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我不是弱小作文
我不是弱小作文1
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有一天他是一個(gè)弱小的人，天天被別人欺負(fù)，這個(gè)弱小的'人被別人欺負(fù)時(shí)，不跟別人說(shuō)這個(gè)時(shí)情，大多數(shù)的時(shí)后不跟別人打架、罵人，每一天都是這樣的。
有一天他忍不住了打了別人一下他從來(lái)沒(méi)有打過(guò)人，他打的時(shí)候很后悔，這個(gè)時(shí)后發(fā)生了矛盾、也是這個(gè)時(shí)候覺(jué)得很弱小，也是這個(gè)時(shí)候起他變得很堅(jiān)強(qiáng)，但是他每次叫別人打的時(shí)候還是有點(diǎn)弱小，但他還是要變得堅(jiān)強(qiáng)。
有一天他覺(jué)得變得堅(jiān)強(qiáng)了，但是被別人打得時(shí)候還是有點(diǎn)弱小，這可怎么辦。
江蘇連云港贛榆縣厲莊初級(jí)中學(xué)初一:李昱賢
我不是弱小作文2
夏天的一個(gè)周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來(lái)到林中的一片空地。那里盛開(kāi)著美麗的鈴蘭花。
“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲吸引過(guò)來(lái)。原來(lái)有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇�，開(kāi)出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來(lái)。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。
薩沙不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)屯欣麃喍夹枰暌卵�，為什么要給我呢？”
媽媽回答說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的�！�
薩沙又問(wèn)：“這就是說(shuō)，我是最弱小的了？”
“要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你就是最弱小的'�！眿寢屨f(shuō)著摸了摸薩沙的腦袋。
薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無(wú)力地垂著頭，顯得更加?jì)赡�。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)F(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”
媽媽笑著說(shuō)：“不，不，你能保護(hù)更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
今天，我讀了一篇課文叫《我不是最弱小的》，它講述了一家人出門(mén)春游時(shí)所發(fā)生的事。在下雨時(shí)，媽媽把雨衣遞給了在身邊的托利亞，托利亞又把雨衣遞給比自己小的薩莎。薩莎提出了自己想問(wèn)的問(wèn)題，媽媽給她解答了，她明白了媽媽的意思，她向一朵野薔薇花走去，用自己的雨衣遮住了被風(fēng)吹雨打的薔薇花。她向媽媽問(wèn)：“我現(xiàn)在還是最弱小的嗎”？媽媽搖了搖頭給了薩莎一個(gè)滿意的答案。
這篇課文告訴我們：要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要做大人身邊最弱小的一棵小小樹(shù)，如果是那樣你將永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
我不是弱小作文3
上個(gè)星期天我發(fā)生了一件難忘而自豪的事，讓我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)吧。
那天，爸爸媽媽工作都很忙，媽媽只是把我送到舞蹈學(xué)校就匆匆忙忙的走了，臨走時(shí)一再叮囑我自己回家路上一定要小心，實(shí)在不行的話還是等媽媽來(lái)接，我不耐煩地說(shuō)：“老媽?zhuān)憔头判陌�！�?跳完舞后，我背著跳舞包徑直往家走，其實(shí)家離舞蹈學(xué)校大約有 分鐘的路程，可是我感覺(jué)比紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還長(zhǎng)，一路上我東張張西望望，生怕有什么壞人跟著，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)我的后面多了一個(gè)陌生人，他好像始終在盯著我，我心里害怕急了，現(xiàn)在要是媽媽在我身邊多好啊，小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)爺爺說(shuō)壞人是專(zhuān)門(mén)拐小孩子的，我的步子越來(lái)越快，額頭冒漢，此時(shí)我的腦子里閃出我們學(xué)過(guò)一篇課文，《我不是最弱小的》文中的作者七歲，他都不是最弱小的，難道我是嗎？我鼓起勇氣來(lái)，向前走著，正好走到一半時(shí)，陌生人停了下來(lái)，看了看我一眼向左邊走了，我松了口氣，繼續(xù)走回家，到了家，我自言自語(yǔ)地說(shuō)“終于到家了，我不是最弱小的。”晚上媽媽回來(lái)時(shí)笑笑瞇瞇地摸著我的.頭說(shuō)“小宇，你真棒，你長(zhǎng)大了�！蔽姨鹛鸬男α�。感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了。
其實(shí)我們并不是媽媽眼中的小皇帝、小公主，我們是自己的小主人，自己的事情自己做。
我不是弱小作文4
我不是最弱小的，
每當(dāng)媽媽回家疲勞的時(shí)候，
我會(huì)馬上幫媽媽捶捶背，
給媽媽講講學(xué)校里發(fā)生的`趣事。
我不是最弱小的，
校園里的花兒干枯了，
我?guī)突▋簼菜┓剩?/p>
花兒顯得更加花枝招展。
我不是最弱小的，
一只小鳥(niǎo)受傷了，
在雨中傷心地哭泣，
我?guī)退焸屗w上天空。
我不是弱小作文5
今天爸爸和媽媽帶我去公園，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。
到了公園爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在是春天了我們到池塘里網(wǎng)魚(yú)吧！”我和媽媽用響亮的聲音說(shuō)：“好吧！”我們來(lái)到池塘前爸爸說(shuō)：“我去買(mǎi)網(wǎng)魚(yú)的`魚(yú)網(wǎng)子吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去買(mǎi)魚(yú)桶了！”我說(shuō)：“我去買(mǎi)魚(yú)食了！”我們個(gè)個(gè)都很忙。我們買(mǎi)完了立即就回來(lái)了，然后媽媽就開(kāi)始把魚(yú)食放到了魚(yú)塘里，爸爸開(kāi)始網(wǎng)魚(yú)。網(wǎng)完魚(yú)，我開(kāi)始數(shù)魚(yú)，最后我數(shù)了數(shù)一共25條，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們的力氣可真沒(méi)白費(fèi)呀！”
回到家我把小魚(yú)放到了我洗澡的大盆里，我看到小魚(yú)一點(diǎn)也不活躍，好像不如在池塘里自由似的。媽媽說(shuō)：“你是家里最弱小的，如果你能保護(hù)比你還弱小，那你就是強(qiáng)大的了！”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，趕忙跑回公園把小魚(yú)放回了池塘，小魚(yú)回到了家，他們可真活躍��！回到家，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在你就不是最弱小的了！”
我不是弱小作文6
今天我們學(xué)了“我不是最弱小的”課文，使我想起了一件事。那天，天氣很晴朗，我和奶奶一起座公共汽車(chē)到美特好購(gòu)物，一上公交車(chē)就有兩個(gè)座位，我和奶奶就座了下來(lái)，車(chē)到下一站的時(shí)候上來(lái)很多人，最后上來(lái)的是一位老奶奶，我看見(jiàn)老奶奶被別人擠的東倒西歪，我把老奶奶扶到我的'座位一讓她座下，老奶奶直夸我是個(gè)好孩子。
通過(guò)任老師給我們講的這節(jié)課，使我知道了我也不是最弱小的。
我不是弱小作文7
今天是星期六，我和媽媽一起到外婆家玩。到了外婆家，我連忙下車(chē)，看見(jiàn)二只小狗在汪汪的叫著，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎�！弊艘粫�(huì)兒，我要外婆帶我到山上玩，爬呀，爬呀，我和外婆終于爬上山了，山上的景色那么美好，好像一幅美麗的畫(huà)。突然，我們看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在哭，我走上來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你在這里干什么呀？”
小弟弟說(shuō)：“我和媽媽走散了�！边@時(shí)我記起有一本書(shū)上是這樣寫(xiě)的`：只要跟大人走丟了就不要到處亂跑，站在原地，這樣大人就能找到你了。于是我叫小弟弟站原地，小弟弟說(shuō)：“我好怕�！蔽揖驼镜叫〉艿艿纳磉吪闼�，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)人走來(lái)了，我問(wèn)：“小弟弟，這是你媽媽嗎？”小弟弟高興地說(shuō)：“這是我媽媽?zhuān)x謝你了，大姐姐！”這時(shí)，我也開(kāi)心地笑了。我不是最弱小的，因?yàn)槲規(guī)椭〉艿苷业搅藡寢尅?/p>
我不是弱小作文8
我是不是最弱小的呢？
當(dāng)媽媽累的時(shí)候，我?guī)退反繁�；�?dāng)車(chē)上擁擠的時(shí)候，我會(huì)給周?chē)娜俗屪�；�?dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)幫助他們……
我也會(huì)燒蛋炒飯給爸爸媽媽吃。
有一天，夏日炎炎，萬(wàn)里無(wú)云，一絲風(fēng)兒也沒(méi)有。我在陰涼的家里燒蛋炒飯。我先敲兩個(gè)雞蛋，放在碗里，頓時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)“雞蛋太陽(yáng)”，朝著我笑呢。再放半勺白花花的鹽和味精，倒進(jìn)棕色的黃酒，用筷子像畫(huà)圓圈一樣攪拌一會(huì)兒，碗里出現(xiàn)了一個(gè)下山的“黃色太陽(yáng)”。接著，開(kāi)煤氣灶，點(diǎn)中火，把油放進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，等鍋冒煙了，就把“太陽(yáng)”倒進(jìn)去，開(kāi)大火。轉(zhuǎn)眼間，邊上冒起了一個(gè)個(gè)泡泡，就像“太陽(yáng)花”在鍋里高興地翩翩起舞，在夸贊我孝順父母。用鏟刀在鍋里反復(fù)地翻來(lái)翻去，等熟了就把它搗碎，成了一塊塊“太陽(yáng)”碎片。此時(shí)，再把飯倒進(jìn)去，同時(shí)把干凈的水也倒進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，用鏟刀不斷地翻炒，最后撒上綠油油的'香蔥，香味就飄進(jìn)了我的鼻子里。關(guān)掉煤氣灶，放到盤(pán)子里，蛋炒飯就做好了。我看著自己的杰作，嘗了嘗，“��！真好吃�！蔽壹饨辛似饋�(lái)。媽媽和奶奶也吃了一口，她們直說(shuō)：“好吃，好吃。你長(zhǎng)大了，成了一個(gè)男子漢了。”我不由自主地露出了燦爛的笑容。
以前，飯都是爸爸媽媽燒給我吃的，現(xiàn)在，我也會(huì)燒飯給他們吃，幫他們做家務(wù)事�！跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！蔽乙㈨樃改�，因?yàn)椋也皇亲钊跣〉摹?/p>
我不是弱小作文9
假日里的一天，薩沙一家到森林里去郊游。他們?cè)诹种械囊粔K空地上停下來(lái)。周?chē)?景色非常美，特別是那開(kāi)放在蒺藜叢中的幾朵小花，粉紅粉紅的，在一片濃綠的映襯下，是那么鮮艷奪目。母親和孩子們坐在草地上聊天，父親在旁邊聚精會(huì)神地看書(shū)。
突然，雷聲大作，先是飄下幾滴雨點(diǎn)，接著大雨傾盆而下。爸爸趕緊把雨衣給了媽媽?zhuān)瑡寢層职延暌陆o了托利亞，托利亞接過(guò)雨衣沒(méi)有穿，卻把它給了薩沙。
薩沙問(wèn)道：“媽媽?zhuān)职职延暌陆o您，您把雨衣給了托利亞，托利亞又把雨衣給了我。你們?yōu)槭裁催@樣做呢？”
“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人�！眿寢尰卮鹫f(shuō)。
“這么說(shuō)，我就是最弱小的了？”薩沙反問(wèn)道。
“要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的嗎？”媽媽笑著回答說(shuō)。
薩沙朝著薔薇叢走去，掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無(wú)抵抗能力。
“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽?zhuān)俊彼_沙問(wèn)道。
我不是弱小作文10
我的體型很大，個(gè)子高高的，在班級(jí)上算得上“重量級(jí)的人物”�；叵胄W(xué)四年好像還沒(méi)做過(guò)“重量級(jí)”的好事：沒(méi)有扶盲人過(guò)馬路，也沒(méi)有幫外婆做家務(wù)。不過(guò)作為“學(xué)習(xí)委員”的我一直履行著自己的職責(zé)：收發(fā)作業(yè)本、提醒大家做好課前準(zhǔn)備，特別是幫同學(xué)們解答難題。
我一直都有著當(dāng)英雄的夢(mèng)想，我一直發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，向別人問(wèn)答案，我心想：我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)成為班級(jí)上驚天動(dòng)地的“英雄”。
想著，來(lái)了！第一名“患者”府嘉灝。 這位“患者”可病的不輕呀！居然連“煉”這個(gè)字組詞都要想個(gè)半天。我心里想了一會(huì)兒，指著這個(gè)字繪聲繪色的`說(shuō)：“你看煉，是火字旁，你想想什么詞跟火有關(guān)�！备螢欀碱^，沉思了一會(huì)兒，突然一拍腦門(mén)，激動(dòng)地跳了起來(lái)：“煉鋼，煉鋼，答案是煉鋼！謝謝你，王宇飛�！北娙硕箭R刷刷地看著他，小伙伴們都驚呆了！
第二個(gè)“患者”病的還好，只是“澡”忘了怎么寫(xiě)。我有模有樣地說(shuō)：“洗澡要用什么？”他若有所思的回答道：“是水！”“是的，不過(guò)‘水’在漢字里是什么部首？”他迫不及待地跳了起來(lái)是“三點(diǎn)水！”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后，還有幾名“患者”來(lái)問(wèn)我，我都對(duì)答如流，他們都滿意地回家了，望著他們的背影，課文中的薩沙保護(hù)薔薇花的情景一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海之中。而我有著樂(lè)于助人的心，總會(huì)幫同學(xué)們度過(guò)難關(guān)，我也不是弱小的！
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