何為聰明作文

如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！

　　覽古觀今，人們無不對聰明崇尚有加�？墒窃鯓拥娜瞬潘懵斆髂�？我認(rèn)為真正聰明者，應(yīng)是一位品學(xué)皆優(yōu)，懂得將自己光芒內(nèi)斂者。如果空有聰明卻不懂得收放自如，那亦不算聰明。因為人們心中總有黑暗的一面。有些人總是看不慣一些美好的事物或是比自己強的人。為此這些人常常會采用一些見不得人的手段將這些事物或人毀掉。東漢時期，曹操的主簿楊修本是一名學(xué)識淵博，絕頂聰明者。連曹操本人也自嘆“爾之才思，敏吾三十里也”，如此一位人才本可有大作為，卻因不懂光芒內(nèi)斂，最終在操自平漢中，欲因討劉備而不得進(jìn)，欲守之有難為攻。于是操曰“雞助”。這句話當(dāng)時除了曹操本人外莫不能曉，獨修曰“夫雞助，食之無味，棄之則可惜，今進(jìn)不能勝，退有恐人笑。在此無益，不如早歸�！庇谑撬�叫士兵收拾好行裝準(zhǔn)備回朝。奈何曹操此人心中早已記恨楊修才高于己，如今他又猜透自己的心事便磊怒。便以其擾亂軍心為由將其定罪殺了楊修。由此可見光有聰明，卻不懂得內(nèi)斂亦是可悲，不懂得將自己的才華該顯時則顯，該隱是則隱亦是浪費。如果連性命都保不住了，拿聰明又有何用又如何用它來造福于人，強化自身。再絕頂?shù)穆斆鹘K究化為一撮塵土，豈不悲哀。仲永本是一位奇才。五歲便能寫詩，寫的詩文采和道理都有值得觀賞的地方，并且隨便指定一事物讓他寫詩，便立刻能完成，如此奇才，可謂是難得一見。但他的父親卻為了貪圖小利，讓他四處拜訪同鄉(xiāng)人，不認(rèn)其學(xué)習(xí)。最后奇才淪為一般人，如果當(dāng)年他不急于向別人展現(xiàn)自己的才華，想必長大后亦是位名噪一方的大家吧。唉，可惜歲月已逝，豈易更改。

    初二:曉靜瑤

【何為聰明作文】相關(guān)文章：

何為聰明作文07-28

何為教育，何為學(xué)習(xí)04-27

何為素作文07-26

何為意義系統(tǒng)?意義系統(tǒng)何為?04-26

何為敬業(yè)作文08-23

何為君子作文10-15

何為英雄作文02-28

哲學(xué)何為05-01

何為大眾?04-27

倫理何為04-26