shí)我的心里是多么感激我的老師啊。她幾乎是在我最危難的時(shí)候救下了我,雖然我已經(jīng)在同學(xué)們面前丟盡了面子,但老師沒有進(jìn)一步奚落,反而為我袒護(hù),多少能為我挽回一點(diǎn)自尊。當(dāng)我的情緒穩(wěn)定下來之后,我勇敢地向操場(chǎng)走去,不管同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑。我心里也清楚,我已經(jīng)挨了父親那沉重的一巴掌,就算下午不參加,老師和同學(xué)們也不會(huì)說什么。

  老師見我來了,朝我微笑。同學(xué)們也很友好向我招呼。我想一定是老師對(duì)同學(xué)們交待過什么了,不然,我是免不了要讓他們?nèi)⌒σ煌ǖ。大伙的友善,使我一下子顯得自信起來,很快就忘記了那讓我難堪的一幕。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的老師是這么的美麗,一張年輕俊俏的臉,兩條不長(zhǎng)卻粗壯的辮子,還有那甜蜜的笑,連同那額上的汗珠都顯得特別的晶瑩。

  當(dāng)?shù)诙䦟W(xué)期開學(xué)后,老師沒有再來。我們都叫她陳老師,什么名字不知道。雖然很想念她,也就無從打聽。但她的形象卻已是銘記心中。

  后來的我照樣很令父親失望,讀書讀不出名堂,成了一名永遠(yuǎn)的布衣。但布衣的人生也有信心和自尊,喜怒哀樂一樣豐富。而陳老師的舉動(dòng)卻一直在影響著我,以至我秉承了父親的暴戾脾性也照樣痛打兒子屁股的時(shí)候,心中飄來一陣久遠(yuǎn)而又清晰的柔聲,不免“格登”起來,知道兒子雖小,同樣需要自尊,又止不住去撫慰?jī)鹤右环,弄得兒子淚眼漣漣,怪可憐的模樣。

  三十年過去,就算陳老師站立于我的眼前,我也不會(huì)認(rèn)識(shí)她了,但她留于我心中的形象卻永遠(yuǎn)是這么的美麗。

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