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愛在琴聲里流淌作文
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一曲彈完,母親眼睛亮了起來(lái),高興地叫道,寶貝,你彈得真好,比上一次又進(jìn)步了,好聽極了。母親摟著女孩,女孩靦腆而興奮,真的嗎?真的比上一次進(jìn)步了嗎?母親輕輕擁抱了女孩。那年女孩9歲。
媽媽,爸爸什么時(shí)候回來(lái)?女孩紅著臉迫不及待地問(wèn)著。我想彈給父親聽。爸爸晚上七點(diǎn)回來(lái),母親撫摸著女孩的頭,滿眼的慈愛。
女孩整個(gè)下午坐立不安,一會(huì)看看表,一會(huì)跑到窗戶前看看,女孩的心里就像開滿了鮮花,興奮漲得滿滿的。女孩坐在琴邊重復(fù)地彈了好幾遍,她要以最好的狀態(tài)彈給父親聽。她渴望父親的稱贊。
七點(diǎn),七點(diǎn)十分,七點(diǎn)半,父親還沒有回來(lái),女孩就像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。
快到八點(diǎn)了,父親終于回來(lái)了,女孩慌忙坐在琴前,很投入地彈奏著母親盛贊的曲目,母親說(shuō),聽聽吧,孩子為了給你彈奏,晚飯都沒好好吃呢?孩子彈得好聽極了。父親靜靜地聽著,臉上沒有一絲表情。一曲很快彈完了,女孩熱切地盯著父親。
我聽,彈得不咋樣,父親面無(wú)表情地說(shuō),隨即起身進(jìn)了書房,女孩的眼淚止不住地流了出來(lái),心里委屈極了。
她爸,你難道聽不出來(lái)嗎?孩子進(jìn)步了,她才剛學(xué)琴,她需要你的鼓勵(lì),不是打擊。
彈得不咋樣,就是不咋樣了,我說(shuō)她彈得好就能彈的好了嗎?成績(jī)又不是家長(zhǎng)夸出來(lái)的。父親聲音很高,也很激動(dòng)。
女孩沖進(jìn)自己房間,一頭撲在床上痛哭起來(lái),書房,父母還在爭(zhēng)吵著。
漸漸的,練久了,長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)機(jī)械動(dòng)作,手指疼了,新鮮感過(guò)了,女孩煩了。母親看著心痛了。要女孩好好休息,父親黑著臉,早知道你會(huì)堅(jiān)持不下去,趁早徹底放棄算了,不要浪費(fèi)錢了。女孩這次沒有哭,倔強(qiáng)脾氣上來(lái)了。女孩狠心的努力著,她就是要告訴父親,她決不放棄。女孩手指彈出了血,也咬牙堅(jiān)持。特別是冬天,直到彈得手指都凍僵了,紅紅腫腫的。
女孩要參加比賽了,更加勤奮了,母親的贊揚(yáng)更加慷慨了,女孩心里期盼著父親的肯定,父親依舊沒有夸過(guò)女孩一次。有一次,女孩忍不住再請(qǐng)父親聽自己彈一曲,父親面無(wú)表情地說(shuō),老師能選你去比賽,說(shuō)明你有所進(jìn)步,但在我聽來(lái),還是不怎樣。只是父親的聲音溫和了很多,一直緊皺的眉頭舒展了許多。女孩心里暢快了許多,也自信了許多。
舞臺(tái)上,女孩手扶琴弦。驚艷四座,高舉獎(jiǎng)杯。緊擁著榮譽(yù),領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,女孩子艱難地尋找她的父親。女孩期盼著,喜悅著。女孩看到她的父親那一瞬。父親是平靜的,是不屑的。父親站起身,走向女孩,搬起古箏走下舞臺(tái)。女孩望著父親的背影。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),父親沒有回頭,腳步聲依舊堅(jiān)定。那年女孩10歲。
現(xiàn)在,女孩依舊勤奮地練琴。慈祥母親依舊會(huì)說(shuō),寶貝,好聽極了。嚴(yán)肅的父親,他總是皺著眉頭,冷冷的說(shuō),不咋樣。
女孩心明白,在她的成長(zhǎng)路上,她需要來(lái)自母親的力量,這種愛的力量是堅(jiān)持下去的信念。但是僅僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途。所以她還需要父親警告的力量來(lái)平衡,需要父親時(shí)常提醒自己:“虛心,努力,提高,前進(jìn)!
“好聽極了”“不咋樣”……這兩種聲音一直交織在女孩的耳際,它們像兩股風(fēng)不斷地向女孩吹來(lái)。女孩謹(jǐn)慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。女孩從心底里知道,“好聽極了”也好,“不咋樣”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
這愛將伴著她的琴聲一路前行,越走越遠(yuǎn)……
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