請(qǐng)期待全新的我作文（通用36篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的請(qǐng)期待全新的我作文（通用36篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇1

　　昨天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，我和同學(xué)們高高興興地走在灑滿歡聲笑語的上學(xué)之路上，我們輕快的騎著自行車，象一群“嘰嘰喳喳”的小燕子飛到了親切的校園。“鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響起，老師精神煥發(fā)的走進(jìn)教室，滿懷感情地帶著我們誦讀著嶄新的課本，我們朗朗的讀書聲依舊是那么響亮、那么動(dòng)聽的……

　　忽然醒來，卻發(fā)現(xiàn)是空夢(mèng)一場，不過我真得十分懷念親愛的老師和同學(xué)們呀，還好，馬上就要開學(xué)了，王者就要?dú)w來了！

　　開學(xué)之后，我決心要改掉以往的一些缺點(diǎn)、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，爭取做一個(gè)十全十美的好學(xué)生。

　　1：我要改掉粗心的老毛病，先從錯(cuò)別字開始入手吧，在平常寫作業(yè)時(shí)就要認(rèn)真寫好每一個(gè)字，哪個(gè)字寫錯(cuò)了就多寫幾遍，深深地記到心里。考試時(shí)也要想好了再答題，寫完卷子后要認(rèn)真檢查幾遍，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正過來。

　　2：我要多讀一些書，這樣不但有利于拓寬我的`知識(shí)面，還有利于提高我的寫作水平。平常，歷史類和人物類的書我看得較少，所以我要多讀一些這樣的書，在讀書時(shí)記住書中的好詞佳句，提高我的詞匯量，提高我的閱讀質(zhì)量。

　　3：我還要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，讓我的體育成績更優(yōu)秀。我計(jì)劃每天晚上寫完家庭作業(yè)，在樓下跑兩圈，這樣一來，既提高了體育成績，有增強(qiáng)了體質(zhì)，真是一舉兩得呀！

　　4：我的膽子很小，平常上課時(shí)都不敢舉手發(fā)言，生怕自己說錯(cuò)了，在老師和同學(xué)面前出丑。新學(xué)期我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，上課時(shí)積極回答老師提出的問題，做一個(gè)敢于大膽發(fā)言、提問的好學(xué)生。

　　5：我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛畫畫，開學(xué)之后我要畫得比以前更好，學(xué)校的畫展我都要積極參加，把我最優(yōu)秀的作品展示給大家看。

　　啊，新學(xué)期馬上就要開始了，王者就要?dú)w來了!我已經(jīng)為開學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，我要在新學(xué)期里好好表現(xiàn)，爭取做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，請(qǐng)大家試目以待吧！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇2

　　八年級(jí)，是一個(gè)青春的歲月；八年級(jí)，是許多同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望的關(guān)鍵；八年級(jí)，是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。只有在八年級(jí)努力拼搏，才會(huì)有你想要的生活；青春不浪費(fèi)，未來不是夢(mèng)！

　　我從小到大聽過最多的話就是：“現(xiàn)在不要忙于展現(xiàn)自己，以后總有地方給你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”

　　七年級(jí)的時(shí)候，我像一個(gè)幼稚的孩子，無憂無慮，不僅如此，我還每天幻想“反正我學(xué)習(xí)已經(jīng)是這了，簡直沒救了，還學(xué)什么�！爆F(xiàn)在想想，真叫人想一巴掌打上去。

　　暑假回家的時(shí)候，我們一家子去金黃金黃的`麥浪里收割，當(dāng)然，靠我們是不能做什么的。媽媽戴上草帽就“擼起袖子加油干了”，我很納悶“都什么年代了，還用手割！”爸爸看我一臉迷茫的眼神，塞給我一把刀子和一只手套……算了，再怎么樣也不能逃避，只能硬著頭皮上……

　　割了將近十分鐘，我才割了四五根！我抬頭一看，爸爸正用一種無語的眼神看著我。

　　雖然我傲嬌，但……實(shí)在不行啊，“得！爸爸過來教教我�！北槐茻o奈之舉！

　　“你……蠢！刀反了！怎么割？唉——我的傻閨女哎”爸爸邊嘆氣邊抱怨。

　　“唉，不是你咋還罵我嘞……”看著爸爸一上一下的動(dòng)作，再反應(yīng)過來……真是親爸！

　　照著爸爸的動(dòng)作做，果然快多了。可能是因?yàn)樘�快不小心，手被劃了一大口子，做完事才發(fā)現(xiàn)我的手一直在流血。我本來沒什么感覺，一看到血……“啊啊啊啊啊啊�。√厶厶邸�…”

　　“唉，不行我家閨女真傻了，趕緊去醫(yī)院看看。”爸爸說是這么說，實(shí)際上是關(guān)心我的。

　　再次割麥時(shí)是在八年級(jí)，我割的很快，如當(dāng)年一樣不忘初心，追逐繁星的孩子，不容猶豫，八年級(jí)，我向勝利奔來了。

　　光芒萬丈，只有不斷跳出舒適區(qū)，才能成長為優(yōu)于過去的自己。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇3

　　過完新年，轉(zhuǎn)眼間冬天已經(jīng)消失的無影無蹤，春天一到，百花盛開，處處春光明媚，花紅柳綠，在陽光照耀下，大地彷彿披上了一件新衣裳，到處都彌漫著新生的氣息。

　　看到生氣蓬勃的大地，瞬間似乎也讓人看到新生的.愿景，我也想要立下我“新生”的愿望，我今年的新希望就是：立志要自立自強(qiáng)，認(rèn)真讀書，改掉生活上的壞毛病，做一個(gè)認(rèn)真讀書的好學(xué)生，不讓父母操心之外，更希望能爭取榮譽(yù)，讓他們臉上添光。

　　此外，我希望自己做事能持之以恒，改掉半途而廢的壞習(xí)慣，最重要的是：要將孝順徹底執(zhí)行于日常生活中：主動(dòng)做家務(wù)、照顧弟弟，減輕父母的負(fù)擔(dān)，古人云： “烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之義�！睘貘f和羔羊都懂得孝順父母，那么我們更應(yīng)該孝敬父母，以感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，另外，也不可以破壞父母生給我們 健康的身體。子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！辈荒茌p易傷害身體，因?yàn)槲覀兌际歉改赣H的心肝寶貝。

　　綜觀我今年的希望就是：勤學(xué)、孝順父母、讓家庭充滿歡笑，不隨意傷害身體，不亂發(fā)脾氣、不辜負(fù)父母的期望，做一個(gè)天天做好事，說好話的人，這是我期待“新生”后自己全新的面貌。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇4

　　我是一個(gè)善良，富有同情心的小男孩，我熱愛生活，不拘小節(jié)，生活中，說白了就是很懶。記得以前夏天，我早上起來，蚊帳也不拉起來，打一個(gè)滾，隨腳就把被子踢到了地板上，邊喊媽媽準(zhǔn)備衣服，幫我穿衣服，刷牙、洗臉我也將就對(duì)付。媽媽和奶奶找我談話，語重心長的告訴我，我已經(jīng)長大了，自己的事情要自己做，要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)生活獨(dú)立，自理能力強(qiáng)的孩子。我也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，如果現(xiàn)在這些小事還做不好，以后怎么做大事呢。一屋不掃，何以掃天下。我喜歡凡事叫媽媽奶奶做，也是希望得到他們的重視。但是在爸爸面前我就不敢撒野，爸爸喜歡和我講道理，每次犯了錯(cuò)，爸爸都會(huì)講道理給我聽，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我心里很愧疚。

　　現(xiàn)在，我每天早上起來，會(huì)自己把被子疊好，自己穿好衣服，洗好臉，有時(shí)候還會(huì)悄悄的把客廳整理好，力所能及的`幫大人做一點(diǎn)家務(wù)，奶奶說我長大了。

　　在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常粗心大意，比如語文和英語考試的時(shí)候常常為了快點(diǎn)做好，我經(jīng)常都會(huì)寫錯(cuò)字，少一點(diǎn)一捺也是常事，數(shù)學(xué)考試，明明都會(huì)做的，粗心大意會(huì)驗(yàn)算錯(cuò)誤，每次到試卷發(fā)下來的時(shí)候都懊悔不已，我認(rèn)識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)，經(jīng)常提醒自己一定細(xì)心，要認(rèn)真看清，仔細(xì)檢查。

　　小朋友不怕犯錯(cuò)，但是錯(cuò)了要改，避免下次再犯。我一定要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并改正，做一個(gè)積極向上的好學(xué)生，每天進(jìn)步一點(diǎn)，做一個(gè)全新的我！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇5

　　好累，好累。

　　今天才覺得，之前自己的人生都活得太累了，為了一大堆瑣碎的事件。

　　小學(xué)時(shí)，為了爭取父母的寵愛與老師們的表揚(yáng)，一直在努力著，努力到連自己生活的方向都沒有了，我一直爭取著的一切，隨著妹妹的到來，也隨著她的好成績的到來，一切都消逝的無影無蹤。自己所做的這一切，最終得到了什么？

　　上了初中，我放棄了自己，放棄了父母的疼愛，放棄了老師的關(guān)注，只是混混沌沌地在混日子，純碎的。

　　可是，今天看書的時(shí)候才突然覺醒，活著，不為了別人，為的.只是自己。別人給予的一切都是迷虛的，不真實(shí)的。自己爭取的，也是不真實(shí)的，只是為了滿足自己的貪婪罷了。別人的臉色于我們又何干呢？我們只是自己罷了。

　　從明天開始，我要做全新的自己，我要像當(dāng)初放棄自己一樣放棄對(duì)以往的一切生活，放棄以往對(duì)一切事物的迷戀。流下幾行淚水，這是對(duì)以前的一個(gè)完美結(jié)束。

　　以后的我，不再在意他們的愛，不再在意他們關(guān)注的是誰，我只要求做好自己。

　　給自己一個(gè)笑臉，重新?lián)P起生活的船帆，微笑著，獨(dú)自上路。那些朋友，那些愛，其實(shí)不過是徘徊在船旁的物品而已，永遠(yuǎn)也登不上自己的這艘船，他們也永遠(yuǎn)無法阻絆我前進(jìn)的腳步，我永遠(yuǎn)都只是自己！！

　　拾起自己最初的夢(mèng)想，又是最初，也是全新的自己！！

　　明天一覺醒來，便是全新的生活，全新的我！！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇6

　　新學(xué)期，轉(zhuǎn)眼間已過了兩個(gè)月，回頭想想，踏進(jìn)初中的校門，在不同的環(huán)境中學(xué)習(xí)，剛開始好陌生，失去從前同窗的朋友，一想到就增了一絲愁思。

　　我曾是一位培優(yōu)班的學(xué)生，在素質(zhì)水平很高的班級(jí)競爭，但在一次考試的失意，我的生活完全變了調(diào)，想起接獲成績單的那一刻，我迷失了，除了哭，表達(dá)不出任何的肢體語言。“我有比別人差嗎？”“在他們眼中，我真的不夠好？”但這些疑問，我無法破解，我終究失去了與那群評(píng)審老師中的.“天才”競爭的機(jī)會(huì)了，默默的看著從小到大得來的獎(jiǎng)狀，頓時(shí)認(rèn)為它們是一句句用來諷刺我的言語。

　　也許我天性好強(qiáng)，也許我不甘認(rèn)輸，現(xiàn)在的班級(jí)，離培優(yōu)班僅有兩道走廊的距離，每每看到他們，我就對(duì)自己宣示，我要比他們好，再更好，現(xiàn)在的我，要磨勵(lì)自己，就算現(xiàn)在的班級(jí)不像以前有那么多對(duì)手，但在多險(xiǎn)惡的逆境中，只要背著風(fēng)走下去，努力可以得到肯定的。

　　我！是一只破蛹而出的蝴蝶，我逃離了蛹中的安逸，在一處處嬌艷卻藏著危險(xiǎn)的花叢中紛飛，我舍去過去的面貌，我舍去養(yǎng)尊處優(yōu)的世界，我現(xiàn)在穿上我全新的外衣，要在這片青春的花海中，飛出自己的一片花園，舞動(dòng)我剛長出來的翅膀。

　　直到現(xiàn)在，我才明了，普通班眼中的我們，只有“驕傲”兩字來形容，原來，我學(xué)會(huì)了“忌妒”啊！我不斷告誡自己我也有籌碼，所以賭上了我自己，我賭我能 改變我自己，我脫胎換骨，我積極看著未來，未來的路深不可測，路上也許布滿荊棘，也許危機(jī)四伏，也許窮困潦倒，也許我會(huì)一直跌倒，但我會(huì)一直爬起來，往前行走。

　　我！現(xiàn)在是嶄新的面容！有全新的期許！我，不會(huì)是以前的我了！堅(jiān)強(qiáng)，是改變我最大的原動(dòng)力，我會(huì)帶著堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)未來險(xiǎn)峻的路。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇7

　　新的學(xué)期，新的氣象，新的開始。我們的語文老師變了，不少同學(xué)也變了。我，也有了很大的變化。

　　我上課的時(shí)候總是低著頭，老師問我們問題時(shí)，我總是低著頭看著書本，假裝在思考，生怕老師點(diǎn)到我。我縮著脖子，都要把頭縮到衣服里去了，我心里默念著不要點(diǎn)到我，千萬不要點(diǎn)到我，怕什么，來什么，老師還是點(diǎn)我了。我深吸一口氣，習(xí)慣性抿抿嘴，眼神里帶有一絲恐懼，慢慢地站起來，語無倫次地說：“嗯……這段文字主要表達(dá)了……嗯……”我經(jīng)常會(huì)把“嗯”拉很長很長，一會(huì)兒看看天花板，一會(huì)兒看看老師，有時(shí)還看看同桌，用唇語向他求助。他輕輕地呢喃幾句，我照著他說的重復(fù)了一遍，也不管他說的是真是假。說完后瞄著老師，直到老師說“坐下”，一直懸著的心才放下。坐下后，為了緩解緊張的`情緒，我會(huì)習(xí)慣性地把手伸到書前，拎起書角撥弄著那幾頁，或者從筆袋里掏出一支筆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩，趁老師轉(zhuǎn)頭在黑板上寫字時(shí)，就把頭朝轉(zhuǎn)向窗外，欣賞一下窗外的風(fēng)景……

　　打�。∵@個(gè)不是現(xiàn)在的我，而是以前的我！

　　人總會(huì)變的，我再也不是那個(gè)上課左顧右盼，東張西望的我了�，F(xiàn)在的我啊，老師一提出問題，我就會(huì)認(rèn)真思考，想好后把手高高舉起，雖然還是有那么一丁點(diǎn)兒緊張，但是我把這些化作向老師探討的動(dòng)力。每每老師提問我都會(huì)激動(dòng)無比，自信地站起來，聲音洪亮地作答，無論對(duì)錯(cuò)，都自信滿滿。我把舉手當(dāng)成了習(xí)慣，把思考當(dāng)做一種說不出的歡喜，把錯(cuò)誤當(dāng)作了新的動(dòng)力，鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)，無限成長。

　　這就是全新的我！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇8

　　以前，我在家中可算得上是好吃懶做：會(huì)做的家務(wù)，不干；吃呢，要吃好的，還挑揀四的；另外還有兩個(gè)免費(fèi)的“保姆”——爸爸媽媽飼候著，隨叫隨到。啊，我真是個(gè)小公主！我還耍公主脾氣。可要是出了家門，我就是一個(gè)特別乖的好孩子，幾乎每個(gè)人都夸贊我。

　　這不，我又在幫助別人了。李大爺正在掃院子，我趕緊跑過去幫忙，樂得李大爺直豎大拇指。可一回家，我又當(dāng)上了“公主”:寫字時(shí)，一邊嗑瓜子，一邊寫作業(yè)；渴了，手一伸，媽媽就送來剛沖好的'高樂高；餓了，爸爸就買來了我最愛吃的達(dá)能王子夾心餅干。

　　有一天，我又幫王大嫂打來了水。這時(shí)，媽媽正好過來，王大嫂連忙對(duì)我媽說：“你家真是燒過三桶香，才攤上卿卿這么個(gè)好孩子。”我怕老媽把我的老底揭出來，忙說：“大嫂，您該回家了！”這招真靈，大嫂笑瞇瞇地走了。媽媽朝我瞪了一眼，嘆了口氣：“哎！你這孩子，在家也這樣就好了。”

　　晚上，我躺在床上，認(rèn)真地想著媽媽說的話，覺得真有點(diǎn)臉紅，該是改正的時(shí)候了。

　　第二天，我早早地起了床，做好早餐。爸爸媽媽起來時(shí)，我端來早餐，恭恭敬敬地說：“你們兩位保姆失業(yè)啦！”爸爸媽媽又瞪了我一眼，繼而會(huì)心地笑了。

　　這可是一個(gè)全新的小“公主”呀！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇9

　　認(rèn)識(shí)自己，俗話說得好“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！蔽艺J(rèn)識(shí)了自己，我是這樣認(rèn)識(shí)的。

　　我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，幾乎各種運(yùn)動(dòng)器材都會(huì)玩。像什么滑板輪滑啦，我都玩得很熟練。那天班里舉辦全天體育賽時(shí)，我把滑板和輪滑帶到了學(xué)校，先全副武裝，來了個(gè)速滑，然后一個(gè)三百六十度單腳落地，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣希�然后我又�(jǐn)[好活樁，用最難的單腳單輪繞過了一個(gè)個(gè)在地上轉(zhuǎn)動(dòng)的塑料樁，一下躍起，又是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹四莾海�全班一片喝彩，然后我又用滑板做了更汗暢淋漓的`動(dòng)作，幾個(gè)朋友跑來，把我高高拋起，可是不接我，我又摔在了地上，疼得我腰都不敢彎了，我又一想，他們準(zhǔn)是嫉妒我……

　　我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，唱歌非常好聽，彈吉他很棒。那天六一兒童節(jié)，我用我的木吉他伴奏，唱了一曲《丁香花》，贏得了熱烈的掌聲。

　　我九到十歲時(shí)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是和李老師對(duì)著干！

　　在附小四年級(jí)時(shí)，劉爽老師和李老師換了工作崗位，一上課就覺得李老師總是找我的茬，我看了一本課外書，如果是劉老師發(fā)現(xiàn)了，就用溫和的語氣說：“收起來吧，別看了。”老師的語氣叫你不得不聽話，我肯定像小羊一樣聽話。可李老師一發(fā)現(xiàn)，大吼：“你叫什么名？站起來！”說著把我的課外書扔出了窗外。我火了，沖老師叫：“干什么？再怎么樣也不能把書扔了！劉老師就不這樣！大家說是不是？”同學(xué)們一起點(diǎn)頭，說“是！”李老師也火了，又大吼：“都站起來！被昔日班主任慣壞的我們?nèi)缡�林般一起起來，看來不只我一個(gè)人叛逆，呼呼……放心了！

　　幸虧我改了，不然我得吃多大虧呀！后來我明白了，李老師也是為我們好，只是方法有點(diǎn)強(qiáng)硬。

　　只有正確的認(rèn)識(shí)自己，才能出污泥而不染，處萬事而不驚，丈量自己，了解自己，認(rèn)識(shí)自己，我們才能在今后的生活中取得更大的成功！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇10

　　我今年12歲，是獨(dú)生女，爸爸媽媽的心肝寶貝。我很普通，我沒有一雙水靈靈的大眼睛，也沒有兩個(gè)淺淺的酒窩，沒有聰明的大腦，沒有優(yōu)異的成績，沒有一手好字，沒有……但是我又對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，對(duì)美好生活的向往。

　　有的同學(xué)說我性格內(nèi)向，但是了解我的.人都知道害死文靜的我在生活中很活潑、開朗。小時(shí)候，受爸爸的影響，我喜歡上了山，心情不好時(shí)，我會(huì)去山上，靜靜的思考問題，雖然我喜歡山，但是我很害怕上里的生物。

　　雖然我現(xiàn)在還寫不出一手好字，但是我愛練字，在我沒事干的時(shí)候，除了上山，我還會(huì)寫毛筆字、鋼筆字。雖然寫的歪歪扭扭，但是我還是堅(jiān)持練字。我堅(jiān)信，總有一天我的字會(huì)變得好看的。

　　我還有看書的好習(xí)慣，家里的書我都看過了，我還會(huì)反復(fù)讀。每個(gè)周末，我都會(huì)看上一本書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。沒有書時(shí)就去鄰居家借，有時(shí)還上網(wǎng)打印下載。我很慶幸我有讀書的好習(xí)慣。

　　我希望我用一手好字和優(yōu)異的成績考上大學(xué)，然自己日臻完美。這就我，在生活中追求卓越的我，所以，這兩年，我的進(jìn)步很明顯，不像小時(shí)那樣愛哭，那樣?jì)蓺猓�不依靠別人，自我能力強(qiáng)了很多。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇11

　　初中就像是一個(gè)分水嶺，每個(gè)人上了初中便如換了個(gè)人似的。我也不例外--成為了一個(gè)全新的我。

　　還記得小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)下午，天空陰沉沉的，我的心情格外低落，眼角淚水不斷往外冒--我這次考試并不理想，旁邊的一個(gè)搗蛋鬼看見了我試卷上的分?jǐn)?shù)，滿臉不屑地說："呀！這不是以前的那個(gè)大學(xué)霸嗎？"

　　我二話不說，狠狠地打著他的背，直直發(fā)泄著我的怒火。直到老師來后，才勉強(qiáng)把我們拉開。

　　這就是以前的我，睚眥必報(bào)、倔強(qiáng)、沖動(dòng)，可新的我卻是整個(gè)人都變了！

　　這是初一的一個(gè)下午，天空仍是陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝的下著。我的心情也同樣因?yàn)榭荚囀Ю�而難過。我獨(dú)自坐在位置上，心情還是很低落�？膳赃呥�是有個(gè)調(diào)皮鬼看向我的試卷--比我高出10分。他心滿意足地笑了，指著我的試卷，一臉不屑道"快來看啊，他這次考試竟然才考50多分！"

　　我猶豫了一下，但還是做在了我的座位上，心中滿是懊悔與自責(zé)，總算是沒有以前那么沖動(dòng)了。"我明明不會(huì)考出這個(gè)分?jǐn)?shù)的，是我自己失誤了。"雖然他尖酸的話語便如刀子一般插進(jìn)我心里，但我似乎不那么在意了，仍然是安靜的坐在座位上，平靜地注視著我這次考試的失誤，冷靜地分析著，絲毫不理會(huì)他對(duì)我的挑釁。他沒有看到我動(dòng)怒的樣子，也就灰溜溜地走開了。我突然發(fā)現(xiàn)別人的評(píng)價(jià)似乎不是怎么重要了，或許做好自己才是最重要的。我的心情也慢慢地好了起來，我將試卷的錯(cuò)題一一記錄下來，四周的'環(huán)境雖然有些喧鬧，大家都在教室外打鬧，可依然阻擋不了我沉下心來，靜靜分析。

　　抬頭仰望天空，外面的烏云漸漸散了，太陽也露出了笑顏，雨后的彩虹也開始綻放。“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨，怎能見彩虹”“失敗是成功之母。"以前我總是聽著大人在我耳邊念叨，現(xiàn)在慢慢明白了不少，唯有勇于面對(duì)他人評(píng)價(jià)，勇于面對(duì)自己的失敗，足夠冷靜，才會(huì)進(jìn)步！

　　小學(xué)時(shí)，我總是那么率真，那么沖動(dòng)，害怕別人的嘲笑；現(xiàn)在初中了，我終于變得成熟了，少了那份沖動(dòng)，逐漸成為能獨(dú)擋一面的男子漢了！

　　這或許就是新的我，不斷成長，不斷進(jìn)步，一個(gè)成熟的我。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇12

　　初中生活是我們一生中寶貴的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們賦予它活力，賦予它奮斗，賦予它青春。在這里我有機(jī)會(huì)改變不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)我。

　　這是新的我，直面錯(cuò)誤，勇?lián)��?zé)任。

　　＂完了！我昨天的練習(xí)冊(cè)落家里了。數(shù)學(xué)老師那么兇，我該怎么辦？＂早晨來到學(xué)校，一翻書包，不禁為自己的粗心、丟三落四而感到煩惱與無奈。組長小陳走過來拍拍我的桌子，拿起一沓練習(xí)冊(cè)晃動(dòng)幾下：＂你的練習(xí)冊(cè)呢，快點(diǎn)交哦�。⑽宜矔r(shí)緊張極了，不敢直視小陳，隨便編了個(gè)理由：＂我……提前交給老師了。＂＂好吧。＂小陳抱著練習(xí)冊(cè)離開。話一說完，我就認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，沒帶就是沒帶，為什么要撒謊呢？這不是＂罪加一等＂嗎？可是……數(shù)學(xué)老師要是知道了我沒帶，就要被罰抄寫了！兩種聲音在我的腦子里打著架，我閉上眼晴，思索如何是好。

　　終于，我鼓起勇氣，去找數(shù)學(xué)老師認(rèn)錯(cuò)。這時(shí)的樓梯好似格外的短，我一手扶著欄桿，一手緊握著拳，皺著眉，一邊上樓一邊思考著怎么跟老師解釋。＂老師，我的練習(xí)冊(cè)落家里了，不行不行，太直白了。＂我小聲嘀咕著，＂老師，不好意思，因?yàn)槲易蛲頉]有檢查書包，所以忘記帶練習(xí)冊(cè)了。好像又太羅嗦了……＂思來想去，不一會(huì)兒就到了辦公室門口。

　�。�報(bào)告！＂我微微顫抖著舉起手敬了個(gè)禮，又同小貓一般，輕輕悄悄地來到數(shù)學(xué)老師桌旁，正當(dāng)我要開口時(shí)，數(shù)學(xué)老師卻先說：＂練習(xí)冊(cè)沒交是吧？＂我不禁感到一絲震驚與害怕，老師正拿著紅筆＂刷刷刷＂地批改習(xí)題，頭也沒抬地問我。＂是的，我忘在家……＂＂別說了，反正我們就按照班級(jí)公約來處理，所有題目連答案抄一遍。＂他面無表情，我正猜測著他有沒有生氣，老師便隨手拿出一本改好的練習(xí)本遞給我，沒有再多的`言語。

　　太陽漸漸下山，最后一抹余暉撒在學(xué)校里，通過透明的窗戶，無聲地陪伴著我。等我工工整整地把習(xí)題抄完，再去找數(shù)學(xué)老師時(shí)，明顯地感覺到輕松了不少，原來承認(rèn)錯(cuò)誤也沒有想象中的那么難嘛！數(shù)學(xué)老師看到我的抄寫后，也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：＂好了，你可以回去了，以后一定要記得檢查好要帶的東西�。⑽乙颤c(diǎn)點(diǎn)頭，心中的一塊大石頭總算落了下去。

　　長大的標(biāo)志，不在于長高，而在于勇?lián)��?zé)任。這是新的我，懂得了如何承認(rèn)錯(cuò)誤，更懂得了承擔(dān)責(zé)任的重要。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇13

　　進(jìn)入初中，我擁有了新的學(xué)校、新的老師、新的課程、新的目標(biāo)……總而言之，一切都是新的，一切都洋溢著青春的活力與朝氣。當(dāng)然，最重要的是：我擁有了一個(gè)“新的.我”。

　　我改變了許多不好的習(xí)慣，性格方面也學(xué)會(huì)了沉住氣，其中感觸最深的便是：敢于面對(duì)困難和學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　又是一節(jié)我最討厭的體育課，還被要求跑800米。這對(duì)于我這樣“肌肉系統(tǒng)發(fā)育遲緩者”來說，簡直可以用“刀山火海”來形容了。我頓時(shí)就打起了退堂鼓，心想：跑800米這么可怕，要不我裝病？反正這樣的事之前也沒少干。但轉(zhuǎn)念一想，不行！快考試了，現(xiàn)在不練等待何時(shí)？難道要不及格？到時(shí)累得還不是自己？困難放在這里，我逃避又有什么用呢？想到這，我的眼里寫滿了“堅(jiān)定”。

　　太陽火辣辣地照著，照在紅色的跑道上，照在體育老師的計(jì)時(shí)器上，也照在了我的心上�！邦A(yù)備——跑！”伴隨著一聲號(hào)令，我皺著眉，抿著嘴，邁開雙腿，大步向前沖。第一個(gè)200米，我沖在第一集團(tuán)，身邊的風(fēng)仿佛也被帶動(dòng)著一起奔跑，我的心里有些歡快，甚至覺得自己還不錯(cuò)，身邊的同學(xué)也嘻嘻哈哈地說笑著，讓人好不輕松；第二個(gè)200米，情況變得不太樂觀，身體明顯感覺力不從心，看著一些男生沖得那么前，我頓時(shí)慌了。我閉了閉眼，細(xì)細(xì)回想著老師之前說過的話：長跑最重要的是呼吸，呼吸調(diào)節(jié)不好，那就完蛋……我忙睜開眼，邊跑邊調(diào)整呼吸。哪怕如此，但我還是心生怯意：第2圈就不行了，后面可怎么辦啊！我轉(zhuǎn)頭看向身后的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)臉上都有了疲倦之色，但不變的是他們的眼神——堅(jiān)定又堅(jiān)持。我頓時(shí)被鼓舞了，我深吸一口氣，又燃起了信心；第三個(gè)200米是個(gè)分水嶺，整個(gè)800米中最考驗(yàn)毅力的一圈。我實(shí)在是沒力了，手臂和手指都像被牛奶泡過的餅干絲毫抬不起來，雙腿軟軟的，絲毫不聽使喚。汗水一滴一滴地滾落，打在臉上，打在跑道上，也打在我想放棄的心上。可就在這時(shí)，我突然眼睛一瞪，眉毛一抬，仿佛被風(fēng)激勵(lì)著“隨風(fēng)奔跑自由是方向了”。一下子，我竟超過大部隊(duì)一大截了。心想：加油啊，你不能被打倒！你要挑戰(zhàn)自己，直面困難！跑完最后的200米，我已經(jīng)什么都不知道了，留下的，只有我那仿佛被灌了千斤水泥的雙腿和同學(xué)們的痛苦哀叫聲，以及體育老師高喊出的成績。

　　我做到了！我沒有被困難打敗，也堅(jiān)持了下來！從那次起，我就常常告誡被困難壓在腳下的自己：這些困難終將被我打�。±щy害怕的是勇敢、堅(jiān)持的人！

　　這是新的我，一個(gè)敢于直面困難、堅(jiān)持不懈、全新的我！你呢，也要加油努力哦！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇14

　　時(shí)光不斷流逝，每個(gè)人都或多或少地有了一些改變，而我的改變，則像是完全變了一個(gè)人。

　　首先從我的外貌說起吧！小時(shí)候的我留著一頭烏黑柔亮的頭發(fā)，遇到的熟人都說我的頭發(fā)很漂亮。長大后發(fā)現(xiàn)長頭發(fā)真的好麻煩，又難洗又難吹的，一氣之下，我剪了短發(fā)，形象也從“美女”變成了“帥哥”。還有就是我的穿衣風(fēng)格也變了。之前的我喜歡五顏六色的衣服，醒目亮眼，而現(xiàn)在我喜歡黑白的衣服，比較冷酷。從外表上來看，這已經(jīng)是一個(gè)學(xué)會(huì)從簡單色彩中發(fā)現(xiàn)美的新的我了。

　　其次，是我的性格方面。很多人都說水瓶座的性格很古怪，作為一個(gè)水瓶座，我表示贊同。小學(xué)的時(shí)候，我內(nèi)向，膽小，孤僻，容易哭，情緒容易被大眾帶動(dòng)起來；而現(xiàn)在的我呢，變得愛笑，愛交際，變得膽大，不容易哭，情緒呢，基本上是平平淡淡的，不容易被帶動(dòng)起來。以前的我總是沉默著，不敢發(fā)表自己的意見；現(xiàn)在的我，喜歡發(fā)表自己的意見，有時(shí)候我的言談舉止會(huì)令全班哄堂大笑。我想要我自己的幽默，然后大家記住我，讓大家對(duì)我有一個(gè)好的印象。這是一個(gè)方面來看，這又是一個(gè)新的我，一個(gè)學(xué)會(huì)用幽默讓大家記住的.我。

　　最后，是我的審美觀。小時(shí)候的我只顧著玩，什么東西都是讓家人來搞定。“這件衣服好看嗎？”“好看！”我接過衣服，然后親自去選了一條褲子，結(jié)果穿上去一看，紅配綠，十分“好看”。那時(shí)的我還傻傻地認(rèn)為自己搭配得很好看，現(xiàn)在的我，終于把審美觀拉回了正常人的水平，不會(huì)出現(xiàn)“紅配綠”這樣的搭配了，穿搭方面也有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。而且小時(shí)候的我選生活用品時(shí)，我都會(huì)選擇十分顯老的那些，比如說印著朵荷花，下面寫著“心如止水”四個(gè)字的，連家人都忍不住吐槽我的審美。現(xiàn)在的我喜歡可愛的小東西了，我對(duì)顯老的東西不再感興趣。從審美觀觀來看，這也是一個(gè)新的我。一個(gè)學(xué)會(huì)在日常生活中發(fā)現(xiàn)美的我。

　　這是一個(gè)新的我，一個(gè)幽默風(fēng)趣、審美正常、會(huì)在簡單的色彩中發(fā)現(xiàn)美的我。希望未來的我可以做得更好，更優(yōu)秀，做一個(gè)更加全面的女孩。

　　也許每個(gè)人都并不完美，但在成長的過程中，我們可以不斷改善自己的形象，不斷成為更優(yōu)秀的自己。只要我們努力過，就一定會(huì)不斷成長。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇15

　　我站在操場之上，仰望著湛藍(lán)的天空，感受到清風(fēng)的撫動(dòng)，呼出青春的活力。我感受到了，這是新的我！

　　踏進(jìn)校園，邁入班級(jí)，我直起身來，放聲喊道：“大家好！”一雙雙灼熱的眼睛向我聚焦，我從容淡定，少了一絲幼時(shí)的靦腆，多了一絲青春的自信，洋溢著歡樂與希望。

　　也許，曾經(jīng)的我太過怯懦，不夠自信。但現(xiàn)在，我能感受的我的閃耀，那股驕傲總是涌上心頭。國慶佳節(jié)的我，決定創(chuàng)新。你知道嗎？從人群中走出的我，是那般耀眼。我心中本有些忐忑，手緊捏著衣角。“哇哎！你看那個(gè)！好好看那個(gè)！”“加油呀！你一定能行！”“太酷了！我也要試試！”……面對(duì)著一句句的話語與一雙雙炙熱的目光，我昂起頭，邁出大步�！皩�(duì)！這就是我！”

　　一縷陽光映射到我的身上，高挺的軍帽，胸前的徽章，暗紫的`眼瞳，肩上的紅旗……在這一刻仿佛都金光閃閃，在我的人生記憶中揮灑下濃墨。

　　你或許不知道，我做的一切背后都是無限鼓勵(lì)與熱愛凝聚而成的。我欣賞自己，我喜歡沉醉于自己。當(dāng)人生中的霞光出現(xiàn)時(shí)，我定會(huì)快馬加鞭，死死抓牢，那一抹真摯陽光。

　　追尋熱愛，這是新的我！

　　當(dāng)我走出自己，有人向我奔赴：“你……你好，請(qǐng)問可以做個(gè)朋友嗎？”當(dāng)我走出自己，有人在身后鼓勵(lì)：“加油，你一定能行！”當(dāng)我走出自己，有人為我快樂：“哇，真棒！找機(jī)會(huì)我也要這樣，簡直太贊了！”……你知道嗎？國慶義賣的欣喜，就是這樣一句一句凝聚成我的勇氣。

　　做自己喜歡的事，這是新的我。

　　在面對(duì)選擇與挑戰(zhàn)時(shí)，我堅(jiān)定信念，選定第二外語——德語。我和同學(xué)們一同進(jìn)步，不再唯唯諾諾，而是落落大方。隨著努力，我的德語發(fā)音逐漸標(biāo)準(zhǔn)，我快樂，我感謝，更加堅(jiān)定地去深入了解歷史。對(duì)史實(shí)愈發(fā)感興趣了。

　　勇于追夢(mèng)，這是新的我！

　　你知道嗎？所謂新的我，便是勇于尋找自己生命中重要的東西。新，大抵就是這樣吧，改變自己，脫穎而出�？梢院咧�小調(diào)，嘗試自己從未做過，卻又喜歡的事兒吧？塑造“新我”必然就是勇敢尋夢(mèng)，沖破阻礙。恰似一只金鳳，沖破迷霧，豁然開朗。這便是成為自己夢(mèng)想中的“光”吧！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇16

　　新的我，不是指“我”是新的、舊的，而是指一個(gè)人的變化。

　　記得有一次，我去參加了一個(gè)省級(jí)英語活動(dòng)比賽，要求全程用英語來完成。在報(bào)名之前，我就擔(dān)心競爭這么大，想要成功堪比登天那樣難。但在內(nèi)心深處，另一個(gè)聲音告誡我：“如果一個(gè)人處于絕望當(dāng)中，希望也變成了無邊的荒漠；而如果一個(gè)人充滿了希望，那么絕望也會(huì)變成一塊生機(jī)勃勃的綠洲。”是啊，只要心里擁有希望，就會(huì)有一種無窮的力量幫你戰(zhàn)勝困難，取得成功。這句話如虹，閃耀迷人的光輝；如雨，滋潤干涸的心靈；如光，照亮前行的道路；如詩，吟涌詩中的溫情。那瞬間，我斗志昂揚(yáng)，咬咬牙，開始挑戰(zhàn)自己，開始向進(jìn)高更遠(yuǎn)的方向進(jìn)發(fā)。

　　這是新的我，從不自信到自信！

　　比賽是分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的，前面的兩個(gè)環(huán)節(jié)我從容自在，回答考官的問題也對(duì)答如流，可謂一帆風(fēng)順。可到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，在用三個(gè)單詞連詞造段中，出現(xiàn)了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的單詞，原本坦然自在的心一下子提到了嗓子眼，隨時(shí)能蹦出來一樣。那個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞就像一只攔路虎，威風(fēng)凜凜地?fù)踉谖颐媲�，放射著寒光的眼睛死死地盯著我，讓我覺得很不舒服，莫名的緊張，忐忑，不安一齊涌上心頭。腦海里也空白一片，怎么辦怎么辦？電光火石中，我急中生智，腦海瞬間彈出多個(gè)想法。一個(gè)滿不在乎的聲音響起“不會(huì)就亂編吧，也許考官?zèng)]認(rèn)真聽，你就可以蒙混過關(guān)了呢。”另一個(gè)聲音急切地說“不可以，三個(gè)考官呢，其中還有一位考官是英國人，怎么可以蒙混過關(guān)？再說了，我們做任何事情都不能隨隨便便，要認(rèn)真對(duì)待，更何況是如此正規(guī)的.比賽場上，你再仔細(xì)想想，單詞都是有前綴，后綴的，可以先觀察一下再想對(duì)策�！蔽姨�起頭，仔細(xì)地觀察著這個(gè)陌生的單詞，冷靜后的我猜測出這個(gè)單詞的大概意思，成功地造出了一個(gè)句段。“啪啪啪”、“good！good！”考官的表揚(yáng)讓我心里燃放起五彩斑斕的煙花！

　　這是新的我，從遇事慌張到沉著冷靜！

　　這次比賽我獲得了銀獎(jiǎng)，看著這張榮譽(yù)證書，我的心情變化沒有太大的波動(dòng)，因?yàn)樵跓o數(shù)次的比賽后，我懂得了“勝敗乃兵家常事”，不可能次次贏，或次次輸。

　　這是新的我，從無法接受到坦然面對(duì)！

　　這是新的我，一個(gè)自信、冷靜、坦然面對(duì)輸贏的我，期望這樣的我站得更高，走得更遠(yuǎn)！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇17

　　夕陽下，我看著那個(gè)影子，眼前漸漸模糊了。

　　剛進(jìn)初中不久，我們就收到消息，要進(jìn)行體測了。我心頭一震，半天沒回過神。我的體育從小就很差，因?yàn)椴怀＿\(yùn)動(dòng)�？审w測的成績要計(jì)入中考成績的，我心想，完了。

　　一個(gè)下午，陽光斜照在跑道上，跑道正發(fā)著光。很快，我站在了跑道上。沒錯(cuò)，今天進(jìn)行體測第一個(gè)項(xiàng)目——長跑。我最害怕的時(shí)刻還是到了。

　　“預(yù)備，跑！”隨著體育老師一聲令下，四位同學(xué)像脫韁之馬一樣沖了出去，我也在當(dāng)中。第一圈開始，我和另外幾位同學(xué)是齊平的，可他們漸漸加速，把我甩在了后面。我漸漸感到緊張，而且因?yàn)槔�，已�?jīng)滿頭大汗。

　　于是，我嘗試加速�？刹灰粫�(huì)兒，我便感覺肺好像被一塊大石頭壓住，開始喘氣了。我又被甩在了后面。

　　前面是彎道，我調(diào)整呼吸，加快速度，邁開步子向前沖，身體傾斜著奔跑，終于趕上了。這時(shí)，我感覺不那么累了，心臟興奮地跳動(dòng)著，太陽也灑到我身上來了。同學(xué)們不停的吶喊助威讓人好不快活，我繼續(xù)向前沖，卻只見幾位同學(xué)從我身邊呼嘯而過，原來前面是終點(diǎn)了！我立刻加速，雙腿卻像灌了鉛，不聽使喚。眼看幾位同學(xué)比我快，就要到終點(diǎn)了，累加上緊張，我莫名地反胃。

　　就在這時(shí)，一絲力量，從我心中油然而生。四周都是橙黃色的陽光，射到跑道上，又反彈出金色的光芒。我忽然輕松了很多，于是像離弦之箭一樣像前沖，周圍的一切都似乎在光芒中不復(fù)存在。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了對(duì)手，一個(gè)箭步?jīng)_過來終點(diǎn)，扎進(jìn)了同學(xué)們的隊(duì)伍里。要不是同學(xué)們抓住我，我應(yīng)該早就倒在了地上，我現(xiàn)在只在想：我是最快的！

　　在這之前，我從來不知道自己有如此大的潛能。是這一次長跑，激發(fā)了巨大的潛能，重新塑造了一個(gè)“我”。

　　夕陽下，我看著自己的'影子，視線在濕潤的眼眶中變得模糊。這，就是新的我！一個(gè)能堅(jiān)持、有信心、有無限潛能的我！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇18

　　面對(duì)新學(xué)校、新學(xué)期、新科目、新挑戰(zhàn)等各種"新"，我為了追隨"時(shí)代潮流"，只好把自己也變"新"的了。

　　我變得更有趣了，更有活力了，更專注了。

　　首先從上課說起吧，我變得更專注了，聽老師講的時(shí)候，手里的筆不停的在轉(zhuǎn)動(dòng)，手扶著正吸收知識(shí)的腦袋，豎著耳朵，眉毛不時(shí)"飛"幾下，好像在擴(kuò)充我的腦容量，當(dāng)我的眉毛"飛"的時(shí)候，感覺整個(gè)班，整個(gè)學(xué)校，甚至全世界都伴隨著我的.眉毛一上一下著。當(dāng)我的腦容量不夠時(shí)，我就會(huì)將知識(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)"U盤"一筆記本里，這時(shí)，我的筆不轉(zhuǎn)了，眉毛不飛了，整個(gè)人坐直了，筆在"唰唰唰"地寫著，眉毛不時(shí)"沉"幾下，但有字寫錯(cuò)時(shí)，當(dāng)有題解錯(cuò)時(shí)，當(dāng)題目不懂時(shí)，眉毛會(huì)"沉"的更厲害，整個(gè)世界也隨之下沉。

　　我考試時(shí)，變得更專注了，不再分心。

　　以前的我，考試時(shí)一寫完就交卷，一點(diǎn)都不檢查，還經(jīng)常寫錯(cuò)字，漏題。而"新"的我，每一次考試都會(huì)圈畫題目關(guān)鍵詞，開啟"自我封閉"模式：頭低的快和卷子來個(gè)"親密接觸"了，手中的筆不停地寫，仿佛只要筆還有水就不會(huì)停下來一般。別人喚我我不應(yīng)，別人拍我我不應(yīng)，我只沉浸在考試的世界里直到考試結(jié)束。我變得更有耐心了。寫完會(huì)議題題的檢查，將每一道題都蓋住答案重新寫，確認(rèn)無誤后才會(huì)檢查下一題，這是新的我。

　　下課時(shí)，我變得更有活力了，更有趣了，學(xué)會(huì)了更好地交朋友。

　　當(dāng)老師說下課的下一微秒，我會(huì)像一束光拿著題沖到老師面前詢問，當(dāng)老師講完后會(huì)讓我講一遍解題思路給他聽，以確認(rèn)我是否理解。學(xué)習(xí)的任務(wù)完成后，我會(huì)沖到運(yùn)動(dòng)場與高年級(jí)的學(xué)長們踢球，我經(jīng)常在人群的圍攻中"殺"出一條"血路"并進(jìn)球。許多學(xué)長都愿意和我交朋友，而以前的我下課只喜歡自己呆著，死氣沉沉的。我變得更有活力了，這是新的我。

　　我變了。不再馬馬虎虎了，不再粗心大意了，不再死氣沉沉了。進(jìn)入新的環(huán)境，面臨新的挑戰(zhàn)，我將以一個(gè)全新的我來迎接它們。

　　是新的我，你們?cè)敢夂瓦@個(gè)新的我做朋友嗎？

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇19

　　新入初中，感覺一切都是新鮮的，學(xué)校是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，就連我也是新的。你要問為何連我也是新的？別急，且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　小學(xué)時(shí)，我內(nèi)向、不愛與人說話，就連有同學(xué)找我借東西我都遲遲不回復(fù)。有一次，班級(jí)里進(jìn)行班干選舉，我十分緊張，如同一只在熱鍋里的青蛙坐立不安，聽著前面同學(xué)的發(fā)言，我越來越緊張，手止不住地顫斗。等到我時(shí)，腦子里一片空白什么也說不出，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走下講臺(tái)，講臺(tái)下同學(xué)直勾勾地看著，那目光如同刀子，狠狠地刺向我的大腦，我的大腦瞬間停下了運(yùn)轉(zhuǎn)，只好就此作罷。而初中則就大不一樣的，開學(xué)初班干竟選時(shí)，我能在講臺(tái)上平穩(wěn)的說出競選詞，還引來了同學(xué)們的一陣掌聲。

　　有勇氣、能說自己的想法，這是新的我。

　　在初中，我當(dāng)上了勞委，每天安排值日生打掃衛(wèi)生，教室里講臺(tái)不整齊時(shí)我會(huì)收拾講臺(tái)，在班里遇到垃圾時(shí)，我會(huì)撿起來，丟進(jìn)垃圾桶，而這樣有責(zé)任心的我，在小學(xué)如同一只沒學(xué)會(huì)飛行的.小鳥，不知何為有責(zé)任。有一次，班主任檢查教室衛(wèi)生，而走到我這里則停下腳步，呆呆愣住了，只見在我的桌底下有著好幾塊紙團(tuán)，最后我被老師點(diǎn)名批評(píng)，還罰寫了提醒條。

　　有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)，這是新的我。

　　在小學(xué)，我比較沒有禮貌，遇見了同班同學(xué)都低下頭裝不認(rèn)識(shí)，被認(rèn)出后才打幾聲招呼，遇見了老師就繞道走，好像老師能把我吃了似的。而初中則就截然不同了，有一天下午，我走在學(xué)校里遇見了一位陌生的老師，我主動(dòng)向他問好，那位老師板著的臉頓時(shí)綻開了笑容，回了我一句好，還夸獎(jiǎng)了我真有禮貌。主動(dòng)向老師問好，這是新的我。

　　你要是再問：什么是新的我？我會(huì)回答，勇敢的我是新的；有責(zé)任的我是新的；有禮貌的我是新的。只要能比昨天的我更好，那這就是新的我。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇20

　　“叮鈴鈴！”隨著小升初最后一場考試結(jié)束鈴聲的響起，我正式地結(jié)束了小學(xué)生涯。過了一個(gè)漫長的暑假，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園——江外。

　　還記得，9月1日風(fēng)和日麗，我懷揣著不安的心情踏入了我們班的教室。見到了新同學(xué)、新老師，我心里很是緊張。我的額頭已被冷冰冰的汗水浸濕，順著眼角一滴一滴地滴下來，滲進(jìn)了我的嘴唇。我的心里好像有一只調(diào)皮的兔子，在我心里上躥下跳、四處亂跑，使我心跳加速，愈來愈緊張。

　　窗外的飛鳥在湛藍(lán)的'天空中悠揚(yáng)地叫著，似乎在昭示著：進(jìn)入中學(xué)后，我將會(huì)蛻變成一個(gè)新的我。

　　沒過多久，我就和周圍的同學(xué)打成一片。以前的我內(nèi)向無比，但現(xiàn)在我變得自信、陽光、開朗了。

　　我能在一道困難的數(shù)學(xué)題前動(dòng)筆沉思很久，甚至廢寢忘食，用光一沓草稿，不把題目解出來誓不罷休。而在這之前，我只要一碰到有一些難度的題目，就徹底慌了神，把題目丟到一邊，思緒飛到九霄云外去了。

　　上了中學(xué)后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：原本年輕的母親一下子蒼老了許多。母親的額頭上多了幾條皺紋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)暗淡下來，增添了幾條青絲。看到母親，我總感到又心疼又惋惜，于是我開始每天幫母親做一些家務(wù)，并努力搞好學(xué)習(xí)，不讓母親操心。母親笑了，笑得很開心：“兒子，你長大了。”

　　我長大了？！我心頭一震，好像悟出了些什么。是啊，成長并不全指外貌上的變化。一個(gè)人長高了，變瘦了，長得帥了……這些不叫成長。只有性格和精神品質(zhì)上得到了進(jìn)步，才真正是成長。這是新的我，我希望將來我能變得更優(yōu)秀，成為一個(gè)能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的好學(xué)生。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇21

　　壞習(xí)慣像口香糖一樣，一直黏在我的身上，讓我什么事都做不好，也讓我交不到朋友，還害我考試考不好；所以，從今天起，我要改掉這些壞習(xí)慣，成為一個(gè)全新的我。

　　以前的'我，因?yàn)槲姨�大嘴巴而交不到朋友，同學(xué)都不想和我說話，怕我會(huì)把他們的祕(mì)密通通說出來；以前的我，都在要考試之前，才臨時(shí)抱佛腳，考試時(shí)題目都不會(huì)，不管是小考、測驗(yàn)卷、期中考的 成績都考得很差；以前的我，因?yàn)樘珣卸枇硕�遭到別人討厭；以前的我，做事做一半就半途而廢，讓我什么事都做不好。

　　從今天起，我要改掉這些習(xí)慣，我會(huì)幫忙保守同學(xué)的秘密，不會(huì)再到處散播謠言；我會(huì)平時(shí)就努力念書，不再臨時(shí)抱佛腳了。從今天起，每一件事都會(huì)今日事今日畢，做事要堅(jiān)持到底，不再半途而廢，我要改變自己，改掉這些壞習(xí)慣。

　　以前，我就像只樹懶一樣懶惰，現(xiàn)在，完全變了個(gè)人，交到好多的朋友。現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是以前懶惰的我，而是一個(gè)全新的我。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇22

　　在這馬年的新學(xué)期里，每個(gè)人都要有一個(gè)新的、良好的開頭，我也不例外。我打算在這學(xué)期里快馬加鞭，趕在時(shí)間的前面，因?yàn)殛惱蠋煶Ｕf，贏得了時(shí)間就贏得了一切。

　　媽媽教導(dǎo)我說，“在家靠親人，在外靠朋友”。所以這個(gè)學(xué)期我要與同學(xué)們好好相處，嚴(yán)于律已，寬以待人，在同學(xué)們面前展現(xiàn)出一個(gè)不一樣的我，讓自己有更多的朋友。

　　第二，我要在學(xué)心上改變我自己，不再像以前一樣，懶懶散散，能多做多少就做多少；上課不積極，總是開小差。要認(rèn)真在上課45分鐘“黃金時(shí)間”努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，把握好每一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到“該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。”絕不可以讓自己偷懶。

　　第三，在日常生活中，無論是在學(xué)校、家里還是其它任何地方，都要注意形象，講文明，懂禮儀，時(shí)刻記住自己是一名有教養(yǎng)的`小學(xué)生。

　　只要肯努力，只要肯堅(jiān)持，我相信我是能做到的。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇23

　　道德，是一個(gè)千古話題。如何才能做一個(gè)有道德的人呢？在我看來，必須要有內(nèi)在的修養(yǎng)。我應(yīng)該打造一個(gè)怎么樣的我呢？

　　首先，從品質(zhì)開始。

　　謙虛，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它是人們稱頌的品質(zhì)。高爾基曾說過：“智慧是寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”牛頓也曾說過：“我自己覺得好像在一個(gè)海濱玩耍的孩子，偶爾拾到幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被認(rèn)識(shí)，未被發(fā)現(xiàn)�！迸ｎD正因?yàn)槿绱酥t遜才成為閃耀世界的巨人。無數(shù)事實(shí)證明：謙虛是成功的奠基石。是謙虛，造就了偉人。我發(fā)現(xiàn)在要更多多虛心聽取別人的意見，不斷正確認(rèn)識(shí)自我，戒傲戒躁。裝上了謙虛一個(gè)部件跳到我手上，仔細(xì)一看，原來是“驕傲”，我琢磨一下，還是不裝為好，因?yàn)轵湴劣肋h(yuǎn)是成功路上的絆腳石。

　　已經(jīng)成功飾選了一個(gè)，接下來該裝什么呢？我又仔細(xì)找了找，這次選的是尊重。我二話沒說就將尊重裝上了去，因?yàn)槲抑�道：尊重是道德基礎(chǔ)的重要保證。三國時(shí)劉備親征隆中，三次以禮相待，絲毫沒有擺出所謂的架子，言談舉止中處處透露著對(duì)諸葛亮的尊重，與他暢談天下形勢，兩個(gè)彼此尊重，這才請(qǐng)得孔明出山，成就一番偉業(yè)�！叭�顧茅廬”中，請(qǐng)諸葛亮正是看到劉備尊重自己，才樂與與他商討。由此可見，一個(gè)有道德的'人不能以自我為中心，要時(shí)刻牢記尊重他人。

　　誠信，這個(gè)東西買的值，我連忙把它裝上去，歷史上有一些人就是因?yàn)椴徽\實(shí)，最后的下場都很悲慘，這說明誠實(shí)多么重要啊，我可不想與這些失敗者為伍。平等，與人相處時(shí)平等對(duì)待人或事，這個(gè)部件也是很有用的。

　　這時(shí)，一個(gè)東西過來找我，我一看原來是責(zé)任。我欣然接受了，雖然責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有像巖石般冷峻的詞。它像一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予我的很多時(shí)候是內(nèi)心和肉體的痛苦，也許有人會(huì)問，這樣的十字架我為什么要背負(fù)它呢？因?yàn)樗鼛Ыo我的是人類的珍寶——人格的偉大。

　　品質(zhì)已經(jīng)裝好了，下面該輪到個(gè)性了。一個(gè)有道德的人需要什么個(gè)性呢？見義勇為這個(gè)性不錯(cuò)，它也是道德中的一員，也是必不可少的。好了，也把它裝上去吧。

　　最后終于制造出一個(gè)有道德的“我”了，雖然它很完美，但畢竟成為一個(gè)有道德的人是需要我平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)，發(fā)自內(nèi)心體現(xiàn)出來的，你說呢？

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇24

　　我是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩。上課的時(shí)候不喜歡舉手發(fā)言，這都是因?yàn)槲夷懽犹�小了�?/p>

　　在十二生肖里，我是屬虎的，老虎應(yīng)該是身強(qiáng)力壯，高大威猛，而且還是很大膽的。不知為什么，我和我的.屬相恰恰相反。我11歲了，但是我的個(gè)頭不高不胖，身體和抵抗力都不是很強(qiáng)。我覺得我不應(yīng)該屬虎，反倒應(yīng)該屬鼠。

　　在剛到學(xué)校的時(shí)候，我不太好意思跟別人玩。有時(shí)候我看見同學(xué)們有說有笑的時(shí)候，我也很想跟她們一起玩。但是，這個(gè)不好意思的缺點(diǎn)又讓我打消了這個(gè)念頭。

　　在家里，我會(huì)幫媽媽干一些家務(wù)活，讓媽媽少操一點(diǎn)兒心，別人到我家來的玩的時(shí)候，看見我在幫媽媽干活，都夸我是一個(gè)勤勞的好孩子。

　　在放學(xué)回家的路上，我都要想一想老師布置了哪些作業(yè)�；氐郊乙院螅�我第一件事情就是做作業(yè)。做完了作業(yè)就幫媽媽做一點(diǎn)兒家務(wù)事。

　　在我心情不好的時(shí)候，脾氣總是有點(diǎn)兒暴躁。如果再遇到煩心事，就等于火上澆油，讓我的火氣越來越大。

　　我的興趣愛好是看書、畫畫、寫字、打羽毛球……因?yàn)槲也惶�喜歡體育，所以在愛好里關(guān)于體育的項(xiàng)目沒有幾個(gè)。

　　現(xiàn)在我要改掉自己的毛病，做一個(gè)全新的我，讓所有人都覺我是一個(gè)好孩子。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇25

　　在這個(gè)初一已過，初三已去的時(shí)間里，讓我不知不覺感覺那幼稚而又天真的時(shí)候早已過去，迎接我們的是那整個(gè)初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初二。

　　本應(yīng)覺得這漫漫人生還有很長的時(shí)間需要我們磨煉；但它卻如同梭子般穿去了，讓你措手不及。它從你身邊走過時(shí)，帶走了你的幼稚與天真，剩下的也就只有煩惱與沮喪。不過懂得利用的人將這煩惱與沮喪轉(zhuǎn)變成了我們的斗志，磨礪了意志，堅(jiān)定了信念，不懂得利用的人，也許這煩惱與沮喪則一直困擾他罷。

　　初二，我也如同被時(shí)間帶走了天真和幼稚一般，只剩煩惱沮喪…

　　但師長的關(guān)愛，同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我懂得了珍惜，懂得了付出，同時(shí)也讓我塑造了一個(gè)全新的我。

　　記得啊，初一過去，初二剛開學(xué)時(shí)，我因生病請(qǐng)了假，而這也耽誤了第一周的學(xué)習(xí)，在第一周快結(jié)束的前一天，我背著書包，吃力的拉著行李箱走進(jìn)了學(xué)校這久違而又熟悉的大門。也許是因?yàn)檎?qǐng)假時(shí)間太長罷，那節(jié)數(shù)學(xué)課，也是我剛接觸的那位老師——溫柔，細(xì)致，可敬。也是那一天，我把數(shù)學(xué)作業(yè)交給她后，她細(xì)致地為我批改作業(yè)，也不忘在作業(yè)后留了一張小紙條：“以后有不會(huì)的'題記得問同學(xué)，也記得問我，記得按時(shí)完成作業(yè)哦！”了了幾字，卻讓我心受感動(dòng)。我數(shù)學(xué)很差，對(duì)于我來說不是一般的差，我也曾對(duì)自己的數(shù)學(xué)沒有過信心，也有想放棄的念頭。

　　但自從遇到了她——我最敬愛的數(shù)學(xué)老師，讓我有勇氣面對(duì)，也讓我有自信心去迎接一個(gè)來自初二，全新的自己。

　　我感謝我的數(shù)學(xué)老師，她讓我學(xué)會(huì)了怎樣在困難面前磨礪意志，也讓我懂得了青春歲月的充實(shí)，美好的生活，加油吧，全新的我！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇26

　　好累，好累。

　　才覺得，之前的人生都活得太累了，一大堆瑣碎的事件。

　　小學(xué)時(shí)，父母的寵愛與老師們的表揚(yáng)，一直在努力著，努力到連生活的方向都了，我一直著的一切，妹妹的到來，也她的好成績的到來，一切都消逝的`無影無蹤。所做的一切了？

　　上了初中，我放棄了，放棄了父母的疼愛，放棄了老師的關(guān)注，只是混混沌沌地在混日子，純碎的。

　　可是，看書的時(shí)候才突然覺醒，活著，不別人，為的只是。別人的一切迷虛的，不的。的，不的，只是的貪婪罷了。別人的臉色于又何干呢？只是罷了。

　　從明天開始，我要做全新的，我要像當(dāng)初放棄一樣放棄對(duì)以往的一切生活，放棄以往對(duì)一切事物的迷戀。流下幾行淚水，這是對(duì)以前的完美結(jié)束。

　　以后的我，不再在意的愛，不再在意關(guān)注的是誰，我只要求。

　　給笑臉，重新?lián)P起生活的船帆，微笑著，獨(dú)自上路。那些朋友，那些愛，其實(shí)不過是徘徊在船旁的物品而已，永遠(yuǎn)也登不上的這艘船，也永遠(yuǎn)無法阻絆我前進(jìn)的腳步，我永遠(yuǎn)都只是！

　　拾起最初的夢(mèng)想，又是最初，全新的！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇27

　　揮別童年，迎向青春，脫胎換骨，展開新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個(gè)全新的我。

　　邁向初中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請(qǐng)才肯起床？你是否還有丟三落四的壞習(xí)慣？你是否還會(huì)虛擲光陰，浪費(fèi)時(shí)間？你是否有積極的面對(duì)每一天，謹(jǐn)慎的處理每件事情？為自己的未來搭好穩(wěn)固的基礎(chǔ)？或許有，或許沒有，但你們?nèi)耘f能從小毛病著手，讓自己煥然一新。

　　在書中打造一個(gè)全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學(xué)習(xí)，有許許多多的智慧尚未吸收，從論語之中，我們能夠?qū)W習(xí)到待人處事的道理，在武俠小說的刀光劍影中，能夠領(lǐng)悟到何謂情？何謂義？在三國演義當(dāng)中，能夠吸收到古人智慧的結(jié)晶，在廣漠的書藉之中，我們能藉由其中的道理，補(bǔ)足自身的缺陷，能藉由其中的奧妙，增廣自己的見聞。

　　在自然界中打造一個(gè)全新的我。你是否向往山的風(fēng)光明媚？你是否熱愛水的柔合？你是否喜愛云的變化莫測？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥那么地瀟灑，一切是那么奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見過高山？它每天都必須忍受炙熱的艷陽，無情的風(fēng)吹，至今仍是屹力不搖，那股堅(jiān)忍不拔的毅力，是我們學(xué)習(xí)的.最佳榜樣，你是否見過流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恒，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見過魚群在瀑布前跳躍，努力回巢？我們?nèi)巳舨痪�益求精，力爭上游，又怎么能夠自稱為萬物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，并加以學(xué)習(xí)，讓自已藉由這些道理，活出新生。

　　在書中，在社會(huì)中，在大自然中，在整個(gè)宇宙當(dāng)中，蘊(yùn)含了太多太多的道理等我們?nèi)ヌ接�，但我們�(nèi)阅芗s略領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)到各式各樣的事物，來提升自己，從無知升華成知書達(dá)理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個(gè)全新的自己，舞出自己的天空。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇28

　　卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對(duì)“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛笑，因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。

　　“人無”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會(huì)有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。

　　記得有一次，在數(shù)學(xué)冊(cè)上有一道判斷題，全班同學(xué)都在爭議：這道題是對(duì)還是錯(cuò)？當(dāng)數(shù)學(xué)老師草率地說是對(duì)的'時(shí)，大家都完全信服，而我弄不明白，因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為那道題是錯(cuò)的，并且我認(rèn)為我的理由十分正確。數(shù)學(xué)老講這道題時(shí)，當(dāng)他問到我們判斷這到題的理由時(shí)，我大膽的舉起手來，并說明了理由，經(jīng)后，確定了我的答案是正確的。

　　從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會(huì)是正確的。

　　除了這一個(gè)缺點(diǎn)以外，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我的脾氣有些暴躁。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個(gè)雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多。回到家后，我急忙拿出作業(yè)來業(yè)。因?yàn)槔舷胫�：快點(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都出來了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來煩我。”我的語氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對(duì)他呢？

　　這就是我——一個(gè)剛踏進(jìn)初中門坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級(jí)里結(jié)識(shí)更多更好的朋友。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇29

　　其實(shí)，生活中再多的痛苦，總會(huì)過去的，只是時(shí)間長短的問題，關(guān)鍵是要看你是否擁有大度的胸懷。戴維是位著名的英國化學(xué)家，正是他發(fā)現(xiàn)了年輕訂書匠法拉第在化學(xué)研究上的潛能，并將其精心培育成才，才使得法拉第名聲大振。但此后戴維卻處處貶低法拉第，身為英國皇家學(xué)會(huì)的會(huì)長，戴維竟然極力反對(duì)法拉第加入皇家學(xué)會(huì)，而且是唯一個(gè)投反對(duì)票的人。由賞識(shí)和培養(yǎng)人才，轉(zhuǎn)而處處限制和妨礙人才，這種效應(yīng)在心理學(xué)上被稱做“戴維效應(yīng)”。戴維的問題出在哪里？不在于他的科學(xué)知識(shí)和素養(yǎng)，而出在他的胸懷上，他沒有一個(gè)寬容大度和兼容并蓄的胸懷，科學(xué)上他是大家，胸懷上他卻是小肚雞腸，導(dǎo)致他后半輩子總是生活在“痛苦”之中。

　　《菜根譚》一語中的：“量寬祿厚、器小福薄�！本褪钦f心胸寬廣的人不會(huì)因?yàn)樾∈露�影響自己的情緒，而心胸狹窄之人，常為一些小事斤斤計(jì)較并因此影響了其身心的健康發(fā)展�！爸驹谌�林，胸懷廊廟”，心胸寬廣者，立身高、志向遠(yuǎn)；心胸狹窄者，顧眼前、無大志。盡管前者在實(shí)現(xiàn)其志向的過程中會(huì)遇到挫折，造成暫時(shí)的心理不快，但每一次挫折的'克服都是向遠(yuǎn)大目標(biāo)的接近，都能體驗(yàn)到一種相對(duì)成功的喜悅，從而激勵(lì)其更加努力。世上萬物，原本就不會(huì)有絕對(duì)的益，也不會(huì)有絕對(duì)的害，不能舍棄別人都有的，便得不到別人都沒有的，懂得生活的人失去的多，得到的更多。從古到今，凡是成功的人士，無不開放為懷、目光高遠(yuǎn)，得之坦然，失之淡然，因?yàn)樗麄兩钪�這樣一個(gè)道理：寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)成功之道，而長期愛抱怨的人，只會(huì)使自己的目標(biāo)偏離前進(jìn)的方向。英國偉大詩人彌爾頓最杰出的詩作是在他雙目失明后完成的，德國的偉大音樂家貝多芬最杰出的樂章是在他喪失聽力以后創(chuàng)作的，世界級(jí)小提琴家帕格尼尼也是個(gè)用苦難的琴弦把天才演奏到極致的奇人，這被稱為世界文化史上三大怪杰的人，居然一個(gè)是瞎子，一個(gè)是聾子，一個(gè)是啞巴！他們之所以取得如此輝煌的成就，就是因?yàn)樗麄儞碛幸活w平常的心，不計(jì)較利害得失，他們堅(jiān)信命運(yùn)向來是公正的，有的得不是想得就能得到的，有的失不是想失就可失去的；有的得是不能得到的，有的失是不應(yīng)失去的。誰得到了不應(yīng)得到的，就會(huì)失去應(yīng)該擁有的，你在這方面失去了，你就會(huì)在另一方面得到補(bǔ)償。當(dāng)?shù)谜叩弥�，�?dāng)失者失之，坦然面對(duì)得失。得之，不要大喜，不可貪得無厭；失之，切勿大悲，不可失去精神。其根本一條是自己能正確地看待得失，時(shí)常提醒自己，無論得到了什么，得到之后都有可能失去，讓自己得到時(shí)懂得加倍珍惜，失去的時(shí)候也不至于無所適從，我們所能做、所應(yīng)做的只是在“得到”時(shí)珍惜它。在生命的長河中，我們要清楚地知道什么是對(duì)自己最重要的，然后主動(dòng)放棄那些可有可無、不觸及生命意義的'東西，求得生命中最有價(jià)值、最必需、最純粹的本真，以讓自己在失去什么的同時(shí)得到比失去更多的財(cái)富。因?yàn)樯�命的全部意義就在于：人，是不能什么都占為己有的，特別是不該得到不屬于自己的東西，不懂得“放棄”終將自尋煩惱。

　　法國文學(xué)大師雨果有詩云：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！睋碛袑掗熜貞训娜耍�才能包容人世間所有的喜怒哀樂，酸甜苦辣，只有放開自己的胸懷，人活一世才會(huì)快樂。當(dāng)你感覺命運(yùn)對(duì)你不公的時(shí)候，當(dāng)你慨嘆世態(tài)炎涼的時(shí)候，當(dāng)你對(duì)生活感覺不盡如人意的時(shí)候，當(dāng)你在工作中感到煩惱不順的時(shí)候，你就要不斷地放開自己的胸懷。

　　在寬廣的胸懷里，一切不快和痛苦都將顯得那么微不足道；在寬廣的胸懷里，一切煩惱也將迎刃而解；在寬廣的胸懷里，你的心靈最終會(huì)不由自主地充滿陽光而使你感覺到溫馨。“臨喜臨怒見涵養(yǎng)，群行群止見品格；大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟懷�！睋碛袑掗煹男貞眩�才能擁有快樂的人生！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇30

　　周四的下午，天氣不冷不熱，我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上，看著老師在哪里自得其樂。從窗外射進(jìn)的兩三縷金黃色的太陽光，剛好照在我的身上，我抬頭看了看即將下山的太陽，懶洋洋的打了個(gè)哈欠，重新趴下，手里還轉(zhuǎn)著一支已經(jīng)壞了的.筆——

　　我是一個(gè)閑不住的人，但也沒有什么特別的愛好，只是喜歡隨身攜帶一支筆，無聊的時(shí)候就轉(zhuǎn)一會(huì)兒。

　　我曾因?yàn)檗D(zhuǎn)筆被老師批評(píng)過無數(shù)次，說我上課不專心聽講，開小差兒。我心里有些無奈，但又有什么辦法呢？面對(duì)老師劈頭蓋臉的斥責(zé)，我感到心里很不是滋味，所以我下定決心一定要改掉轉(zhuǎn)筆這個(gè)壞毛病。

　　雖然說我現(xiàn)在已經(jīng)不再隨身攜帶筆了，但在寫作業(yè)的時(shí)候，我還是回情不自禁地轉(zhuǎn)上一兩下。

　　在又一次受到老師嚴(yán)厲批評(píng)之后，我與同學(xué)沮喪地結(jié)伴回家。路上，我開始懊悔，陷入了沉思，我想：確實(shí)是我太固執(zhí)了，也許我可以換一種新的排遣方式來代替轉(zhuǎn)筆的壞毛病。

　　找什么來代替呢？回到家里，我坐在椅子上，拿起了一本《活著》，那是媽媽買回來讓我看的，以前我對(duì)此不以為然，但今天我卻看得入迷了。攥在手心里的筆不知什么時(shí)候停了下來，不知不覺一個(gè)下午過去了，我合上了這本書的最后一頁，我被主人公福貴曲折而堅(jiān)強(qiáng)的人生經(jīng)歷深深震撼。

　　福貴的人生極其凄慘，可以說近乎殘忍，妻子、兒子……親人一個(gè)一個(gè)離開了他，最后只有一頭老黃牛陪伴著她，但他仍堅(jiān)強(qiáng)地活著。作者的描述，仿佛讓我看了一部電影，體會(huì)到了生活的艱辛和不易。

　　讀好書，猶如和一位位大師通話，每一次心靈與文字的碰撞，都會(huì)讓我獲益匪淺。

　　讀書，讓我找到了全新的自己。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇31

　　成功是由失敗轉(zhuǎn)化而來的，所以“失敗是成功之母”。

　　許多人都想要得到成功，但少許人都得不到成功。有人在別人的唾液中爬行，有人在別人的唾液中溺死。有的人在失敗中看到自己的缺點(diǎn)并改正了。而有些人從此一蹶不振，對(duì)自己沒了信心，真是應(yīng)了那句老話“一朝被蛇咬十年怕井繩”。

　　失敗對(duì)我們來說未必是件壞事。成功對(duì)我們來說未必是件好事，沒有失敗的壓力，就沒有一定的`成功。

　　有一次，我在朗讀上敗給了我的朋友——張艷。于是，我每天讀作文書，讀報(bào)紙，練習(xí)發(fā)音。再練習(xí)朗讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了我另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，作文還算不錯(cuò)。我們兩個(gè)結(jié)合起來不就“天下無敵”了么？

　　一個(gè)人總能在失敗中吸取教訓(xùn)；一個(gè)人總能在失敗中看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；一個(gè)人總能改正自己的缺點(diǎn)，變成全新的自己。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇32

　　現(xiàn)在的我，正式告別童年、邁向成熟的時(shí)期，稚氣未脫的我們，就像一只只剛要離開媽媽、飛離巢窩的小鳥，對(duì)著浩瀚無邊的天空，感到茫然無助。就如同剛升上初一的我們，正是人生的`青春期，對(duì)新的環(huán)境、新同學(xué)還帶點(diǎn)生澀、陌生，甚至感到彷徨。為了重新面對(duì)新的世界，徹底脫胎換骨，我們必須擬定計(jì)劃，戰(zhàn)勝未來，打造一個(gè)全新的我，大步走向人生的旅途。

　　首先，必須擬好“成功日志”并在上頭寫出每月每天的例行公事，在睡覺前便仔細(xì)想想自己是否已達(dá)到目標(biāo)，完成自己的任務(wù)，孔子說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我可以透過“成功日志”努力鍛煉自己、鞭策自己，做一個(gè)盡責(zé)的初一生。

　　小時(shí)后，懵懵懂懂的我們，凡事都得依賴父母，常常會(huì)...賴床、亂丟衣服、不收玩具等，也常令爸媽傷透腦筋?現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)小大人了，必須自己主動(dòng)承擔(dān)或面對(duì)，不能只是像個(gè)三歲小孩。“井然有序”是最近學(xué)校在推動(dòng)的教學(xué)主題，我認(rèn)為，既然要打造不一樣的我，就必須做到這四個(gè)字。

　　“井然有序”的主要內(nèi)容是：守時(shí)、有效率、積極。上課時(shí)我們必須專注、有禮、知識(shí)就是力量；時(shí)間就是金錢，也須把握每分每秒，做到自己的本分。“時(shí)間和我們宛如一個(gè)比賽選手，正與我們跑著馬拉松，如果我們放棄了，就像跌倒后而沒勇氣站起來的選手，便失去自己的光彩�！�

　　“學(xué)習(xí)”是人生的一大課題，有人說：“活到老、學(xué)到老�！蔽覀円�不斷吸收知識(shí)，獲取寶藏，才能夠變成一個(gè)有學(xué)問、有品德的人。為了使我成為一個(gè)令人尊敬的人，必須做到“守時(shí)”與“誠懇”，面對(duì)新的人生，我們會(huì)交到更多朋友，對(duì)待朋友要忠誠信實(shí)，在約會(huì)時(shí)不遲到?并結(jié)交與自己志趣相投的朋友，不要和酒肉朋友接觸，才不致受到影響。擇友是很重要的，朋友是我們學(xué)習(xí)、玩樂的對(duì)象，也像一瓶藥水，會(huì)對(duì)我們有好處或壞處。

　　打造全新的我，就必須做到以上這幾點(diǎn)，擬好人生目標(biāo)，做到井然有序，并專心于學(xué)習(xí)，和朋友交往言而有信，還要把握時(shí)間，如果做到這幾點(diǎn)，相信我一定能夠成為一個(gè)不一樣的我，煥然一新的走向人生的彩色大道！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇33

　　我有一雙明亮的眼睛，有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，有一張櫻桃小嘴，一笑起來露出兩個(gè)小酒窩。我很瘦，個(gè)子一般。我平時(shí)喜歡下棋、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、打球等等。我很聰明機(jī)靈，搞不懂的問題一定要把它搞懂。

　　雖然別人對(duì)我的感覺比較完美，但我還是有一點(diǎn)兒不滿意。別人說我太瘦了，我就希望自己吃得多一點(diǎn)，但是這個(gè)愿望可能很難改變，大概我的'胃容量太小了，只能吃一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我希望自己數(shù)學(xué)好一點(diǎn)，在學(xué)校里，每次遇到數(shù)學(xué)考試，我就煩透了，有些聰明屋還做不出來呢！我在一次數(shù)學(xué)競賽中，看了一下競賽題目，竟然比平時(shí)的數(shù)學(xué)考試還要難好多倍呢，我有幾道題做不出，還有些是亂寫上去的。最后一道最難了，我當(dāng)時(shí)絞盡腦汁都想不出來。暑假到了，我爸爸讓我報(bào)名去老師家補(bǔ)習(xí)語文、數(shù)學(xué)。爸爸希望我學(xué)奧數(shù)，我認(rèn)為在這段學(xué)習(xí)期間，我的數(shù)學(xué)水平提高了不少，我要繼續(xù)努力。

　　我喜歡全新的我，這樣可以不斷完善我自己！

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇34

　　經(jīng)過六年的小學(xué)生活，我已經(jīng)步入了中學(xué)，感覺一切事物非常新鮮，但我仍然很懷念小學(xué)時(shí)與同學(xué)度過的美好時(shí)光……

　　在新的班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了許多的'新同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我能主動(dòng)的和新同學(xué)打招呼，主動(dòng)的和新同學(xué)交流，許多新同學(xué)也愿意和我交朋友，我變得開朗了。在小學(xué)時(shí)我很靦腆和膽小，從不敢主動(dòng)和同學(xué)做朋友，同學(xué)們也不愿意和我玩。進(jìn)入中學(xué)后，我膽子變大了，敢主動(dòng)和同學(xué)們交朋友，并且快速的適應(yīng)了新環(huán)境，中學(xué)有了一些新科目，比如：地理、生物、歷史……我發(fā)現(xiàn)我對(duì)新科目特別感興趣，甚至超過了語文、數(shù)學(xué)、英語的喜愛，但我不能只專注于這些新科目，應(yīng)該要全面發(fā)展。

　　進(jìn)入中學(xué)，我要合理的安排學(xué)習(xí)，不能再像小學(xué)一樣，寫完老師布置的作業(yè)就去玩，我應(yīng)該要主動(dòng)的去看書，找習(xí)題做。做到學(xué)前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。我要正確的認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)不足之處要及時(shí)改正，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，

　　從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，六年的成長后，我從靦腆變得開朗，從自卑變得自信，我在新的學(xué)期快樂里成長，快樂的學(xué)習(xí)。這就是一個(gè)全新的我。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇35

　　時(shí)光匆匆，彷佛才一眨眼，同年時(shí)光在我眼前快速飛逝，我伸手去抓，握緊的拳頭里有的只是一點(diǎn)回憶，我清楚的意識(shí)到，自己將揮別小學(xué)，迎向更光明璀璨的未來。

　　記得剛升上初一那幾個(gè)星期，緊湊且快令人窒息的生活步調(diào)，使未能適應(yīng)的我有些喘不過氣來，沉重的課業(yè)壓力重的出乎我意料之外，而那短短的下課時(shí)間，似乎永遠(yuǎn)都不夠，更令我難以相信的是，從來沒有任何午休習(xí)慣的我，竟在學(xué)校的中午休息時(shí)間里沉沉睡去，以往，我總嫌午休時(shí)間太長，現(xiàn)在，我竟說：“中午休息 的時(shí)間未免太短了吧？”，這一切一切的改變?nèi)�都是因�(yàn)樯狭顺踔械年P(guān)系，而我竟也在不知不覺中習(xí)慣了......。

　　初中不在能用小學(xué)的心態(tài)來適應(yīng)與學(xué)習(xí)，一但當(dāng)成還是在小學(xué)時(shí)，那便已落后別人一大步了。這道理，每個(gè)老師和主任，連校長也不例外，總是一直告誡著我們，而我更是認(rèn)同。有人曾對(duì)我說：“初中考試多、功課多。”，但我卻不是如此，一個(gè)星期累積的功課也是另一個(gè)沉重負(fù)擔(dān)，因此我們的假日時(shí)光便在畫畫， 讀書。功課等事情下慢慢磨光，幾乎沒了從事休閑活動(dòng)的`時(shí)光，但如在假日里無法有適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂，平時(shí)的壓力如何發(fā)泄?因此，我覺得如何調(diào)理心中壓力，是門 更大的學(xué)問。

　　現(xiàn)在，進(jìn)了初中也好一段時(shí)間了，我積極的融入初中生活中，就連許多壞習(xí)慣都改了，早上自己起床，用不到母親的獅吼功，在學(xué)校里，盡力完成老師的交代，完成自己份內(nèi)工作，回家以課業(yè)為優(yōu)先。我所打造的全新一切，全讓自己嘖嘖稱奇，當(dāng)然，如此改變有了成果，我在這次的段考奪下不錯(cuò)的成績，自己很滿意。

　　在這短短期間內(nèi)，似乎因?yàn)樽约核�打造的這個(gè)全新的我，而有所不同，現(xiàn)在，我并不急著驗(yàn)收成果，我將不停、不停的改造自己，努力在初中的這段期間，學(xué)得讓自己能快樂學(xué)習(xí)的方法，打造一個(gè)將不同于小學(xué)時(shí)的全新、穎新的我。

　　請(qǐng)期待全新的我作文 篇36

　　毫無疑問，今天是難熬的一天，但不容置疑的是，這樣的一天，卻也讓我充滿了成就感。烈日當(dāng)下，有我們堅(jiān)持不懈的身影，讓人不斷長大。

　　換了一個(gè)新教官，原以為會(huì)有反效果，但卻出乎意料地，大家異常聽話，訓(xùn)練進(jìn)行地十分流暢。上午、下午我們都相當(dāng)有效率，起碼有了顯而易見的進(jìn)步，教官雖十分嚴(yán)格，但空閑時(shí)還非常和藹可親，大家對(duì)他的印象十分好，但難免有些想念廖教官。

　　今天是費(fèi)了最大的心思，盡最大的力，亦是流汗最多的.一天了。但想起大家列著整齊的隊(duì)伍打拳，又不免有些竊喜：想起大家贏得拔河勝利的“英姿”，又不禁捧腹大笑；想起大家……總而言知，在軍訓(xùn)的萬苦中，總會(huì)有可以讓人忘記疲累的場景！

　　此時(shí)趴在床上寫日記的我，心中泛起了小小的心酸。爸爸媽媽，或許也像我一樣，正在想著彼此吧？放心吧，寶貝女兒會(huì)挺過去的！

　　這樣的我也許該做些實(shí)際的事情了，例如趕緊洗澡去，洗掉一切不開心的，用全新的我，迎接下一個(gè)天亮！

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