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五彩繽紛的世界作文（精選78篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五彩繽紛的世界作文，希望能夠幫助到大家。
五彩繽紛的世界作文 篇1
天空一碧如洗，就像是用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。還有那隨風(fēng)飄揚(yáng)的白云，有的像一條小魚仔戲水，有的像野兔吃蘑菇，還有的像綿羊在吃草……天上的小鳥嘰嘰喳喳叫著好像有開心的事情想告訴大家。
遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，一山綠一山青一山濃一山淡，真像一幅又沒(méi)的山水畫。樹林里兩只可愛(ài)的兔子在玩耍。
綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五彩斑斕的花，美麗的花上有一只可愛(ài)的蜜蜂在采蜜，有趣極了。
水里一群小魚游過(guò)來(lái)游過(guò)去，突然“喵”的一聲，原來(lái)是一只饑餓的'小貓?jiān)谡沂澄�。小魚們可機(jī)靈啦罵他，它們迅速鉆到水里不見了。饑餓的小貓到河邊一看怎么也找不到一條魚。
�。∥宀世_紛的世界真有趣！
五彩繽紛的世界作文 篇2
大地像一個(gè)五彩繽紛的世界，它創(chuàng)造百花爭(zhēng)艷的世界，濃蔭如蓋的夏季，果實(shí)累累的金秋，粉妝玉砌的銀冬。
春天，冰雪融化了，樹木抽出了嫩芽，鮮花開放了，冬眠的動(dòng)物蘇醒了，小草、樹木、花兒都充滿了生機(jī)。粉紅的桃花、潔白的梨花、金黃色的油菜花和五顏六色的野花競(jìng)相開放。嫩綠的柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，象一個(gè)少女正在梳理自己的頭發(fā)。夏天，晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的，使人感到炎熱透頂，悶熱得透不過(guò)氣來(lái)。夏天的樹木也很茂盛，綠得幾乎要滴下油來(lái)，樹葉也很密，密得太陽(yáng)都射不穿。
秋天，樹葉變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起一群翩翩起舞的“蝴蝶”。秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，一顆顆谷穗笑彎了腰，一朵朵棉花笑裂了嘴，一個(gè)個(gè)果實(shí)笑紅了臉，農(nóng)民的臉上露出了豐收的喜悅。冬天，寒風(fēng)怒號(hào)，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來(lái)，走在路上，仿佛是用銀子鋪成一樣，那么光輝，像長(zhǎng)長(zhǎng)的`冰柱，又像水晶的短劍似的掛在檐上。小孩子們穿著厚厚的棉衣，在外面嬉戲著。
��！五彩繽紛的大地，你創(chuàng)造了這豐富多彩的四季。
五彩繽紛的世界作文 篇3
世界上有那么多畫家，他們的思想還是斑斕的。他們還在執(zhí)筆等待，要用手中的畫筆和顏料來(lái)渲染這個(gè)世界，用線條和色彩來(lái)傾訴心聲。畫卷是用來(lái)記錄世界的美好的，如果世界都失去了絢麗，畫家該怎么辦？我要趁上帝分心時(shí)，把那紅色和綠色偷回來(lái)，把紅色還給花朵，把綠色還給草木，讓畫家們的作品中花團(tuán)錦簇，生意蔥蘢。他們的畫紙上應(yīng)該是柳綠花紅，鶯歌燕舞，而不是荒灘戈壁，鋼筋水泥。也許上蒼會(huì)生氣，會(huì)判我盜竊罪，但是，沒(méi)關(guān)系。
世界上有那么多詩(shī)人，他們的心靈還是明凈的，他們?nèi)杖諔{窗，渴望在綺麗的大自然中尋找最真摯、最明媚、最優(yōu)美的文字，期盼山川河流可以給自己動(dòng)人的靈感。我們也等著，等著欣賞他們用心寫下的瑰麗詩(shī)篇。可是這個(gè)單調(diào)灰暗的世界，沒(méi)有江青月白，詩(shī)人們的眼睛里只有渾濁的江水，只有清冷的路燈和車燈，他們無(wú)法創(chuàng)作。世界不能失去詩(shī)人。我要趁上帝分心時(shí)，把青色和白色偷來(lái)，把青色還給江河，把白色還給月亮，讓詩(shī)人們可以裁清澈的江水為帶，可以邀雪白的皎月共飲。也許上蒼會(huì)生氣，會(huì)判我盜竊罪，但是，沒(méi)關(guān)系。
緩緩地，我合上書頁(yè)。窗外車聲依舊，燈火依舊。我知道那來(lái)來(lái)往往的車輛越多，制造工廠排放的污水就越多；霓虹的幻彩越炫目，發(fā)電廠排放有害氣體就越嚴(yán)重，而我們的`生命失去的色彩也就越多。多希望自己可以成為那樣一個(gè)小偷，為這顆孕育了人類，如今卻被我們毀壞得千瘡百孔的星球偷來(lái)美麗的色彩，還她，也還我們自己一個(gè)五彩繽紛的世界。
五彩繽紛的世界作文 篇4
在這五彩繽紛的世界上，我們每個(gè)人幾乎都有萬(wàn)能的手。手，拿起筆便能寫字；手，拿起筷子便能吃飯；手，拿起書本便能學(xué)到知識(shí)。手拿起顏料便能畫出五彩繽紛的世界。用手指畫的畫，簡(jiǎn)稱手指畫，最早發(fā)源于意大利的瑞吉?dú)W。美國(guó)的“新聞周刊”評(píng)價(jià)它為“全世界最好的教育系統(tǒng)之一”。獨(dú)特的藝術(shù)魅力使它在短短三十年流行歐美，它使兒童借繪畫表現(xiàn)舒展自已的內(nèi)心世界，從而培養(yǎng)我們健康的情感世界和陶冶美的`情感》。在今天的課堂上，我們就去畫手指畫，有的同學(xué)口出狂言：“不就是畫畫嗎？多簡(jiǎn)單呀！看我畫個(gè)凹凸曼打小怪獸�！贝蠹冶娬f(shuō)紛云，都認(rèn)為這只是小菜一碟而已。班級(jí)里就像熱鍋上的螞蟻一樣，炸開了鍋。
開始畫了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忙得熱火朝天，而我卻一點(diǎn)創(chuàng)作的靈感也沒(méi)有，就像打翻了五味瓶一樣，什么滋味也不是。過(guò)了一會(huì)兒，教室里傳來(lái)唉聲嘆氣的聲音，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉頭緊鎖，好像有些灰心喪氣，連剛才那個(gè)說(shuō)大話的同學(xué)也說(shuō)：“看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，還是要親身體會(huì)才能明白呀！”又過(guò)了一會(huì)，我靈機(jī)一動(dòng)，找到一點(diǎn)靈感既然揮揮撒撒創(chuàng)作自如�？雌渌瑢W(xué)心急如焚的樣子，我倒有些幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。時(shí)間快到了，可我的作品還沒(méi)完成，便忙得不可開交，大汗淋漓。
我把作品交上去后，頓時(shí)領(lǐng)悟了一個(gè)刻骨銘心地道理：我們要用雙手去創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造智慧，創(chuàng)造五彩繽紛的世界！
五彩繽紛的世界作文 篇5
當(dāng)我們剛剛出生時(shí)看到的除了是你的父母，親人之外，就是這七彩斑斕的大千世界。
一提到七彩斑斕，我想起的就是那美麗的七彩池、張家界、云南。但是我最愛(ài)，最向往的永遠(yuǎn)都是那美麗、神秘、朦朧，有如仙境一般的九寨溝。
九寨溝，一個(gè)既熟悉又陌生的名字，為什么呢？那是因?yàn)榫耪瘻系拿秩巳酥獣�，那美麗的景觀令大家贊不絕口。但是為什么我們又說(shuō)它陌生呢？那又是因?yàn)�，�?shí)際上并沒(méi)有幾個(gè)人能夠了解九寨，也有許多人都沒(méi)有親眼見過(guò)九寨溝。許多人都只是靠文字資料去了解九寨溝而已。
但我卻幸運(yùn)的看到了這幸福、和平、安詳?shù)?世界。
九寨溝的每一個(gè)景觀都很美。有山、有水、有花草。走到哪里都是那么安靜�？吹绞裁炊紩�(huì)令你產(chǎn)生聯(lián)想。那一個(gè)個(gè)湖，都那么特別。有的是各色各異的，有的是各型各樣的，最令我嘆為觀止的是那一個(gè)湖中居然有好幾種顏色的水，但卻一點(diǎn)都不混濁。后來(lái)才知道，那是因?yàn)樗椎氖^高低不同，所以才導(dǎo)致水面吸收陽(yáng)光的顏色不同，才使水面上反出的顏色不同。我感嘆到：這個(gè)世界真奇妙，究竟有多少事是我們意想不到的呢？
而且九寨溝中的瀑布更是美麗無(wú)比。從那高高的山上流下了清澈的水，落在了石頭上發(fā)出“嘩嘩”的聲音。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。在那清澈的水旁朧著一層輕薄如紗的薄霧，令人心情無(wú)比的舒暢。
這就是上天賦予它獨(dú)有的魅力與特點(diǎn)。創(chuàng)造出這細(xì)膩、神秘、天境般的美麗地方。
我愛(ài)這片土地，正是因?yàn)樗盟仟?dú)有的風(fēng)景、特別的魅力吸引了我。我不會(huì)忘記這水墨畫般詩(shī)情畫意的美麗天堂。
五彩繽紛的世界作文 篇6
世界上有許多顏色，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫等等。
在我的世界里，誠(chéng)實(shí)是藍(lán)色的。
華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)，品質(zhì)剛毅，但一個(gè)人的品質(zhì)是從小就定下來(lái)的。在他小的時(shí)候，貪玩，不小心將父親心愛(ài)的櫻桃樹砍了，父親見心愛(ài)的櫻桃樹被砍，非常憤怒，揚(yáng)言要將砍樹賊教訓(xùn)一頓。在父親的盛怒下，華盛頓并沒(méi)有膽怯，而是勇敢的站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，并沒(méi)有教訓(xùn)華盛頓，因?yàn)檎\(chéng)信比樹可靠。
在我的'世界里，親情是粉色的。隨著時(shí)間的淡去，一切都會(huì)失去，唯有親情。粉色給人感覺(jué)甜蜜、溫暖。
一個(gè)小孩焦急的等待父親回來(lái)，因?yàn)樗麨楦赣H準(zhǔn)備了晚飯——一盒方便面。他擔(dān)心父親回來(lái)以后，面已經(jīng)涼了，于是絞盡腦汁的想到一個(gè)辦法。他爬進(jìn)被窩，將面放在被窩里，目的是保溫。到了半夜，父親回來(lái)了，看見兒子蒙在被里，于是過(guò)去幫忙掀開，可眼前的一幕他驚呆了，床上都是汁、面。他二話不說(shuō)，只目圓睜把孩子嚇哭了。孩子抽抽噎噎道：“我……我為你準(zhǔn)備了晚飯，可我怕涼了。”說(shuō)完，便哭了起來(lái)，父親眼睛紅了。
在我的世界里，堅(jiān)強(qiáng)勢(shì)綠色的。一株小草被壓倒在石頭下，他想向上，可是無(wú)濟(jì)于事。但它并沒(méi)有放棄，反而越挫越勇，頂起了石頭，看到了陽(yáng)光。
顏色僅僅是顏色，一張紙僅僅是一張紙，可是將兩者結(jié)合起來(lái)，卻構(gòu)成了美麗的圖畫。我的世界并不單調(diào)，它是由多種顏色相接而成，相互填充，因此我的世界是五彩繽紛。
五彩繽紛的世界作文 篇7
由古至今，每個(gè)人都在“生”“活”有人為“生”有人為“活”，而人們卻不曾想過(guò)將二者融合，變?yōu)樯睢?/p>
有人說(shuō)，現(xiàn)在的生活真精彩；有人說(shuō)，現(xiàn)在的生活真無(wú)奈；有人說(shuō)，生活即豐富又復(fù)雜，但未來(lái)一定更美好，也有人說(shuō)，生活是最好的老師，不錯(cuò)，生活，是我們一生的老師，也是我們最好的老師。生命無(wú)味，它為你調(diào)和，心中煩苦，他為你添彩，隨著一天天的日新月異，生活為我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。
生活，就是“生的平凡”“活得精彩”，在一天天的煩躁的.日子里，我們奮斗、我們堅(jiān)持、我們思考、我們獨(dú)立，生活為我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)、增加了知識(shí)、增添了趣味。
生活，是我們最好的老師，五彩繽紛的世界里，它與你同在，指導(dǎo)著你前行，指點(diǎn)著你彎腰，它帶你見識(shí)世界，讓你去品味好與壞，讓你去承擔(dān)責(zé)任，它教會(huì)你什么是誘惑，它教會(huì)你什么是虛假，它教會(huì)你什么是放手。
如果說(shuō)人的一生是一張白紙，那么生活就是一位技藝超群的畫家，他用巨大的調(diào)色板染遍了你的世界，春的綠、夏的亂。秋的黃、冬的白，他在為你與時(shí)間作斗爭(zhēng)，讓你在有限的時(shí)間里快樂(lè)的生活。
如果說(shuō)人的一生是一本毫無(wú)趣味的書，那么生活就是一位想像非凡的作家，他用神奇的筆填滿了你所有的空虛，在你的書里添加了跌宕起伏的情節(jié)。愛(ài)、恨、情、仇，他讓你感受到世間所有，讓你的世界豐富多彩。
如果說(shuō)人生是一盤毫無(wú)味道的菜，那么生活就是一位廚藝高超的廚師，他用靈巧的雙手為你加上味道，酸、甜、苦、辣，他讓你嘗遍世間味道。
生活，是最好的老師，他可以忘卻自我來(lái)融合于你，他可以放棄自由來(lái)為你指航，將生命的蠟燭點(diǎn)燃，你身邊的五彩世界你放心去踩，因?yàn)�，生活與你同在。
五彩繽紛的世界作文 篇8
書的世界是什么顏色的？紅？黃？橙？綠？……書是一個(gè)五彩繽紛的世界。
——題記
紅色
我喜歡紅色，因?yàn)轷r艷的紅色給人以熱情、勇氣和積極向上的力量。在我的書柜里，《綠野仙蹤》就描寫了一個(gè)“追求完美，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我”的紅色世界。小女孩多蘿茜、稻草人、鐵皮人和獅子為了各自的理想走在了一起，在共同經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻之后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
我最喜歡多蘿茜。她的勇敢、友好、堅(jiān)強(qiáng)，使她度過(guò)了驚險(xiǎn)的旅程，使她戰(zhàn)勝了邪惡的女巫，使她救援了戰(zhàn)友……可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，多少小女孩還在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，你知道多蘿茜在做什么嗎？多少小女孩還在過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口日子的時(shí)候，多蘿茜在做什么呢？多少小女孩正在游樂(lè)園快樂(lè)玩耍的時(shí)候，多蘿茜在做什么呢？多少小女孩因?yàn)椴恍⌒乃佣窟罂薜臅r(shí)候，多蘿茜在做什么呢？……這是多么鮮明的對(duì)比�。�
所以，我喜歡多蘿茜，喜歡她的勇敢。
藍(lán)色
藍(lán)色，幾乎人人喜歡。人們看到藍(lán)色，往往會(huì)感到開闊、博大、深遠(yuǎn)、冷靜。、有的書描寫的就是藍(lán)色的世界，比如《超酷天使大肚子爸》。
大肚子爸爸是一個(gè)變形金剛迷、娃娃達(dá)人、萬(wàn)能老師。最厲害的`是他有一個(gè)不同凡響的大肚子，里面裝滿了奇妙的童心、玩心和愛(ài)心！當(dāng)然，最有趣的還有他的幾個(gè)與眾不同的小“女兒”：睡不醒娃娃飯團(tuán)、卓別林娃娃布丁、愛(ài)烏桶娃娃蘇打、口水娃娃小晴歌。她們認(rèn)定自己都是大肚子爸爸生的小姑娘。大肚子爸爸給她們上奇妙的音樂(lè)課、妖精課、馬桶課，甚至墓碑課。正是因?yàn)檫@個(gè)與眾不同的爸爸，小晴歌才能亮出美妙歌喉，蘇打才不再超級(jí)依賴馬桶，布丁才變成了跳芭蕾的小天鵝。這就是奇跡！
這本書讓我最為感動(dòng)的就是三個(gè)小姑娘與大肚子爸和維C阿姨相擁的場(chǎng)面，多么溫馨的場(chǎng)面！多么幸福的場(chǎng)面！所以，我愛(ài)藍(lán)色！我愛(ài)大肚子爸！我愛(ài)《超酷天使大肚子爸》。
黃色
黃色，有著太陽(yáng)般的光輝，象征著照亮黑暗的智慧之光。有的書就給我們描寫了一個(gè)黃色的、有著太陽(yáng)般光輝的世界。我國(guó)四大名著之一《水滸傳》就是這樣。
這本書描寫了108位綠林好漢被逼上梁山、替天行道的故事。及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順、花和尚魯智深、青面獸楊志……可謂家喻戶曉。這些英雄好漢高超的十八般武藝讓我羨慕不已，沖天的豪氣讓我心潮澎湃，高尚的情懷更讓我五體投地！
有時(shí)候我在想：如果在今天的生活中，這些好漢還在，應(yīng)該會(huì)少許多不法分子吧。啊，這是一個(gè)多好的幻想！
讀到這里，你同意書是一個(gè)五彩繽紛的世界了嗎？
五彩繽紛的世界作文 篇9
藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的草地，金黃的稻谷……我仿佛覺(jué)得這些景物加起來(lái)就可以構(gòu)成一幅迷人的畫面，讓人流連忘返。
在我看來(lái)，世界是藍(lán)色的，藍(lán)藍(lán)的天空，讓人清晰可見，每當(dāng)不開心的時(shí)候，看一下這藍(lán)色的天空，心情就舒暢多了。
在我看來(lái)，世界是綠色的，綠色的草地，它像一位溫柔的媽媽，每當(dāng)人們需要它們的時(shí)候，草地就會(huì)盡力的`幫助他們，比如小孩子們跑累了，就會(huì)躺在草地上休息，有時(shí)拿點(diǎn)兒零食往嘴里塞，有時(shí)也會(huì)拿出自己心愛(ài)的水杯，打開杯子，咕咚咕咚的往嘴里灌，有時(shí)孩子們閑著無(wú)聊，就拿起書來(lái)津津有味地看起來(lái)。這讓我想起白居易寫的一首詩(shī)中，有一句是這樣寫的：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是呀，草是頑強(qiáng)的，枯了又生，帶給我們怡人的環(huán)境。所以請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小草，愛(ài)護(hù)我們美好的環(huán)境。
在我看來(lái)，世界是黃色的，每到秋天，孩子們就會(huì)跑到有落葉的地方撿落葉，因?yàn)槟阏洳氐拿恳黄淙~就代表你長(zhǎng)大了一歲，等你長(zhǎng)大了你再拿出來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的童年是多么的美好。
光陰似箭，日月如梭，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多美麗的顏色，比如在那天清晨，我悠閑地在看書，突然下起雨來(lái)。后來(lái)越下越大，我放下書，然后，遠(yuǎn)眺風(fēng)景，最后雨漸漸小了，露出了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫多美��！
我眼中的世界是五彩繽紛的，讓我們留心觀察，認(rèn)真思考吧！
五彩繽紛的世界作文 篇10
我常常在想，世界是什么樣的？又是什么顏色的？
10月1日那天，我發(fā)現(xiàn)世界是紅色的。路燈上掛的國(guó)旗是紅色的，楓葉是紅色的，學(xué)校的國(guó)旗是紅色的，人們身上穿的衣服是紅色的，嘴里吃的蘋果是紅色的……我心想：難道世界真的是紅色的嗎？
媽媽讓我抬頭看天，我看到天空是藍(lán)色的，電視里的大海是藍(lán)色的，童心圓的書包是藍(lán)色的……原來(lái)，世界不僅是紅色的，也是藍(lán)色的呀！
你看，我的裙子是粉色的，天上的彩霞是粉色的，春天的桃花是粉色的，小姑娘的臉蛋兒是粉色的……怎么世界一下子又變成了粉色？
走在公園里，我發(fā)現(xiàn)草地是綠色的，樹葉是綠色的，竹子是綠色的，夏天池塘里的荷葉是綠色的，連花盆里的仙人掌也是綠色的.……我摸了摸我的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)我的發(fā)卡居然也是綠色的，難道世界是綠色的嗎？
我又看了看花壇，發(fā)現(xiàn)小花是紫色的，果樹上的葡萄是紫色的，我們吃的紫薯是紫色的，我們吃的茄子也是紫色的……
知道了，我知道了！世界原來(lái)是五彩繽紛的呀！
五彩繽紛的世界作文 篇11
秋把迷人的景色帶到了人間。
秋的天空格外的高，云像棉花一樣在天空上飄蕩著，一群群大雁整齊地排著隊(duì)伍一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字。
我走進(jìn)秋的山林，楓樹的葉子像一個(gè)個(gè)小手掌；銀杏樹的葉子像一把把小扇子扇啊扇啊，扇來(lái)了秋的`歡樂(lè)。楓葉紅紅的，銀杏葉黃黃的，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子從樹上掉了下來(lái)，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像一只只黃鶯一樣飛翔，有的像舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)，一片片葉子落在地上，給大地鋪上了五顏六色的地毯，踩在上面吱吱地響。
秋天的田野一片豐收的景象，高粱像喝醉了酒似的漲紅了臉，谷子成熟了，禮貌地向人們鞠躬；玉米爺爺梳了梳胡子。農(nóng)民的額頭流下了汗水，但是嘴角上露出了微笑。
果園里鮮紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小娃娃，穿著血紅的裙子；石榴咧嘴笑了，露出了鮮紅的牙齒；黃橙橙的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，一串串葡萄像一個(gè)個(gè)發(fā)光的珍珠，又像一顆顆瑪瑙似的。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，它比春天更可愛(ài)，比夏天更熱情，比冬天更美麗。
五彩繽紛的世界作文 篇12
星期六下午，天下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸媽媽一起來(lái)到杭州第一高樓—電信大廈，我們將在這兒觀看西博會(huì)煙花大會(huì)的盛況。
晚上7:45，煙花準(zhǔn)時(shí)在天空中綻放。遙控?zé)熁ㄈ挤诺墓と讼袷且魳?lè)廳里的指揮家，自如地指揮著煙花的燃放，這里一朵，那里一片，真是五彩繽紛，讓我看得如癡如醉。
“砰”地一聲巨響，一條條火龍從江面噴發(fā)出來(lái)，在空中翩翩起舞，天空染得時(shí)而紅色，時(shí)而藍(lán)色，時(shí)而綠色，讓我仿佛置身魔幻世界中。
“看”！江面上出現(xiàn)一座五彩拱橋，搭起人間通往天堂的.通道，我真想走過(guò)拱橋到對(duì)面的天堂去看看。
“瞧”！燃放煙花的指揮家又創(chuàng)造出一座大大的煙花瀑布，讓我想起《望廬山瀑布》李白描寫得其中兩句古詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀情景。遠(yuǎn)處的霧與煙花融為一體，朦朦朧朧地讓我分不清是人間還是天堂，我心里不禁油然而生一種生活在杭州的自豪感。從天而降的煙花讓那路上川流不息的車與人都驚嘆不已。
多么絢麗多彩的夜晚，多么讓人難忘的10月25日，多么另人開心的煙花大會(huì)！
五彩繽紛的世界作文 篇13
我們大家的世界都是五彩繽紛的。
我在《童年》這本書里讀到過(guò)這樣一句話：上帝給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)天使，這天使就像一本日記一樣，它可以記錄你每一天的所作所為。有時(shí)候，我就像一個(gè)蜂巢，在我的世界，充滿了各種各樣、形形色色的人，我體內(nèi)的蜂蜜就像是我經(jīng)歷事。它可能是甜蜜的，也可能是苦澀的.。都沒(méi)關(guān)系！每當(dāng)我做了一件不好的事時(shí)，我的天使就會(huì)稟報(bào)上帝，這也會(huì)讓我得到一次對(duì)應(yīng)的懲罰。不過(guò)上帝可能是不公平的，他可能會(huì)偏心，會(huì)對(duì)一些事情做到隱瞞，不管這件事是好是壞。那些在你生命是留下美麗印痕的事，就像一顆顆珍珠，閃爍著美麗的光芒，將生命中每一個(gè)角落照亮。它也可能是大海，當(dāng)你回憶起它時(shí)，就會(huì)帶著你的小帆船在回憶的大海上遨游，你的小帆船也會(huì)帶著你向夢(mèng)想遠(yuǎn)航，你們?cè)诿咳蜗蛞卜�，都要帶著你�?mèng)想的凳子，千萬(wàn)不要把它丟掉！
我們不是獎(jiǎng)?wù)�，不能總掛在父母脖子上，所以收好東西到人間去吧！
五彩繽紛的世界作文 篇14
春天來(lái)了，春姐姐把大地叫醒了，把它打扮的五彩繽紛，有藍(lán)藍(lán)的天，有綠綠的樹，有紅紅的花……大樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，花兒也露出了笑臉。小動(dòng)物們也都睡醒了，他們有的在曬太陽(yáng)，有的你追我趕，好不熱鬧！
夏天如約而至，大樹長(zhǎng)滿茂密的枝葉，樹上的知了在打著自己的小鼓，像個(gè)不知疲倦的鼓手。人們熱得直冒汗，有的吃冰激凌，有的吃大西瓜，還有的喝冰涼的飲料來(lái)解暑。
秋天來(lái)了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)很是涼爽，樹葉都變黃了，一片一片從樹上落下來(lái)，像一只只飛舞的.黃蝴蝶。農(nóng)民伯伯的糧食都豐收了，望著沉甸甸的稻谷，他們喜笑顏開。果園里的果子都成熟了，有紅通通的蘋果，有黃澄澄的梨，有金黃的橘子，還有酸里帶甜的山楂，他們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
冬天到了，冬爺爺帶著一大把雪花來(lái)了，大地母親穿上了一件白色的盔甲，松柏穿上了厚厚的衣服。小青蛙在洞中舒舒服服的睡大覺(jué)，小朋友們不怕冷似的跑出來(lái)，打雪仗，堆雪人，寒冷的冬天充滿了歡聲笑語(yǔ)啊。
五彩繽紛的世界，太美了，我愛(ài)這五彩繽紛的世界。
五彩繽紛的世界作文 篇15
世界上每件東西都有顏色，如果這個(gè)世界上沒(méi)有顏色，那就像什么都沒(méi)有，什么都不存在。下面，就有由我來(lái)給大家介紹一下各種各樣的顏色吧！
神秘的紫色融入了紅藍(lán)兩種顏色，仿佛像一位美麗的公主，散發(fā)出高貴，優(yōu)雅的'氣質(zhì)。而紫色的茄子，花朵等，在綠色的植物世界中，看起來(lái)是不是很特別呀？
明亮的黃色加上鮮艷的紅色，溫暖的橙色就出現(xiàn)了。在秋天的季節(jié)里，黃澄澄的橘子讓人不覺(jué)得眼睛一亮，忍不住想嘗嘗它們的味道。
白色是所有顏色中最樸素的它讓人感到清爽，不拘束的感覺(jué)，就像棉花一樣。不過(guò)要注意，它可是很容易就會(huì)被弄臟的！你覺(jué)得白色給你什么樣的聯(lián)想呢？
我們身邊的顏色還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有許多許多的顏色等著你去觀察，發(fā)現(xiàn)，粗心的小朋友可找不到它們。
五彩繽紛的世界作文 篇16
夏天，是一個(gè)五彩繽紛的世界。我十分的喜歡夏天，這一天，天上的太陽(yáng)火辣辣的，像個(gè)大火球一樣，就如同能把大地烤熟。知了說(shuō)：“好熱好熱�！敝嗽诓煌５母璩�。
池塘里，荷花在荷葉間朵朵開放，正如詩(shī)人所說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！绷鴺湟粋�(gè)勁的往上長(zhǎng)，說(shuō)：“我一定要長(zhǎng)成參天的大樹，我要做第一個(gè)高聳入云的樹�！闭f(shuō)完，又開始一個(gè)勁的往上長(zhǎng)。田野里，玉米、稻谷金燦燦的.，如同一位小小舞蹈家。小小番茄的又紅又嫩的，像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒一樣十分可愛(ài)�；▓@里小蜜蜂、小蝴蝶在飛舞著，多美的畫面呀！
小狗把舌頭伸出來(lái)散熱，小貓?jiān)跇渖铣藳�。我們有的穿中褲，有的穿短裙，還有的穿連衣裙。在家里我們打開空調(diào)吹吹，啊，好涼快呀！我好像在北極一樣了，我們吃著冰淇凌，看著電視。有時(shí)我們吃吃哈密瓜、西瓜、桃子、葡萄......
夏天是一個(gè)美妙的季節(jié)，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，夏姑娘讓我們十分快樂(lè)、開心，也給我們帶來(lái)了夏天的景色。夏天，真是一個(gè)奇妙的節(jié)氣之一呀！我愛(ài)夏天！
五彩繽紛的世界作文 篇17
風(fēng)是無(wú)色的，但是我可以把它變成彩色。把風(fēng)變成紅色，讓風(fēng)兒吹過(guò)花叢中，花變成紅色。把風(fēng)兒變成棕色，讓風(fēng)兒掠過(guò)草叢中，草叢變成綠色。不過(guò)不能把所有的風(fēng)都變成彩色的，要不然右紅一道，左綠一道，人們和車看不見紅綠燈，就會(huì)造成交通事故，對(duì)人類造成了很大的傷害。
玻璃是透明的，但是我可以把它變成彩色的。在商店里買神奇油漆，拿刷子在油漆桶里沾一下，然后在玻璃上刷，一道紅，一道藍(lán)，一道黃，一道綠，五彩繽紛，美麗極了。不過(guò)不能把所有的玻璃都涂上彩色，要不然就會(huì)看不見陽(yáng)光明媚的晴天，也看不見窗外嘩啦啦的大雨，這樣我就不能在家里看外面的世界了。
大象是灰色的，但是我可以把它變成彩色的。把大象變成紅色的，在賣車的店里，買一些神奇油漆，給大象噴上紅艷艷的顏色，大象就能變成紅色的啦！不過(guò)不能把所有的大象都噴上紅色的'油漆，要不然，空氣會(huì)被污染，而且，大象的皮膚也會(huì)受到傷害。
大部分的墻壁都是普普通通的，沒(méi)有什么裝飾。我可以在商店里買一些貼畫，然后貼到墻上，這樣，墻壁就能漂亮起來(lái)了。不過(guò)也不能貼太多，因?yàn)橐N太多的話，墻灰就會(huì)掉下來(lái)，家里就會(huì)變得亂七八糟。
每個(gè)人的爸爸都會(huì)打呼嚕，并且聲音很大，但呼出來(lái)的氣卻沒(méi)有顏色。我想讓爸爸的呼嚕變色，讓爸爸睡前喝一杯可口可樂(lè)，這樣爸爸就會(huì)打出黑色的呼嚕。不過(guò)爸爸不能喝太多可樂(lè)，要不然滿房子就變成黑色的啦！
眼睛都是由白色和黑色組成的，但是我可以把它變成彩色的。買幾瓶眼藥水，往里面擠點(diǎn)顏料，然后滴到眼睛里，這樣眼睛就變成彩色的了。不過(guò)這種藥水不能滴太多，要不然我們就想不出自己原本的模樣啦！
五彩繽紛的世界作文 篇18
藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的草地，金黃的稻谷……我仿佛覺(jué)得這些景物加起來(lái)就可以構(gòu)成一幅迷人的畫面，讓人流連忘返。
在我看來(lái)，世界是藍(lán)色的,藍(lán)藍(lán)的天空，讓人清晰可見，每當(dāng)不開心的時(shí)候，看一下這藍(lán)色的天空，心情就舒暢多了。
在我看來(lái)，世界是綠色的，綠色的草地，它像一位溫柔的媽媽，每當(dāng)人們需要它們的.時(shí)候，草地就會(huì)盡力的幫助他們，比如小孩子們跑累了，就會(huì)躺在草地上休息，有時(shí)拿點(diǎn)兒零食往嘴里塞，有時(shí)也會(huì)拿出自己心愛(ài)的水杯，打開杯子，咕咚咕咚的往嘴里灌，有時(shí)孩子們閑著無(wú)聊，就拿起書來(lái)津津有味地看起來(lái)。這讓我想起白居易寫的一首詩(shī)中，有一句是這樣寫的：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是呀，草是頑強(qiáng)的，枯了又生，帶給我們怡人的環(huán)境。所以請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小草，愛(ài)護(hù)我們美好的環(huán)境。
在我看來(lái)，世界是黃色的，每到秋天，孩子們就會(huì)跑到有落葉的地方撿落葉，因?yàn)槟阏洳氐拿恳黄淙~就代表你長(zhǎng)大了一歲，等你長(zhǎng)大了你再拿出來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的童年是多么的美好。
光陰似箭，日月如梭，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多美麗的顏色，比如在那天清晨，我悠閑地在看書，突然下起雨來(lái)。后來(lái)越下越大，我放下書，然后，遠(yuǎn)眺風(fēng)景，最后雨漸漸小了，露出了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫多美啊!
我眼中的世界是五彩繽紛的，讓我們留心觀察，認(rèn)真思考吧!
五彩繽紛的世界作文 篇19
無(wú)論如何，不要放棄你追求夢(mèng)想與幸福的權(quán)力�！}記
初次看見他，只覺(jué)得他是一位精神矍鑠的老人，頂多也就六十來(lái)歲的模樣，慈眉善目，神采飛揚(yáng)�？伤麉s自我介紹道自十八歲那年飛來(lái)橫禍，已有五十八個(gè)春秋。
所有人都震驚了——遭遇如此劫難，依然樂(lè)觀生活的人并不多，況是如此長(zhǎng)壽。
周遭的人議論紛紛，說(shuō)他是運(yùn)氣，可他卻說(shuō)“每個(gè)人的存在都有他應(yīng)有的價(jià)值”
每個(gè)人都應(yīng)該有他的價(jià)值，記得上次我主辦的班會(huì)課叫做“你本來(lái)就應(yīng)該不平凡”在那一大頁(yè)主持稿里面，這句話此起彼伏不厭其煩。
如今聽見這句話，只道是巧了，又覺(jué)得心中嘆服，雙目緊緊跟隨臺(tái)上的他。
他說(shuō)道“我失去了雙手，但我獲得了更多”
他感道“我相信每個(gè)人都可以度過(guò)危難”
他雙目燃燒著對(duì)我們的激勵(lì)“你的'名字應(yīng)該與你的夢(mèng)想息息相關(guān)”
他眼神中透著對(duì)我們的期待“我相信有一天能在世界看見你們”
這些語(yǔ)句沒(méi)有華麗的辭藻，確實(shí)字字珠璣。感覺(jué)有些似同坎菲爾和漢森編撰的心靈雞湯，簡(jiǎn)短，精煉，有力，富有哲理。我聽著他那具有傳奇色彩的人生旅途，感慨萬(wàn)千。我突然有些羞愧——我們總是覺(jué)得自己在這個(gè)世界上扮演者一個(gè)不幸運(yùn)的角色，而很輕易的放棄某些自己認(rèn)為做不到的事情，可他卻活了下來(lái)，世界巡回演講。
最后，我看著他用那只機(jī)械手在白紙上寫下“永不放棄”
永不放棄，永不放棄，永不放棄……
演講結(jié)束，回教室的時(shí)候我碰見了他的翻譯——雙手合十，虔誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)“Thanks”，我木訥的回應(yīng)著他，心中感激之情溢于言表。
往前走些，我看見了他，做出了一個(gè)我從前絕不會(huì)有的舉動(dòng)——我把我的筆記本遞給他，請(qǐng)他簽名，看著從他“手”下流出來(lái)的漂亮的花體字，佩服至極。
他的妻子也幫我簽了名——一位笑容溫暖的婦人，寫在他名字的下方，看上去很是和諧，從那本子上優(yōu)雅的英文字母中，我看見了幸福的蹤影。
那兩個(gè)簽名安靜的躺在我的筆記本上，在我遇到三元一次無(wú)從下手想要放棄的時(shí)候，在我寫作文沒(méi)有一絲靈感的時(shí)候，當(dāng)我追求夢(mèng)想遇到障礙時(shí)，當(dāng)我負(fù)荷太重想要丟掉的時(shí)候。
它們給了我力量。
他是蘭迪博士，只給我上過(guò)一次課的恩師。
五彩繽紛的世界作文 篇20
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”簡(jiǎn)潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生�！蔽也幌Ｍ业娜松绨组_水一樣，我希望人生是五光十色的，
當(dāng)然，不管未來(lái)的命運(yùn)如何，我希望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。
而我的夢(mèng)想很多變，我的夢(mèng)想是隨著電影發(fā)生改變的，至少我這樣認(rèn)為。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。當(dāng)然是看了動(dòng)畫片《黑貓警長(zhǎng)》小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了救助別人的黑貓警長(zhǎng)那是多帥啊，那樣的颯爽英姿�？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名黑貓警長(zhǎng)已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。這樣的愿望是看了《名利場(chǎng)》后的。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的`我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了六年級(jí)了。是我看來(lái)一部《女王教師》，那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。看著學(xué)生們大聲的朗讀課文，是很愉快的事情。
可能你的理想多如繁星，對(duì)，說(shuō)不定上一秒我想當(dāng)畫家，下一秒我就因一部新電影而改變了。年少無(wú)知，我只是想享受一下有夢(mèng)想的感覺(jué)。趁著花季，多犯點(diǎn)錯(cuò)誤，以至于以后不會(huì)犯錯(cuò)。！
五彩繽紛的世界作文 篇21
不同的顏色可以表達(dá)不同的心情，能讓人產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)。
這紅色代表著熱情，黑色代表著深沉，紫色代表著優(yōu)雅。就和人一樣，各式各樣。
其實(shí)我們應(yīng)該感謝有不同顏色的`產(chǎn)生，曾經(jīng)別人問(wèn)我，“你喜歡什么樣的顏色？”我的當(dāng)時(shí)的答案特別肯定，我說(shuō)是紫色。
可事實(shí)上不是這樣子的，他說(shuō)如果世界上所有的一切都變成紫色，你會(huì)開心嗎？
沒(méi)錯(cuò)，我不會(huì)開心。如果沒(méi)有黑色，粉筆又怎么能在黑板上寫下什么呢？如果一個(gè)人全身都是紫色，那該有多么的可怕？如果天空也變成了紫色，那我還會(huì)感受到它的純凈嗎？如果世界上每個(gè)人都變得那么優(yōu)雅，那么還會(huì)有人覺(jué)得優(yōu)雅是一種特別的美嗎？如果每人都沒(méi)有了熱情，深沉，平靜，孤獨(dú)等等。那我們的生活，就會(huì)變得更好嗎？
每一種顏色都有它存在的意義，每一個(gè)人都應(yīng)該有，讓自己綻放出不同色彩的能力。
色彩，因繁多而繽紛，人生，因多彩而美滿。
五彩繽紛的世界作文 篇22
前幾天，我和媽媽在花鳥市場(chǎng)買了幾條活蹦亂跳的金魚我把它們放在魚缸里，讓金魚適應(yīng)一下這里的環(huán)境。小金魚們東看看，西看看，好像在說(shuō)：“吃在哪里，吃在哪里？”
金魚的顏色五花八門，好看極了！其中的一條金魚特別引人注目，因?yàn)樗劬墓牡�，像燈泡一樣的大小，所以我給這條金魚取了個(gè)名字，叫“水泡眼”。“水泡眼”吃起食物可有趣了，你看，它吃東西的時(shí)候，頭一點(diǎn)一點(diǎn)地像覓食的小鴨子。今天我發(fā)現(xiàn)情況不太妙哦！“水泡眼”好像比以前長(zhǎng)大許多，而且成了金魚中的指揮官呢！
“ 哎呦，哎呦”兩條弱小的.金魚給欺負(fù)了，“小害羞”把頭抬得高高，好像在說(shuō)：“你們真壞，你們真壞。”“大力士”和“愛(ài)臭美”才不管它們呢！就自管自吃。吃完了就手牽著手出去玩了，好像在說(shuō)：“脆弱的東西，慢慢吃吧！”
這就是我家的金魚，一些活潑可愛(ài)的小東西，我喜歡它們。
五彩繽紛的世界作文 篇23
可愛(ài)的粉紅，浪漫的淡紫，熱情的火紅，純潔的雪白，自然的嫩綠，炫酷的深黑，溫暖的果橙，憂郁的淺藍(lán)，這么多的顏色，都讓人愛(ài)不釋手！
可愛(ài)的粉紅，象征著孩子臉頰泛的淡淡的顏色，讓人愛(ài)不釋手。
浪漫的淡紫，在情侶眼里，是最浪漫的，夢(mèng)幻的，讓人回味無(wú)窮。
熱情的火紅，代表著熱情洋溢的太陽(yáng)，永不停下沸騰的腳步，使人奮發(fā)向上。
純潔的雪白，像冬天里的第一場(chǎng)雪，那么純潔無(wú)暇，讓人難以忘懷。
自然的.嫩綠，一掃我們平時(shí)的疲勞，總是充滿能量，讓人心曠神怡。
炫酷的深黑，永遠(yuǎn)那么深沉，那么炫酷，讓人在不知不覺(jué)沉淪。
溫暖的果橙，不像火紅的熱情，不似雪白的單調(diào)，卻永遠(yuǎn)那么適當(dāng)?shù)販嘏诵摹?/p>
憂郁的淺藍(lán)，就猶如大海的深邃，憂郁中，又有一種讓人無(wú)法拒絕的魅力。
稚嫩的檸檬黃，就似剛出生的嬰兒，那么的稚嫩，讓人倍加憐惜。
所以，粉紅代表著可愛(ài)；淡紫代表著浪漫；雪白代表著純潔；嫩綠代表著力量；深黑代表著炫酷；果橙代表著溫暖；淺藍(lán)代表著憂郁；檸檬黃代表著純真。
五彩繽紛的世界作文 篇24
秋是枯黃的。走向清晨的小路，只聽得落葉的沙沙聲，秋風(fēng)瑟瑟，讓枯葉在空中舞動(dòng)，放眼望去，灼灼熱情的夏早已一去不復(fù)返，只留得滿地的枯葉以及光禿的樹干。小孩子們卻不失樂(lè)趣，歡天喜地地踩著枯葉，發(fā)出清脆的響聲，給秋帶來(lái)生機(jī)帶來(lái)希望.
秋是火紅的。走在鄉(xiāng)村的田野，只聞見果實(shí)飄香，傳來(lái)豐收的喜報(bào)，一個(gè)個(gè)大柿子像燈籠一樣掛在枝頭，等待著人們。暗紅的高粱也笑彎了腰。人們臉上都洋溢著幸福的笑容，一年的辛勤勞動(dòng)終于有了回報(bào)，秋天是快樂(lè)的，是開心的。
秋是蔚藍(lán)的。抬頭望著天，一群群大雁排成“人字行”或排成“一字行”，飛往南方過(guò)冬。秋天的小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面漾起一道道波紋。天空上的白云不是展現(xiàn)她曼妙的.身姿，碧藍(lán)的天空襯托它，有時(shí)像一個(gè)大大的棉花糖，有時(shí)像一只小白兔，有時(shí)又像一朵朵輕飄著的雪花······
秋多姿多彩，在很多人眼中，秋是蕭瑟，悲涼的，我卻和劉禹錫一樣，覺(jué)得秋日絲毫不遜于春朝。
去年，我去了一趟香山，在秋天，我才領(lǐng)悟到它的魅力，站在山頂，火紅的樹葉鋪滿了山，使人心曠神怡，拾起一片葉子，他在火紅的外表下顯示出那不屈服于生命的頑強(qiáng)，每一片葉子都不平凡，都有屬于它的一個(gè)故事。秋天最引人注目的就是楓樹，楓葉就像一只只火紅的蝴蝶在空中舞蹈。杜牧曾說(shuō)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”要知道，僅靠一己之力是無(wú)力與染紅整個(gè)楓林，它需要多大的力量，才能讓人們看到這壯麗的景象，即使寒冬將近，他也不畏懼，秋是頑強(qiáng)的。
我愛(ài)著五彩繽紛的秋。
五彩繽紛的世界作文 篇25
生活中，處處有感動(dòng)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，它也許只是一種感覺(jué)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是五彩繽紛的……
感動(dòng)是熱情的紅色。那是一個(gè)初夏的午間，我正捧著一本書津津有味地讀著。突然，一只手伸了過(guò)來(lái)，伴著熟悉的聲音：“能不能把你的橡皮借我一下？”我抬頭一看，原來(lái)是同桌，便死死地護(hù)住我的橡皮，連忙說(shuō)：“不行！這是我最喜歡的橡皮！”他撇了撇嘴，失望地走開了。第二節(jié)課是美術(shù)課，我在書包里找啊找啊，卻找不到水彩筆，正當(dāng)我皺眉咬唇之時(shí)，一盒水彩筆出現(xiàn)在了我的桌上。我抬頭，撞上了同桌的眼睛，又伴著那熟悉的聲音：“這盒給你�！蓖勒f(shuō)。剎那間，我的臉“唰”的紅了，愧疚之余，伴著一陣感動(dòng)。這份感動(dòng)，將我的心染成了紅色。
感動(dòng)是溫暖的橙色。秋，在不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)了。那天早上，我任性地把媽媽遞上來(lái)的外套扔在了沙發(fā)上，嘲笑她的.多此一舉。走在路上，我才發(fā)現(xiàn)天氣好像真的轉(zhuǎn)涼了。放學(xué)時(shí)分，我站在校門口等媽媽，秋風(fēng)吹過(guò)，不由得感到一陣涼意，本能地抱住身子，微曲著，張望媽媽的身影。終于，媽媽來(lái)了，看到?jīng)]穿外套的我，她嗔怪地看了我一眼，毫不猶豫地脫下自己的外套給我披上，絮叨著：“下次聽媽媽的，把外套帶上。這天氣，容易感冒……”我一下子感到暖和了起來(lái)。夕陽(yáng)西下，我拉著媽媽的手，帶著濃濃的感動(dòng)，和媽媽一同走進(jìn)溫暖的暮色中……
感動(dòng)是耀眼的金色。那天，上完最后一節(jié)課，我們就要放寒假了。我把所有的東西裝在了袋子里，才發(fā)現(xiàn)自己根本搬不動(dòng)。唉，我什么時(shí)候搬了“一座山”到學(xué)校的�。抠M(fèi)了九牛二虎之力，我終于把東西從五樓搬到了一樓，卻再也搬不動(dòng)了。正想打電話給老媽求救，卻聽到有人在叫我的名字。原來(lái)是我的同學(xué)，她一邊吃力地拎起我的袋子，一邊用手指了指外面說(shuō)：“我媽媽車子停在外面，她說(shuō)你肯定拿不動(dòng)，我們剛好順路，一起回去吧�！蔽衣犃�，心中頓時(shí)涌起一股暖意。坐在車上，我看到落日的余暉照在車窗上，在她們的臉上反射出一道金色的光芒。那一刻，我讀懂了這耀眼的金色，它是感動(dòng)的顏色，是讓人即使站在寒風(fēng)中依然會(huì)感到內(nèi)心熱騰騰的顏色。
感動(dòng)，還有其他的顏色。感動(dòng)，是五彩繽紛的。因?yàn)橛辛诉@些感動(dòng)，我的生活也隨之變得五彩斑斕。
五彩繽紛的世界作文 篇26
花開花落，鳥去鳥歸，春去春來(lái)，萬(wàn)物都能重生，告別童年是回憶，展望未來(lái)是夢(mèng)想，此時(shí)的我們正乘理想之車趕往另一個(gè)五彩斑斕的世界–青春
青春是紅色的，它象征著熱情，是�。∥覀冋等松�，此時(shí)此刻是我們展現(xiàn)自己最完美的時(shí)刻，我們活力四射，熱血沸騰，勇于追夢(mèng)，我們心中懷著夢(mèng)，手中有行動(dòng)，不斷地成長(zhǎng)，不斷的磨煉，不斷提升，我們是祖國(guó)的花朵！我們是祖國(guó)的明天！我們是祖國(guó)的未來(lái)！
青春是藍(lán)色的，它象征著純凈，是��！我們雖已走進(jìn)青春，但我們的心仍是天真爛漫的！我們依然善良，美麗，依然純真，自然，依然懂得助人，感恩......青春和童年一樣美好！
青春是綠色的，它象征著希望，是�。∶總�(gè)人都有希望更何況我們這些處于幼稚和成熟之間的小孩呢？現(xiàn)在的我們，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，又懂事了一點(diǎn)，不成熟一點(diǎn)的希望肯定又多了一點(diǎn)點(diǎn)，希望是強(qiáng)壯美麗，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展，憧憬著美好幸福的.未來(lái)。
青春還有很多的色彩，快讓我們一起乘理想之車去尋找快樂(lè)青春的顏色吧！
五彩繽紛的世界作文 篇27
童年如夢(mèng)，一切都那么幼稚，還記得那次給金魚動(dòng)“手術(shù)�！�
我家里有幾條可愛(ài)的小金魚。眼睛大大的，尾巴很動(dòng)人，在水中的尾巴就如風(fēng)箏在天空飛翔一樣。
一次，我上街去趕集，看見了街上有賣金魚。在那個(gè)小魚缸里的金魚簡(jiǎn)直美極了，我家的'小金魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。小金魚在魚缸里悠閑地游來(lái)游去，陽(yáng)光照耀下那魚鱗閃閃發(fā)光，小金魚的尾巴是三片的，在水里那尾巴更是飽滿，小金魚一游，甩起尾巴，柔柔的，真是無(wú)人可比。
回到家里看見我的小金魚，我決定給我的小金魚，動(dòng)一個(gè)小小的“手術(shù)。”即把金魚的尾巴分割一下切成三片。我拿了媽媽的鑷子和削鉛筆的小刀，“手術(shù)”正式開始。
我用手在魚缸里抓了半天，才抓了一條魚。我戴著那種橡膠手套，把金魚的上身按住，再用另一只手把金魚的尾巴攤開用小手慢慢地劃。沒(méi)想到金魚奮力抵抗，掉在了地上蹦了幾下，可把它給捉住了，“手術(shù)”繼續(xù)，我費(fèi)了好大的勁才把金魚的尾巴劃開。我把奄奄一息的金魚放回魚缸。我決定給金魚們?nèi)甲鲆淮巍?/p>
“手術(shù)”全完成了。雖然現(xiàn)在的金魚不怎么好看，但我想：明天金魚的尾巴愈合了，就好看了。
到了明天，我迫不及待地走到金魚的旁邊看。金魚們?nèi)懒耍几≡谒嫔稀?/p>
現(xiàn)在想想那時(shí)候可真幼稚，不過(guò)正因?yàn)橛羞@些趣事，童年才五彩繽紛。
五彩繽紛的世界作文 篇28
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得是前年放寒假的.時(shí)候，我跟表哥在家玩游戲、看電視、騎單車……突然覺(jué)得該換個(gè)玩法了。有了！“楨哥哥，我們一起來(lái)做飯吧！”我迫切的想征得表哥的同意。“要得。”表哥爽快的答應(yīng)了。然后，我們倆一起搬來(lái)兩塊水泥磚，放在雜屋旁邊的泥巴地上，一個(gè)簡(jiǎn)單的灶就搭好了。我們又找來(lái)一口炒菜的鍋?zhàn)樱彦伡茉谠钌�，在鍋里裝上一大半鍋水，接下來(lái)開始生火了。雜屋旁有不少樹和灌木，現(xiàn)在是冬天，隨處可拾到柴火。不一會(huì)兒，我們就撿了一大堆柴。表哥問(wèn)奶奶要來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)燃了柴火 ，很快，柴火燒得旺起來(lái)。我們一邊不斷地往灶里添加柴火，一邊來(lái)回奔跑著到處拾柴。眼看著鍋里的水開始沸騰了，我們才想起要該做什么吃。“你們倆煮雞蛋吃噻！”一旁做事的媽媽一語(yǔ)解了我們的難題。我連忙跑到廚房，拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，小心地放到鍋里。媽媽又建議我們放點(diǎn)鹽和茶葉，說(shuō)這樣味道會(huì)很好。煮了大概十來(lái)分鐘吧！媽媽說(shuō)雞蛋已經(jīng)熟了。媽媽怕我們燙到，她拿來(lái)一個(gè)大湯勺，把雞蛋裝到碗里，說(shuō)涼一會(huì)兒就可以吃了。我們來(lái)不及多等，只想快點(diǎn)分享我們的勞動(dòng)成果。我們一人一個(gè)雞蛋，顧不得燙，剝了殼就吃起來(lái)。這時(shí)，我們才注意到對(duì)方的臉上，這里一塊黑，那里一塊黑的，我們被對(duì)方的模樣逗得前俯后仰。有了第一次做飯的樂(lè)趣，隨后的幾天，我們換著花樣做吃的。吃著自己做的東西，感受著這跟平時(shí)不一樣的樂(lè)趣，那種開心的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
�。⊥甑氖抡孀屛一匚稛o(wú)窮，我要感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖铩?/p>
五彩繽紛的世界作文 篇29
生活有鮮花和掌聲，當(dāng)然也有險(xiǎn)灘和暗流，它們都是相輔相成的，不可缺少的。有它們，生活才會(huì)燦爛多彩。
那次學(xué)自行車，我就經(jīng)歷了失落與快樂(lè)凝結(jié)的感受，生活就是這樣。
剛開始我只是覺(jué)得好玩，新鮮，可既然買了車，就要好好學(xué)。
騎上車子，我自已無(wú)法控制平衡，所以媽媽在后面把著，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也并不安全。我兩眼直直的瞪著前方，雙手緊緊地握這車把，冷汗在手心里滾來(lái)滾去，車子左拐一下右拐一下，我心驚膽戰(zhàn)的騎著。
當(dāng)，什么聲音？原來(lái)是我一時(shí)疏忽撞到了一塊石頭上，腿被蹭破了，我差一點(diǎn)就淌下了淚珠。但我知道，我還是得學(xué)，畢竟買了自行車嗎！這回我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，心放穩(wěn)，直起背，平衡身體，不緊不慢的蹬車，遇到上坡用勁，到了下坡用閘。還真服了自己了，我成功學(xué)會(huì)了自行車。我從容的騎了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，我可以單手握把在大街上騎自行車了。這就是苦中一點(diǎn)甜的生活！
那年夏天，我看滑冰鞋眼饞，爸爸媽媽又買了滑冰鞋。雖然我一下午就學(xué)會(huì)了，但也遇到了不少挫折，苦中一點(diǎn)甜的`生活哲學(xué)又應(yīng)驗(yàn)了。
爸爸在后面跟著，要我自己學(xué)著大哥哥大姐姐的樣去滑。唉！苦來(lái)了！我在滑了不到大半圈的時(shí)候，摔倒了。爸爸笑吟吟地過(guò)來(lái)扶我，叫我扶著凸出來(lái)的墻磚站起來(lái)。起來(lái)好難，站穩(wěn)更難。等我忍著膝蓋痛手掌痛站起來(lái)的時(shí)候，委屈一下子浮在了我的心頭，我的心在流淚。但我只能堅(jiān)持下去，繼續(xù)滑 待到圓月升起的時(shí)候，我已經(jīng)能平衡自己了，腳下也自如了起來(lái)。我知道了什么叫熟能生巧。我覺(jué)得自己真的如燕子背負(fù)青天低飛，如蜻蜓俯視碧水滑翔。我自認(rèn)很聰明，行動(dòng)能力也很強(qiáng)，我為此而驕傲。爸爸時(shí)時(shí)在給我鼓掌，有的小朋友還學(xué)著我的樣子做動(dòng)作，我的觀眾越來(lái)越多，在那個(gè)下午，我真的出盡了風(fēng)頭�。�
我是最后離開滑冰場(chǎng)的，華燈與星月遙相輝映，在前面迎接我，我覺(jué)得是在為我祝捷。在我不懈努力下，我只用一個(gè)下午學(xué)會(huì)了滑冰，這不就是甜嗎！
生活就像調(diào)料一樣，有苦也有甜，因?yàn)檫@樣生活才是五彩繽紛的。
五彩繽紛的世界作文 篇30
美好的時(shí)光，總停留不久，初一的生活多么令人回味。
初一開學(xué)時(shí)，我們進(jìn)行了一次軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是黑色的。我們?cè)诮坦俚膰?yán)格管教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)著每一個(gè)基本訓(xùn)練動(dòng)作，軍姿一站就是20分鐘，一動(dòng)就加長(zhǎng)10分鐘，一個(gè)中午不曾間斷地訓(xùn)練著每一個(gè)軍事規(guī)范動(dòng)作，這真是黑色的軍訓(xùn)生活，但現(xiàn)在回想起來(lái)，在那時(shí)認(rèn)識(shí)了我們班級(jí)的同學(xué)們，了解了我們可敬的老師，也是挺美好的`一段時(shí)光。
軍訓(xùn)結(jié)束后，迎來(lái)了禮儀操大賽。我們班的4個(gè)女生帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了禮儀操，并出色地完成了這次比賽，我們班獲得了一等獎(jiǎng)。我們得到了老師的夸獎(jiǎng)，我認(rèn)為那是段美好的時(shí)光，如藍(lán)天一樣美好的時(shí)光，留下我們文明的舉止。
初一上學(xué)期臨近結(jié)束之際，報(bào)社組織我們小記者到蓮花山游玩。寒冷的天氣沒(méi)有阻擋住我們那顆勇登山頂?shù)男�，走累了就扶著沿路的欄桿稍作調(diào)整，或找塊干凈的石頭坐一下繼續(xù)前行。從這里向下眺望，山下被云霧遮擋，顯示出了一種神秘感。隨后我們順著車行道一路往回走，同學(xué)們的臉上都變得有一些淺紅色。我們不舍得與這美麗的蓮花山告別，這段時(shí)光是美好的。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，猶如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們要牢牢把握這最美好的時(shí)光奮發(fā)學(xué)習(xí)。
五彩繽紛的世界作文 篇31
今天是正月十五——元宵節(jié)。幾天前，老師告訴我們，今天早上學(xué)生們做的燈籠將在學(xué)校辦公樓旁邊展示。所以，下課后，我和我的同學(xué)下樓去看燈展。我看見掛在樹間的繩子上掛著各種顏色的燈籠，隨風(fēng)輕輕搖曳。燈籠下有一片人山人海。學(xué)校的校友來(lái)看新的燈會(huì)。遠(yuǎn)處，許多學(xué)生來(lái)看燈展。很快，這個(gè)地區(qū)就成了學(xué)校美麗的風(fēng)景線。
為什么，幾個(gè)人聚集在這個(gè)燈籠前？擠進(jìn)去看看。原來(lái)是一盞形似建筑物的燈籠。燈籠基本上是由紙板制成的。這兩棟樓里還有幾扇小窗開著。在大樓外面，貼著五個(gè)福娃的頭像--貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。這個(gè)燈籠沒(méi)有名字，但我認(rèn)為它的含義是歡迎2008年奧運(yùn)會(huì)。
不遠(yuǎn)處，一盞非常特別的燈籠吸引了我的目光，我不自覺(jué)地走到了燈籠前。這個(gè)燈籠不像其他手工制作的燈籠那樣是用紙做的。它是由一個(gè)大西瓜制成的。西瓜皮綠色，挖了幾個(gè)三角形的洞，里面可以隱約看到干果汁。這個(gè)燈籠被稱為“金碧輝煌”。這真是一個(gè)特別的燈籠！
四處走著，我又看到了一盞水果燈。這個(gè)燈籠的.外面是一朵大蓮花。它的花瓣滿是水果，包括圓圓的大西瓜、紅蘋果、紫葡萄和黃菠蘿……我流口水了！蓮花下面是一條閃閃發(fā)光的長(zhǎng)龍。我已經(jīng)在龍的四周看過(guò)了。它的兩只眼睛像兩個(gè)小燈籠，看起來(lái)很亮。
在這個(gè)燈籠旁邊掛著一個(gè)非常有創(chuàng)意的燈籠。這個(gè)燈籠的形狀是一個(gè)由精致的包裝紙制成的心形，心形中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的開口，外面粘著一層透明的包裝紙。我看了看燈的名字，叫做“愛(ài)情燈”。果然不出所料，這盞燈就是它的名字。
這時(shí)，老師給我們看了一個(gè)花瓶形狀的燈籠。老師告訴我們這個(gè)燈籠叫做“報(bào)紙燈籠”。我仔細(xì)觀察了燈籠。燈籠的外面用小棍子支撐著，里面貼著不同顏色的紙板。老師張開嘴說(shuō)了一句話，讓我們都很驚訝:“這個(gè)燈籠的外框是用報(bào)紙卷成小棍粘在上面，然后在報(bào)紙上撒上金粉。”我不相信地看著燈籠，聽到我的同學(xué)喊著“不可能！”我摸了摸報(bào)紙做的棍子，原來(lái)是報(bào)紙做的！如果你看看《燈籠高高掛》作者的一生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他在一年級(jí)！我不得不佩服低年級(jí)學(xué)生的想象力。
當(dāng)我們和人群一起走的時(shí)候，我們看到了驕傲的孔雀燈、鳳凰燈、宇宙飛船燈、地球燈...真的有各種各樣的東西，不同的形狀，讓我眼花繚亂。與此同時(shí)，在過(guò)去的六年里，我們不得不佩服同學(xué)們豐富的想象力和同學(xué)們驚人的實(shí)踐能力。
在這場(chǎng)燈展中，我欣賞了彩燈，開闊了視野。我明白了“山外有山，人外有人，天外有天”的含義。同時(shí)，我也明白除了學(xué)習(xí)，想象力和實(shí)踐能力也是不可或缺的。
還是要解釋一下，這里的燈籠，只要是四年級(jí)以下的，我覺(jué)得想象力和實(shí)踐能力基本上都是父母做的。然而，我仍然不得不違背自己的意愿寫一篇好文章。
五彩繽紛的世界作文 篇32
秋姑娘來(lái)了，她帶著一身的金黃，悄悄地來(lái)到了人間。
早晨，我推開窗戶，一陣清香迎面撲來(lái)，我順著香味跑了出去，原來(lái)是桂花姑娘散發(fā)出來(lái)的，她看見了我，對(duì)我微微笑，這一笑，香味很濃了，百米之外都能聞到這清雅的香氣。仔細(xì)一瞧，楓樹姐姐也在跟我打招呼呢！她穿上了紅紅的裙子，在微風(fēng)中正翩翩起舞。
秋天最漂亮的要數(shù)菊花了。公園里，姿態(tài)各異的菊花爭(zhēng)其斗艷，紫的像繡球，紅的像晚霞，黃的像一群剛?cè)具^(guò)發(fā)的小姑娘……在這花的海洋里，呼吸著菊花的.清香，讓人留連忘返。
果園里，蘋果像羞答答的小姑娘，躲在樹媽媽的衣服里，時(shí)而又頑皮地露出半張小紅臉。梨兒可就不一樣了，他們穿上媽媽準(zhǔn)備的黃衣服，在秋風(fēng)中歡樂(lè)地扭動(dòng)身姿。像小燈籠似的柿子寶寶你擠我碰，正等著人們?nèi)フ兀?/p>
樹林里，淘氣的葉子娃娃早就蹦到了大地媽媽的懷抱中，秋風(fēng)姐姐把他們卷起來(lái)，又放下，又卷起來(lái)，又放下，好像正在給他們蕩秋千呢！
秋天，讓人感覺(jué)走進(jìn)了一幅綿延不斷的畫卷，一個(gè)五彩繽紛的世界！
五彩繽紛的世界作文 篇33
"千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。"春節(jié)到了，五花八門的鞭炮又再次點(diǎn)燃了，我們家也不例外。
我們來(lái)到了一家商店，買了許多鞭炮。晚上，我們吃了各種美味的佳肴，吃完了，便開始放起鞭炮來(lái)。鞭炮五花八門，有藍(lán)色條形的，有粉色條形的，各種各樣，漂亮極了！弟弟拿起一根小型鞭炮，立馬放了起來(lái)，突然，鞭炮射出的火花燃到了我姐姐的鞋子上，大家手忙腳亂，驚慌失措，我抬起腳，拼了命的踩，可是還是沒(méi)有滅。奶奶看見了，隨手拿起一件衣服，管他三七二十一，用力的'打，那樣子真像一個(gè)奧特曼！火終于滅了，懸掛在我心里的那一塊石頭終于消失了。
這個(gè)春節(jié)可真happy！
五彩繽紛的世界作文 篇34
大年三十晚上，我和伙伴們放了一個(gè)大鞭炮，這似乎和主題沒(méi)什么關(guān)系，但他確確實(shí)實(shí)讓我發(fā)顫了。
大鞭炮放在馬路中間，它的.速度很快，正當(dāng)我們對(duì)它嘆賞不已時(shí)，他炸了開來(lái)，不再射向高空，而向兩旁射來(lái)，嚇得我們亂竄。"停下來(lái)吧，趕緊停下來(lái)吧！"不知誰(shuí)在喊。不一會(huì)兒，它便停止了射擊，冒起了煙。我長(zhǎng)吐一口氣，以為安全了，就繼續(xù)玩了起來(lái)。漸漸的，煙變成了一簇火苗，火苗不斷跳動(dòng)著，聚集在一塊，組成了一團(tuán)大火，看上去十分壯觀。
一個(gè)路人覺(jué)得好奇，靠近瞧了瞧，誰(shuí)知，它又朝兩旁射來(lái)，那個(gè)行人見了撒腿就跑，頭也不回一下。
在馬路上，膽小的司機(jī)，猶豫著，不敢把車開過(guò)去。直到后頭喇叭聲不斷，才勉強(qiáng)開了過(guò)去。
看來(lái)，我們要提防偽劣產(chǎn)品。
五彩繽紛的世界作文 篇35
人說(shuō)，幸福是金色的，肝膽相照的朋友稍一碰撞就會(huì)迸出火花;有人說(shuō)，幸福是粉色的，情竇初開的伴侶微一欣喜就會(huì)吟出艷句;有人說(shuō)，幸福是白色的，紅塵相伴的知音略一對(duì)視就會(huì)看出奇緣。
汪倫遇到李白是他的幸福;李商隱遇到令狐絢是他的幸福;管仲遇到鮑叔牙是他的幸福。他們之間如內(nèi)錯(cuò)角，有可以共鳴的話題，但另一方面也有屬于他們永不相交的性情。汪倫與李白都重情重義，但汪倫柔韌，李白豪放;李商隱與令狐絢都無(wú)私愛(ài)才，但李商隱沉默，令狐絢直率;管仲與鮑叔牙都名垂青史，但管仲狂傲，鮑叔牙穩(wěn)重。
琴操遇到蘇軾是她的幸福;卓文君遇到司馬相如是她的幸福;茜桃遇到白居易是她的幸福。他們之間如同位角，有酷似的人生感受，但另一方面是屬于他們永不相交的門戶。琴操與蘇軾都感慨人生滄桑，但琴操只是一名歌女，而蘇軾是大文豪;文君與相如都盡享人生至歡，但文君是千金小姐，相如只是逍遙浪子;茜桃與居易都嘆惜人生短暫，但茜桃是宮中嬌鬟，居易是詩(shī)壇名人。
阮籍遇到嵇康是他的'幸福;向秀遇到山濤是他的幸福;呂安遇到嵇康更是他的幸福。他們之間如同旁內(nèi)角，有心有靈犀的默契，但另一方面也有屬于他們永不相交的人生。阮籍與嵇康都超乎禮法，但阮籍善始善終，嵇康卻中年夭折;向秀與山濤都淡泊如水，但向秀英年早逝，山濤卻長(zhǎng)壽到老;呂安與嵇康都厭惡官場(chǎng)，但呂安被冤而死，嵇康卻株連而亡。
幸福的顏色五彩繽紛，但在于緣分，讓我們舉起晶瑩的酒杯，為明日的邂逅做好迎接幸福的準(zhǔn)備。
五彩繽紛的世界作文 篇36
熊熊的火焰，把刺骨的寒風(fēng)吹散，那一刻每個(gè)人的心好像又暖了一些。
每個(gè)人的年都是與眾不同的，而且每一年也都不是千篇一律的，按照我的看法，年的習(xí)俗有：大掃除、守歲、走親訪友、貼窗花、對(duì)聯(lián)……最讓我期盼的是除夕夜的守歲。
又是家家戶戶張燈結(jié)彩，歡聚一堂的時(shí)刻。搖曳的紅燈籠仿佛在恭迎新年姑娘的到來(lái)，新年姑娘一揮手，煙花炮竹響叮當(dāng)，老百姓也笑哈哈，她使家人團(tuán)聚，使飯菜芬芳，也使家中喜氣洋洋。
大家都喜歡新年，而我更喜歡新年前夕。二伯用木柴堆積在家門口的庭院里，我和哥姐倆雙眼木訥地看著二伯將木柴點(diǎn)燃，開始只有幾簇，猶如一條盤根錯(cuò)節(jié)的火蛇瘋狂地撕咬著木柴，我俯下身子，濃濃的火焰直嗆人口鼻，但這使我被凍僵的手得到了溫度。在二伯母的召集下，一家人團(tuán)聚在火堆旁，不遠(yuǎn)處的山巒也有幾簇隱隱約約在燃燒的火苗。我伸出手，置在火堆上方，手中頓時(shí)感到溫暖。就連鞋子我也脫了，把腳也抬起來(lái)烘一烘，熱一熱，忽然，“嗖……”的一聲，我差點(diǎn)把腳全部放在了火堆里�！扒疲菬熁�！”二伯驚呼道。
煙花猶如一條躍出東海的巨龍騰空而去，在半空中綻放開。五顏六色的花點(diǎn)，仿佛是被風(fēng)吹散的.花瓣在凋落，在那寂靜的夜空中，那煙花是多么的養(yǎng)眼，它比其它的花更奪人眼球。其它家的煙花也爭(zhēng)先恐后地放著，紅、橙、黃、藍(lán)、綠、青、紫……組成的七色之花讓我想入非非：我們的生活平淡無(wú)味，雖然衣食無(wú)憂，但是生活如果有煙花這般斑斕，這般五彩繽紛，那該多好。
熊熊的火焰，摯熱的心，年，使人們的心暖了好多好多，也使生活變得五彩繽紛。
五彩繽紛的世界作文 篇37
有一次，我和小伙伴決定要去抓魚，我到那里時(shí)就蹲在岸邊觀察。因?yàn)槟切~很喜歡藏在淤泥里，他們馬上就跳下去抓，現(xiàn)在水都變色了，剛才水還很清澈，現(xiàn)在全變黑了，我慢慢走下去生怕把衣服弄臟，我不捉了，上來(lái)時(shí)我看見幾條魚突出水面，我就下去要把它捉到手，可是不小心滑了一下，整個(gè)身體都浸在水面。起來(lái)時(shí)只看見眼前的幾個(gè)小伙伴笑得合不攏嘴。
后來(lái)，姥姥來(lái)我們家叫我去管一下小寶寶，因?yàn)槔牙岩ゲ耸袌?chǎng)。她家的小寶寶很討人喜歡，我興奮地跑去姥姥家，到家時(shí)看見寶寶在睡覺(jué)我沒(méi)去碰他，只坐在那兒癡癡的看他。突然，有小雞的叫聲，這時(shí)我就起了好奇心，想去看看，真的`，有五只小雞，我捉了一只。想不到雞媽媽跑了過(guò)來(lái)在我的腿啄了一下，有了一個(gè)小洞，血都流了出來(lái)。我拿起小木棒追打那只可惡的老母雞，它跑到哪我就跟到哪，我們的聲音吵醒了小寶寶，他的眼睛一睜開就開始哭，我不知道他為什么哭，我講了好多好聽的話看他能不能不哭，要是吵了鄰居就糟了。于是，我又手舞足蹈的唱了幾首兒歌，乖乖！他真的不哭了，還開心地笑著哩!
童年是一幅畫，畫里有我五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。
五彩繽紛的世界作文 篇38
NO.1憂愁
天空漸漸地陰了下來(lái)，好像就要下雨了，我的內(nèi)心也跟著云漸漸地陰暗下來(lái)，心里本來(lái)就有些惆悵，一陣風(fēng)吹來(lái)，把本來(lái)內(nèi)心所剩無(wú)幾的快樂(lè)也吹得毫無(wú)保留。心里變得有些憂愁。坐在路邊的一個(gè)長(zhǎng)椅上，望著路上那人來(lái)人往的人群，心想，我就是這樣渺小，人們也都是這樣渺小。而內(nèi)心的那滿心的憂愁又慢慢地升了起來(lái)。這時(shí)，我已經(jīng)不知道什么是快樂(lè)，我也理解到真正的憂愁。
NO.2平靜
今天是個(gè)晴天，漫步在紅石公園的湖邊，內(nèi)心就像湖面一樣平靜，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上泛起微微漣漪，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，湖水是這樣的美麗，而內(nèi)心也像湖水一樣的平靜和美麗，世界上的萬(wàn)物在內(nèi)心安靜時(shí)，會(huì)變得萬(wàn)分美麗。其實(shí)人在平靜如水時(shí)，也是美麗的。人們?cè)诎察o時(shí)，才可以看到美的世界。紅石公園里高大而又平靜的冬青是美麗的、石頭是美麗的。其實(shí)，人們本來(lái)就生活在一個(gè)平靜的世界，但每個(gè)人看到的世界都是不一樣的，氣憤的人看到的世界是愁急的。
NO.3喜悅
快樂(lè)和喜悅化作人間萬(wàn)物，快樂(lè)化成人，而喜悅化成人間的物。喜悅，有許多事可以使人快樂(lè)起來(lái)。在我眼里，讀書就是一個(gè)莫大的喜悅。那個(gè)新華書店是我最喜歡的地方，那里有安靜的環(huán)境，也有濃濃的`書香，人生就像一個(gè)讀客，而心情也就是那書柜上的一本本書，沒(méi)打開一本，都是一次大危險(xiǎn)，因?yàn)槟悴恢郎厦媸且粋�(gè)什么樣的心情，但在打開書本之前都是緊張的、快樂(lè)的。
NO.4傷痛
人生最大的、最邪惡的心情就是傷痛，在這八年我看窗外的花開花落，為一枝花、一只鳥而哭泣。今年，窗外的桃花又開了，但在桃花凋謝時(shí)，我感到了傷痛，世間的萬(wàn)物，總有一天會(huì)永遠(yuǎn)離開人間。但我知道，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，他們雖然在這一季落了。但在明年，它們又會(huì)重新開始、重新開放。
五彩繽紛的世界作文 篇39
我從小到大都是一個(gè)快樂(lè)的女孩，有時(shí)我常�；孟胫�，快樂(lè)到底是什么顏色的？
小時(shí)候，媽媽常帶我去姥姥家。我最喜歡和小朋友們一起去河溝捉小魚小蝦。我們赤著腳，挽著褲腿，兩眼死死地盯著水面，冷不防，把手一伸，一條小魚就被我捉住了。“哈，抓到啦！抓到啦！”——我總能拎著沉甸甸的水桶回家。
那時(shí)的快樂(lè)，是金色的，充滿了笑聲。
我上小學(xué)了，開始了我的學(xué)習(xí)歷程。媽媽開始讓我讀些課外書，有故事，有散文，還有詩(shī)歌。每當(dāng)這時(shí)，我就興奮極了，一會(huì)兒去拜訪白雪公主和七個(gè)小矮人，一會(huì)兒去觀看各地的小朋友舉行的申奧活動(dòng)，一會(huì)兒又去欣賞那“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”的'美麗景色——在書的海洋中，我漫游著，使自己更加充實(shí)。
那時(shí)的快樂(lè)，是藍(lán)色的，充滿幻想。
在課堂上，我總是認(rèn)真地聽老師講課，積極思考。認(rèn)真完成作業(yè)。和同學(xué)相處中，我總是暗自和他們比學(xué)習(xí)，比成績(jī)，努力做一名好學(xué)生。那一次，我的成績(jī)躍居全年級(jí)第三。當(dāng)時(shí)，我有說(shuō)不出的喜悅。
成功的快樂(lè)，是綠色的，充滿了希望。
有句話是這么說(shuō)的：別人幫助我，我快樂(lè)；我?guī)椭鷦e人，我更快樂(lè)！在學(xué)校里，我就是這么做的。課間的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)幫助一些同學(xué)，尤其是對(duì)我的同桌。在上課時(shí)，我一看她那副愁眉苦臉的表情，就知道她肯定是數(shù)學(xué)題不會(huì)做了。于是我便熱情地為她講解，為此我們都被數(shù)學(xué)老師叫起來(lái)批評(píng)不知道有多少次了！
最嚴(yán)重的那次，我竟坐在馬路邊嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停，可天色已經(jīng)很晚很晚了……
那天晚上，我走在回家的路上，天一片漆黑，可快樂(lè)釋放出來(lái)的粉紅色光芒卻為我照亮了無(wú)邊的黑暗。
現(xiàn)在我明白了，快樂(lè)是五彩繽紛的。愿這種絢麗的色彩永遠(yuǎn)照耀每個(gè)人。愿快樂(lè)圍繞在每個(gè)人身邊！
五彩繽紛的世界作文 篇40
黃葉紛紛跳到地面，聆聽她的腳步；瓜果爬上高高的枝頭，輕嗅她的飄香；小動(dòng)物們忙前忙后，歡迎她的到來(lái)……哦，原來(lái)是秋姑娘，披著她的五彩紗衣，款款走來(lái)。
剛?cè)肭�，空氣里便多了一份涼爽，少了一份燥熱。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)樹梢，一只只飛舞的蝴蝶翩翩落下，有通體金黃的，有黃綠相間的，有火紅無(wú)瑕的……撿起一片，放在眼前，世界仿佛是金黃的：金黃的屋頂、金黃的山丘、金黃的道路……一幅溫暖、祥和的畫面。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。不錯(cuò)的，秋天就是一個(gè)豐收的季節(jié)。瓜果的香氣在空氣中蔓延開來(lái)，不住往你的鼻子里鉆。只需輕輕一嗅，一股醉人的果香便直沖上來(lái)，讓人沉浸其中，無(wú)法自拔。各式各樣的水果爭(zhēng)先恐后地爬上樹梢，欣賞秋的美麗動(dòng)人，放眼望去，紅彤彤的蘋果，黃橙橙的杏子，金燦燦的梨子，構(gòu)成了一幅多姿多彩、五顏六色的油畫。秋風(fēng)劃過(guò)，五彩繽紛的顏色仿佛都要流出來(lái)。果農(nóng)們看到這幅形象，笑得合不攏嘴，紛紛爬上樹去享受秋姑娘帶來(lái)的.厚禮。好一幅五彩繽紛的秋收?qǐng)D！
抬頭看，湛藍(lán)的天空中飛來(lái)一隊(duì)大雁——秋天到了，它們要南飛了。小動(dòng)物們也換上厚厚的皮襖，準(zhǔn)備過(guò)冬。看，淘氣的小松鼠在枝頭間舞蹈；靈巧的小麻雀在跳著“空中華爾茲”，而憨厚的棕熊則老老實(shí)實(shí)地欣賞著這美麗的演出。
這，就是秋姑娘的五彩繽紛！我愛(ài)秋天，更愛(ài)她的五彩繽紛！
五彩繽紛的世界作文 篇41
樹林里不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥叫聲，泥土里已經(jīng)冒出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。原來(lái)，春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們?nèi)碎g。
瞧，她把花園染得五顏六色。一走進(jìn)花園，你會(huì)覺(jué)得香氣撲鼻，可能是愛(ài)美的春姑娘灑上了香水�；▋簜�(gè)個(gè)都昂著頭，挺著胸，正在進(jìn)行著一場(chǎng)比美大賽。有白如雪的梨花，有紅似火的玫瑰花，有粉如霞的桃花……但是，這都不是我最喜歡的。我最喜歡的是康乃馨，它是送給母親的。在我眼里，它象征著幸福，它是最美、最特別的一種花。
瞧，她把被冰封池塘里的魚兒釣出來(lái)了。春姑娘的溫度把冰都融化了，魚兒感受到了適合的溫度，身體恢復(fù)了溫暖。高興得一會(huì)兒躍出水面，再鉆進(jìn)水底，劃出一道道眼花繚亂的弧線，濺出一個(gè)個(gè)小水花。一會(huì)兒又和伙伴兒在水底捉迷藏，真快樂(lè)��！
瞧，她在山上撒下草種、花種和樹種。沒(méi)多久，小草、鮮花和樹苗就長(zhǎng)出來(lái)了。漫山遍野綠樹成蔭、鮮花遍地，這獨(dú)特的'風(fēng)景成了人們的旅游景地。許多人來(lái)這里爬山，有的還贊嘆道：春天真美�。�
瞧，她寫一封信給大雁，讓它們趕快飛到暖和的地方。大雁在藍(lán)天的映襯下，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，朝北方飛去。
我突然感覺(jué)自己是春姑娘，用藍(lán)筆畫出池塘和天空，用綠筆畫出植物，用彩筆畫出花。
春，是五彩繽紛的，我愛(ài)大自然，我更愛(ài)那美麗的春天！
五彩繽紛的世界作文 篇42
春姑娘穿著華麗漂亮的衣裳，邁著輕盈的步子來(lái)到了美麗又富饒的人間。
她在空中輕輕撒下清澈的圣水，春天立刻來(lái)到了人間，到處都是桃紅柳綠,春暖花開。
連春姑娘都不由自主地贊嘆到：“哇！真是太美了！”
瞧，可愛(ài)的小草受到了圣水的滋潤(rùn)，小腦袋快速地從土地里鉆了出來(lái)，不停地四處張望，他全身都綠油油的'，真漂亮！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片的小草好似一塊圓潤(rùn)光滑的綠翡翠，讓人忍不住想去摸一下。那感覺(jué)特別的舒適，特別的光滑！
花園里的花兒們受到了滋潤(rùn)，綻開了幸福的笑臉，露出了美麗的花瓣，金黃的花蕊，美極了！微風(fēng)乍起，花兒們隨風(fēng)起舞，好似一位位高貴的公主在跳舞；又像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，美不勝收！花兒在跳舞時(shí)，散發(fā)出迷人的芳香，使人陶醉！
小樹苗受到了受到了水的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹，為人們遮涼，在默默地奉獻(xiàn)著.
圣水撒到了這兒,撒到了那兒,整個(gè)大地都換上了新裝,美極了!
春天真美啊!我愛(ài)這迷人的春天!
五彩繽紛的世界作文 篇43
清晨，我沐浴著夏風(fēng)向野外走去。此時(shí)此刻，小鳥們?cè)缫言诰G樹上嘰嘰喳喳地唱起了歌，路兩旁五顏六色的花兒也在一個(gè)勁兒地?fù)崦业难澒芘c小腿，蒼翠的小草同樣在頻頻對(duì)我微笑。
走著走著，我的眼前驟然間呈現(xiàn)了一幅多彩多姿的畫面。于是，強(qiáng)烈的好奇心牽引著我繼續(xù)往前走。
看吧：前面是一條清澈見底的小河，河岸邊的田壟上到處都是或紅或黃的清香撲鼻的野花，那座風(fēng)雨橋把自己的雄姿倒映在河水中，小橋兩端的.柳樹在晨風(fēng)中輕搖，一直朝著寨門延伸的青石板路猶如搖頭擺尾的青龍，不遠(yuǎn)處的小亭子也掩映在綠樹與翠竹的后面……看到此情此景，就連素來(lái)木訥的我都忍不住驚嘆了好幾聲。
聽吧：初升的太陽(yáng)也已經(jīng)邁開輕快的步伐向侗鄉(xiāng)苗寨走來(lái)了，在巍峨的鼓樓后面，不知道是誰(shuí)舒緩地吹奏起了婉轉(zhuǎn)的侗笛，伴隨著偶爾吹來(lái)的一陣陣風(fēng)，我的發(fā)絲飄蕩成了黑亮黑亮的瀑布。風(fēng)停了，小草的舞蹈曲目也就謝幕了，可我的心卻仍然長(zhǎng)久地沉浸在這份快樂(lè)之中。我要寫就夏天的風(fēng)采，我要珍藏迷人的記憶，我更要竭力吟唱那支不朽的民謠。
今后，每當(dāng)我再次來(lái)到這兒，我都應(yīng)該停下匆忙的腳步好好地欣賞一番�？梢哉f(shuō)，這片五彩繽紛的原野已經(jīng)融入了我的無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)夢(mèng)。
五彩繽紛的世界作文 篇44
“咔嚓”，隨著門發(fā)出一聲輕響，我拖著疲憊的身體，走進(jìn)了自己的房間。至從開學(xué)以來(lái)，生活就帶給我了無(wú)限煩惱。早晨，在科學(xué)課上，一不當(dāng)心，我的小車子立刻就沒(méi)了影，讓我惱火極了。
到了中午，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做，頓時(shí)，原本美好的中午又變成了可怕的地獄。晚上，好容易熬到了放學(xué)，心想：“在學(xué)校不順利，在家里就可以放松了！”一蹦一跳間，回到了家里。可是事與愿違，一進(jìn)家們，就閃出一張“虎臉”，向我吼道“你做的是什么作業(yè)……”
晚上，我鉆進(jìn)了暖暖的被窩，抵不住重重睡意，不久便沉沉的入睡。我突然又來(lái)到了學(xué)校，在我的手里正抓著一束五彩的氣球，每個(gè)球都是一個(gè)斑斕的愿望。紅色的氣球代表學(xué)習(xí)進(jìn)步，藍(lán)色的氣球希望我的小汽車能飛快的行駛，黃色的氣球代表全家身體健康。
可是令我吃驚的是，一個(gè)個(gè)愿望都實(shí)現(xiàn)了。開學(xué)第一節(jié)課是科學(xué)課，我拿出零件，研究、安裝我的小汽車。我找到汽車底盤，用牙簽小心翼翼的開了四個(gè)孔，兩個(gè)孔中裝入一根軸，抹上潤(rùn)滑油，再裝上我特制的帶尖尖尾巴的氣球。我吹上氣，放了出去，它開的快極了，甚至還飛過(guò)了一條溝！我大聲歡叫著，幾乎忘記了周圍的同學(xué)在用憤憤的.眼光盯著我。接著兩節(jié)語(yǔ)文課，我一改往日的習(xí)慣，把書打開，一點(diǎn)一點(diǎn)的閱讀書上的內(nèi)容，我興奮極了，也顧不得內(nèi)容是多是少，一心一意地閱讀著。老師上課提了問(wèn)，而我則“百發(fā)百中”，每個(gè)問(wèn)題都答得十分完美！老師對(duì)我張大了眼睛，打量了我足有幾分鐘，可能就差把放大鏡拿來(lái)吧。上完一天課，我高興得一顛一顛的，可到了家門口，里面?zhèn)鱽?lái)的聲音卻讓我大吃一驚。
探頭一看，只見媽媽正賣力地扭著腰，外婆在騎馬機(jī)上一上一下鍛煉著，十分有勁，外公舉著啞鈴呼赤呼赤地舉起放下，爸爸在跑步機(jī)上邁著有力的步伐。啊，好一個(gè)家庭總動(dòng)員，過(guò)了一會(huì)兒，連我這只“不會(huì)動(dòng)的山羊”也閑不住了，一起加入了運(yùn)動(dòng)的行列，漸漸地我們都不約而同地發(fā)出了會(huì)心的微笑！我突然想起來(lái)，那不是黃色氣球上的全家身體健康嗎？在房間里，還飄著許多五彩繽紛的氣球，寫著斑斕的愿望�！岸６！�，我被一陣刺耳的“噪音”吵醒了，我還在床上。
我有些沮喪地望著四周，突然發(fā)覺(jué)，在我的心里，又多了一份愿望，在新的一年里我要進(jìn)步。
五彩繽紛的世界作文 篇45
"秋姑娘邁著輕快的腳步走進(jìn)了五彩繽紛的大自然。
瞧，她一來(lái)，大樹們便一個(gè)接著一個(gè)，換上了紅色的，綠色的，黃色的禮服。樹葉寶寶乘著秋風(fēng)這輛電車去旅行了。秋天像一位魔術(shù)師。她把果園變得生機(jī)勃勃�？�，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果，像害羞的小姑娘，躲在綠色的幕簾后面，偷偷地往外瞧。瞧，一個(gè)個(gè)沉甸甸的柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠在樹上搖呀晃呀，好像在對(duì)人們說(shuō)：“我熟啦，快來(lái)摘我吧!”
秋天還像一位化妝師，她把花園打扮的`絢麗多彩。她把菊花畫成了橙色，黃色，紫色，白色的……美麗的菊花仙子在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，正熱情地向人們打招呼，讓人看得流連忘返。
我喜歡這五彩繽紛的秋天，喜歡這果實(shí)累累的秋天!我愛(ài)秋天!"
五彩繽紛的世界作文 篇46
夏姑娘帶著五彩的花兒悄悄地走來(lái)了，它告訴我們，夏天到來(lái)了！
夏天是五彩繽紛、生機(jī)勃勃的，五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、美麗極了！小草被風(fēng)吹得都能聞到清香的香氣，樹木長(zhǎng)得非常茂密，葉子郁郁蔥蔥，公園里綠意蔥蘢。池塘里的荷花也開了，香氣撲鼻，荷花多姿多彩，有紅的，有白的，還有粉的。有的`才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的。
夏天不但是五彩繽紛、生機(jī)勃勃的季節(jié)，而且還是個(gè)讓人快樂(lè)的季節(jié)。
早晨，溫暖的太陽(yáng)悄悄探起頭來(lái)，鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫，就像叫醒我們的鬧鐘。下午的夕陽(yáng)可真美呀，天上的云頓時(shí)變成了火燒云，夕陽(yáng)把一切都變成金色，美麗極了！
夏日的海邊，更是熱鬧極了！孩子們有的游泳，有的堆城堡，有的撿貝殼，還有的吃冰棒，海里的人們高興的叫起來(lái)，海浪嘩啦啦的，像在唱搖籃曲。
夏天，你是讓人最喜愛(ài)的季節(jié)。我愛(ài)你，美麗的夏天。
五彩繽紛的世界作文 篇47
那一天，雨過(guò)天晴，天空中映出了五彩繽紛的云，就像是一座美麗的彩虹橋。
它們的形狀非常古怪，有的像趴在那里吃草的小兔子，有的像吐著舌頭的小狗，還有的像小花貓，正在那里逮老鼠呢！它們稀奇古怪的樣子真讓我好奇呀！于是，我聚精會(huì)神的看著那些神奇的云，仿佛又看到了一個(gè)個(gè)的人，有坐著看書的，有站著唱歌的，還有翩翩起舞的……這時(shí)，我竟然不由自主的跟著云做起了一樣的動(dòng)作。霎那間，我感覺(jué)自己和那些云兒成了親密的伙伴、形影不離的朋友。
五彩繽紛的云在陽(yáng)光的.照耀下顯得格外美麗。我的心如陽(yáng)光般燦爛，因?yàn)檫@是我第一次看到如此美麗而又神奇的云彩。在那一刻，真想有一個(gè)天梯，讓我上去摘下那片片云彩。我要撕一片送給老師，祝福老師桃李滿天下；我要撕一片送給同學(xué)，希望他們快樂(lè)成長(zhǎng)；我還要撕一片送給我最親愛(ài)的家人，祝愿他們永遠(yuǎn)健康、平安、幸福。
五彩繽紛的云呀，不要因?yàn)樵谶b遠(yuǎn)的天邊而孤獨(dú)，我將會(huì)陪伴在你左右，因?yàn)槟阋呀?jīng)深深印在了我的心里。
五彩繽紛的世界作文 篇48
語(yǔ)文是我們賴以生存和進(jìn)步的基礎(chǔ)學(xué)科，所以語(yǔ)文的顏色是比較特殊的。
春天語(yǔ)文是“紅”色的，“中國(guó)紅，東方紅......”都有一個(gè)紅字，那么為什么要用紅色，而不用其他的顏色呢？因?yàn)榧t色象征著快樂(lè)與昌盛。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就要用這種感情——快樂(lè)，去了解語(yǔ)文。春天是百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)，而紅色在中間最最耀眼......
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，棵棵參天的大樹都撐開了巨大的濃濃的綠傘。這時(shí)，會(huì)給人一種支撐.深厚.奧妙的感覺(jué)，所以，夏天語(yǔ)文是碧綠色的，語(yǔ)文是那么巧妙，雖稱不上是什么很深?yuàn)W的知識(shí)，但是如果你投入進(jìn)去，你就會(huì)似進(jìn)非進(jìn)，近出非出，迷失方向。
秋天，一片金黃色海浪出現(xiàn)在田野上，現(xiàn)在正是收獲勞動(dòng)的季節(jié)，也是收獲知識(shí)的季節(jié)，因?yàn)轳R上就要期中考試了，現(xiàn)在不收獲知識(shí)，再晚幾天就不行了，現(xiàn)在的語(yǔ)文就好像天空中的太陽(yáng)，到處都充滿著那樣的火熱。為什么要說(shuō)語(yǔ)文像太陽(yáng)呢？因?yàn)檎Z(yǔ)文很有熱情，所以讓我們掌握住火熱的語(yǔ)文。
冬天，語(yǔ)文又變成了純潔的白色。那種白色，宛如雪花一般的美麗，雪花在天空中飛舞，飄飄灑灑的落到了地上。而語(yǔ)文，也將會(huì)在不知不覺(jué)中降臨到你的談吐上。
語(yǔ)文，一個(gè)從學(xué)前班就知道的.詞語(yǔ)，但是語(yǔ)文為什么要叫語(yǔ)文呢？我們把這一個(gè)詞拆開，就變成了"語(yǔ)"和“文”。這里的語(yǔ)，指的是一個(gè)人的言語(yǔ)，會(huì)語(yǔ)文了，就等于會(huì)說(shuō)話了，這里的文，又表示是：一個(gè)人的學(xué)問(wèn)，文學(xué)程度。如果你的語(yǔ)和文都徹底的會(huì)了，那么，你的話語(yǔ)便會(huì)如潺潺流水般的動(dòng)聽.流暢。
語(yǔ)文，五彩繽紛的語(yǔ)文，真美！讓我們一起努力進(jìn)步吧！
五彩繽紛的世界作文 篇49
春天悄悄地來(lái)到大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。為了迎接春天，花兒們競(jìng)相開放。
瞧，河邊堤岸上的迎春花開了，它倒垂的枝條在微風(fēng)里輕輕擺動(dòng)，一朵朵淡黃的小花兒像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著一首歌頌春天的贊歌。桃花也害羞地張開花瓣，羞得臉都紅了。潔白無(wú)瑕的玉蘭花高高地站在枝頭，像一只只展翅欲飛的鴿子，隨時(shí)準(zhǔn)備撲進(jìn)春天的懷抱。櫻花和茶花也迫不急待地?fù)Q上了它們各自喜愛(ài)的節(jié)日的盛裝。山坡上，一層層、一片片的櫻、桃花也來(lái)湊熱鬧，滿山遍野都鋪上了一層白雪，可愛(ài)極了。還有四季常綠的萬(wàn)年青，枝頭上也長(zhǎng)出了嫩葉，剛開始呈紫紅，漸漸地變成翠綠，把春天裝點(diǎn)得格外美麗。
微風(fēng)吹拂，我忍不住深深地吸了一口清鮮的空氣。咦？臉上怎么濕濕的？原來(lái)下雨了，牛毛般的綿綿細(xì)雨從空中一絲絲的飄落下來(lái)。人們渾然不覺(jué)的在雨中穿行，每個(gè)人頭上都鋪了一層亮晶晶的小水珠，像撒了一層糖似的，慢慢地，雨下得大些了。春雨撒在河里，一個(gè)個(gè)圓圈蕩了開去，河面起伏著一層微微的漣漪；春雨撒在樹林里，撒在山坡上，山上看起來(lái)象籠罩著一層薄薄的輕紗；春雨撒在大地上，喚醒了沉睡的大地媽媽，喚醒了池塘里的青蛙、睡了一冬的狗熊以及所有冬眠的動(dòng)物。小草睜開了它朦朧的眼睛，伸了伸腰，挺直了身體。柳樹也伸長(zhǎng)它那才展開帶黃色的嫩葉的`柳絲，好一個(gè)妙齡少女正展示著自己秀麗的身姿，在藍(lán)天下翩翩起舞。
放睛了，一陣陣泥土的清香迎面撲來(lái)，天更藍(lán)了，山更綠了，水更清了，露珠點(diǎn)綴在花草樹木之間，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩發(fā)亮。燕子從南方趕來(lái)，人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了漂亮、單薄的春裝。孩子們把各式各樣的風(fēng)箏，高高地放上天空，風(fēng)箏帶著他們的希望和夢(mèng)想，在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔。
農(nóng)村，農(nóng)民伯伯們開始了播種、插秧，他們臉上洋溢著笑容，期待著秋天的豐收。
春天不僅僅是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，也有一個(gè)生機(jī)勃勃的景象，我們要趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。啊！春天，一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅絢麗多彩的畫。
五彩繽紛的世界作文 篇50
秋天到了，一個(gè)星期六的下午，我和小朋友們?nèi)ス珗@秋游。
不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了公園。我們都發(fā)現(xiàn)小草穿上了金黃色的“衣服”，這時(shí)候起風(fēng)了，樹葉都紛紛落下來(lái)，我和小朋友們都拾到幾片葉子，我和他們商量了一下，準(zhǔn)備第二天起風(fēng)時(shí)放飛它們。秋風(fēng)果然沒(méi)有辜負(fù)我的期望，再次起風(fēng)時(shí)，我和小伙伴們把樹葉放飛，那些樹葉在空中翩翩起舞著，真美！這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“你們看那里！”我向那里望去，哇！那里的花真多呀！有太陽(yáng)花，有牽�；�，還有向日葵......簡(jiǎn)直讓人目不暇接。
這時(shí)，我提議：“不如我們?cè)谶@找張相吧。”“好”他們異口同聲地說(shuō)。我就拿出我?guī)У?照相機(jī)，調(diào)成自動(dòng)模式后，快速站過(guò)去。隨著照相機(jī)的“咔嚓”聲，我們那燦爛的笑臉已經(jīng)變成了一片五彩繽紛的美景，去裝點(diǎn)這五彩繽紛的秋天。
五彩繽紛的世界作文 篇51
冬爺爺剛走，就迎來(lái)了一個(gè)溫柔又漂亮的春姑娘。她披著輕紗、提著春天歡樂(lè)的搖籃、帶著微笑來(lái)到我們面前，但是，春天是什么顏色的呢？出去找找吧！
我來(lái)到野外，小草探出腦袋，樹枝出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，小草抖動(dòng)了一下，它似乎在告訴我：“你瞧，我們都是綠色的，那春天就是綠色的。”“是綠色的嗎？”我又望了望天上的白云，白云也在說(shuō)：“才不是呢！春天是白色的。”太陽(yáng)公公摸摸胡子說(shuō)：“據(jù)我所知，春天是金黃色的.�！�
忽然，又吹來(lái)一陣春風(fēng)，它似乎在說(shuō)：“錯(cuò)了，你去公園看看吧！”我連忙跑到公園，看見一只只五顏六色的風(fēng)箏在天空飛舞著，我看得是眼花繚亂。也讓我想起了一首詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”�。∥艺业酱鸢噶�！春天是五彩繽紛的。
春天是五彩繽紛的，是一個(gè)到處充滿生機(jī)的季節(jié)，只要你去細(xì)心觀察。對(duì)嗎？
五彩繽紛的世界作文 篇52
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天帶著神奇的畫筆來(lái)了。秋天一到，果園里變得瓜果飄香，田野里變得金黃金黃，公路兩旁落葉紛紛，連綿起伏的高山變得層林盡染……世界被秋天畫得五彩繽紛，美麗極了！
果園里水果都成熟了，真是碩果累累。葡萄成熟了，橢圓形的大葡萄一串一串地掛在高高的葡萄架上說(shuō)著悄悄話呢，誰(shuí)也不知道它們?cè)谡f(shuō)些什么。紫紅的、淡綠的、深紅的'……太陽(yáng)照在它們身上，它們就像晶瑩剔透的寶石。蘋果也毫不遜色，一個(gè)個(gè)碩大的蘋果像小妹妹的臉蛋一樣。它們看到秋天來(lái)了，急著要落下來(lái)。梨也成熟了，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。風(fēng)一會(huì)兒把它們吹在一起，一會(huì)兒把它們吹開了，它們連悄悄話也接不上！
田野里更加豐富多彩。莊稼都成熟了，它們一起唱著豐收的歌。唱得最歡的是紅高粱，近看它們嚴(yán)肅地站在那里，舉著赤紅的火把，遠(yuǎn)看像繁星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。稻谷穿上了金黃色的外衣，它們像海洋一樣遼闊，把天空都染成了黃色，風(fēng)一吹，就成了波濤起伏的金色海洋。玉米長(zhǎng)成了壯年，一顆顆玉米粒飽滿到撐破了外衣，高高的玉米像一位位裝滿手榴彈的戰(zhàn)士，肩并著肩站成一支整齊的隊(duì)伍。
秋風(fēng)一吹，葉子有的變成了黃色，有的變成了紅色，有的落了下來(lái)。大雁也往南飛了。
秋天比春天成熟，比夏天涼爽，比冬天溫暖，秋天到處是迷人的色彩，秋天到處是成熟的味道，我愛(ài)你——秋天！
五彩繽紛的世界作文 篇53
夏天令我著迷。
我喜歡夏天的花，夏天的花多姿多彩，開得很燦爛，比其他任何時(shí)候都要開得生機(jī)勃勃，引人注目。夏天的荷花是出了名的，荷花被碧綠的荷葉襯托著，顯得格外亭亭玉立。
我喜歡夏天的天空，因?yàn)橄娜盏奶炜帐羌儍舻�，如同一方清水，無(wú)一絲雜云。偶爾微風(fēng)吹過(guò)，天空便蕩起了一圈圈波紋。
我喜歡夏天的大地，綠油油的`，上面鋪滿了小草。夏天的大地只有綠色，上面還有蓬蓬松松的高高大大的樹，賜給坐在樹下的人一夏清涼。
我喜歡夏天的風(fēng)，很輕柔，是涼爽的，吹得樹葉“嘩嘩”響，吹得小河叮叮咚咚像在演奏樂(lè)曲。
我喜歡夏天的雨，是別的季節(jié)都沒(méi)有的那種清涼、干脆。夏雨是夏的精靈，更是夏的演奏曲。
我喜歡夏天的太陽(yáng)，是金色的，靚麗的，燦爛的。夏天的太陽(yáng)是一年中最生機(jī)勃勃，最特別的。
我喜歡夏天的黃昏，因?yàn)辄S昏的時(shí)候常有火燒云，天上的云被太陽(yáng)染上金邊，而且不知怎么的，金色的太陽(yáng)顯得霧蒙蒙的，好像披上了一層薄紗。
我喜歡夏天的夜晚，那夜晚是寧?kù)o的，時(shí)而伴著雨聲，時(shí)而伴著蛐蛐的鳴叫。
我喜歡夏天，它是五彩繽紛的，是獨(dú)一無(wú)二的，是熱烈奔放的。
五彩繽紛的世界作文 篇54
星期六，爺爺帶我回老家游玩。我們看到了一個(gè)五彩繽紛的春天。
車行如風(fēng)。透過(guò)車窗，我看到路兩旁一排排柳樹都抽出了嫩芽，綠色的柳條隨風(fēng)飄舞，好象在歡迎我們的到來(lái)。
老家到了。車一停，我就拉著爺爺?shù)氖峙d高采烈地跑向田野。啊，家鄉(xiāng)的田野真美呀！到處是花的世界，花的海洋。黃燦燦的油菜花、粉紅色的桃花、白色的梨花、紅色的玫瑰花，都綻放著笑臉，爭(zhēng)奇斗艷，組成了一幅美麗而精彩的'圖畫。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那五彩繽紛的春天。
五彩繽紛的世界作文 篇55
我們的校園非常美麗，只要你走進(jìn)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校處處都是彩色的，鳥語(yǔ)花香，美麗極了。
學(xué)校大門口就標(biāo)著“巴蜀小學(xué)和1933”1933代表我們學(xué)校是1933年建設(shè)的，進(jìn)去一段路程就有我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，讓你更深入的了解我們的學(xué)校。
站在大操場(chǎng)往左看，就到了我們學(xué)校最美麗景觀大道，它像一條長(zhǎng)龍，蜿蜒而上。旁邊還有很多各種顏色的花草樹木，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的像橙，五彩繽紛，像給“長(zhǎng)龍”穿上了花衣裳。在“長(zhǎng)龍”的“腰”那開始就有一條好似小溪的流水道，如果你不注意看還真以為是小溪呢！有流回了“龍尾”那兒，最后想長(zhǎng)城的垛子那的臺(tái)階流到下面的“小潭”里，最后流如水道。有一點(diǎn)瀑布的感覺(jué)。最后，我們從“龍腰”那走到“龍頭”那，就走出了“龍的底盤”。
在小操場(chǎng)旁邊是箐園，早上有朗朗的讀書聲從箐園傳出。外邊有一﹑二年級(jí)同學(xué)娛樂(lè)的'滑滑梯，一下課，她們差不多最高興的事就是去玩滑滑梯�；莸念伾ɑňG綠的，非常艷麗。
經(jīng)過(guò)澤園，就到了逸夫樓，逸夫樓里有很多多功能教室，比如︰“實(shí)驗(yàn)室﹑圖書室﹑舞蹈室……”都在里面。逸夫樓里面的教室多姿多彩，我非常喜歡逸夫樓。
誘誨堂從二樓到五樓都是住讀學(xué)生的教室，六樓是夢(mèng)想劇場(chǎng)，可以展示自己的才藝。
大操場(chǎng)上有一些綠化帶
，是用草編成的動(dòng)物，各式各樣，有趣極了。
這就是我們的校園，處處充滿了彩色，我們要好好的保護(hù)它。
五彩繽紛的世界作文 篇56
春節(jié)這個(gè)喜氣洋洋的日子來(lái)了。這天晚上，我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)與我放煙火。
“啪啦！啪啦！”鞭炮聲在我耳旁轟轟作響，使我的心情更加激動(dòng)，我拿著一個(gè)類似鞭子的鞭炮，當(dāng)爸爸把它點(diǎn)燃時(shí)，濺出黃金色的火花，像太陽(yáng)的光芒，我仿佛進(jìn)入了黃金火花的世界，我不知不覺(jué)地放完了鞭炮。當(dāng)時(shí)，我已“醉”在了火花之中。這時(shí)，一種火花吸引了我的注意力，只見煙花在剎那間“嗖”的一聲沖上了天空，濺出五光十色的火花，但并非如此，他的火花又再度開放出更多的火花，比其他的煙花特別。煙花簡(jiǎn)直就是“舞臺(tái)的主演”!
不僅有煙花，魔術(shù)彈也成了煙花的'“伴舞者”雖然沒(méi)有煙花那么艷麗；沒(méi)有煙花那么起眼。但當(dāng)它沖上天空，也有煙花沒(méi)有的魅力，它會(huì)在空中躍過(guò)，就像流星從天空劃過(guò)一條美麗的弧線。兩者互相輝映，十分和諧，更是美妙！
其實(shí)，天空的煙花漂亮，但地上的火炮也不遜色，在地上“啪啦”作響，有一種祝福的含義，那聲音一波接一波。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一波就是某一個(gè)心愿、某一個(gè)家庭的團(tuán)結(jié)，一種吉祥的象征。這種聲音就像在打鼓，猶如一個(gè)“鼓手”。煙花是“主演”，魔術(shù)彈是“舞者”，鞭炮是“鼓手”，它們仿佛是一個(gè)樂(lè)隊(duì)，把我們小區(qū)的廣場(chǎng)當(dāng)做了舞臺(tái)，開起音樂(lè)會(huì)！
因此，我在“它們的舞臺(tái)”與爸爸快樂(lè)地放起火炮，還遇見了我的朋友，玩起了互扔火炮的游戲，就這樣，廣場(chǎng)上充滿了煙火的“身影”。
所以，今天的晚上，是一個(gè)五彩繽紛，又令我開心、令我激動(dòng)的一個(gè)除夕夜，也是我最美妙的時(shí)光一。
五彩繽紛的世界作文 篇57
我喜歡五彩繽紛的春天；喜歡驕陽(yáng)似火的夏天；喜歡碩果累累的秋天；喜歡漫天飛雪的冬天。其中，我最喜歡的就是五彩繽紛的春天了。
春姑娘踏著輕盈的步伐慢慢地向我們走來(lái)。這時(shí)，果園里開滿了雪白的梨花和粉紅的桃花，一眼望去，好像一片花的海洋。有的花還是花骨朵兒，正含苞待放；有的花兒半開著，像害羞的小姑娘，不肯露出頭來(lái)；有的花兒已經(jīng)全開了，好像在向我們微笑。風(fēng)輕輕一吹，花兒散發(fā)出誘人的清香，吸引來(lái)了小蜜蜂，小蜜蜂提著小花籃，“嗡嗡嗡……”地飛來(lái)，它好像正在歡快地唱著歌兒呢。半空中飄著梨花瓣與桃花瓣，遠(yuǎn)看好似美麗的花瓣雨，可美了！花瓣落在地上，又像是給大地鋪上了地毯。果農(nóng)們看著滿園的花，臉上都洋溢著幸福的笑容，他們似乎看到了秋天大豐收的`景象。
公園里，道路兩旁長(zhǎng)滿了一排排柳樹。嫩綠的柳葉從細(xì)長(zhǎng)的柳枝上冒了出來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的柳枝好似纖細(xì)的腰肢，風(fēng)一吹，這細(xì)長(zhǎng)的“腰肢”左右搖曳著，遠(yuǎn)看，好像一簾瀑布從天上飛馳下來(lái)，可壯觀了！在公園的一角，開滿了迎春花，迎春花是黃色的，在陽(yáng)光的照射下，迎春花顯得更耀眼，更加引人注目！迎春花可勤勞了，在別的花還沒(méi)蘇醒的時(shí)候，迎春花就露出了笑臉。所以，它也被人們稱為“春天的電報(bào)”。
天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，小雨落在了小草上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，它們有些順著葉片往下滑，像是正在玩滑滑梯，有些好像在跟我們玩捉迷藏，它躲到大地媽媽的懷抱中，再也找不到了！當(dāng)天空放晴時(shí)，人們便會(huì)來(lái)到草地上踏青，有的人仰臥在草地上，沐浴著陽(yáng)光；有的人在草地上嬉戲……好不熱鬧。
竹林中，有一條小溪，溪水從高處往下流，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，好像在告訴我們春天來(lái)了。時(shí)不時(shí)的，竹林里還會(huì)傳出一陣陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，原來(lái)是黃鸝和燕子在林中玩耍。蒼翠欲滴的竹子立在地上，雄赳赳氣昂昂的，活像一位位守護(hù)竹林的士兵。一場(chǎng)春雨后，筍芽?jī)阂层@出了地面了，瞧！它們正在比賽誰(shuí)唱的更快呢！
春天真美呀！我喜歡這五彩繽紛的春天！
五彩繽紛的世界作文 篇58
夏天，夏姐姐接著春天的末班車，悄悄地走來(lái)了。夏天，是一個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)；是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
夏天，是紫色的，是綠色的，是粉色的。圓圓的'、大大的葡萄；草地上一根根綠色的、細(xì)細(xì)的小草，害羞的探出尖尖的小腦袋；小池塘里，一朵朵婀娜多姿的荷花站立在波光粼粼、碧綠碧綠的池面上。
夏天，是一個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)，公園里，一棵棵楊樹、樟樹，立在公園里，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹在紫薇樹的樹干上，紫薇樹癢得抖動(dòng)著樹枝，像是笑著說(shuō)：“別撓了！別撓了！癢死了！癢死了！”河邊一株一株的、黃色的、紅色的美人蕉，美不勝收。還有一些老人在樹下乘涼、下棋。
樟樹上不時(shí)傳來(lái)了知了的叫聲，偶爾還能聽見鳥鳴聲，好像是一支樂(lè)隊(duì)。
雖然春天萬(wàn)物復(fù)蘇、泉水叮咚；雖然秋天秋風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累；雖然冬天白雪皚皚、銀裝素裹；但我更喜歡驕陽(yáng)似火、五彩繽紛的夏天。
五彩繽紛的世界作文 篇59
秋姑娘是一位了不起的畫家。她用秋風(fēng)當(dāng)畫筆，作顏料。開始畫起的圖畫。
秋姑娘來(lái)到，立刻變得五顏六色。她把金黃色給了梨子，黃黃的梨像一個(gè)燈籠，照呀照呀，照亮了整片果園；她把紅色給了石榴，石榴像一張張笑臉，風(fēng)兒一吹，他們就玩起了蕩秋千的游戲；櫻桃像一顆顆晶瑩剔透的寶石，秋風(fēng)一吹他們就跳起了舞蹈兒。
秋姑娘來(lái)到，她用筆濃墨涂抹，就變得生機(jī)勃勃。南瓜像一個(gè)個(gè)小孩兒，懶洋洋的躺在地上曬太陽(yáng)呢！高粱舉起了燃燒的火把，人們一看臉馬上出現(xiàn)了豐收的笑臉；棉花像一朵朵白云，飄呀飄呀，飄來(lái)了秋天的涼爽。
秋姑娘來(lái)到森林，她輕筆細(xì)描，一下子一幅美麗的山水畫就出現(xiàn)在人們的眼前。她把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一團(tuán)團(tuán)火苗，燒呀燒呀，燒掉了人們的.煩惱；她把黃色給了的葉子，黃黃的落葉鋪滿了道路，像鋪上了一層厚厚的金子；在秋天只有松樹依然翠綠，他像一座座燈塔，豎立在大地上。
我喜歡這個(gè)白雪茫茫的季節(jié)，喜歡這個(gè)萬(wàn)物發(fā)芽的季節(jié)，喜歡，這個(gè)綠色的季節(jié)，但我更喜歡秋天這個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
五彩繽紛的世界作文 篇60
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗�(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，歷經(jīng)幾千年，在人們心中占有重要位置。
濃濃的中國(guó)年它是紅色的。大年三十，家家戶戶開始貼春聯(lián)，掛燈籠。今年我們家的春聯(lián)都是自己寫的。吃過(guò)午飯，爺爺大喊一聲：“貼春聯(lián)，掛燈籠了嘍！”我和妹妹高興極了，還沒(méi)等把嘴角的飯粒擦干凈，便飛快的跑到了大門口。爺爺見到，笑了笑說(shuō)：“你們兩個(gè)小鬼，盼了很久了吧�！闭f(shuō)完，我們便開始貼起了春聯(lián)掛起了燈籠。我扶著梯子，爺爺小心翼翼的爬上去，妹妹則在一旁拿著膠帶，像一個(gè)小大人般“指揮”著我和爺爺。爺爺邊貼邊講起了他小時(shí)候過(guò)春節(jié)的故事，他說(shuō)在他的小時(shí)候，和我們一樣，對(duì)春節(jié)也充滿了很大的期待。五六十年代，那時(shí)候的生活條件還不是很好，只有在過(guò)年的時(shí)候才能吃上包子、白面饅頭。說(shuō)著說(shuō)著爺爺陷入了沉思……不一會(huì)兒，紅燈籠和紅春聯(lián)就貼好了。紅紅的燈籠在風(fēng)中搖曳著，仿佛在說(shuō)新年好，新年好。
春節(jié)同樣也是素白色的。過(guò)年當(dāng)然少不了熱氣騰騰的餃子。大年三十的下午，我們便開始忙碌了，奶奶調(diào)餡兒，爺爺搟皮兒。爸爸媽媽和我包餃子，妹妹雖然小，但也在一旁學(xué)著大人的樣子包餃子。太陽(yáng)快落山了，夕陽(yáng)的.余暉透過(guò)窗子灑在餃子上，素白色的小餃子好像穿上了金黃色的新衣裳，像極了一個(gè)個(gè)的小元寶，一下午的努力，餃子終于包完了。
春節(jié)同樣是金黃色的。夜幕慢慢的降臨了，潑墨般的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月兒高高懸掛。月色灑入庭院中，灑在紅紅的瓦塊上，增加了幾分厚重感。我和妹妹都非常喜歡放“仙女棒”。我們跑到了庭院中，我變戲法似的掏出了一小盒“仙女棒”和一小盒火柴。妹妹興奮的像一只小兔子跑來(lái)跑去。我拿出一根仙女棒和一小根火柴，只聽“嚓”的一聲，新年的第一根仙女棒點(diǎn)燃了。金黃色的火花冒了出來(lái)，院子里更明亮了，更漂亮了。我把點(diǎn)燃的仙女棒遞給妹妹，妹妹拿著它，真像一位從天上下凡的小仙女。爸爸“躲在暗處”悄悄把這美好的畫面拍下了。
新的一年就這樣來(lái)到了，喜慶和歡樂(lè)交織在溫潤(rùn)的空氣中，洋溢著最為平凡又不平凡的滋味——喜慶。
五彩繽紛的世界作文 篇61
我的童年是大海邊數(shù)不清的貝殼，是海底無(wú)數(shù)五彩繽紛的小魚。拾起一個(gè)貝殼，回憶起一段快樂(lè)的時(shí)光；撈一條小魚，嘻嘻哈哈笑一場(chǎng)。成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印，都充滿了歡樂(lè)。
打開一本相冊(cè)，我看到了一張照片，上面有我和小伙伴，還有濺起的浪花。
那是我剛滿五歲的時(shí)候，還不會(huì)游泳，我和小伙伴們還有家長(zhǎng)們一起去白龜山水庫(kù)游泳時(shí)拍照的，我和其他五位小伙伴都帶著旅游圈，穿著泳衣，端著水槍，跳到水里去打水仗。把水槍灌滿水，三個(gè)人一幫開始打起水仗。由于我的水槍容量大，所以對(duì)方有一個(gè)“敵人”很快被我打得“抱頭鼠竄”，可沒(méi)想到他也很快地把水槍灌滿，由于他用的是高壓水槍，雖然容量不大，但勁還是很大的，所以我的臉被他打得生疼。我趕快返回另外兩個(gè)同伴身邊，一起夾擊另外“敵人”�！白繁眮�(lái)了，我趕緊跑，不料對(duì)方的'水槍又沒(méi)水了，我把握好機(jī)會(huì)，游到他身邊，飛到地把他救生圈的氣放了，可沒(méi)想到的是，他還會(huì)游泳。他迅速游到岸邊，又讓他的爸爸把氣吹飽了。他把水槍放在岸邊，干脆赤手空拳地過(guò)來(lái)給我們拼。我們也把槍放在岸邊，也赤手空拳。
不一會(huì)兒，到處都是水花。一會(huì)兒這個(gè)把那個(gè)踢到一邊去了；一會(huì)兒又把那一個(gè)的頭打了一下；一會(huì)兒又把這個(gè)翻了個(gè)身，嗆了一下，喝了好水多……一時(shí)間水花四濺，到處都是歡樂(lè)的笑聲，在水面上回蕩。咔嚓，爸爸把這美好的時(shí)光拍了下來(lái)。
童年是快樂(lè)的。童年，是美好的。童年，是一首動(dòng)聽的歌謠。
五彩繽紛的世界作文 篇62
盼望已久的除夕終于到來(lái)了，大人們津津有味的欣賞著“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，而我卻心不在焉，焦急的等待著晚上放禮花。雖然我這時(shí)候就想去放禮花，但是必須等到十二點(diǎn)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我抱著沉甸甸的禮花向樓頂沖去，邊跑邊喊：“爸爸，媽媽，快點(diǎn)兒！”跑到了樓頂，我連忙抽出一根最長(zhǎng)的禮花，遞給爸爸，只見他左手拿打火機(jī)，右手拿禮花，一下子就點(diǎn)燃了，我把耳朵緊緊的捂住。忽然，“嗖”的一聲巨響，禮花綻放，天上閃爍著耀眼的金光，接著，變幻成一朵巨大的五角星，一會(huì)兒就消失在茫茫夜空中。緊接著一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)象變魔術(shù)似的變成一幅幅五彩斑斕的圖畫，有的像一只可愛(ài)的小熊，還有的像一匹匹奔馳的駿馬，有的像一朵五光十色的花兒，還有的'像美麗的噴泉……看著這些絢麗多姿的畫面，我著了迷，仿佛自己也變成了那五彩繽紛的禮花。不知什么時(shí)候，許許多多樓頂上綻開了五顏六色的禮花。此刻，祖國(guó)大地到處是禮花，到處是歡聲笑語(yǔ)，夜空仿佛變成了歡樂(lè)的海洋。
多么美麗的禮花，多么快樂(lè)的除夕，多么幸福的人��！
五彩繽紛的世界作文 篇63
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！泵棵靠吹竭@句詩(shī)，我就會(huì)想，春節(jié)是怎樣的呢？春節(jié)是熱鬧的；春節(jié)是歡樂(lè)的；春節(jié)是五彩繽紛的！而在我的眼中，春節(jié)就是那樣的五彩繽紛！
臘月里，家家戶戶都買好了肥肥的雞，準(zhǔn)備再養(yǎng)一段時(shí)間，殺了過(guò)年吃！
小年夜那天，我和爸爸、媽媽把房子打掃得干干凈凈！地板亮得像鏡子一樣！走在地板上可以清楚地看見自己得影子，而這面鏡子比我們平時(shí)用得鏡子還要亮，讓人忍不住停下腳步欣賞！
到了年三十早晨，我早早地起了床，穿上了紅色的新衣。來(lái)到窗前，便看見一大清早就有許許多多的燈一個(gè)接一個(gè)地亮了起來(lái)，我們家也不例外。吃過(guò)早飯，太奶奶就來(lái)我們家點(diǎn)蠟燭、上酒，還要祭土地公公！祭完土地公公后，我們便忙了起來(lái)。做菜的做菜；買菜的買菜；洗碗的洗碗；洗菜的洗菜；洗衣服的洗衣服……
到了下午,我們便開始貼對(duì)聯(lián),貼福字.俗話說(shuō)福字要倒著貼,才能平安、幸福！
轉(zhuǎn)眼間，天漸漸黑了下來(lái)，我坐在沙發(fā)上看電視，便聞到了各種各樣香噴噴的菜香味！來(lái)到飯桌前，桌上的菜真是十全十美！原本活蹦亂跳的魚變成了噴香的紅燒魚；原本聰明機(jī)靈的`螃蟹在鍋中洗了一個(gè)澡后就成了紅螃蟹像是剛從太陽(yáng)旅行回來(lái)似的；原來(lái)那個(gè)活潑可愛(ài)的河蝦竟也變得紅彤彤了，真像是從蚊子基地回來(lái)，全身都被蚊子叮過(guò)似的！每種菜都有寓意，湯圓預(yù)示著團(tuán)團(tuán)圓圓；魚預(yù)示著年年有余；而筍預(yù)示著在新的生活里步步高！菜的種類和寓意可真多啊！
吃完飯便到了放爆竹的時(shí)間，來(lái)到窗前，便看見了煙花沖到了天上，像一只小鼴鼠從土里鉆了出來(lái)，也和我們一起欣賞煙花的美麗呢！它在空中唱歌跳舞。它像是穿著一件衣服，這可不是一件普通的衣服，是一件會(huì)變顏色的衣服，一會(huì)綠一會(huì)黃，可漂亮了！它在空中慢慢地落下來(lái)，你看多可愛(ài)呀！隨后便消失在夜空中了！
啊，春節(jié)是五彩繽紛的，真是“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞啊！”
五彩繽紛的世界作文 篇64
秋天的菊花十分的艷麗奪目，它的顏色有火紅的、紫紅的、淡黃的、雪白的、墨綠的、橙黃的.、粉紅的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭欣然怒放，菊花把秋天打扮的五顏六色。
秋姑娘不小心把顏料弄到了樹葉上，把綠色的樹林染成了火紅的、金黃色的，田野也染成了金黃的海洋，泛起了一層層金黃色的波浪。
雷公公和雨婆婆也來(lái)了，一陣陣秋雨讓植物快快的結(jié)出果實(shí)，好讓人們又香又甜的品嘗。
太陽(yáng)公公也來(lái)幫忙，讓秋天的顏色更加繽紛。他把蘋果曬成了紅色，把山柿和桔子曬成了橙黃色的，把葡萄和蘭莓曬成了紫色的……，太陽(yáng)公公把秋天變得更加美麗了。
秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，瞧，農(nóng)民伯伯又在田地上辛苦的勞動(dòng)呢。
秋天的顏色真美麗呀！我非常喜歡秋天，你呢？
五彩繽紛的世界作文 篇65
春姑娘伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨,悄然降臨人間,給大地母親換上了一件沾滿朝氣的新衣。
太陽(yáng)笑著,給我們帶來(lái)溫暖�？�！那里的小草，都直起身子,在春雨的哺育下,吮吸著養(yǎng)分,從松軟的泥土拱出頭來(lái)，披上嫩綠的襯衫,像娃娃一樣，向著春天、向著太陽(yáng)、向著人們微笑。那小小的螞蟻，打開了它們的大門，走出來(lái)尋找食物。
看看這邊的花壇，各種各樣的花兒競(jìng)相開放。清香逸的蘭花，初綻開笑臉的桃花,五彩繽紛的月季,還有潔白無(wú)瑕的.梨花,爭(zhēng)芳斗艷！
那高大的白玉蘭,昂起頭,伸開翠綠的“胳膊”,和著春風(fēng)擁抱在一起,把自己打扮得十分美麗。
梧桐樹和榆樹也掛出了珍珠似的花苞。梧桐樹準(zhǔn)備綻開它那紫色的“小喇叭”,吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的到來(lái),而榆樹準(zhǔn)備把成熟的種子撒向大地……
春天不但生機(jī)勃勃,還有一陣陣柔和的風(fēng)。在四季的風(fēng)中,春風(fēng)是最可愛(ài)的。春風(fēng)像慈母的手一樣撫摸著大地,小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞,好看極了；湖里的水,被春風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳,也被春風(fēng)吹得搖晃著青嫩的新枝；春風(fēng)輕輕吹遍了田野,農(nóng)民伯伯在春風(fēng)的吹拂下開始撒播種子,為將來(lái)美麗的豐收而工作。春風(fēng)輕輕地親吻著頑皮活潑的孩童的臉頰,偶爾使人感覺(jué)到臉頰里有些泥土的濕潤(rùn)。
俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春�！钡拇_,春天是競(jìng)賽場(chǎng)上的起跑線，是刻苦學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),我們要抓住時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績(jī)描繪美好春天的藍(lán)圖!
五彩繽紛的世界作文 篇66
香港像一幅多姿多彩的畫，裝點(diǎn)著我們偉大的祖國(guó)。暑假的一天，我在網(wǎng)上欣賞了這幅美麗的畫卷。
我先去太平山走走。太平山俗稱扯旗山，是香港最著名的游覽勝地之一，一到那兒，就令人心曠神怡。乘坐纜車從山下到山頂全程一點(diǎn)四公里，只要8分鐘就能到達(dá)山頂。去太平山坐纜車十分安全，一百年來(lái)從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)，大可放心。從山上俯瞰維多利亞港及九龍半島，香港的海灣、建筑、山麓盡收眼底。如果是晚上乘車，山風(fēng)絲絲拂過(guò)，俯瞰整個(gè)港島，燈光閃爍的夜景就像一襲華美的錦袍，那種感覺(jué)真是太奇妙了。
游完了太平山，就到海洋公園散散心。海洋公園位于香港島黃竹坑南朗山，于一九七七年一月正式開放。公園占地86公頃，主要包括山下、山頂及大樹灣。海洋公園是東南亞最大的娛樂(lè)消閑中心，它依山傍海，集海洋奇觀與游樂(lè)設(shè)施于一體，是香港居最佳消閑去處，更是大陸及國(guó)外游客旅游香港的必到之地，每年游客多達(dá)200多萬(wàn)。游人可利用吊車和扶手電梯往來(lái)公園各個(gè)景點(diǎn)，透過(guò)玻璃設(shè)備，可以欣賞到美麗的珊瑚以及各種海洋生物。海洋劇場(chǎng)更是吸引了無(wú)數(shù)小朋友前來(lái)觀看。碧波浩淼的人工湖上幾只小海獅正在表演節(jié)目。瞧，多可愛(ài)的小海獅，鼓著個(gè)臉，正在頂球呢！多好玩兒！
香港的.風(fēng)景讓我看不夠，賞不盡，我多么希望有一天能來(lái)到這塊神奇的土地上，看看它的一草一木，感受它的風(fēng)土人情。
五彩繽紛的世界作文 篇67
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，我當(dāng)然也不例外。今天，記憶的`長(zhǎng)河把我?guī)У搅?年前的一天，聽， 那邊傳來(lái)了全家人的笑聲，他們是在為我做的“傻”事捧腹大笑呢!
那時(shí)侯，我五歲，媽媽經(jīng)常帶我去外面買玩具。有一次，媽媽給我買了一個(gè)兔子型氣球，它可愛(ài)極了！我東看看，西摸摸，笑得合不攏嘴。我一個(gè)人在屋子里玩著，突然，“嘣”地一聲，可把我給嚇壞了。怎么啦？小兔子怎么變小了？我納了悶�！半y道是小兔子餓了？一定是的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著。
于是，我立馬飛奔到田野上，采了許多草，還怕小兔子不夠吃呢！當(dāng)我氣喘吁吁地跑回家里時(shí)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了。他用驚訝的眼神看著我。我只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。媽媽聽完后，邊哈哈大笑起來(lái)……
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事情，都會(huì)忍不住在暗地里偷偷地笑。
五彩繽紛的世界作文 篇68
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼。童年是無(wú)憂無(wú)慮的。就像整天嬉鬧的浪娃娃。說(shuō)起童年，不禁讓我想起一件有趣的.事。
記得有一年春天，母雞，鴨子，大鵝都下蛋了。姥姥走到他們的房子里，把它們生的蛋拿走，放在火炕的毛毯上，輕輕地滾動(dòng)，然后再對(duì)著陽(yáng)光看一看。我問(wèn)姥姥在看什么，姥姥說(shuō)：“在看有沒(méi)有小寶寶。”接著姥姥又用耳朵貼著聽聽，緊接著又用眼睛貼一貼，偶爾把蛋摳?jìng)�(gè)小洞。我也想試一試。但是姥姥盯著我，不讓我動(dòng)，怕我把蛋弄壞了。
終于有機(jī)會(huì)了，姥姥出去干活了，我一個(gè)人在家，我也學(xué)著姥姥的樣子，把蛋先輕輕地滾動(dòng)，在對(duì)著陽(yáng)光看一看，然后聽一聽，接著用眼睛貼一貼，再摳?jìng)�(gè)小洞。我做的像模像樣。終于弄完了一個(gè)蛋，又接著弄下一個(gè)蛋。我做的很認(rèn)真。想象著小雞破殼而出的樣子，心里甭提有多高興了。等姥姥回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)弄完十個(gè)蛋了，姥姥看見我說(shuō)：“我的小祖宗呀！這樣他們會(huì)冷的，就不會(huì)出小寶寶了。”姥姥并沒(méi)有責(zé)怪我，因?yàn)檫@件事我興奮了好幾天。
雖然我小時(shí)候的事有一點(diǎn)傻，但卻充滿了樂(lè)趣，至今讓我難以忘懷。
五彩繽紛的世界作文 篇69
在我看來(lái)，夏天雖然沒(méi)有春天的溫暖，沒(méi)有秋天的涼爽，也沒(méi)有冬天的寒冷，但它以自己的熱情擁抱世間，它是五彩繽紛的。
初夏時(shí)節(jié)，各色的野花開了。紅的似火，黃的像菊，白的如雪，仿佛是繡在一塊綠色地毯上的花團(tuán)。成群的'蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，采集食物，辛勤地飛來(lái)飛去，讓夏天變得更加靈動(dòng)。
盛夏時(shí)節(jié)，荷花開了。清晨，荷花就開始為自己梳妝打扮了，她在臉上擦上了淡淡的胭脂。使她看起來(lái)十分雅致。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤襯托著荷花。
再看那兒，一大片的草地和樹林。草是那樣綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。樹林中綠樹成陰，樹木十分茂盛。人走在樹林中感到十分清涼。那綠，也讓人把煩惱拋向腦后，心情舒暢。
夏日的天空是燦爛的。天空是那樣藍(lán)，藍(lán)得讓人忍不住要多看幾眼。日光是那樣強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼地光明之中。一年中，數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就“起床”工作，才清晨五六點(diǎn)鐘就早己晨光熹微了。傍晚，眼看月亮就要把它排擠掉了，可太陽(yáng)還在天上逗留著，遲遲不肯“下班”。
這就是我眼中那五彩繽紛的夏天。
五彩繽紛的世界作文 篇70
春雨，五彩繽紛的春雨，從空中嘩嘩地落下來(lái)，給大地洗了個(gè)冷水澡，洗綠了小草，染紅了桃花……
明明吃完早晚，打著傘，走在上學(xué)的路上。到處是濕淋淋的'。他睜著那雙剛睡醒的、朦朧的眼睛，四處環(huán)顧著，觀察著：公交車是不是都停了？怎么總是不來(lái)呢？看來(lái)，今天是要遲到了，那有趣的語(yǔ)文課是趕不上了。他似乎看到了語(yǔ)文老師那雙嚴(yán)厲的眼睛正在看著他。雨越下越大，簡(jiǎn)直是寸步難行��！他怎能不焦急呢？
哎！雨啊！美麗的春雨啊，你停一下吧！明明在心里默默地祈禱著。
他焦急地走著。忽然隱隱約約聽見一個(gè)小女孩的哭泣聲，他快走幾步追了上去，原來(lái)是一個(gè)小女孩，沒(méi)有帶傘，在雨中慌忙地走著。此時(shí)路上似乎只有他們兩個(gè)人了。顯然，他們都遲到了。
明明急匆匆地從小女孩身邊走過(guò)。“我們可以一起打傘嗎？哥哥。”小女孩叫住了明明。“不能！”明明頭也沒(méi)有回。因?yàn)樗睦锴宄黄鸫騻�，走得更慢。明明把小女孩拋在了后面�？墒切睦锖懿皇莻�(gè)滋味，他想到了老師平時(shí)說(shuō)的：要為別人著想�？墒�，再看看自己的表現(xiàn)……
明明連忙回轉(zhuǎn)身，跑了回去，給小女孩打起了傘。小女孩停止了哭泣，臉上露出一絲微笑。
雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，沙沙地下著，滋潤(rùn)著大地，好像在教我們要為他人著想。
五彩繽紛的世界作文 篇71
今天，我和媽媽一起去了公園，看見一只蝴蝶飛在我的面前，我試圖抓住那只美麗的蝴蝶。那只美麗的蝴蝶被我給抓住了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼，要知道能用雙手抓住蝴蝶的人十分稀少，我沉思了許久，————為什么
很多昆蟲不會(huì)吃掉蝴蝶。我上網(wǎng)查了這個(gè)問(wèn)題，明白了。
這些粉末在顯微鏡下看的話其實(shí)是鱗片，就像魚的鱗片一樣。所以，人們把蝴蝶劃分為鱗翅目昆蟲。 這些鱗片主要的作用有兩個(gè)：一個(gè)是起到保護(hù)作用；另外一個(gè)是可以在蝴蝶飛行的時(shí)候減少空氣摩擦。當(dāng)蝴蝶不幸撞上蛛網(wǎng)時(shí)，翅膀上的粉末（鱗片）就可能救它一命。眾所周知，蛛絲上有蜘蛛的分泌液，這種分泌液有粘性，可以將撞上蛛網(wǎng)的昆蟲粘住。蜘蛛的分泌液的粘性很強(qiáng)，有個(gè)別種類的蜘蛛分泌的粘液甚至可以使小型的鳥類都無(wú)法逃脫。而蝴蝶翅膀上的粉末就是對(duì)付蛛絲的`有力武器。蝴蝶翅膀上的粉末很容易脫落，并且可以隨時(shí)間不斷補(bǔ)充。當(dāng)蝴蝶撞上蛛網(wǎng)時(shí)，蝴蝶翅膀上的粉末就會(huì)大量脫落，并將蛛絲上的粘液裹住。翅膀上的粉末代替蝴蝶被蛛絲“捕獲”，蝴蝶就可以脫身了。但如果蝴蝶翅膀上的粉末都用光時(shí)，蝴蝶就再也無(wú)法從蛛網(wǎng)中逃脫了。蝴蝶的鱗片主要具有巧妙調(diào)節(jié)體溫的作用:當(dāng)太陽(yáng)光直射時(shí),鱗片會(huì)自動(dòng)張開,以減小太陽(yáng)光的輻射角度,從而可少太陽(yáng)輻射，降低溫度。 其次就是反光的微小鱗片重疊形成不同的色調(diào)，從而形成花紋：有的可作為吸引異性的工具；有的成為保護(hù)色；有的成為警戒色。
五彩繽紛的世界作文 篇72
彩虹，五彩繽紛的彩虹，隨處可見；雨過(guò)天晴后，她就會(huì)來(lái)到來(lái)到這個(gè)世界，在、來(lái)到我們的身邊；可您們知道嗎，溫暖我心的“彩虹”更美麗，更持久。
溫暖我心的“彩虹”是母親，在我自己熬夜寫作業(yè)，努力干一件事情時(shí)，總有一個(gè)人附在我的耳邊，說(shuō)：“你累了吧，去床上休息一會(huì)兒再繼續(xù)，別累著自己。”這句話就是偉大的母親說(shuō)出的話語(yǔ)，每次我聽到這句話，我都會(huì)感動(dòng)的`對(duì)母親說(shuō)：“媽，沒(méi)事，我不累，您先去休息吧�！蹦赣H轉(zhuǎn)過(guò)身，低頭暗自落淚，因?yàn)樗吹轿胰绱说膭诶�，怕我在這么冷的天，著涼、生病。
溫暖我心的“彩虹”是同學(xué)，上課老師講的內(nèi)容我沒(méi)聽懂時(shí)，同學(xué)總能去安慰我，鼓勵(lì)我，一心一意的去教我，我也在聚精會(huì)神的聽著，有什么困難，同學(xué)總能和我一起度過(guò)它，讓我們?cè)谟颜x中共同進(jìn)步。
溫暖中國(guó)人的“彩虹”是我們的共同母親——祖國(guó)，是她給了我們一片土地，讓我們?cè)谶@里成長(zhǎng)；突然覺(jué)得人人都有可能是“彩虹”，用真誠(chéng)與善良互相溫暖著世界的每一個(gè)人！
五彩繽紛的世界作文 篇73
一縷淡的清風(fēng)，一片綠綠的田野，一個(gè)芬芳的花園，一支美味的冰激凌……這就是夏日，一個(gè)充滿風(fēng)情夏日。
夏姑娘舞動(dòng)著飄逸的長(zhǎng)發(fā)隨暖風(fēng)來(lái)到了茫茫的田野上：高粱舉起了紅綠兩色的火把，紅的猶如燃燒的火焰，綠的恰似清爽的湖水；蔬菜們飽飲甘甜的雨水，像在那整齊地站著。
夏姑娘飄到了果園：梨娃娃好像生了氣，整天青著可愛(ài)的面孔，上面還長(zhǎng)出了“雀斑”；桃子壓彎了腰肢，粉里透紅的臉蛋沾滿了新鮮的雨珠，十分惹人伶愛(ài)；野葡萄掛了藤架，顆顆大、紫、圓、甜，吃了會(huì)讓人覺(jué)得干燥的舌頭充滿了美味的感覺(jué)。
夏姑娘的彩衣落到了花園里，玫瑰們競(jìng)相開放，月季們舞動(dòng)身姿，玉蘭花散發(fā)出令人陶醉的.香氣，荷花那幽幽的淡淡清香更使人著迷。蜜蜂與蝴蝶大批批地前來(lái)參觀，這其樂(lè)融融的景象猶如一匹五光十色的彩布，仿佛正在夢(mèng)幻的王國(guó)，在人間的仙境，在天堂的花園。
夏姑娘幾乎所有的活力都集中在這了，那就是自己家的后院。孩子們?cè)谀莾撼员簦v笑話，大人們?cè)谡務(wù)摷页Ｐ∈�，老年人則在拉二胡，唱紅歌……
夏日是炎熱的，夏日是熱鬧的，夏日是快樂(lè)的。我愛(ài)夏日，更愛(ài)夏日帶給我們的五彩繽紛。
五彩繽紛的世界作文 篇74
你還記得嗎？那些五彩繽紛的日子。
你說(shuō)你最喜歡藍(lán)色，淡淡的，幽幽的。我笑了，說(shuō)，那我們一起去看海吧。
于是，我們?nèi)チ诵录悠�，去了圣淘沙，赤腳走在沙灘上。感受到一種奇妙的感覺(jué)，親眼見證了大海的聲音，蕩氣回腸的力量。
最好笑的還是你，瘋了一樣在海里跑，張開雙臂大喊大叫。結(jié)果，你沒(méi)注意腳下的石頭，“砰”的一下，水面濺起晶瑩透亮的水花。你全身上下都濕了，我們都笑翻了，你也跟著笑，還大大咧咧地說(shuō)要照個(gè)合影留作紀(jì)念。
至今還浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的你，還有淺淺的藍(lán)色的記憶。
你還記得嗎？那些五彩繽紛的日子。
你說(shuō)你還很喜歡綠色，清風(fēng)一般，代表清新、自由。
于是你帶我去了果園。
所謂仙境，可能就指那里。成片的綠茵；流淌的小河；飛舞的鷗鷺；擺渡的鴨群；美麗的天鵝；還有大片掛著果實(shí)的棗樹……
我們趕鴨子，采棗子，在草地上玩耍，到河邊釣魚，一邊嘗著燒烤，一邊欣賞風(fēng)景，一邊興趣盎然地談?wù)撝缫堰^(guò)時(shí)的話題。萬(wàn)圣節(jié)那天，你來(lái)到我家，給我講學(xué)校里好玩的事情。
久違了，朋友。我還是我，你還是你，永遠(yuǎn)不能忘卻的友誼也還是那段舊情。
綠色的你，是化不開的濃。
你還記得嗎？那些五彩繽紛的'日子。
你還說(shuō)，你喜歡紅色。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，嗯，這的確是你。
可不是嗎？你的潑辣，你的直爽，你的豪邁，你的無(wú)私……在我眼里，紅色——永遠(yuǎn)代表你。充滿活力，充滿激情，你永遠(yuǎn)是第一。
小學(xué)六年，你領(lǐng)導(dǎo)著班級(jí)，使我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，你是班長(zhǎng)，各項(xiàng)比賽你都是冠軍。然后——然后，我還有什么好說(shuō)的呢？不用想，我都會(huì)趕上你，共同努力，共同前進(jìn)，為夢(mèng)想而奮斗。
所以你，是紅色的動(dòng)力，是前進(jìn)的指向標(biāo)，最濃最濃的，不僅是夢(mèng)，更是我們純潔美好的友誼。
五彩繽紛的世界作文 篇75
上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心里的，人們叫它心情。天氣總會(huì)影響到心情。
在這金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我的心情也是愉悅的。天空絲絲縷縷的白云，空隙之間露出明凈的藍(lán)，這才是真正的藍(lán)天白云。我微笑著：這幾天的陰雨天總算是過(guò)去了，正因如此，天空才會(huì)這么藍(lán)吧？怪不得人們常說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！憋L(fēng)雨過(guò)后的天空總會(huì)那么藍(lán)，陽(yáng)光總會(huì)那么燦爛！
經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花兒已經(jīng)凋零了。往日的風(fēng)姿萬(wàn)種也早已在人們的視野中消逝，我不禁暗自嘆息：嬌弱的花兒們啊，你們不能經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，就不會(huì)看見雨后的陽(yáng)光了！我想：人也是這樣，我更是這樣。瀟瀟灑灑，自由自在的童年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)深秋與嚴(yán)冬的考驗(yàn)！站在初中生活的新起點(diǎn)上，我應(yīng)該鼓起勇氣，拾起信心去創(chuàng)造一條屬于自己的星光大道，這條路通向的是一片光明！也許這很困難，也許這種困難一次又一次地?fù)敉四隳沁M(jìn)取的心，也許這種困難讓你一次又一次地失望，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷風(fēng)雨后的我們總有一天會(huì)看見屬于我們自己的藍(lán)天，陽(yáng)光會(huì)照射到我們身上，放射出無(wú)限的光芒，我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難，只會(huì)像秋天里凋零的.花，永遠(yuǎn)看不見太陽(yáng)。
在的日子里，作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追，追藍(lán)天，追太陽(yáng)，追屬于我自己的人生。讓我們定下一個(gè)十年的約定，風(fēng)雨過(guò)后，依然在這陽(yáng)光燦爛的日子里，相約。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有夢(mèng)去追是一件十分美好的事，就像這五彩繽紛的日子！燦爛的是陽(yáng)光，美麗的是心情，喜歡的是這個(gè)秋天，追求的，就是十年之后那個(gè)五彩繽紛的日子。
五彩繽紛的世界作文 篇76
年華就像一桌滿漢全席，有的香，有的辣，有的苦卻余味濃厚，有的甜且膾炙人口……隨著時(shí)間的推移，有些事情已漸漸淡忘，搜索枯腸而不得，有些事，卻仍然歷歷在目，記憶猶新。
那時(shí)，正值夏季，我大概也就四五歲，正是個(gè)既頑皮又滿是稚氣的年齡。媽媽說(shuō)要帶我回農(nóng)村老家玩幾天，這可把我給樂(lè)壞了，早就聽爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候在家鄉(xiāng)的童年生活是多么有趣，每每聽后，我都羨慕不已，這下我終于也能去那兒玩了，心中當(dāng)然是萬(wàn)分歡喜�，F(xiàn)在總算盼到了那天，經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的車程，到達(dá)了我魂?duì)繅?mèng)縈的老家。
到了家鄉(xiāng)，我們沒(méi)有直接回家，而是來(lái)到我國(guó)的四大淡水湖之一——洪澤湖，剛下車，撲面而來(lái)的便是一陣淡淡的清香。放眼望去，眼前那片煙波浩淼的湖泊一望無(wú)際，水天相連，我們隨著人群繞著湖邊轉(zhuǎn)了一會(huì)兒便回了外婆家。
第二天一大早我便起來(lái)了，到廚房里好奇地看著外婆用土灶臺(tái)熬著米粥，之后我又自作聰明地不停往火塘里填雜草，后來(lái)好像還被媽媽罵了一頓。吃完早飯，我便隨著外公到田邊，看外公下地干活。那天正是驕陽(yáng)似火，我在一旁坐著都是大汗淋漓，那外公則更是揮汗如雨了。等外公干完農(nóng)活回到家時(shí)，我倆的衣服都濕透了。外婆看我那么熱，便讓我吃過(guò)午飯后和周圍家的幾個(gè)男孩子一起去綠塘河游泳。我頓時(shí)心花怒放，促著媽媽、外婆趕緊燒中飯。
匆匆吃完中飯，鄰居家的那幾個(gè)哥哥就過(guò)來(lái)叫人了，和他們談笑風(fēng)生地來(lái)到了綠塘河，可哪知?jiǎng)偟侥康牡兀麄儽惆岩路幻�，“撲通——撲通——”全跳下水了。我方才想起，我從小到大，泳池都沒(méi)去過(guò)幾次，哪會(huì)游泳��！這時(shí)，河里的幾個(gè)哥哥齊聲叫了起來(lái)：“旱鴨子，跳下來(lái)；旱鴨子，跳下來(lái)�！蔽以诎渡喜恢�，突然，其中兩個(gè)大的，爬上岸來(lái)，一人抓住我的.一只手，一下子把我給拋到河里，差點(diǎn)兒沒(méi)把我淹個(gè)半死。后來(lái)，在幾個(gè)哥哥細(xì)心的教導(dǎo)下，我終于憑借著我超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力學(xué)會(huì)了游泳。我自以為游得不錯(cuò)了，我便和他們玩起了打水杖，最后還是嗆了幾肚子的水。
之后幾天，我還做了許許多多有趣的事：喂豬、釣蝦、放羊、騎�！篮玫霓r(nóng)村生活，很快便結(jié)束。但那幾天五彩繽紛的日子，將令我永生難忘。
五彩繽紛的世界作文 篇77
在我們的生活中，有的一天快樂(lè)，有的一天一天傷心，有的一天再于沉默之中。而我天天過(guò)著五彩繽紛的日子。
糖果日子
呀！一天過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼就到放學(xué)的時(shí)候了。媽媽跟平日一樣，在學(xué)校的.大門口接我呢！我跟著放學(xué)排走，走出了大門口。飛快的跑向了媽媽所站的位置。哈！好快！我一下子站在了媽媽的身邊，媽媽被嚇了一跳，但溫柔的說(shuō)：“走！我們回家吧！”我便迅速的回答：“好！”我和媽媽們走著回家了�；氐郊遥瑡寢尶焖俚卮魃蠂�，給我做飯�？磱寢屒胁说淖藨B(tài)，帥！“飯馬上就做好了！”媽媽在廚房叫道，“吃飯嘍！”我跑去衛(wèi)生間洗完手，來(lái)到廚房�！白隆！薄芭叮 薄皣L嘗媽媽今天做的飯?jiān)趺礃�！”“好！”吃著香香的飯，感到好甜蜜呀！像吃了蜜糖一樣�?/p>
彩虹一樣
哈！一晚上過(guò)去了！又迎來(lái)了一天的生活！吃完早飯，媽媽送我上學(xué)。到學(xué)校，開始上課學(xué)習(xí)、寫作業(yè)……一上午的功夫過(guò)去了！我的小肚子“咕”“咕”地叫起來(lái)。我跑回看護(hù)站吃起香香的午飯。“吃完嘍！”我高興的喊了起來(lái)。跑到學(xué)校的操場(chǎng)，今天的點(diǎn)就是好！我在操場(chǎng)上一邊跑一邊喊：“王佳一，韓旭，顧廣明！”她們幾個(gè)聽見。一起把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，也跑了過(guò)來(lái)。嗨！我們玩什么游戲？玩“點(diǎn)名冊(cè)”不，玩“3個(gè)字”她們3個(gè)不到半分鐘就吵起來(lái)了。我忙說(shuō)“不要吵了，我們今天12:30到班。你們幾個(gè)選個(gè)幸運(yùn)，讓他先說(shuō)玩什么！她們幾個(gè)異口同聲的說(shuō)：“還是班長(zhǎng)最聰明。”別說(shuō)了，一回到點(diǎn)了！我們幾個(gè)在操場(chǎng)上瘋狂的跑起來(lái)。我一看表，呀！還有2分鐘到點(diǎn)了！我們幾個(gè)快速的跑回班，正正好好12:30/。今天中午真相彩虹一樣五彩繽紛。
多么美好的日子呀！真希望每天都這樣五彩繽紛。
五彩繽紛的世界作文 篇78
夏天是五彩繽紛的，有著許多顏色。
夏天是紅色的，古人楊萬(wàn)里有詩(shī)“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中就稱贊了蓮花的紅，遠(yuǎn)看著蓮花，就像一群在水中沐浴的仙女，美麗極了。
夏天是綠色的，走進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)滿眼的綠色。原本黑白的教學(xué)樓上鋪滿了爬山虎，把單調(diào)的教學(xué)樓變得有趣味了，在教學(xué)樓四周全是梧桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位身著綠色衣服的姑娘。走進(jìn)茶園也是滿眼的綠色，一片片茶芽枝繁葉茂，就像一塊綠色的巨布。
夏天是白色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，湄江河上就會(huì)出現(xiàn)一片片白色的浪花，美麗極了，偶爾也會(huì)有幾個(gè)小孩在河中游泳，他們?cè)谒飺潋v，造出許多美麗的白色浪花。
夏天是金黃色的，在夏天，開得最好的花就是向日葵了，一片片的向日葵行成波，縱成浪，遠(yuǎn)是濤，近是潮，美麗極了。
夏天是藍(lán)色的，在雷雨過(guò)后的.天空，是蔚藍(lán)的，藍(lán)得那那么美麗、純潔，藍(lán)得沒(méi)有一絲瑕疵，就像一面鏡子一樣。
我現(xiàn)在是一名畫家，拿著調(diào)色板，描繪著夏天的色彩，紅的是希望、綠的是健康、白的是純潔、黃的是輝煌、藍(lán)的是博大………
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